在家上網課的我作文多篇
在家上網課的我作文篇1
今天外面下起了雨,雨滴順着屋檐一直流下,發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天裏,我第一天上網課。
老師將賬號密碼全都分發在家長羣裏,並且規定今後每天的那幾個時間段就是網上直播的階段,老師直播的也就是我們學習課程。
今天是第一天,難免的我對此充滿着好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室裏,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經轉換成了線上模式。
當時間一到,我守在家裏的電腦前,進入老師的直播間。時間剛剛好,老師也纔開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期裏,我們沒法去教室裏上課的情況。但是上網課也有不好的一面,因爲在上了今天的網課之後,我總覺得有些虛擬。以前在教室裏上課時候,老師與我們面對面的講課,同學們之間也都會有私下的交流,傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實,也是如此的有代入感。
而今天,從我上的這網課來看,雖然在線上,我們同學與老師也都有互動,但不知爲何,總會覺得身邊圍繞着一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個羣體,還處在一個學習的邊緣。爲什麼說是學習的邊緣,因爲在家上網課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學校,畢竟在我的心裏,家和學校還是有着很大區別的。
今天的這一天就快要結束了,這一天我最大的感想就是關於上網課了。並且通過上網課,我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束着你,這個時候,自主學習無比重要。
在家上網課的我作文篇2
我是高一學生,我們也實行了網上授課的方法幫助我們學習,我上網課下來,感覺還不錯,老師講解的知識,我都能理解,因爲屏幕上會顯示重點知識,我可以明確的知道學的是什麼。
看着老師在網上給我們上課,其實還挺開心的,因爲我們也接近有一個月沒有見到老師了,還能這樣通過網課的方式見面,挺開心的。
網課對我們高一的科目很明確,我都能找到相應的課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學習的勁了。不過網課也有缺點,因爲是聯網才能上的,要是斷網絡了,我就上不了網課了,課程也就會停止。這是很大的一個缺點,希望可以得到改善。
總體上,我覺得我網課還是不錯的,幫助也很多。
在家上網課的我作文篇3
疫情爆發了,誰也不敢出門了。不出門,上課咋辦,咋辦?第一個想到的,無疑是用現在發達的網絡系統。這樣既保證了人身安全,又不會丟了學業,何樂而不爲?
網課有憂必有患,不少“作弊”的現象屢次出現,作弊手段屢試不鮮。下面我來介紹一下:你想吃東西了,把嘴移到攝像頭看不見的地方,就可大快朵頤;課文沒背過,把書移到鏡頭下面(離鏡頭不要太遠,高手會看出來的),背的半熟就假裝思索地瞟上幾眼;如果你不想回答問題,裝卡掉線(放慢自己的動作,必要時停頓或直接一動不動);現在遊戲可以分屏,邊打“王者”、“吃雞”邊看視頻、直播,一舉三得也是可以做到的,而且很有用。
現在直播上課用釘釘,上完後可以看回放,但老師要統計沒上課或上課時間不足的同學,進行嚴厲的“拷問”;每天要完成“+s/+es/-y+ies/不規則變化”的作業,我才發現上網課的作業其實也不會減少啊。
我們的課程表也就是4節:早讀、正課、正課、體育,下午也就是2節:副課、閱讀。我其餘的時間就是寫作業、玩電腦、挨訓、拉琴、睡覺。
聽說到了中學網課,生物老師不好乾了,因爲直播軟件的限制,有些詞彙不能使用,所以被網絡設置權限;有的老師家裏網不好,平均3秒掉一次線;那些有趣的老師模仿平臺上的主播,“雙擊‘老鐵666’”“火箭刷起來”……這些詞彙使用的熟練度甚至不亞於我們。有的同學看老師辛苦,打了0。60元的辛苦費,卻被老師拉黑,說“開學再找你算賬”……
我們老師說,這個寒假是一個“分水嶺”,同學們努力的結果到了開學時就能顯現出來。爸媽說,你要努力哦,要積極地與老師互動,要聽老師的話,老師說的都是對的。我卻說,學會了就玩,只學不會玩的多沒勁。
在家上網課的我作文篇4
這個春節令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐,不少人因此丟失了性命,爲了不給國家添亂,我們國小生也只能響應“封城”的號召宅在家裏。
還好,正當我們翹首期盼的時候,我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣,喚起了我們學習的動力,喚起了我們規律的作息,喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前,早上11點左右我才睡眼惺忪地起來,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子,漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨着我的整個寒假,整個人萎靡不振,無精打采,難受極了。
開課之後,我的生活發生了翻天覆地的變化:早晨7點30分,我準時起牀、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭,整個人都容光煥發啦!8點40,我早已等在電腦前上網課咯!我在房間裏專心聽講,認真做筆記,圈點批註,忙得不亦樂乎。晚上9點30分,我就早早地躺在牀上,津津有味地看書閱讀,看着看着就沉沉進入夢鄉了。網課,不僅讓我脫離了小懶豬似的生活,也讓我每天過得充實而有滋味了!
