車間安全生產徵文(精選多篇)

第一篇：—————車間安全生產責任書

—————車間安全生產責任書

一、 責任班組：————————車間————————班組

二、 責任目標：

全年杜絕工亡、輕、重傷事故，班組安全管理到位100% 。

三、 獎罰辦法：

接受車間年度安全考覈辦法對本班組的考覈。

四、 責任班組長：簽字

五、 車間主任：簽字（蓋章） 車間副主任：簽字（蓋章）

年月日

第二篇：車間安全生產演講稿

大家好，我叫xxx，來自xx車間。

美好生活，需要我們不斷的努力，堅持不懈地工作才能擁有。然而“安全”卻是這一切的前提，美好的生活離不開它，企業的發展更加離不開它。

作爲xxxx車間的一名一線員工，我深知一線生產與安全的密切關係，因爲我們直接接觸的是各種生產設備，各種化學原料，各種化學反應。生產設備需要我們嚴格按照“sop”進行操作，化學原料需要我們深刻的瞭解它們的脾氣秉性，熔點、燃點等物理化學性質，而各種的化學反應則更是高深莫測，它是我們生產出各種產品的關鍵，也是最容易出現安全事故的要害。而一旦發生事故，後果將不堪設想。所以，“安全生產”是我們企業永恆的主題，也是我們每一位員工心中時刻繃緊的警繩。

那麼，我心中的這根警繩又是怎樣越繃越緊的呢。

我參加工作的時間並不長，記得剛來到車間的時候，見到各種各樣以前聞所未聞的生產設備時，頓時感到興奮，好奇，恨不得馬上就駕馭這些大傢伙。然而想上手操作，首先要經過公司，車間，班組，3個級別的安全教育，這是我的安全第一課，車間領導細心的講解了各種設備的操作注意事項，安全生產紀律，以及安全用品佩戴的重要性。這些教育使我初步瞭解了安全的重要性，在心中也繫上了一根安全警繩。

安全培訓很快就結束了，我也很快的加入到了生產一線。進入生產一線，我的安全第二課則是師傅們的言傳身教，每天，師傅們不僅要確保生產任務順利進行，還要對我這位新人進行輔導。師傅們不僅無私的將生產經驗傳授於我，幫助我解決各種生產中的疑惑，帶領我完成生產任務，還細心的給我講解生產中的安全知識，每天工作前都要囑咐我帶好防護用品，工作中提醒我注意反應溫度，操作手法，結束工作後帶着我檢查設備狀況。經過師傅們細心的教導，我順利的度過了實習期，並且掌握了紮實的操作方法，心中安全的警繩也越繃越緊，越來越粗。

實習期結束，意味着我已經是一名正式員工，而身上的責任也更重了。剛開始我被分配到縮還崗位，這個崗位接觸的化學原料較多，反應過程需要嚴格控制，安全控制點也多，雖然我剛上崗，但是實習期時候師傅們的教導就全都用上了。縮還崗位的安全控制點中，最重要的就是化學原料“鉀硼氫”的安全使用，鉀硼氫是一種活潑的化學催化劑，可以加快反應速度，所以在加入鉀硼氫的時候一定要嚴格按照sop的標示量加入，並控制好反應溫度，時刻觀察反應進行狀況，否則如果溫度過高，加入過快，反應進行的太劇烈，就會產生冒罐的危險。而且，更加應該注意的是，鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會瞬間燃燒，而冰醋酸也是本崗位最重要的化學原料之一，它對人體的傷害很大，我們需要佩戴好防酸面罩，帶好防護用品，小心取用。而且還要注意它與鉀硼氫之間的接觸，一定要在鉀硼氫加完後確保罐口沒有殘留，避免加酸的時候與其接觸發生事故。鉀硼氫的安全使用，車間的領導、組長以及師傅們總是會再三的提醒我，每次當用到它的時候都會進行安全喊話，提醒我注意，爲每天安全的完成生產任務護航，使我心中時刻都繃着安全這跟警繩不能放鬆。

