建築工程學院的學生自我介紹

第一篇：建築工程學院畢業生的自我介紹

給大家分享一篇建築工程學院的畢業生的求職自我介紹。

各位尊敬的hr：

大家好！

我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環境和並不優越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛鍊了我吃苦耐勞、勇於拼搏和不肯服輸的性格。爲了能夠闖出自己的一帆事業，我深信知識能改變命運，所以在我的學習生活中儘可能多的學習相關的專業知識,充實自己。

2014年我考入了北京建築工程學院，踏出我實現理想的第一步。在大學校園裏我依然在各方面都嚴格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協作的能力。大學期間雖然學習成績不是太理想，但我從未停止過學習，同時相信自己執着、不肯服輸的個性就是我最大的財富。

現在我的大學生活即將結束，回想自己十幾年的學生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現自己的理想和價值。

第二篇：建築學院-自我介紹

《自我介紹》

一． 標準：

? 禮儀方面：

? 敲門標準：敲三聲等候，再敲三聲；

? 開門標準：輕開門，第一次見面點頭行注目禮，關門時不能背對面試者；

? 問候標準：主動問候面試者；

? 遞送簡歷：簡歷正面遞送給面試者；

? 握手標準：70%用力，抖三下；（可以說名字）

? 讓座標準：先說謝謝，坐2/3，等；

? 切入語方面：

? 您好，自我介紹一下；

? 先做下自我介紹；

? 簡單介紹一下自己；

? 自我介紹內容方面：

? 姓名（如握手時已說可以省略）、籍貫、畢業院校、所學專業、擅長領域、自我成長過程（透過經歷側面反映工作年限和自身價值）；

? 近期完成項目介紹（傳遞專業能力和自身價值）；

二． 實施流程：

? 娛樂洗浴空間施工圖課程（第10個月）：

? 強調自我介紹前面流程標準；

? 對自我介紹文字內容進行說明和審覈；

? 實訓一二三（第12、13、14個月）：

? 通過完整面試流程來強化和熟練自我介紹過程；

? 通過就業指導過程篩選出較弱的同學並進行鍼對性指導；

三． 監督流程：

? 素質考試監督：娛樂空間施工圖進行全面考覈（流程、內容、書面），素質考試前任課教師簽字，素質考試時監考人簽字； ? 階段考試監督：階段考試時爲完整面試流程，監考教師簽字； ? 實訓監督：項目經理對合格學生進行錄像備檔。

第三篇：建築工程學院專業介紹

一、土木工程專業

培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，德、智、體全面發展的，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練並具有創新精神的高級應用型人才。 就業方向：

畢業後能到工程勘察設計單位、房地產開發企業、建築施工企業、工程造價諮詢機構等單位從事結構設計、施工與管理、造價、監理等工作。

二、建築工程技術專業

培養目標：

本專業培養以德、智、體、美、勞全面發展，能在建築公司、房地產開發公司以及監理公司從事建築工程施工、管理和設計的高等工程技術應用型人才，特別是能夠從事工程施工、監理及工程造價管理的應用型人才。

就業方向：

畢業後能到房地產開發企業、建築施工企業、工程造價諮詢機構等單位從事結構設計、施工與管理、造價、監理等工作。

三、工程監理專業

培養目標：

培養能適應社會主義市場經濟發展需要，德、智、體全面發展，面向建築工程建設一線，具有紮實的工程監理專業基礎知識和基本技能，具有一定經濟、組織、管理和法律知識，能夠勝任建設工程監理和管理工作的高等技術應用型專門人才。

就業方向：

畢業後能到監理公司、房地產開發公司、建築企業等單位從事監理、施工等工作。

四、工程造價專業

培養目標：

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，掌握能進行建築工程、建築安裝工程、建築裝飾工程概預算、決算和工程項目管理，從事建築招投標管理必要的理論知識，具有良好職業道德和精神的高等應用技術和管理型人才。

就業方向：

學生畢業後，可到建築企業、安裝公司、裝潢公司等單位從事預算、成本覈算、決算等工作。

五、建築裝飾工程技術專業

培養目標：

本專業培養使學生具備室內設計的能力和一定的裝飾技能，並熟練掌握室內設計及施工的整個工藝流程，具有較強動手能力的高等建築裝飾工程技術專業人才。

就業方向：

學生畢業後，可到建築室內裝飾企業從事項目組織、質量控制、材料檢測、質量驗收、施工安全、工程監理等工作，主要崗位是室內裝飾設計，組織管理等相關崗位的建築工程現場監理員等。

六、建築學專業

培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要德、智、體、美全面發展的，系統掌握建築學專業的基本理論知識、建築設計美學知識，具有建築設計、城市規劃設計、室內設計、工程管理方面初步的應用研究與開發能力，獲得工程師基本訓練，能從事建築設計、規劃設計、室內(內容來源好 範文網)設計、以及相關教育教學、科學研究等工作的應用型高級專業人才。

