我的青春宣言--教師，我永遠無悔的選擇(精選多篇)

第一篇：選擇教師青春無悔

選擇教師青春無悔

柳林鄉九年一貫制學校李振華

“我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿羣能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中昇華，在鮮紅的血液中奔騰。”每當讀到這首詩，總引起我對教師人生的無限遐想和萬端感慨。

是教師，平凡的人，但育人成才卻是最大的事業；教師就意味着奉獻，無私的奉獻。我們既然把教育作爲終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業；我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深的思索，推演心中最奧祕的哲理。老師這個平淡無奇的字眼，在平凡的工作崗位上，演繹着我們無怨無悔的人生，爲人師表是我們用心動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神，在奉獻中實現人生價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩

其實奉獻對於任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收穫友愛；播種希望，收穫未來。不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何不像螢火蟲那樣爲黑暗增添一份光亮；不能成爲天之驕子，何不傳承愛崗敬業的精神，爲教育事業的發展做貢獻。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默的奉獻，如果我們不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花瀰漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追求，人生四處將皆是嘆息和遺憾。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮着我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏着我們努力奮鬥開創未來的樂章，把我們平凡的人生獻給着壯麗的事業，用心與汗水去澆灌祖國的花朵，用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光，讓我們生命如歌，青春無悔！

第二篇：青春無悔的選擇

青春無悔的選擇

2014年，我剛好大學畢業，懷着對未來無限的憧憬，懷着對軍旅生涯無限的熱愛，我選擇這片對我來說既神祕，又嚮往的熱土。我不知道未來的路是崎嶇的，還是平坦的，我只知道，我畢業了，和千百萬個畢業生以上，迫不及待地來開了我的母校，衝向未曾開拓的“海洋”。是該實現理想的時候了，當時就是這麼想的

一路走來，坐在車裏我才發現，離喧鬧的市區我已越來越遠，車窗外的燈火一點點地變得稀少，到最後，只剩下了昏黃的路燈，我的心裏似乎有了點失落感，車子轉了好多的彎，突然，四周的燈火又多了起來，但這已經不再是喧鬧的市區，而是我即將工作的軍營

剛工作的那陣子，說實在話，我真的很不習慣，一切和我在學校裏想的都不一樣，本來以爲自己大學畢業了，就是軍官，可以指揮戰士，本來以爲畢業後，就可以和學校裏的區隊長一樣，住在城市裏，有着自己的辦公室，但是這些僅僅是我腦海中的幻想，而不是事實，事實是我是一名見習學員，和其他戰士一樣，我沒有特殊的身份，我也要參與站崗執勤，也要打掃衛生，出公差。我沒有像我想象的那樣，生活在大城市裏，而是紮根於叢山密林間，現實讓我感覺很殘酷，巨大的反差在我心裏留下了一個很大的問號，難道這就是我的夢想，我的追求？

而後的工作生活，讓我在耳瀆目染中，逐漸改變了我當初剛畢業時那種年少輕狂甚至十分幼稚的想法。

2014年底，爲了鍛鍊我們這一批剛剛下來的學員，組織上派我

們去了新兵連，爲了打好新訓骨幹的基礎，我們從十月份開始就集中訓練，南方的十月，雖是深秋季節，但炎熱程度絲毫不比北方的夏天差，我們在烈日下經受一次次的考驗，期間也有堅持不下暈倒的，但是我看到的不是退縮，而是站起來，小息一會後繼續堅持，我被這一幕感染了，這是我在軍校不成見到的，於是，我也開始在心中告訴自己：“堅持，堅持”。

新兵連的三個月，時間不是很長，但是我卻感覺自己似乎懂得了很多，這三個月來，那些當初和我一樣滿懷憧憬來到部隊的地方青年，也同樣經受了艱苦的錘鍊，逐步成長爲一名合格的軍人，特別是在180公里的拉練途中，我們翻過了一座又一座高山，越過了一條又一條小河，夜晚，我們就打個地鋪，露宿在鄉村學校的教室裏，有的戰士腳磨出了血泡，卻仍然在堅持，有的班長看見自己帶的新兵走不動了，就拎起他的背囊，扛在自己的身上，高唱《團結就是力量》，所有的這些，讓我更加切身感受到了，這是一支擁有團結拼搏，頑強奮鬥戰鬥精神部隊！我似乎開始因爲我是一名軍人而感到驕傲！