今後的工作中，我會時刻繃緊心中安全這根警繩，牢記自己的責任，爲企業的安全發展保駕，爲自己的美好人生揚帆起航！

第三篇：車間安全生產條例

車間安全生產條例

前言公司爲加強在生產過程中的勞動保護、改善勞動條件，保護勞動者的安全和健康，根據

勞動保護的法令、法規等有關規定，結合公司的實際情況制訂本規定。

第一條生產主管和領班作爲車間安全負責人，要積極對員工進行安全生產教育；定時做好機器

設備的保養、維修和檢查工作，確保機器設備的正常，方可投入生產使用。

第二條 職工在生產、工作中要認真學習和執行安全技術操作規程，遵守安全規章制度，愛護生

產設備和及勞動保護用品、設施；發現不安全情形時，應及時報告，迅速予以排除。

第三條操作崗位員工及班組長上班和生產管理人員進入車間，必須按要求穿戴勞保用品；車間

應定期檢查，確保各種安全防護設施的安全可靠。

第三條 機器設備使用過程中，如發現有異常情況，操作員工應及時告知班組長，由相關技術人

員處理，員工不得擅自盲目動作。

第五條員工發現直接危及人身安全的緊急情況，要立即採取應急措施，並及時將情況向班組長、

部門主管或部門經理報告，減少不必要的損失。

第六條車間和倉庫內嚴禁吸菸，嚴格禁止煙火，並要高度注意防範火災隱患。

第七條工作場所和倉庫的消防應急通道，必須經常保持暢通，不得放置任何物品。

第八條易燃、易爆等危險物品不得隨意放置，必須按規定放置在安全的地方。

第九條員工應自覺遵守崗位操作指示，非機械設備的操作人員，嚴禁操作機械設備。

第十條維修機器、電器、電線必須關閉電源或關機，並由相關技術人員或電工負責，作業員工

不得擅自動作。

第十一條正確使用安全防護裝置和防護設施，對各種防護裝置，防護設施和警告、安全標誌等

不得任意拆除和隨意挪動。

第十二條嚴禁攜帶易燃易爆、有毒有害等危險物品進入廠區。

第十三條下班時要整理好工作區域的機械、器具、物料及文件等，確認火、電、氣的安全關閉，

消除一切災害隱患。

第十四條公司所有員工應積極參加各種安全生產活動，學習安全知識、加強安全生產意識，增

強自我保護能力。

第十五條各車間應制定在停電、停水、起火等突發狀況下的應急預案，加強安全防護意識。

安全生產，人人有責。請大家務必樹立高度的安全生產意識，加強防範，共建一個安全的生產生活環境。

第四篇：車間安全生產演講稿

的信》。大家聽到這個題目，可能會稍有疑惑，這不是以“安全”爲主題的演講會嗎，你怎麼要給大家講一封未發出的信呢？大家彆着急，先聽聽這封信再說。

這是一名中學生寫給她爸爸的信，信的原文大致是這樣的：親愛的爸爸你知道嗎？每當夜深人靜時，我就會想起從前，從前那個溫暖幸福的家：你常用有力的臂膀把我高高地舉起，媽媽呵護的目光中透着笑意，爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因你的一次違章作業後化爲烏有。當您工亡的噩耗傳來，奶奶急昏了過去，一連幾天不能下牀，媽媽雙眼哭腫，每天只是望着你的照片呆呆地發傻。

我又怎能不怨恨你呢，您可知道這幾年女兒是怎樣渡過的。在學校我怕寫關於“家”的作文，別是同學都會寫：“我有一個幸福的家，家中有爸爸、媽媽……”可我呢，你的違章作業留給我的是一個破碎悽苦的家。走在街上，我怕看到同學的爸爸；回到家裏，我怕看到爺爺奶奶那蒼蒼白髮，怕看見媽媽紅腫的雙眼；晚上，我怕睡覺，怕在睡夢中……被媽媽的哭聲驚醒，爸爸，女兒好怕呀！這些你知道嗎？知道嗎？學校開家長會，望着同學拉着爸爸的手，又蹦又跳地走進教室，我好羨慕啊！我獨自來到校門口，等啊，盼啊，盼着爸爸你能從天而降，可是盼來的只是兩鬢斑白，腿腳不靈，卻還要支撐着爲孫女開家長會的爺爺……

各位同事，朋友，信還沒給大家講完，只是我的心情已經不能自抑。這是一封無法發出的信，這是一封催人淚下的信，可這又是一封令人發醒、令人深思的信。這是一個孩子發出的哀求，是對所有正在違章，已習慣於違章的人們發出的哀求：趕緊停止你的違章行爲吧，要不這世上又會多一個可憐的孩子，多一個形單影隻的妻子，多一幕白髮人送黑髮人的悽慘場面。

講到這兒，12.5、5.8、11.14這一連串的數字直在我的腦海中閃現，這些發生在我們身邊活生生的事實，再一次向我們驗證了“違章與死亡共舞”的警句。 這些事件的發生不是偶然，更不是必然！剖析其根本原因，就是因爲 “安全第一，預防爲主”的理念還沒有真正紮根到我們員工的思想深處，是因爲部分員工還存在僥倖心理，是因爲人們安全技能的欠缺，安全意識的淡薄啊！就在我參加本次安全演講的準備過程中，又接連聽到包頭空難、銅川礦難等重大安全事故，這些事故猶如一塊塊重石壓在我的心頭，一百多條鮮活的生命，就這樣悄然離去，就這樣化爲烏有。一起安全事故，對於一個國家來說，可能微不足道；對於一個企業來說，可能損失一時；可對於一個家庭來說，則是一世的災難啊！難道你願意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母？難道你能忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒撒手西去，令自己死而有憾嗎？