就業方向畢業後能在建築設計單位、建築裝飾公司、建築公司、房地產等企業從事室內外建築設計、建築裝飾設計、裝修施工技術與管理、設計諮詢、技術與管理等工作。

第四篇：建築工程學院建築工程技術專業介紹

建築工程學院建築工程技術專業

建築工程技術專業從1988年設置並招生，經過學院二十多年重點建設，先後被建設部、教育部聯合確認爲“建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地”，被山東省教育廳確定爲“高職教育教學示範專業”、“山東省高等學校品牌專業”，建設成果《高職建築工程技術專業“產學一體化”教學建設改革與實踐》2014年獲山東省教學成果二等獎。

建築工程技術專業教學團隊2014年被評爲山東省省級教學團隊，現有教師48人，專任教師36人，其中教授有4人、副教授12人；企業兼職教師12人，均具有高級職稱。專任教師具有豐富的實踐經驗，21人取得了註冊結構師、岩土工程師、建造師、監理師、造價師等執業資格；2人赴德國進行了爲期半年的建築技術專業培訓交流；3人爲山東省建設工程評標專家；2人爲全國高職高專土建類專業教學指導委員會委員；“雙師型”教師比例達100%。另外我們聘請了企業技術骨幹、能工巧匠50人作爲實訓指導教師，共同參與專業人才培養，有效地提高了我們的教學質量。

建築工程技術專業成立了以日照市建委主管主任爲主任、一級以上建築類企業負責人爲委員的專業建設指導委員會指導專業建設工作，成效顯著。建築工程技術專業現建設成《建築製圖》、《建築結構》2門國家級精品課程、2門省級精品課程、9門院級精品課程，教師第一主編正式出版的全國統編高職高專教材16部，是“日照市建築工程職業教育集團”的牽頭組建單位，4項教學改革項目分獲山東省級教學科研成果獎， 7人獲全國實踐教學設計大賽獎項，15位教師的教學論文獲得全國建築類高職教育教學評比獎項，承擔省級以上科研課題8 項，其中與合作企業共同研究課題4項。

建築工程技術專業有16個校內實驗實訓室，設備總資產530餘萬元，實訓室能夠滿足教學、培訓、職業技能鑑定、技術研發等需要；舉辦4家校內實訓企業實體，可以根據教學要求安排學生現場教學與實境訓練、，建立了44家“校外實習基地”，滿足了學生的頂崗實習要求。

本專業的招生人數每年均呈現出良好的上升狀態，每年新生第一志願報考率達到97.4%以上，報到率到達100%。

建工專業的同學們專業學習認真刻苦，每年都有大量的同學獲得國家級、省級院級各類獎學金，每年有較高比例的學生升入山東建築大學等本科院校繼續深造；學院人文素質教育活動蓬勃開展，學生課外活動豐富多彩，在學習之餘可以參加魯班建築協會、就業創業協會等各種社團活動，培養自己的職業素質。學校的名牌社團——伯牙藝術團就是我專業同學發起並建立的，其成果獲市級一等獎，

在校內外具有一定的影響。

畢業生主要從事施工員、資料員、材料員、質檢員、安全員等工作，很多同學已成爲當地建設的骨幹力量，部分擔任了建築企業的經理、項目負責人，社會聲譽很好。畢業生總體就業率100%，畢業生回訪用人單位滿意率超過98%,畢業生家長對學校的滿意度達97%.認爲“畢業時孩子已經掌握了紮實的理論基礎、具備了工作崗位所需技能，具有很大的潛力”。

你選擇了建築工程技術專業，你的生活將更加豐富多彩。

第五篇：經濟學院學生自我介紹

我是來自經濟學院的haoword.光陰似箭,時光如梭,告別大一的稚嫩,大二的迷茫,如今的我多了幾分成熟與穩重.回想過去的兩年,既充滿了挑戰與拼搏,也有無奈與遺憾.然而,“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”.兩年中我用自己的努力刻苦,用自己的辛勤汗水,用自己的踏實勤奮,向自己,向父母,向老師提交了一份滿意的答卷.

在大學期間我不斷的提高自己的各方面的能力,獲得了許多的獎勵,學院優秀學生幹部和三好學生更是多次獲得.還多次受到學院以上級的表彰,如工作先進個人.中國第六屆攝影藝術節服務工作先進個人和優秀青年志願者稱號、省大學生心理知識競賽第二名.

大學時我曾經擔任系學生會主席和學生黨支部副書記等學生幹部職務,對工作認真負責,勤奮努力,團隊意識強,有一定的組織協調能力.這些都證明了學校和社會給予了我一定的肯定,但是我也更加清楚自己的現狀,還存在許多不足的地方,例如社會經驗不足,處理社會事件的能力還有待於提高,21世紀是人才競爭的世界,我將把我所學和所經歷的社會經驗用到工作中去,不斷提高自己的素質,以適應社會發展的需要.在院領導和老師的培養教育下,在同學們的鼓勵幫助下成長起來,雖然成長的過程並不是一帆風順,但我喜歡這種充滿了汗水和淚水,挑戰生活的感覺.