以愛國爲主題的徵文（新版多篇）

愛國主題教育設計方案 篇一

一、活動主題：

大學生如何愛國

二、活動背景：

在這個六十五年的坎坷，六十五年的奮鬥中，沒有哪幅畫卷能描繪祖**親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地迴盪；這樂章，動人心絃，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一箇中國人的心，無不讓我們爲之而自豪。在這個特殊的日子中，作爲新一代的年輕人，作爲祖國未來的棟樑之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖**親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。並且衷心地祝福祖**親繁榮富強，永遠昌盛！

三、活動目的：

（1）讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義活動，表達我們對祖國的熱愛，達到加強愛國主義教育的目的。

（3）通過愛國主義視頻的觀看，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

四、活動形式：

觀看愛國主義主題電影

五、活動時間：

20xx年xx月xx日

六、活動地點：

一教411教室

七、活動策劃組織機構：

焊接1403班委會

八、參與人員：

焊接1401，焊接1402，焊接1403全體同學

九、活動流程：

1、主持人講活動目的和注意事項

2、播放電影

3、同學談觀後感，激發同學們的愛國熱情

4、活動現場清理

十、活動現場清理

焊接1403生衛委員安排

十一、注意事項

1、按時將要宣傳的東西做好宣傳

2、活動過程中注意照片記錄等材料的收集

3、確保公共財產安全，注意教室衛生

4、維護好現場秩序，確保人身安全

愛國主題活動方案 篇二

活動目的:

通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立於世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。

活動內容：

1、整隊、唱國歌，宣佈班會開始

2、祖國山河知多少知識競賽

3、文藝表演

4、教師總結，齊唱國歌

活動形式：

調查、彙報、表演、競賽

活動準備：

1、黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

3、蒐集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動流程：

略

愛國主題活動方案 篇三

活動目的：

通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激勵學生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立於世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。

活動內容：

1、整隊、唱國歌，宣佈班會開始

2、祖國山河知多少知識競賽

3、文藝表演

4、教師總結，齊唱國歌

活動形式：

調查、彙報、表演、競賽

活動準備：

1、黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃

2、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

3、蒐集祖國特有文明和近年來重大成就。

活動流程：

一：教師講話

1、我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋【】。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫着豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備着，爲我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

2、齊唱國歌

國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。會唱國歌也是愛國的表現“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮

二．男女主持人對白開場

男：義勇軍進行曲

女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵着我們一代人又一代人奮勇前進。

三．祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進行小組間的競賽，促進學生積極踊躍的瞭解祖國的大好河山、人文情懷。

四．我們現在的幸福生活來之不易，不能忘記爲國家浴血奮戰的抗戰英雄們，現在請大家回憶過去，演講英雄事蹟。輔導員解釋，渲染氣氛

五．文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發愛國主義情懷

師：（準備錄音機），大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

師：呀，都喜歡！老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜裏沒有鹽，沒有味精，生活裏沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。歌唱如此美好的祖國，也希望我們的愛國之情能夠通過歌聲能夠傳達到每一個人的心裏，你們說好嗎？

學生：好！

師：很響亮。那麼，同學們，你心裏祖國嗎？

學生：愛！

師：好！那麼，就讓我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備——唱！”（播放伴奏帶）

（學生齊唱，歌聲嘹亮，羣情激昂。）

六、改革開放以來，我們的祖國發生了巨大的變化，誰能說說具體有哪些變化呢？

各小組說祖國變化

七、祖國發生了巨大的變化，讓我們用歌聲了讚美我們美麗的祖國吧！

現在，我們請我們班的小歌星劉沁瑤同學爲大家獻上一曲，大家歡迎！（鼓掌）

學生劉沁瑤：我爲大家演唱一首《灰姑娘的夢》！

師：謝謝劉沁瑤同學爲我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）那麼，我們自己的歌還有哪些？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

師：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，向着勝利，勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，老師爲大家獻上一曲《我的中國心》。（放伴奏帶）

師：聽了老師唱了以後，我知道有更多的同學想一展歌喉。現在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！一、二兩組爲甲隊，三、四兩組爲乙隊，比誰唱得好，對得多！現在開始！

