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閱讀伴成長主題滿分徵文精品多篇

徵文稿1.35W

閱讀伴成長主題滿分徵文精品多篇

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇一

書,讓心靈走向光明。

我曾經以爲書的價值就只在於看看,看完了就可以扔掉,因此,我看書經常是囫圇吞棗,因爲外面的花花世界遠比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來看書,老媽也常說我看書是猴子屁股坐不住,走馬觀花記不住。因此,我也沒覺得書有什麼值得收藏和可讀之處。

可直到我二年級的時候,我才發現書有多麼重要。那時,我生病了,在家休息,無聊得簡直到了極點,沒有老師和同學的陪伴,爸爸、媽媽又要忙着上班,又要忙着照顧我,沒空一直陪着我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無聊中,我隨手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神祕的女老師》看起來,心想:就當打發打發時間也好啊。沒想到,當我靜下心來讀書時,竟舉得書是這樣的奇妙,看着看着,我漸漸地走進了書中,感覺竟然似乎能觸摸到書中人物的形象,感受到他們的喜怒哀樂,看着看着,我忘卻了周遭的一切,忘卻了病痛,甚至忘記了時間真是太神奇了!我看得津津有味、如癡如醉,以至連媽媽來到我牀邊都不知道。直到我把半本書看完了才發現媽媽站在我旁邊,正笑眯眯地看着我。她告訴我,剛纔她看我看書入了迷,就試着叫我吃藥,誰知我竟沒有察覺。看我看得這麼認真,沒捨得打擾我。塞翁失馬,焉知非福,這次生病讓我落下了一些功課,但卻讓我第一次感受到書的魅力。

現在我天天看書,休息的時候,無聊的時候,寫完作業的時候,我總要捧起一本書津津有味地讀起來。我看完一本書的時候,總嚷嚷着要買書,訂書時我也要訂個許多本。這似乎成了我的一種習慣。我對書的癡迷一發不可收拾,以至於有時鬧起了一些笑話。記得有一次,我拿着一本書《查理九世》邊走邊看,書中精彩的內容不斷吸引我,我目不轉睛地盯着書,卻不料前面有一根電線杆,“啪”的一聲,把我拉回了世界,頓時,眼冒金星,暈頭轉向,而我的愛書也撕壞了一大半,我那個心疼呀!不顧一切疼痛,飛一般地跑回了家,小心翼翼的, 像一個科學家在挖着即將要出土的文物似的,小心翼翼地用透明膠把書粘好了。

“書是人類智慧的結晶,讀一本好書就如同在和一位高尚的人談話。”這句名言說的一點也不錯。在讀一本好書時,我們也會耳濡目染地受到一些好的影響。讀書也可以陶冶情操,增長知識,可以開闊人的視野,書,讓心靈走向光明。所以,讀書吧,讓書爲你照亮前行的方向;愛書吧,讓書成爲你的良師益友。

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇二

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”

我總是沉迷於電視,氣憤的媽媽乾脆把電視打壞了。我問媽媽爲什麼什要打壞電視機,誰叫你每天都在看電視。沒電視看了,我便順手拿了一本《馬小跳》來看。看了看真有趣,好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經翻到最後一頁,一看時間都到中午了。

凌峯,來吃飯了!我不捨的得放下書想繼續看下一本。媽媽跑過來笑着說:“你這孩子叫你吃飯不吃飯,叫你看書的時候不看書,來,先吃飯,再繼續看書”。我只好從書中出來,三兩口就把飯吃完。然後又來看我的《馬小跳》,就這樣我愛上了閱讀。

晚上九點半了,媽媽說睡覺時間到了,可我還想看書,於是我悄悄地把一本書放進了衣服裏我對媽媽說:“你不出去,我怎麼脫衣服”。等媽媽睡着後,我從抽屜裏找了一個手電筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,邊看邊吃,不知過了多久,看着看着,不知不覺就睡着了。第二天媽媽走進房間一看薯片壓成了碎片,手電筒的光全放沒了,而我一直睡到早上久點左右,看見垃圾桶裏的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說:“看書是好事,但也有時間,晚上躲在被子裏看書對眼睛不好,如果今天上學你已經遲到了”。我小聲的說:“我知道錯了,在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了,再回來時手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了,媽媽萬歲”。

有書看,真好!