生命是珍貴的，可生命又是脆弱的，我們沒有理由不好好珍愛它，不好好呵護它啊！ 朋友們，安全生產，人人有責，讓我們珍惜生命，遠離事故，再也不要讓我們看到孩子含淚寫下的卻無法發出的信，再也不要看到孩子失去父母后那無助的雙眼。 我相信，只要我們人人愛崗敬業，忠於職守，真正地把“安全第一、預防爲主”的方針理念紮根於我們的思想深處，所有的事故都會爲我們讓步。

最後衷心祝願每一個家庭都充溢着幸福和安康，每一個生命都伴隨着笑聲和快樂！

實習期結束意味着我已經是一名正式員工而身上責任也更重了剛開始我被分配到縮還崗位這個崗位接觸化學原料較多反應過程需要嚴格控制安全控制點也多雖然我剛上崗但是實習期時候師傅們教導就全都用上了縮還崗位安全控制點中最重要化學原料“鉀硼氫”安全使用鉀硼氫是活潑化學催化劑可以加快反應速度所以在加入鉀硼氫時候一定要嚴格按照sop標示量加入並控制好反應溫度時刻觀察反應進行狀況否則如果溫度過高加入過快反應進行太劇烈就會產生冒罐危險而且更加應該注意是鉀硼氫如果與冰醋酸接觸會瞬間燃燒而冰醋酸(推薦訪問範文網)也是本崗位最重要化學原料之一它對人體傷害很大需要佩戴好防酸面罩帶好防護用品小心取用而且還要注意它與鉀硼氫之間接觸一定要在鉀硼氫加完後確保罐口殘留避免加酸時候與其接觸發生事故鉀硼氫安全使用車間領導、組長以及師傅們總是會再三提醒我每次當用到它時候都會進行安全喊話提醒我注意爲每天安全完成生產任務護航使我心中時刻都繃着安全這跟警繩放鬆

第五篇：淺談車間安全生產管理

淺談車間如何進行安全生產管理

“安全生產最根本的目的是保護人的生命和健康，是對國家和集體公共財產負責的基本要求，是對企業正常生產與運營的必要保證。車間安全管理是車間各項管理的一個重要組成部分，是爲保護職工在生產過程中的安全與健康而採取的各種組織措施和技術措施。其主要目的是改善勞動條件，預防和消除職工傷亡事故和職業危害，保證生產正常有序進行。安全生產管理要在發展生產的基礎上實現四個轉變：即變危險爲安全，變笨重爲輕便，變污染爲清潔，變有害爲無害。車間安全生產管理工作體現在車間生產的全過程。”軟塑包裝製造企業大都是連續化生產作業，設備本身雖有比較嚴密的安全保護措施，但在生產過程中仍須關注以下幾點：

①速度。隨着生產技術的發展，生產線速度越來越快，對操作員工的潛在危險也就越大；

②溫度。塑料加工過程中，加工溫度都比較高，一般在100℃~200℃以上，良好的防燙傷保護措施是必需的；

③壓力。包括塑料熔體的壓力和熱媒（導熱油）的壓力，在正常生產或設備維修時都不可麻痹大意；

④旋轉。多數塑料加工企業的設備是由若干連續轉動的輥筒組成，輥筒運轉過程中要嚴防擠傷、壓傷，要慎防手和衣物的捲入而造成重大事故。

那麼在正常的生產運行過程中怎樣才能確保安全呢？要建立車間一級的安全管理組織沒有組織就沒有紀律，沒有嚴密的分工負責管理，安全生產就會存在隱患。一個企業一般都有一個安全生產的管理網絡，而車間一級的安全管理尤爲重要。首先，要明確車間安全生產中的領導責任。管理者要對安全管理提出工作方向、工作目標和相關要求，要拿出行之有效的具體措施，始終將安全放在日常工作的第一位，親自組織和領導本車間的安全生產。其次，要在車間設立專人負責全車間的安全管理。這一崗位極其重要，具有承上啓下的作用，負責安全工作安排、安全生產檢查、生產情況收集、相關規章制度起草等工作，對全車間的安全生產負有直接責任。第三，要明確班組長在安全管理中的職責。班組長作爲最基層的管理者，必須要擔負起本班組安全管理的主要責任。班組長在落實車間安全管理規定和組織本班組安全生產過程中要做大量認真細緻的工作，才能將安全管理的各項規章制度貫穿於生產的全過程。各級領導經常強調不能以文件貫徹文件，以會議貫徹會議。實事求是地講，車間這一級是最沒資格這樣做的，也最不允許這樣幹，只能老老實實地抓落實。落實是車間級安全管理的核心。要有比較詳細實用的操作規程、安全規程一個產品的生產過程中從原料到成品需要經過多道工序，每個工序都有各自的操作方法及注意事項。操作規程及安全規程是保障生產安全的基礎。就筆者所在的xx中達公司來說，bopet薄膜的生產，從原料到成品要經過配料——結晶、乾燥——熔融擠出——鑄片——縱拉——橫拉——牽引、表面處理——收卷——分切——檢驗——包裝等工序，其中，每一道工序都有一套操作規程（包括安全注意事項）。同時，安全操作規程在實踐過程中應根據新問題、新情況的出現不斷的更新與完善。要做好員工的安全教育，強化員工的安全意識車間安全生產教育主要有三個內容：