網課真好!它依靠着網絡將遠隔千里的老師和同學們聯繫到了一起。在空中課堂上,我們看見了久違的各位老師,他們裝扮入時,打扮得體,真是智慧與美貌並存,溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不苟地給我們上課。那溫柔的話語,多彩的課件,豐富的課堂,無不讓我們着迷!
課間休息時,同學們就在聊天羣裏,你一言我一語,爭先恐後地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目,還有的在爲武漢加油,真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離,但網課又把我們的心聚集到一起了。
網課是個新事物,我們對它既感到神祕又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶着對新鮮事物的好奇心,帶着對自己學習負責的態度,專注認真地跟着主播老師們學習着。網課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學方法,在線聽課,即時交流,答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們,讓我們體會到知識的無窮力量,學習的巨大魅力。
疫情之下,我們要努力成長爲堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督,但我們一定會聽從爸媽的教導,執行學校的課程計劃,嚴格遵守作息時間,專注學習,勤思善問,紮實有效地完成學習任務。當然,也提醒一下小夥伴們,千萬注意用眼衛生,最好別在手機上學習,太傷眼睛喔!
加油武漢!加油湖北!加油中國!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐,但阻擋不了我們學習的熱情,因爲我們有網課!網課,真的想說喜歡你!
在家上網課的我作文篇5
今年的寒假是個不平凡的寒假。由於新型冠狀病毒,開學時間延遲。爲了保證教學工作的正常進行,學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天,同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法,也沒有因爲老師的監督而鬆懈了自己的學習,在課上積極回答老師的問題,認真聽講,課後也按時完成自己的作業。而成爲“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課,上課很積極,課件準備的很用心,知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法,即能保護同學和老師的安全,又能進一步激發同學們學習的興趣,從而提高學習的效率。
2020年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”,正式開闢了一種嶄新的學習方式,網上授課。
每天在釘釘直播羣裏上課,我認爲這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間裏以課件的形式向我們授課,整節課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利於我們接受並消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課,但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點,進而可以得知自己感興趣的教學方式。
再者,在網上授課時,每個老師一天只需上一節課或兩節課,這就爲老師們擠出了充足的時間爲同學們批改作業及寫評語,可以使同學們瞭解到自己作業的不足和突出的地方,之後就知道我們可以向哪一個方向努力。
總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發着學習的興趣。“冬天來了,春天還會遠嗎?”我相信,只要我們認真進行網上學習,永遠保持着學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。
在家上網課的我作文篇6
近期,我國爆發了新型冠狀病毒,在疫情一線奮鬥的“戰士們”令人敬畏。在疫情期間我們作爲新一代的高中生更需引以爲目標,合理安排時間,掌握知識鞏固能力,運用網絡認真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關資料,讓自己在學習中得到發展,用理論武裝頭腦,爲國家貢獻一份微薄之力!