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇三

《淮南子》裏說:“聖人不重尺之璧而重寸之陰。”晉陶侃也說:“大凡聖者乃惜寸陰,至於衆人當惜分陰!”可見光陰之寶貴。

我們應該用寶貴的時光去換取些什麼呢?有人沉醉於花前月下的耳鬢廝磨,用時光換取浪漫的愛情;有人迷醉於湖山風月的良辰美景,用時光換取遊山玩水的暢快;也有人選擇歸隱山林靜心讀書,用時光來換取寧靜淡然。然而,有一種人,願意用所有的光陰去報效祖國,在以身許國的奮鬥中,活出人生的精彩,這樣的時光我認爲最美。

以身許國的時光最美,可能有無盡艱辛,但能彰顯出最偉大的愛國情懷。爲了這種情懷,鄧稼先、程開甲等“兩彈一星”元老,願意放棄國外優越的生活,回到一窮二白的祖國,隱姓埋名數十年,離開家人,遠到荒涼大漠中,從事高風險的核武器研究,把自已最美的青春年華獻給了祖國的國防事業。在那樣艱苦的年代裏,在那樣惡劣的環境中,從事核研究無盡艱辛,但爲了祖國的強大,他們早將個人享樂乃至生死拋諸腦後,這樣以身許國的時光雖苦實樂。

以身許國的時光最美,可能有無盡的孤獨,但能彰顯出崇高的生命價值。爲了這種價值,“敦煌女兒”樊錦詩,1963年大學畢業時,放棄了城市的繁華熱鬧,隻身來到兩千公里外的敦煌,開始了長達50餘年的文物保護與研究。這幾十年的生活對她而言,是何其的艱辛與孤獨,她的丈夫常年工作在萬里之遙的武漢,夫妻兩地分居長達19年,而她始終也沒有放棄過自己的夢想,沒有放棄過保護祖國文化遺產。50多年的時光是漫長的,也是孤獨的,與她相伴的除了大漠黃沙,還有那些飛天神話,她的生命因對文化遺產的堅守而開出了燦爛之花。這樣的時光,實乃世間最美。

以身許國的時光最美,可能有太多的誘惑,但能彰顯堅定的理想信念。爲了這種理想信念,王繼才王仕花夫婦守衛開山島32年,默默地把自己的青春年華獻給了祖國的海防事業。爲了一面國旗,爲了一個信仰,王繼才兌現了自己的承諾,直到守到自己守不動的那一天。三十二年有太多的風雨,太多的辛酸,太多的誘惑,但他們始終沒有放棄堅守。這樣爲國堅守的時光,真的很美。

時光如流水,逝者如斯乎!光陽荏苒中,我們都會老去。唯有將寶貴的時光獻給偉大的祖國,爲國爭光,報效祖國。這樣的人生纔是最精彩的人生,這樣的時光纔是最美好的時光。

人間之大愛莫大於愛國,人生之大義莫大於報國。讓我們以身許國,把最美的青春年華獻給偉大的祖國吧!

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇四

一張桌子,一把椅子,一本書,一杯帶着清香的紅茶,我靜靜坐在窗邊,挽起耳邊的髮絲,細細地品嚐一口茶。輕輕的翻開一頁書,品味着每一個文字,感受它在這句話中的奧祕。偏西的太陽透過窗戶,射進一道金黃的柔和的光,將我的影子倒映在地板上,畫面是那麼唯美,不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閒和愜意!