2014年，對於我們部隊來說，是任務特別繁重的一年，那一年我們沒有太多的時日留在軍營，而是跑遍了駐地周圍的漫山遍野，冬季，我們住在當地學校廢舊的教室裏，連窗戶都沒有，爲了測量準確的gps數據，有時候我們甚至在後半夜，拉到野外，冬天的晚上很冷，測量地點又是前不着村後不着店的大山坳裏，第一次參加任務的時候，我還真的有些害怕，後來經歷這樣的事情多了，便就習以爲常了。曾記得又一次，爲了更好地測量數據，我們把控制點埋在了距地面

200多米高的山頂上。我們小組八個人，要往山頂上運送10袋石頭，8袋沙子和5袋水泥。其實這僅僅只是成千上百個點位中的一個，我們很多的控制點都是在高山上，而且都是在人跡罕至的山頂上，到處都是荊棘野草。但是我們每完成一個點位，就好像征服大自然一樣的開心，累了，我們一起在山頂上小息，當看到山下的老百姓安居樂業的時候，我們每個人似乎想法都是一樣的：“幹得這麼累，值！”

2014年五一的時候，天公不作美，連續下了好幾天的暴雨。我們部隊駐地在半山腰上，所以也感受不到什麼危險，但是整個城市就不同了，城市坐落在江的兩側，一旦水位暴漲就處於危險之中。下午13時，我們接到了上級的通知：“緊急出動，抗洪搶險！”，部隊馬上開赴災區……雨還在下着，河水已經漫過了我們的胸，快到脖頸了，但我們來不及顧及這些，我們要第一時間把河堤磊住。當我們完成這邊任務時，突然又接到命令，江河堤壩一處決口，要我們立即前去，我至今還清楚的記得，面對波濤洶涌的江水，我們教導員第一個大聲喊道：“是黨員幹部的，跟我上！”隨後，就第一個衝了上去。幹部衝上去了，黨員衝上去了，班長衝上去了，最後每個人都衝上去了。零時5點，雨漸漸地停了下來，當我們回到駐地的時候，天已經亮了。戰士們都來不及褪下身上滿是雨水的衣服，就趴在地上，睡了……而我，當想到老百姓讚許的目光時，似乎因爲我是人民軍隊中黨員，我感到了無上的光榮！

轉眼間，9年過去了，那時懵懂的我，到現在已經是連隊的政治指導員了，9年間的風風雨雨，讓我逐漸地明白了:軍人的責任就是

守望一方的安寧，軍人的可愛就是無私忘我的奉獻，軍人的榮譽就是頑強不畏艱險的堅韌意志。而這，就是我的追求，我的夢想!是我無悔的青春選擇！

第三篇：青春無悔的選擇

青春無悔的選擇——我的特崗故事

我從2014年9月到馬店國小任教至今，特崗生活馬上就快一年了。作爲一名新教師，我在對學校環境完全陌生和經(本站)驗不足的情況下，帶着校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！回顧這七個月來的工作，應該是收穫和遺憾並存。從一名學生轉變成了一名教師，角色轉變的同時，性質也發生了變化。起初，我也曾爲這種轉變茫然過，但現實容不得我長時間的不適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收穫了屬於自己的那份心得。