甲隊：《沒有共產黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產黨的優秀歌曲。

這些歌曲時時刻刻激勵着我們，鼓舞着我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，爲實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！

八．宣佈名次，並進行頒獎

九．輔導員總結：

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

十．全體起立，齊唱國歌。

十一．小主持宣佈本次活動圓滿結束。

愛國主題活動方案 篇四

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國曆史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恆的主題。以《愛國主義教育實施綱要》爲指導，以課堂教學爲主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化爲樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20xx年2月23日下午

三、活動地點

四、活動對象：

七年級部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：

成員：

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。

（1）老師介紹注意事項；

（2）老師講解；

（3）學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點；

八、每人寫心得體會

愛國主義活動主題 篇五

活動主題：“愛我中華從我做起”

指導思想：

以黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義理論爲指導，以愛國主義教育實施綱要爲依據，結合我校及本地區教育環境、學生實際，將我校愛國主義教育逐步深入持續地開展下去，形成具有本校特色的教育氛圍、教育網絡、教育經驗。愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是國小生，是跨世紀的接班人。加強對國小生的愛國主義教育，對於繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷髮展，有着十分重要的意義。因此，我們要把愛國主義教育，作爲學校德育工作的主旋律，常抓不懈。

一、活動目的：

1、幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

2、讓學生懂得愛國與責任的關係。

3、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期國小生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關係，明白愛國就是承擔起自己應負的責任。堅定他們爲振興中華而認真學習，努力奮鬥的信念，樹立崇高遠大的理想。

二、活動準備：

1、收集愛國人士資料。

2、講故事。全校舉行講故事比賽，可以講自己喜愛的抗戰小英雄的故事，可以講老一輩革命家的故事，可以講紅軍長征故事等，要求聲情並茂，旨在讓隊員體會和學習英雄們堅韌不拔，勇往直前的大無畏英雄氣概。

3、寫作文，手抄報。

4、烈士墓前掃墓、瞭解英雄事蹟。

5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染薰陶。

5、學校利用紅領巾廣播站、黑板報、班會、校會、展會、思品課、國旗下講話等多種渠道，對隊員進行愛國主義、集體主義、法制法紀等方面的教育。通過校報、櫥窗、宣傳欄、橫幅等多種載體，大力弘揚愛國主義精神，營造一個對隊員進行愛國主義的濃厚氛圍和良好校園環境，使隊員在日常生活的各個方面，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神感染薰陶。

三、活動設計與過程

（一）、活動主題：“愛我中華從我做起”。

（二） 活動過程：

1、宣佈活動開始。

2、報告人數。

3、出旗。

4、唱隊歌

5、主持人出場

（1）主持人甲：五星紅旗，是我們偉大祖國的象徵；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵着我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮豔的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這裏，談“愛我中華從我做起”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

（2）主持人乙：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮。 (3)六年段合唱“祖國，祖國我愛你”。

（4）四（1）學生名句朗誦：天下興亡，匹夫有責 。 （顧炎武）

愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 （列寧）

我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民！ （鄧小平）

（5）舞蹈（三年級）：中國少先先鋒隊隊歌 （6）小品：讀書（五年級）

（7）獨唱：真善美的小世界（二年級）

（8）詩朗誦:我們從小愛祖國，（9）大合唱：歌唱祖國

6、輔導員講話：愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇於承擔、敢於擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，爲自己是中國人而感動榮耀。只有對祖國人民懷有深厚感情的人，只有對國家的前途命運，社會的進步與發展具有強烈責任感的人，以天下爲己任的人，纔會爲祖國爲人民奉獻自己的一切，而毫不計較個人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻着自己的一切。就是一個人愛國的最高體現。

7、呼號退旗。

四、總結與反思：

通過組織這次愛國主義教育主題班會“愛我中華從我做起”， 國小生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要着眼於中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，併爲我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認爲作爲學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化爲做好本職工作、刻苦學習的實際行動，爲實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

五、評價：

本次活動受到學校的好評，學生受益多多。