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預備黨員黨校學習自我評價

第一篇:預備黨員黨校學習自我評價

預備黨員黨校學習自我評價

預備黨員黨校學習自我評價

經過黨校學習,是我對黨有了更加深刻的認識。我不僅更加堅定了自己入黨的決心,而且在學習上、生活中也不忘嚴格要求自己,無論何時都積極上進,不斷以一名黨員的條件自警。

爲了能夠更好地受到黨員前輩和領導老師們的監督,從而幫助自己進步,我便參照黨章上的八條黨員條件來做一個自我評價:

一、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高爲人民服務的本領。

學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周,我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》,並受到了黨校的培訓以及考試。通過對《毛澤東思想概論》的學習,我對毛澤東同志的思想以及中國共產黨創建的背景有了一定程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質,從而更加深信只有社會主義制度下,廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;黨校的培訓則使我懂得了黨的有關知識,由此我立志要成爲黨的一員,來爲黨的最終目標努力!

二、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動羣衆爲經濟發展和社會進步艱苦奮鬥,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。因爲自己還是一名大學生,還沒有完全走入社會生活,這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性,但是我已經意識到應該從學習和生活上帶頭,做每件事情都緊記自己是個預備黨員,言行都要起先鋒模範作用。

三、堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多做貢獻。

工作上、生活中,我能捨小義,求大全。至此,個人利益和集體利益並未發生過很嚴重的衝突,但我相信自己在遇到要爲黨和人民“舍大義”時,也能同樣無怨無悔。

四、自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的祕密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。這一點我想我是基本做到了。只是有時由於自己性格比較活潑好動而給黨員和領導老師們留下不嚴肅的印象,這是我特別需要改正的。

五、維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行爲和一切陰謀詭計。不論是過去、現在還是將來,我想我都能真正做到也能堅持做到這一點。

六、切實開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作鬥爭。現在我寫這份自我評定,正是爲了更好地開展批評與自我批評。但在這一點上,我呈現出來的缺點是如果腦子裏面突然涌出一個自認爲是好的想法就想馬上去實施,很少經過深思熟慮,也因此給自己或他人帶來了或多或少的麻煩。這是我性格不穩重的一種表現,也是有待改正的。

第二篇:預備黨員大學黨校學習自我鑑定

大學黨校學習自我鑑定(預備黨員選舉材料)

本人陳曉智,男,法學院2014級2班的學生。2014年9月至11月參加了中山大學黨校學習。這份鑑定主要是總結本人大學以來各種方面的情況,以便進行批評與自我批評,同時也是這次選舉預備黨員的材料。

政治方面:

共產主義是我的信仰。

一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就失去了自己的方向,在很多事情上會很胡塗,不知道怎麼處理,日子也過得漫無目的,浪費時光。有信仰纔能有動力,纔有原則,纔會讓自己覺得很充實,纔可以分辨是非。我進入大學以後,這個感覺越來越強烈,同時通過對實事和我黨政策的瞭解,更加堅定了我的共產主義的信仰。因爲我覺得它是最科學,最先進的,揭示了歷史的發展趨勢,未來的世界也將是這樣的,自己理應爲真實的未來而努力。

2014年的9月,我和班裏的其他3個同學一起進黨校學習,雖然學習在11月份就結束的,而且一個星期只有一次課,但收益卻頗大。老師的講課都是比較精闢的,他們的真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。其中還有很重要的一點,就是共勉的作用吧。看着這麼多同學和我一起奮鬥,更看到了我黨堅實的羣衆基礎。看到了黨員爲人民服務,爲社會主義建設盡心盡力的赤子之心。對自己心裏的觸動很大,也感覺到自己的基礎知識有所不足,黨校學習結束後,本人並沒有停止學習,而是更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的瞭解馬列主義,毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它武裝自己。並且經常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過學無止境,我以後也會抱着嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起,儘量用黨員的標準要求自己。

學習方面:

本人認爲自己無論是作爲一個入黨積極分子,不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力,要有相應的知識才可以把自己的熱情化爲行動,纔可以真正做到爲人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。認真學好專業知識的同時注意注意自己其他非專業知識的學習,儘量提高自己的綜合素質。例如電腦方面的學習,我自己自學了很多,同時學會了製作網頁,製作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上,發揮了自己的長處。

工作方面:

黨員是平凡的,也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起,以身作則,爲人民服務。作爲一個入黨積極分子,作爲一個向黨組織靠攏的人,工作方面一定要全心全意爲人民服務。

本人大一和大二都擔任的法學院學生會的網絡部長,在珠海校區負責製作了法學院珠海校區的主頁,同時當時還是法學院論壇的版主,爲同學們及時瞭解信息和校外的同學瞭解法學院珠海校區提供了一個平臺。在“百歌頌中華”和法學院迎新晚會中負責了舞臺,燈光的聯繫各種事項,爲演出的順利進行做了大量幕後工作;參加了系刊的工作;成功開展了“廣珠一網通――網上法律諮詢活動”,爲同學們學習提供了一個好的途徑;運用我學到的專業知識,參加了3次法律諮詢活動,代理了一宗民事案件,維護了當事人的合法權益。今年還在婦女與性別研究中心和英國文化處的項目中,負責網頁的製作,做成了婦女打工者權益保護的網站,爲婦女打工者學習相關法律知識提供了一個途徑;大三第一學期擔任了法學二班的班長,儘自己的能力爲同學們服務。

無論以前做的怎麼樣,本人都應該總結經驗,眼光向前看,用黨員的標準來要求自己,繼續努力,爭取加入中國共產黨!

