全民閱讀徵文【精品多篇】

全民閱讀倡議書 篇一

老師、同學們：

讀書，砥礪你我的思想；讀書，浸潤你我的心田；讀書，溝通你我的心靈。4月23日，又迎“世界讀書日”，這是全世界讀書人、愛書人共同的節日。在第二十二個“世界讀書日”到來之際，讓我們暫時放下智能手機的誘惑，留一點時間給閱讀，讓脈脈書香滌盪物慾的塵埃，讓靈魂因精神的豐富充實散發出幸福的香味。

在世界讀書日來臨之際，我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學爲先，力學以讀書爲本。”與書爲友，熱愛閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來，“讀好書、做好人、圓好夢”，營造書香連江，共享讀書樂趣，讓讀書成爲一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命！

爲此，我們倡議，做個感性的讀書人，只爲自己喜愛而讀書；我們倡議，不爲求名而讀書，不爲逐利而讀書；我們倡議，爲求真知而讀書，爲靈魂自由而讀書，爲淨化心靈而讀書！不拘何時，不拘何地，讓我們自由自在地讀書，讓我們品讀文學、品讀歷史、品讀哲學、品讀藝術，走近先賢聖哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生！

留一點時間給閱讀，陶冶因重壓而麻木了的性情。

找一點時間給閱讀，矯正因忙碌而迷失了的方向。

擠一點時間給閱讀，開啓因功利而遮掩了的心智。

縱青春隨歲月流散，願芳華伴書香永恆！讀吧，連江！讓貧乏和平庸遠離我們！讓博學和睿智豐富我們！讓歷史和時間記住我們！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

全民閱讀徵文 篇二

閱讀，多麼熟悉的字眼，其實，它的意思很簡單，就是用眼去看，看什麼呢？世間萬物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。

青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有着青春。看，那正在操場奔跑的青年，揮灑着汗水，邁着矯健的步伐，臉上帶着歡笑；看，那正在奮筆疾書的少年，臉上的表情凝重着，揮舞着高挑的筆桿子，書寫着生命的讚歌。

青春，要怎樣閱讀呢？很簡單，感受。每一個人都擁有過青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時候，才後悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最後，把命都搭上了。

我們，擁有青春。就讓那白髮飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧；就讓那乳臭未乾的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢想，有力量，有目標；有堅持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因爲，我們擁有青春。

青春的這本書，已經讀一半了。

你是否想過青春的本質？你是否曾因擁有青春而感到驕傲？你是否……

在校園裏，老師的諄諄教導你記住了嗎？環看四野，我們的周圍，總有一兩個學生與老師過不去，總有那麼一兩個學生，在寒冷的冬天，穿着漏風的褲子，露着腳脖子，“要風度不要溫度”。他們認 爲，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆。可我想說，你們的行爲與那些幼兒園的小朋友有什麼區別？你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春！

青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進的方向；青春，是一本意義重大的書，給我們生命的最有意義的啓迪。你的青春，是否過得有意義呢？

青春的這本書，我願用一生去讀！

全民閱讀倡議書 篇三

立身以立學爲先，立學以讀書爲本。

讀書，對個人來說，可以讓人保持思想活力，得到智慧啓發滋養浩然之氣。對城市來說，可以不斷提升城市發展軟實力、文化魅力和文化底蘊。對社會來說，可以提升公民道德素養和社會文明程度，促進社會和諧發展。近幾年來，我市連續開展全民閱讀活動，各類讀書活動豐富多彩，全市多讀書、讀好書的氛圍日益濃厚。20xx年，我們繼續開展“閱讀，讓xx更美麗”xx市繽紛四季全民閱讀活動，旨在構建“重視讀書、提倡讀書，讀書有用、讀書成才”的學習型社會，努力爲推動xx轉型升級、高質量發展提供精神動力和智力支持。在此，我們倡議：

讓我們一起讀書，讀好書。讓閱讀成爲我們最優雅的生活方式。讓濃濃書香豐盈我們的生命，陶冶我們的氣質，引領社會的風氣。讓我們的生活因閱讀而精彩，讓書本成爲我們的心靈家園。

讓我們一起讀書，讀好書。讓閱讀成爲我們社會最亮麗的風景。無論你是在機關、在校園、在企業、在軍營，還是在村組、在社區、在家庭，讓我們手捧書本、醉心閱讀的情景，成爲xx大地上的動人風景。

讓我們一起讀書，讀好書。讓閱讀成爲我們最自覺的追求。讓我們在閱讀中增長智慧，在閱讀中涵養情操，在閱讀中發現真善美，在閱讀中體會責任與擔當，汲取勇往直前的精神力量。

朋友們，“春光美如斯，正是讀書時”，在這個萬物復甦的季節裏，讓我們一起行動起來，讓我們以書爲媒，相約書香，親近書本，崇尚閱讀！