一、網絡教育的學習方式主要網上學習爲主、結合自學爲輔。
開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習,所以除了學習中心組織的學習外,我們要結合自身因素,制定一個合理的適合自己的學習計劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業餘時間按照課件來安排自己的學習。
二、制訂了學習計劃,我的日常生活就圍繞着我的網絡學習的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務,把節省下來的時間充分的利用起來,網聽課查閱資料,認真看書,並帶着問題再聽老師講課,課後整理每門功課的筆記,並把學習到的知識運用到我們日常生活中,學以致用。
三、充分利用網上的學習資源學習。
網絡平臺爲我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課後答疑、課程作業等資源類型。利用空閒時間查閱資料,並且持之以恆的堅持,在精力的時候學習需要記憶的課程,養成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的學習方法,堅持不懈的消化吸收學習內容。
在家上網課的我作文篇7
今天是我們全校第一天上網課,或許也是全國的國中生第一天上網課吧!沒辦法,因爲這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們哪的學校都不敢讓我們所有學生冒生命危險去學校上課,只能開啓全國中國小生在家上網課的模式了。
嗯,怎麼說呢?今天第一天上網課的感受到底是怎麼樣的呢?具體的感受,我好像也說不上來,就覺得老師還是講臺上的好,同學還是坐在一起的好。我知道現在這樣通過大屏幕來進行線上教學也是沒辦法中的辦法,但我還是發自內心的希望這次的疫情快快結束。我想回到我的學校去,我想看着講臺上的老師講得吐沫星子直飛,我想和我的同學一起討論題目,也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯,現在這樣上網課,已經沒有了上學的樂趣了,讓我沒幾天就會喪失學習的熱情了。嗚嗚嗚……
今天上網課的時候,也還是有一節班會課,我們所有人看着班主任在視頻裏講得眉飛色舞,可是卻只覺得是在看網紅直播一樣,沒有一點上學的氣氛了,特別是我們班主任還化了一個主播的妝容,惹得班上的男同學不停地給班主任點贊打賞,讓我這個本就不喜歡網絡直播的人,更加不喜歡網絡直播了,而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過要說上網課沒有一點好,也不是的。在家上網課,我可以起得比以前上學要晚一點,因爲不用花時間在上學的路上。上網課對於一個喜歡睡懶覺的人來說,或許還是能算得上一個優點吧!但也很擔心天天這樣起晚一點,等以後疫情結束,回到學校去上課,我又能不能起牀來了。這可真是愁人吶!疫情快快結束吧!我想恢復正常的生活啊!
在家上網課的我作文篇8
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學習。在網上老師們悉心的教導下,我學會了許多的知識,明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學習上有了很大的提升,這就是有付出就有收穫吧!
這些天從早到晚的學習,徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,呼吸着帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個人都會覺得特別清醒。圍着自家的院子跑上十圈,眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對面的那一片茂密的樹林,有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步後再吃上一碗香噴噴的麪條。曾聽人說,早上吃麪條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計在於春,一日之計在於晨,往日的我總是錯過了這樣的時期,閱讀是生命中的一部分,它能給我帶來快樂,帶來喜悅,豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴肅中帶着溫和。每節課都有着不同的風格和它的獨特之處。數學課,每次老師上課前都會先把上節課的知識點預習一遍,正如溫故而知新可以爲師矣。語文不止單單講課內的知識,也會涉及一些課外的知識點對應的講解,讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述着一冊冊故事一樣,精美動聽!
一點遺憾的就是不能在教室裏學習。唉,就怪這突如其來的新型冠狀病毒,讓我們在這鼠年裏,驗證了像老鼠一樣只能呆在家裏,不能出門,真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,遠離疫情區,千萬不要爲了一時的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時間裏儘量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養,老師,您們辛苦了!相信我們在新的一年裏,能共同進步,健康成長,學習上能更上一層樓!
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