書,陪伴着我走過了八個春秋,我與它緣分還真是不淺。

記憶中最深刻的一次,那天,我獨自一個人在家,天空陰沉沉的。我十分無聊,準備打開電視。這時,停電了,外面的風呼嘯着,窗簾被高高吹起,讓人感到陣陣寒意,豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下着,暴躁地拍打窗戶,再從窗戶上滑下,留下一段段刺耳的聲響,我頓時感到焦躁與不安。

做什麼事好呢?我正想着。這時,我看到一本書靜靜地躺在桌子上。

“反正無聊,不如看會書吧。”我走了過去,拿起那本書,拍了一下,坐在沙發上,翻開了那本書。“《天使雕像》?”書名不錯,湊合看看!翻開了第一頁,只有質樸的語言,沒有華麗的詞藻。但十分有節奏,讓人看完了第一句,就忍不住將目光移向下一句,再細細品味,感受作者的用心之處。

慢慢的,我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過,決定去挑戰生活。我的心情也跟着這本書的情節變化而上下起伏,彷彿我就是作者筆下的人,在這張原來空白一片的紙上,盡情地發揮我的想象,讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而遇到困難,求生無門;時而遇到幫助,讓人歡喜;時而遇到陷害,令人同情……而我有時面露微笑,有時緊皺眉頭,有時惱羞成怒……

“嗞啦”一聲,來電了,我擡起頭,揉了揉惺忪的眼睛,舒服地伸了個懶腰。這時,窗外風不吹了,雨也不下了,陰沉沉的雲散開了,耀陽掛在天上,散發着光芒普照大地。雨後的世界顯得格外的清新,青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物,而書就像雨一樣,從裏到外滋潤了我的身心,使我沉浸在書的海洋中。

我又捧起書,靜靜地看了起來……

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇五

培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,論理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善變。”

我喜歡在假日捧着書翻看,《悲慘世界》《二十五史》《紅樓夢》《西遊記》等故事讓我沉醉,書中曲折的情節常常讓我不能自拔,人物命運的悲歡離合讓我憂來讓我喜。記的'有一次我正在看《劉胡蘭》,當我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去時,我忍不住喊了一聲“住手”,正在切菜的媽媽馬上住手,看着我不知所措。

讀書可以隨心所欲,主人是我。書中那些古聖先賢在等着我,向我訴說他們的生活經歷,向我表達他們的思想、觀點,慢慢地,我覺得世界是如此之大,大自然是如此的奧妙無窮,生活是如此的精彩。這種讀書的感覺真的很棒。

當我爲了一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,忽然從書中發現這個問題的答案時,歡喜不已,這種“柳暗花明又一村”的感覺真的很棒。

最重要的是讀書教會了我交友。書中說:交友當中,很多非原則的問題就不要太過於追究,畢竟金五足金,人五完人。廉頗和藺相如的故事流傳至今,家喻戶曉。藺相如以國家利益爲重,不與廉頗爭利,後來廉頗終於明白了藺相如的良苦用心,負荊請罪,最後兩人成爲生死之交。世間沒有十全十美的人,也沒有永遠不犯錯誤的人。讀書可以廣智,寬恕可以交友。當能以豁達光明的心,去寬饒別人時,朋友的短處和錯誤纔可以得到了解和原諒。以前我總因不經意相碰而怒氣沖天,因朋友拿我東西而生氣,因父母沒有做好飯而惱火,因別人的不理解而苦惱。現在我總能才書中得到解脫。是書教會了我心胸狹窄的人不但不易交到朋友,而且自己本身也常常被瑣屑恩怨糾纏不清,只要寬容纔會有更多的朋友與你一同分享快樂,分擔悲傷。

書給了我許多的幫助和好處,書讓我懂得了許多生活道理,讓我開闊了視野,讓我領悟了人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,爲我排憂解難,增強我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時,書告訴我,悲傷是短暫的,只要勇於面對,一切都會過去。當我被人誤解時,書會告訴我,勇敢的走你的路,總有一天他們會看到真實的你。於是,有書做伴,生活的一切我都會勇敢面對,勇敢挑戰。

書,我的最愛;讀書,我最大的樂趣;書,我最好的良師益友。

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇六

陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”是呀,書是我們最好的夥伴,也是我們的好老師。書就像精神食糧,能爲大腦獲得提供營養;書就像心靈雞湯,爲我的心送上一份溫暖。從小到大,我一直與書形影不離,因此,讀書成了我最大的愛好。