剛到馬店國小，教室破爛不堪，校園雜草叢生，環繞校園三面是莊稼地，感覺周圍有些死氣沉沉；但一看到可愛的孩子們，我就感到只要有他們在，一切又都是生氣勃勃的。

我們校園裏有個菜園子，第一學年我們新老師分了一塊地，閒暇之餘我們就種菜收菜。初次種菜自己也沒有經驗，就模仿着老教師有板有眼的種起來，翻地、平整、撒種、蓋土??學校裏澆水比較方便，就經常給地澆水，化肥很少灑，農藥從來都沒用過，但那個菜園卻爲我們提供了品種繁多的蔬菜：蘿蔔、白菜、黃瓜、生菜、菠菜、蒜苗??那個菜園不僅爲我們提供了豐富的綠色食品，也爲我們節省了不少資金。

第一學期的教學任務比較重，我擔任五年級班主任並教他們數學。第一次給學生上課，我在教室門外徘徊了將近十分鐘纔敢進教室，而精心準備的內容卻變成了讀教案，慌亂中匆匆忙忙上完了這一節

課。初出茅廬的我，在課堂上經常會遇見一些學生搞怪的現象，比如說：正上着課會突然有學生站起來說“老師，您多大了?老師，你家是哪裏的呀?老師，我們老師以前不是這樣講的??”等等諸如此類你根本無法預料到的問題，面對這種情況，剛開始不知道如何處理，後來我開始主動向經驗豐富的老教師請教方法，上網蒐集資料，借鑑那些名師的方法，慢慢的既能很好的跟學生溝通了，又能在遇到很多突發事件時，能夠及時想到一些應急措施，總之那學期，過的還算遊刃有餘。

到目前爲止，站在這個講臺上將近一年了，回想起來，能夠支撐我走到現在的不僅僅是家人朋友的關心，更多的是領導的栽培、同事的幫助、還有來自學生的尊敬和家長的信任。

工作上，我幾乎是沒有任何教學經驗，這裏有太多來自領導對我的信任與鼓勵，我是一個做事性格比較急躁的人，有時候遇到事情，不太冷靜，愛着急，我們校長就經常訓導我，做事情要戒驕戒躁，不抱怨，不埋怨，多讀書，多學習，多思考，才能更快的進步。這也是在這一年裏我工作上的一個導航儀吧!

而最讓我感動的是我的同事們，因爲我家離學校比較遠，只能住校，一週回家一次，而且學校又沒有食堂，只能自己做飯，有時候，工作忙了，就能湊合就湊合吃點吧。但是在這裏，有幾個人我不得不說，他們不僅沒有把我們當做外來的看待，而是當做孩子或者是親人一樣對待着，做了好吃的，只要看到我們誰沒有做飯，那麼他們就一定會讓你去蹭上一頓的。生活上遇到難辦的事了，他們會給予我們最

貼心的指導。在這裏，讓我們覺得有母親般的關懷；在這裏，有家的溫暖！這也是能夠一直努力工作的一種潛在動力!

當然，還有來自於學生和家長對我的信任和鼓勵。我覺得在學生們心裏我不只是他們的老師，更多的是他們心中最信任的朋友和生活中可以一起分享小祕密的大哥哥。這時候，我覺得能夠在他們成長的路上，能盡我一份微薄之力去幫助他們，是如此的幸運！感謝特崗給了我這個機會。

特崗生活是充實而快樂的。日復一日的教學鍛鍊了我的表達，日復一日的板書鍛鍊了我的書寫，日復一日與孩子們相處讓我瞭解他們的心理。我喜歡這簡簡單單且有規律的生活，我喜歡教師所擁有的三尺講臺和學生們的一說一笑。

將近一年的時光，我一直在努力奮鬥着，不管遇到了什麼樣的問題，我都會堅持着這份最初的夢想，因爲這是我青春無悔的選擇。雖然時光在這平凡的生活裏瞬間即逝，但是我的青春我的夢想在這裏慢慢綻放，而且我堅信，這樣綻放出來的花朵將會持久保鮮！一年工作中的鍛鍊丟失的是我學生時代的青澀與張揚，收穫的是作爲一名合格人民教師的成熟與智慧，也許一直以來與那些工作在大城市的朋友相比，我的生活過於平淡，付出的太多也失去的太多，但是既然選擇了遠方就要有勇往直前的勇氣！

