化工生產工作的自我評價(精選多篇)

第一篇：化工生產工作的自我評價

下面就是一篇一名化工生產工作者的自我評價。

本人有獨立承擔科研項目的能力，有生產管理經驗，特別在生產統籌安排、成本控制、生產工藝優化方面有經驗；

善於分析問題、解決問題，勤于思考、善於鑽研、精益求精；有較深的專業知識功底，新產品上手快；熟悉化工產品從研發試製到工業化的操作程序，熟悉化工設備與化工操作，有較強的實際動手能力及有機合成經驗；

熟悉計算機網絡、熟練掌握辦公自動化，能熟練運用計算機；可熟練查閱各種英文文獻、資料，善於歸納、總結，從而提出自己地看法和建議。

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產品編輯人員的實習自我評價

業務員的工作自我評價

第二篇：化工專業大學生自我評價

自升入大學以來一直擔任班長職務，協助老師，輔導員及領導處理日常事務，收集信息和起草學校文件。我很喜歡學生的教學管理工作，因此我從大學二年級就開始了我的工作，我負責本學院的教學工作，分發課表，領學生課本，協助老師聯繫教室，記錄學生成績等。由於我學習優秀，我光榮加入中國共產黨，並獲得校級優秀獎學金，被授予校級優秀班幹部的稱號。除了學好本專業的課程比如分析化學，化工原理之外，我還涉獵管理，化學，食品，紡織，英語等領域，刻苦學習，增長自身知識，擴大了知識領域。除此之外，我學習並掌握了一定的計算機技術，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。

大學四年，我的各方面技能有很大提高，掌握了工科技術，更重要的是我有了近三年的學生工作經驗，並且具備了辦公管(請你繼續關注本站)理和冷靜分析日常事務的能力。我相信，我能勝任這份工作。我會以我的實際工作交上一份令您滿意的答案。

第三篇：化工企業自我評價

自我評價

與金桐公司籤合同已經有三個月了，在過去的工作三個月裏，有成功、有失敗、有歡樂、也有苦惱，在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將三個月來的工作做一個自我評定。

1、（1）努力學習，不斷提高操作能力。在工作中，認真學習操作知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；

（2）遵章守紀。三個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真學習本崗位各項工作任務；

（3）團結同事，共同努力，同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；

（4）由於自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理事故的實踐經驗，工作做得不夠細緻，這是我以後努力的方向。

2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，操作水平能力取得了極大進步。

3、回顧過去的三個月，我認真學習化工安全培訓，積極參加公司活動。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，並在不斷的實踐中提高自身素質和操作水平，成長爲一名合格的操作工。在以後的工作與生活中，我相信通過我的努力在以後的工作中我一定會成長爲一名優秀員工，爲明年烷四的開工奠基好基礎。

4、職業道德：每天上班，各班組接班開始，堅持洞察崗位員工的思

想情緒和工作心態，防止個人情緒波動導致行爲異常，給生產帶來隱患。日常生產工作中，無論正面或反面的具體事項，無論日常管理或生產實際操作的具體問題，都在分析、總結經驗或教訓的過程中查找深層次的思想、道德和心態方面的根源，使態度決定結果、思想決定行爲成爲員工培訓、生產管理的重要理念。

作爲金桐公司的一員，我深深覺到自己身肩重任。作爲企業的門面，企業的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能。

我今後更該認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善。

--------馬林

第四篇：化工專業大學生簡歷中的自我評價

自升入大學以來一直擔任班長職務，協助老師，輔導員及領導處理日常事務，收集信息和起草學校文件。我很喜歡學生的教學管理工作，因此我從大學二年級就開始了我的工作，我負責本學院的教學工作，分發課表，領學生課本，協助老師聯繫教室，記錄學生成績等。

