國小安全月活動工作總結(精選多篇)

第一篇：國小安全月活動工作總結

爲進一步貫徹落實教育系統“安全宣傳月”活動方案的有關安全精神，按照教育局“安全生產年”活動實施方案的要求，提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發展，安全發展”這一主題，在校長、總務處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：

一、樹立安全意識，營造良好的安全環境。學校堅持實現“零事故安全月”爲目標。學校安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民羣衆的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以王芳爲組長的，各科室負責人蔘與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站對安全知識以及與安全方面進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊教導處配合語文組組織好以學生安全教育爲主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，學習教育部、公安部關於加強校園安全的文件，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動爲載體，增強安全教育的效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

⒉各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3.爲了搞好逃生自救演練活動，堅持疏散演練每月一次，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。

(三)做好保障工作，防患於未然

1.加強校產的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。

⑵加強對消防設施的檢測與維護。

⒉切實抓好食品衛生與防疫。學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

三、圍繞主題，落實責任。

爲進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，爲全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。爲此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防範意識強，現在已形成了人人蔘與、上下聯動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行爲和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹鬆懈的思想、個別學生的不良行爲習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第二篇：中心國小安全月活動工作總結

中心國小安全月活動工作總結 按照教育局文件精神，我校積極開展“安全生產月”活動，本着注重實效與校園安全的工作原則，堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的方針採取措施提高學校師生的安全意識，消除校園安全隱患。現將我校開展活動情況總結如下：

一、成立 “學校安全月”活動領導小組，安排部署我校“安全月”活動的有關事項，組織、協調、指導督促學校活動的具體開展。

組長：

副組長：

成 員：

二、統一思想，提高認識。

按照上級統一部署，爲進一步加強我校安全工作，落實安全責任，校長抓全面，中層抓重點部位，逐級簽訂安全責任書，做到層層抓落實，人人事事講安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施得力、排查隱患，確保重點部位的安全。通過“安全月”活動，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全體師生重視。

三、認真做好宣傳工作，營造良好氛圍

1、召開班主任安全專題會議，組織教師集體學習“學校安全宣傳教育工作實施方案”。

2、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、班級園地等陣地，廣泛宣傳消防、交通、游泳、雷擊、飲食、衛生等方面的法律法規和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

3、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》爲素材，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。 四、開展專項安全事項查擺整改活動

根據實際情況，圍繞下列情況進行督查：傳染病的防控情況；校舍及教學設施的安全情況；學校及周邊環境的整治情況；學校安全教育和防溺水措施落實情況；校園隱患排查治理活動開展情況；學校應急預案的制訂、演練情況等，組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實減少和消除各種隱患，進一步提高防範各類安全事故、應急處置突發公共事件和應對自然災害能力。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發現一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，開展了一次安全知識競賽活動。

五、以活動爲載體，增強安全教育的效果。

1、學校建立安全檢查小組，由校長、主任、教師、值班組長負責本校安全常規檢查及報告工作。

2、繼續與派出所等單位聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行爲，保證學生交通、治安方面的安全。

4、以班級爲單位開展以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”爲主題的安全知識教育。

⒌與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

⒍聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，舉辦有關安全主題的圖片展，用身邊的例子說服教育學生，用慘痛的事實告訴學生珍愛的生命。教給學生基本的保護常識和技能，並組織安全知識考試。

7.本次安全月我校開展瞭如下活動:如消防知識講座、滅火器的正確使用、逃生疏散演習、臨近十一假期學校對學生進行一次全面的安全教育。

六、加大值班力度

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

此次“安全生產月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會這樣一點：人人樹立安全意識，採取安全措施，嚴加防範，將不安全因素消滅在萌芽狀態。只有這樣，學校安全文明才能做好。在今後的工作中，總結經驗，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能確保萬無一失。

第三篇：雙鳳國小國小安全月活動工作總結

雙鳳國小國小安全月活動工作總結

校園安全關涉千家萬戶，關係社會的穩定。我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工 作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網，以開展綜合 整治工作爲校園安全防治的 主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。

我們主要抓瞭如下幾方面的工作：

一、思想認識到位責任落實到人

我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任範圍。在常規管理工作 過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理 機構和相關制度，落實了層層責任制，有效 地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育注重培訓隊伍

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同 時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的 作用，在校園 內建立了“校園安全宣傳專欄”，結合安全教育專題活動，出版宣傳 專欄，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。

三、依法建章立制依章規範管理

只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理 學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管 理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《學校食堂管理辦法》等一系列管理規章，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規爲管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。

進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教 學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒 布的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規 章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落 實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全 工作相結合；定時檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專題安全教育相結合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結合；表揚與批評相結合”。

四、實地開展綜合整治工作。

學校安全工作存在於學校的教育教學的每個環節中，校園的安全與社會環境息息相關，要主動把握學校安全工作的動態，及時消除校園安全隱患，就必須調動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作爲學校安全的掃描器，主動地掃除在學校整體工作中，各個環節存在的安全隱患，建立相應的安全防範措施，使校園的安全工作管理網絡不斷地完善和延伸。近年以來，我們在排查與整改的同時，主動與公安等部門建立了警校共建安全文明的工作關係 ，充分發揮了社會職能部門的作用，在不斷整治校園環境的同時，不斷地完善校園內外的安全管理體系，不斷地優化育人環境，不斷地拓展學校師生參 與社區活動的陣地。