《預備黨員大學黨校學習自我鑑定》

第三篇:預備黨員自我評價

預備黨員自我評價

敬愛的黨組織:

民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度,是嚴格黨內生活,全面提高黨員思想政治素質,堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針,積極疏通黨員隊伍“出口”,純潔黨員隊伍,保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。

回顧自己一年以來的工作,在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價:

在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,始終保持與黨中央高度一致,認真學習十七大精神和“三個代表”重要思想,積極參加學院及系、班裏組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質,積極向黨組織靠攏,身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想彙報

我能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求,和全局幹部職工同心同德,爲把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟爲共同搞好全局工作齊心協力。並注重聯繫羣衆,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益爲重,注重維護好集體形象。

我熱愛生活,個性開朗,對生活充滿信心。愛好結交不同的朋友,待人真誠,注意團結同學,在日常的生活中,我能真誠地與同學同志們交流,並熱心幫助他們。羣衆基礎也比較紮實,屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任。“黨員從人民中來,應盡力爲人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們遇上困難時,在力所能及的範圍內我總是主動伸出援手幫助他們,讓他們在心靈上感到一絲絲溫暖。

在學習方面。我學習刻苦,態度認真端正,在學習中善於發現問題,在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教並尋求解決方法。在這一年來我學習的平均學分績點爲3.24,沒有補考、重修現象,對英語有極大的興趣並且通過大學英語四級考試和廣東省計算機一級考試。通過這兩年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所瞭解。在大學的後兩年中,對學習任務有了更高的要求,在這樣的關鍵時刻,我會加倍努力學習並全力以赴。

工作作風方面。我曾擔任學生會學習部幹事、

團委文學社編輯部幹事及班團支書。在工作中,我始終以廣大同學的共同利益和需要作爲最基本的出發點,嚴格要求自己爲同學們服務。兩年來,我也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向有經驗的同學請教,學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦,善於專研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效率,工作能力和交際能力都有所提高,開展工作有了一定的影響力和號召力。在大二這一年擔任班裏的團支書,我盡心盡力爲班裏的同學團員服務,並榮獲系年度“優秀團支部”稱號。

總之,過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索,逐步成熟的一年。雖然在各方面還存在缺點與不足,但我會以預備黨員的身份提醒自己,以黨員的標準條件要求自己。希望在接下來的時間裏認真向其他同學學習,戒驕戒躁,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。我會更用心,更努力朝黨員的方向前進,爭取早日符合黨員要求,進而在組織上入黨。

第四篇:預備黨員自我評價

預備黨員自我評價範文

民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度,是嚴格黨內生活,全面提高黨員思想政治素質,堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針,積極疏通黨員隊伍“出口”,純潔黨員隊伍,保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。

回顧自己一年以來的工作,在領導、組織的關心入黨申請書範文指導和同志們的幫助下,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價:

在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,始終保持與黨中央高度一致,認真學習十七大精神和“三個代表”重要思想,積極參加學院及系、班裏組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質,積極向黨組織靠攏,身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想彙報。

我能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求,和全局幹部職工同心同德,爲把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟爲共同搞好全局工作齊心協力。並注重聯繫羣衆,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益爲重,注重維護好集體形象。

第五篇:2014年預備黨員自我評價

2014年預備黨員自我評價

敬愛的黨組織:

民主評議黨員工作又將開始,我感到,民主評議黨員工作是新形勢下加強黨員隊伍建設的一項重要制度,是嚴格黨內生活,全面提高黨員思想政治素質,堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針,積極疏通黨員隊伍“出口”,純潔黨員隊伍,保持黨員先進性的重要措施和有效途徑;同時也是對每一個共產黨員一年來工作的一次大檢閱,在檢閱中發現一些黨員在理想信念、根本宗旨、組織紀律、發揮作用等方面存在的突出問題,從而使每個黨員通過評議達到思想上有觸動、行動上有改進、工作上有提高、作風上有轉變、紀律上有增強。

回顧自己一年以來的工作,在領導、組織的關心指導和同志們的幫助下,現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價:

在思想政治方面。我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,始終保持與黨中央高度一致,認真學習十七大精神和“三個代表”重要思想,積極參加學院及系、班裏組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質,積極向黨組織靠攏,身體力行地踐行“三個代表”並將其溶合於實際工作當中。在工作、學習和生活中嚴格以黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,並結合國內國際政治生活的大事,定期作好思想彙報。

我能夠認真履行黨員的義務和權利,正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係,做到個人利益服從黨和人民的利益,堅決服從黨組織的決定和安排,積極參加黨的組織生活,按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求,和全局幹部職工同心同德,爲把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上,能夠互相尊重,互相幫助,互相補臺,和衷共濟爲共同搞好全局工作齊心協力。並注重聯繫羣衆,團結、關心、幫助同志,事事以集體的利益爲重,注重維護好集體形象。

我熱愛生活,個性開朗,對生活充滿信心。愛好結交不同的朋友,待人真誠,注意團結同學,在日常的生活中,我能真誠地與同學同志們交流,並熱心幫助他們。羣衆基礎也比較紮實,屢較高的投票結果就可以看出同學對我的信任。“黨員從人民中來,應盡力爲人民服務”。這是我對黨員義務的詮釋。所以平時同學們遇上困難時,在力所能及的範圍內我總是主動伸出援手幫助他們,讓他們在心靈上感到一絲絲溫暖。

在學習方面。我學習刻苦,態度認真端正,在學習中善於發現問題,在自己不能解決的情況下會向老師、同學們請教並尋求解決方法。在這一年來我學習的平均學分績點爲3.24,沒有補考、重修現象,對英語有極大的興趣並且通過大學英語四級考試和廣東省計算機一級考試。通過這兩年的大學學習,對於專業方向、節奏、程度、難易度等等,也有所瞭解。在大學的後兩年中,對學習任務有了更高的要求,