由於我學習優秀，我光榮加入中國共產黨，並獲得校級優秀獎學金，被授予校級優秀班幹部的稱號。除了學好本專業的課程比如分析化學，化工原理之外，我還涉獵管理，化學，食品，紡織，英語等領域，刻苦學習，增長自身知識，擴大了知識領域。除此之外，我學習並掌握了一定的計算機技術，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。

大學四年，我的各方面技能有很大提高，掌握了工科技術，更重要的是我有了近三年的學生工作經驗，並且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務的能力。我相信，我能勝任這份工作。

第五篇：生產實習生自我評價

來到公司快三個月了，在apd實習已有兩個多月。先後到製造、品管兩個工段實習。對比其間的實習心得，發現居然有很多的不同——不管是在工作激情，還是在工作心境上，都有很多讓人思考的地方。 剛來到公司，特別是剛來到apd，我的心情都很激動：從未見過的生產設備、從未知曉的和產方式……很多很多東西，都讓我無比神往，有想親自試一試的衝動。接下來的製造實習滿足了我的慾望，近一個多月的製造實習，我體驗了產線工作的酸甜苦辣，知道了興趣愛好與工業生產、重複勞動之間的巨大不同。

一個月忙忙碌碌的實習生活，在增長我知識與技術經驗的同時，澆滅了我的激情，平淡了我的生活，洗禮了我的思想…… 但讓我明白了：什麼是工作，什麼是價值;讓我切身體會了：什麼是學生與工作職人的不同，什麼是夢想與現實的差距。生產實習這支“工業筆”在我們這些剛剛畢業的“白紙”(注：不是“白癡”哈)上畫出了一些我們現在還不完全明白的圖案…… 製造段生產實習結束了。回想一下，自己原來學到的東西很多：製造的價值與意義，管理藝術與技巧;最重要的是學到了：在人生迷茫期，在意志消沉期，在情緒最低落的時候如何去調節自己的思想與情趣，怎樣保持一個樂觀向上的工作態度與生活態度，讓自己有更充沛的精力更飽滿的激情去面對生活的每一天。

現在想一想：那段時間真的很累，但很充實，心中有一種淡淡的甜…… 接下來的一個月，我來到了品管實習。在品管由於沒有固定的工位，我馬上由一個“大忙人”變成一個“無所事是”的人。巨大的反差讓我有點不適應，總感覺心裏空空的，不踏實。慢慢的，我也學會了“偷懶”，對工作對生活都是一片空白。一週以後，當我寫周志的時候，突然意識到沒有學到東西。

這樣的實習與自己所期望的目標差得太遠了。轉變認識以後，在接下來的日子裏，我就很主動的向品管小妹妹學習，好好彌補上週實習的不足。品管，其實他們的“本質”工作一是檢查二是溝通。我就從這兩方面入手開始自己新的實習。幾天以後我發現在自己在“溝通”方面學到了不少，和品管小妹妹混得很熟，而在“檢查”方面卻是模模糊糊的。

但在下一週出現了奇蹟：品管方面的知識我基本掌握了，還能進行一些實際操作，而且和同事的關係也搞得不錯。這讓我明白了一個道理：實習就是通過良好的溝通先融入團隊然後再工作再學習。因爲產線上品管人員可能因爲各種原因，她們知道的東西不能很好的表達出來，當你和她們很熟以後，彼此理解深度就會與以前很不相同，她們會以對待朋友的方式將她們知道的知識、遇到的異常平靜的表達出來，這樣學到的東西就會更多。爲此，每個月8小時的網票我是一分鐘都捨不得用，全部送給她們了。

但也被同事傳出若干段“誹聞”。真是有苦難辯啊! 在品管實習唯一的遺憾就是沒有親自處理過異常，心裏總是覺得少做了一件事情。考慮到生產效率的問題，我們也只好看着她們處理異常了。

實習生活枯燥、乏味，但只要拿出我們的激情她也會變得很美好。實習之路很長，工作之路、人生之路還更長，我在接下來的日子裏會用更高的激情與熱情去面對每一件平淡的工作，去迎接每一天多彩的生活!