結合素質教育的內涵拓展，立足於發揮學校教育功能作用，加大安全法規和安全防護技能的宣傳教育和培訓工作，教育廣大師生牢固樹立安全意識和掌握安全基本技能。

結合安全 教育活動的專題，有步驟地系列推介和實施專題安全教育和培訓計劃，並注意總結經驗，講求宣傳教育的實效性。

營造內和外順的校園周邊環境，堅決杜絕社會小混混勢力向校園的侵擾，整治一切不利於學校開展正常教育教學工作的內外環境因素。以創建安全文明小區爲提升和維 系學校安全的平臺，加強轄區警校共建工作，爭取多方支持，突出校園創建的固有特色。

五、開展家訪活動促進學校安全

在家訪活動中，瞭解到個別學生在放學路上滯留玩耍，很晚回家，家長又不明真相，學校加強路隊管理。平時要求學生病事假及時請假。教師在家訪中公開學校和有關教師的電話號碼，便於家校聯繫，及時溝通，把事故隱患消滅在萌芽狀態

通過家訪，學校安全工作未雨綢繆，防微杜漸，真正做到家長放心，學生安心，教師省心，極大地促進了學校各項工作的展開。

學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的鬆懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。

2014年10月

第四篇：郝屯國小安全月活動工作總結

安全月活動工作總結

房寺鎮郝屯國小

2014年3月

郝屯國小安全月活動工作總結

爲了貫徹落實上級安全工作文件精神，確保校園的長期安全穩定。學校於3月份開展了“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長劉泉興任組長的安全領導小組，形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作責任書。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

以校爲本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。

活動開展初期，我校組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行爲規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故爲借鑑，反覆宣傳教育。

（2）自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

（3）食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。黑板報、宣傳櫥窗等是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校園處處都能感受到講安全的氣氛。黑板報每日都對安全知識，以及安全方面的事和人進行表揚與批評，通過宣傳，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。

我們還在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災” 演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否鬆動，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

第三、利用班會、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

第四、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種

安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校每一個安全活動的落實。

第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

四、加強校內外聯繫，健全管理網絡，使學校安全工作社會化。爲了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。

我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲學校能從實際出發，不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，依章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。

當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防範能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程。

今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

第五篇：永興國小安全月活動工作總結

永興國小“安全活動月”工作總結

校園安全關涉千家萬戶，關係社會的穩定。我校以國家教育部關於安全工作的一系列指示精神爲工作動力，認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。

我們主要抓瞭如下幾方面的工作：

一、思想認識到位責任落實到人

我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任和具體的責任範圍。在常規管理工作過程中，校務會經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到 “警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育注重培訓隊伍

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，結合安全教育專題活動，出版宣傳專欄，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。三、依法建章立制依章規範管理

只有依據國家的安全法規建立學校安全工作管理規章制度，只有依據規章制度規範管理學校安全工作，才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循，才能使我們的安全常規管 理工作步入規範化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《學生進入校園規章制度》及 《十不準》等一系列管理規章制度，實踐工作的經驗告訴我們，學校安全管理必須以安全法規爲管理準繩，必須心繫廣大師生的安全，公正、廉明地照章辦事，來不得半點馬虎的工作作風。

進一步健全學校安全管理的規章制度，進一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學活動中各環節的安全責任，落實責任制，從源頭上有效遏止學校安全隱患，嚴格遵守國家頒佈的安全管理法規，切實樹立依法治校的觀念。嚴格執行教育部門制定的安全管理規章。切實抓好學校安全的常規工作，做到“五有”，即“有計劃、有佈置、有專題、有落實、有效果”。在日常視導和督查工作中，做到“五結合”即“常規教育教學工作緊密與安全工作相結合；定時檢查與隨機抽查相結合；日常安全教育與專題安全教育相結合；校園與社會、家庭的安全教育緊密結合；表揚與批(推薦訪問範文網)評相結合”。

四、實地開展綜合整治工作。

學校安全工作存在於學校的教育教學的每個環節中，校園的安全與社會環境息息相關，要主動把握學校安全工作的動態，及時消除校園安全隱患，就必須調動一切積極因素，齊抓共管，以綜合治理作爲學校安全的掃描器，主動地掃除在學校整體工作中，各個環節存在的安全隱患，建立相應的安全防範措施，使校園的安全工作管理網絡不

斷地完善和延伸，並充分發揮社會職能部門的作用，在不斷整治校園環境的同時，不斷地完善校園內外的安全管理體系，不斷地優化育人環境，不斷地拓展學校師生參與社區活動的陣地。

結合素質教育的內涵拓展，立足於發揮學校教育功能作用，加大安全法規和安全防護技能的宣傳教育和培訓工作，教育廣大師生牢固樹立安全意識和掌握安全基本技能。結合安全教育活動的專題，有步驟地系列推介和實施專題安全教育和培訓計劃，並注意總結經驗，講求宣傳教育的實效性。

五、開展家訪活動促進學校安全

在家訪活動中，瞭解到個別學生在放學路上滯留玩耍，很晚回家，家長又不明真相，學校加強學生放學回家的管理工作，讓學生們在回家路上互相監督，平時要求學生病事假及時請假。教師在家訪中公開學校和有關教師的電話號碼，便於家校聯繫，及時溝通，把事故隱患消滅在萌芽狀態，對學生存在的問題，家長也樂於及時向學校反映，形成一種有利於學校安全工作的良好氛圍。

通過家訪，學校安全工作未雨綢繆，防微杜漸，真正做到家長放心，學生安心，教師省心，極大地促進了學校各項工作的展開。學校安全工作是事關全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的鬆懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除各種安全隱患。

永興國小

2014、4、7