媽媽說,當我還在她的肚子裏時,她就在牀上爲我讀書了,讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力,跟書結下了不解之緣。

當我剛上幼兒園時,父母就給我讀各種各們的繪本,我雖然在有些東西上似懂非懂,但依然聽得津津有味。早上我們醒來,媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上,我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

到了幼兒園大班,我就開始嘗試自己讀繪本了,可無奈的是,繪本上沒有拼音,只能看大幅的插圖,一本書,我要努力讀五六遍,才能瞭解大致的意思,不過我依然興致勃勃。

上了國小一年級,媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書,讓我自己讀,我還記得好像有一套童話書自己最愛看,我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心絃的小故事吸引了,那一樁樁迷案,到底真相是什麼呢?我被吸引得忘記了時間,直到媽媽讓我睡覺時才發現已經很晚了。

三年級時,媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了,而是要求我讀更加深刻的書,不過不論是什麼樣的書我都能看下去。有一次,我寫完作業,看了好長時間的書,媽媽對我說:“別再讀了,休息一下眼睛吧!”我卻調皮地一眨眼,說:“那行,不過我想在這裏摺紙。”媽媽答應了,可當她走出屋去的時候,我又津津有味地讀起剛纔的書來。過了一會兒,媽媽想提醒我洗臉刷牙然後睡覺時,發現我依然在讀書,斥責道:“你的眼睛不要了嗎?一直這樣下去會把身體毀掉的!”我聽着媽媽的批評,卻在想中的主人公會不會被害死呢?

隨着年齡的增長,父母對我讀的書更挑剔了。四年級下學期,媽媽就讓我讀原著版的書了。我最開始讀的是《三國演義》,看了看開頭,我不禁皺起了眉:什麼呀!都看不懂,真討厭!古文和現代文一點都不一樣,這麼厚,怎麼讀呀!可是我堅持讀了下來。都快五年級了,這點東西都看不了怎麼行?不過,我發現越往後讀越精彩,那一個個故事,居然讓我入迷了。到現在,我已經讀了《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《岳飛傳》等原著版,我已經愛上了它們。

每當我翻起小時讀的書,這會回憶起許多兒時讀書的艱苦與樂趣。從那幾乎全是圖畫的繪本到現在深奧的古典名著,經歷了多少的快樂與困難啊!但是,書爲我帶來的開心遠遠大於付出,它是我生命中不可缺少的一部分,我們永遠不會分離。

閱讀伴成長主題滿分徵文 篇七

如果有人問我,你是誰?我會笑着告訴他,我是個“小書蟲”。不管什麼時候遇見我,總能看見我手裏捧着一本書在埋頭讀書。教室裏、操場上、臺階旁……總有我的讀書背影。閱讀就是我的最愛!

我讀的書可多啦!最喜歡看的書要屬楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》了。書的大概內容是:孟小喬是一個五年級的學生,在神祕的仙女湖畔,遇見了一個願意到他家做保姆的女人,這個神祕又能給人帶來驚喜的女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而又活躍起來,蜜兒見孟小喬總是在忙功課,就帶她到樹林裏結識了一個十分會玩的小人精,到了期末寫評語的時候,蜜兒讓老師戴上了優點放大鏡,結果平時愛挑毛病的老師,給每一位同學都寫上了一段優美的評語。

書中還提到了《出租時間的孩子》的故事,這個故事講述了一個12歲的孩子,他把自己的時間出租給了蜜兒,每出租一次他就長大10歲,他共出租了5次,最後他變成了一個62歲的小老頭。後來他後悔了,當他再一次見到蜜兒的時候,蜜兒決定把時間還給他,面對着失而復得的寶貴時間,他非常珍惜,他決定立即去上學,好好珍惜時間。神祕的人物,有趣的故事讓我徜徉書海,流連忘返。從中我懂得了時間的寶貴。

動聽的故事,給了我們一個五彩的童年,我愛閱讀。