第四篇：青春無悔選擇

閃閃的青春 無悔的選擇

有人曾寫過這樣一首詩“寸長粉筆傳師言，三尺講臺站暑寒。不爲財權夾在身，只願桃李遍滿天。”這就是教師，在三尺講臺上默默無聞的揮灑着自己的青春，奉獻着自己的畢生精力。一燈如豆，四壁清輝。成爲一名人民教師，是我們青春的無悔選擇。

四年前走出校園，懷揣着美麗的夢想，踏上了這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水複疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，讓我深深的喜歡上了教師這一平凡而充實的職業，也更加堅信了自己當初的選擇。

依舊無法忘懷第一次登上講臺的澎湃心情，依舊無法忘懷初爲人師的滿滿的自豪感，依舊無法忘懷與孩子們相處的難忘時光，還有辛苦付出收穫成功的喜悅。依舊記得自己曾經許下的諾言“成爲一名有道德，有思想的人民教師，成爲孩子們的良師益友”青春短暫而美妙，作爲十三中的青年教師，能把美好的青春奉獻在教書育人的舞臺上，青春無悔，粉筆伴着汗水，青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。生命和青春在這小小的三尺講臺上散發出他應有的光芒。當迎上孩子們亮晶晶的眼睛，看到他們寫的工工整整的“老師，您辛苦了！”即使青絲變銀髮，我也無悔！

老子曰，上善若水，水利萬物而不爭。我們教師是真善美的倡導者，傳播者，踐行者。無私無畏，無慾無求，從不言棄。居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩。納瑣屑於胸中，化萬物以時日。先結冰而冷卻，後沸騰而涌動。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。當其爲雨露，則潤物而無聲，當其爲河海，則滾滾而成濤。匯入江海，洶涌而澎湃。守住一方淨土，安於三尺講臺。用愛與責任讓青春在此閃閃發光。

追求卓越，勇於創新，是我們堅持不懈的前進方向。敬業，愛生，博學，善導，是我們十三中人的印記。在老一輩十三中人手中接過教書育人的接力棒，繼續前行。繼承前輩們的犧牲精神，但是這不僅僅是繼承，更多的是創新與發展，探索中學生心理髮展特點，努力營造師生共同發展的精神家園。

耿耿園丁意，拳拳育人心，身於幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑。任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守心中這盞希望之明燈，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

第五篇：教師演講稿： 我的選擇，我無悔

教師演講稿： 我的選擇，我無悔

尊敬的評委，老師們：

大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇，我無悔》。

“靜靜地深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生，他們那默默無聞、無私奉獻的精神一直深深地感化着我，這正是我的夢想。

今天我很榮幸地告訴大家，我的夢想實現了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想。

當我踏進海口市第四中學的大門時，一位長者曾經這麼對我說過：“教師本身就是一種選擇，選擇了忙碌，就意味着放棄閒適；選擇了責任，就意味着放棄了逃避；選擇了偉大的堅守，就意味着選擇了犧牲。”作爲一名教師，我發自內心地熱愛我的職業，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流，將心比心；其實每一個孩子都是可愛的，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們，畢竟他們還是個孩子，更多的時候，我們應該以心去包容他們，讓他們感受到溫暖；每個人心中都有一扇窗，我們要開啓這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流，走進他們的內心，融進他們的世界。

與孩子們在一起時候，給我的感受更多的是感動，值得一提的是都教師節，每次到了這個節日，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時覺得教師這個職業昇華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福，更加堅定了我紮根講臺矢志不諭。

古人云：“師者，人之模範也。”作爲一名教師不僅要做好教書育人，更要樹立好榜樣，我們要全力以赴，以身作則，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在前進中雖然困難重重，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看着我的學生們快樂地成長着，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容。

從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩重，這就是一名教師的魅力，我盡職盡責，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動着我，我們的一切都與我息息相關，他們是我的全部，更是我的驕傲。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”我相信，經我們的雙手培育的花朵洋溢着沁人的芬芳；用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯，更強大。所以我的選擇，我無悔。