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國小生陽光校園我們是好夥伴徵文多篇

徵文稿2.29W

國小生陽光校園我們是好夥伴徵文多篇

陽光校園我們是好夥伴徵文 篇一

國小畢業了,暑假也過去了,林羽惜,林筱曼,林秋水三姐妹來到父母安排的中學——實驗中學。因爲爸爸媽媽安排的學校是需要住校,只有星期六纔可以回奶奶家。從未離開家的她們,頓時有了壓力,有些驚慌失措。

她們三姐妹第一天來到學校,剛好老師把她們三個安排到一間宿舍。來到新的環境,她們感到很陌生,因爲在一個新環境裏,要想熟悉它,就必須瞭解它,並且適應。坐在陌生的課堂上,看着不認識的同學,老師,她們倍感傷心,因爲離開了國小的老師,同學,熟悉的課堂,校園。一張張熟悉的面孔,出現在她們腦子裏。

一天過去了,下課後,姐姐林羽惜說:“筱曼,秋水,走,我們回宿舍去看看書。”

秋水:“不嘛,姐姐,我們去交幾個朋友,好不好?”

筱曼:“大家要在一起那麼久,總會認識的。”

羽惜:“就是,急什麼嗎。”

說着說着,愛交朋友的雪茸久跑過來,笑着伸出一隻手,說:“你好,我叫樑雪茸,你們呢,從此,我們就是同學了。”

秋水連忙伸出手來,說:“我叫林秋水,這是我的姐姐——林羽惜,還有——林筱曼,我們會成爲好朋友的。,對嗎?”

雪茸:“恩,林秋水,林什麼羽?”

林羽惜:“我叫林羽惜,羽毛的羽,珍惜的惜。”

雪茸:“林……羽惜,記住了,還有,你叫林筱曼是吧”

筱曼點了點頭。

雪茸:“我們一起去走走吧,我帶你們熟悉一下環境。”

秋水:“好哇好哇。”

筱曼:“謝謝你。”

陽光校園我們是好夥伴徵文 篇二

我們便一個個歡蹦亂跳地來到了砂子塘國小——一個活躍而美麗的陽光校園。

聽,“加油,加油……”咦,怎麼回事?好奇心讓我衝出了教室跑向操場,哦,原來是五(4)和五(5)班正在打籃球比賽呢。籃球隊員們在球場上齊心協力,東奔西跑。你看,雖然五(5)班有些矮個的隊員,但小巧的身體總能如燕子般靈敏地從旁邊鑽過;拉拉隊們的口令聲也一陣高過一陣;遞水的同學跑得比誰都快,生怕渴了自己的隊員。

看,集體舞比賽時,孩子們穿上整齊漂亮的衣服,連平時最不愛打理的男生也把自己收拾得乾乾淨淨,甚至有些男生還用定型摩絲把頭髮定成時髦的“刺蝟頭”;女生們也不示弱,一個個把自己打扮得花枝招展的,在操場上跑來跑去,象一隻只可愛的花蝴蝶。比賽開始時,他們伴着動聽的音樂,踏着輕快的舞曲,翩翩起舞。

體育課上有個同學摔跤了,同學們爭先恐後的搶着去揹他上醫務室;期末考試時,同桌忘了帶尺子,我毫不猶豫的把自己新買的尺子砍了一半給了他;看見路邊的小妹妹哭了,我忙走上前去安慰她;遇見老奶奶過馬路,我趕緊上前去攙扶;……

瞧,課堂上,每當老師提出一個問題,同學們全都高高的舉起手,生怕老師看不見,每個問題,同學們都會用響亮的聲音來回答。下課時,同學們象小鳥一樣在操場上飛來飛去,拋開所有的煩惱,盡情嬉戲,盡情玩耍,讓自己活潑的身影在操場上留下。

英語夏令營中,我們自己煮飯,自己做菜,自己洗衣服,在這裏,我們學會了自理生活;上課時,我們和外教拉家常,聽外教講故事,學外教唱兒歌,在這裏,我們不知不覺學會了簡單的英語會話;晚飯後,我們打羽毛球,我們游泳,我們玩鞦韆,在這裏,我們過了一段輕鬆愉快的令人難忘的日子。

因爲我們,課堂變得更精彩;因爲我們,校園變得更美麗;因爲我們,砂子塘國小變讓我們放飛心靈,讓我們吟唱陽光童謠,讓我們在砂子塘國小溫暖的懷抱中健康快樂的成長吧!

陽光校園我們是好夥伴徵文 篇三

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長的吸一口氣,開始一天的學習生活。課堂上,我們盡情的展現我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大地也讚許的點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語。.。.。.我們努力着!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。

現在,我們微笑着在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回過頭看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!