①經常性的安全教育。它是貫穿於生產活動之中的對員工經常進行的安全教育，通常採用安全工作會議，班前班後會，利用板報、簡報、通訊等形式。還應做到：班前佈置安全，班中

檢查安全，班後總結安全，並使之制度化；節假日前後，以及生產任務特別緊張或不足時，都要強調安全生產，抓好安全生產的思想教育工作；

②對新員工和調動崗位員工進行三級教育，即“入廠教育、車間教育和崗位教育”。經考試合格，才能准許進入操作崗位；

③對特殊工種員工的教育更應重視。對操作者本人及他人與周圍設施有重大危害因素的作業，如電氣，起重，鍋爐，易燃易爆，廠內機動車輛，登高作業等接觸不安全因素較多的工種，用辦培訓班等方式進行專門訓練，並經考試合格，發給安全操作許可證，才准許上崗作業。安全的本質是萬無一失。例如，一個爆炸性危險場所中，99%的電器設備都是防爆的，只有一個開關不防爆，而這個場所實際上是不安全的。安全是很特殊的領域，一個很微小的失誤，可能導致一場大的災難。例如，美國“挑戰者”號因爲一個小小的密封圈出現了問題，發生了人類歷史上第一次太空爆炸，這個不起眼的密封圈實際上就是那個百分之一的不安全隱患。

另外，有些員工自認爲對設備非常熟悉或者說操作非常有經驗，往往不注意細節而造成悲劇。因此，要求操作員工一定要時時、事事注意安全，做到“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉變。加強班組安全建設，充分利用好班前班後會包裝行業大都是連續化生產，進行倒班作業，把車間安全思想貫徹到各個班組、每位員工是確保安全生產的前提。車間是企業生產活動的基層單位，是企業完成安全生產各項目標的主要承擔者和直接實現者，因此，企業安全管理的各項工作必須緊密圍繞生產車間與班組開展才有效。

在生產中，人往往同機器設備密切聯繫在一起，甚至成爲人機統一體。人是安全生產過程中起決定作用的因素，企業的設備、工具和原材料等，都要由車間、班組掌握使用；企業的生產、技術、經營管理和各項規章制度的貫徹落實，也要通過車間、班組的活動來實現。尤其是班組，是企業的基礎，是企業取得安全、優質、高效的關鍵所在。從安全角度來說，班組是控制事故的前沿陣地，是企業安全管理的基本環節，加強班組安全建設是企業加強安全生產管理的關鍵，也是減少工傷事故和各類災害事故最切實、最有效的辦法。每個班組在每日工作的開始實施階段和結束總結階段，應自始至終地認真貫徹“五同時”，即班組長在計劃、佈置、檢查、總結、考覈生產的同時，計劃、佈置、檢查、總結、考覈安全工作，把安全指標與生產指標一起進行檢查考覈。因此，認真開好班前、班後會，做到一日安全工作程序化，即班前佈置安全、班後檢查安全，將安全工作列爲班前、班後會的重點內容。可以說，班前、班後會成功與否，是班組安全管理水平的一個標誌。做好安全檢查、整改工作車間安全檢查除了按企業要求進行檢查外，還可利用各種機會進行組織檢查，如結合週末清掃組織大檢查。要求工人在生產前對安全防護裝置、保險裝置、安全用具以及其它安全措施進行認真檢查。車間安全檢查的目的是發現隱患，落實整改措施，消除和克服不安全因素，做到防患於未然。安全工作要做到“三不放過”，即事故原因分析不清不放過、本人和羣衆受不到教育不放過、沒有制定出防範措施不放過。總之，車間安全生產管理重點在現場。

①生產現場環境清潔衛生，無髒亂差死角，安全衛生設施完善；

②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏；

③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整；

④原料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，使物流有序，安全標誌齊全醒目；

⑤崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。

⑥班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。

“安全第一、預防爲主”，安全是企業穩定的基石，是企業的生命線、效益的前提。安全管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。只要車間對安全管理領導組織有力，制度完善，落實到位，一定能消除事故隱患。我們才能真正做強車間，使安全生產長治久安。