一節難忘的網課作文500字【多篇】

有趣的課英語作文 篇一

上週星期三下午，我去錢氏英語學英語。曾老師告訴我們，今天不在教室裏上課，而是要到人民商場去上實踐課。大家聽了都很驚奇，也十分高興。

我們在曾老師的帶領下，來到了人民商場。我們先來到了粗糧區，曾老師指着油問到：“What’s this？（這是什麼？）”我們左思右想，也想不出“油”用英語怎樣說，曾老師見我們一副爲難的樣子，告訴我們“油”用英語是“soy”，並且一遍一遍地教我們讀，直到讀會爲止。接下來，我們又來到了零食區，看到各種各樣的零食，有少數的我能用英語說出來，但很多都不會。曾老師指着牛肉乾問：“what＇＇s this?”我還沒想出來。一個同學搶先說到：“beef jerk”“對，就是‘beef jerk’。”曾老師聽了他的回答後，肯定道。這時，曾老師又指着餅乾問：“what＇＇s this?”這個我知道，就立刻舉起手，搶先說道：“cookice”。曾老師向我翹起了大拇指。隨後，我們又去了肉類區、麪包區……我們複習和認識了很多英語單詞。

這節英語實踐課真有趣啊！

我的國中老師作文500字 篇二

夕陽透過窗戶，照映在她那溫和的臉上。涼爽的秋風輕撫我的臉龐，望着金蝴蝶肆意飛舞，我的笑意涌上心頭。

我剛上國中時成績並不是十分出色，卻是一個活潑且能說的人。直到那天您穿着一身黃裙子，點亮了我的世界，融化了我心裏的冰雪

我在國小的時候，一度認爲語文課使枯燥乏味的，是沒有樂趣的。可是到了國中遇到了您我發現連以前最枯燥乏味的閱讀題也變得生動有趣。當你笑起來的時候總能看見一排整齊又潔白的牙齒。您的聲音想百靈鳥一樣清脆總讓人感到您是位充滿活力和無窮快樂的人。

您上課總是很認真講解生動有趣。說話和藹從不責備同學您的課也總是備受歡迎。我依舊記得那是一個星期一的早上‘到了交作業的時間我拿着語文作業交上講臺並回到了座位上時間過得可真快，不知不覺間到了查作業的時間。老師問到今天的作業都交了嗎同學們用整齊又宏亮的聲音回答‘都交了’這時我大聲喊道‘老師我錯把語文作業當成了英語作業’沒事快改過來吧。老師溫柔的語氣替我緩解了內心的緊張，可是我這正粗心的毛病不是一次能夠治好的老師每一次都耐心的幫我糾正終於我改掉了這個壞習慣。對語文的興趣越來越濃厚。

教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂工程師，教師的言行舉止可以影響學生的一生。有這樣的好老師我感到自豪。

被老師感動的作文 篇三

課外閱讀時間，湄同學拿着一本書過來說，老師，這篇好感人啊！

我上下掃描了一下，這不是我小時候最愛看的那種文章嗎？弟弟出了車禍，不能動彈，對生活失去信心，憤怒而絕望。姐姐爲了鼓勵他重拾生活的勇氣，告訴他對面房子有一扇窗戶一到晚上燈火輝煌，那裏住着一個小姑娘，她的媽媽四肢癱瘓，可是她沒有倒下，一邊照顧媽媽，一邊努力學習。弟弟因爲姐姐的鼓勵重新振作，可是姐姐卻因爲救一個落水的孩子失去了生命。弟弟考上大學後，來到對面房子尋找那個勵志的女孩，發現並無此人，房東告訴他，有一個女孩租下了這間房子，她很奇怪，一到晚上就把房間的燈打開，卻沒有住在這裏。此時弟弟恍然大悟，明白了姐姐的良苦用心。

如果是小時候看到這個故事，我一定和湄同學一樣感動，也許會淚流滿面，可是過了那個容易感動的年齡，看完卻非常鎮定。可是轉念一想，今天的孩子們還會被這樣的故事打動嗎？他們每天喊着鮮肉，聊着綜藝，玩着榮耀，這種老掉牙的故事應該不會喜歡。但是，我想驗證一下……於是，我飽含深情地朗讀了這篇文章，奇妙的是，大家安靜地聽着……氣氛頓時凝固了，平時調皮的孩子也靜下來了，他們似乎在這種沉重的氛圍中得到觸動，若有所思。我也慢慢發現，在朗讀的過程中，在一雙雙善良無邪的眼睛裏，我找尋了久違的感動……

難忘的一節課作文 篇四

星期五5月17號晴天

今天我們學校上了一節特別難忘的課，所有的學生聚在一起，語文老師拿了一個大大的袋子。我們這些好奇的人，都很想知道里面都是什麼，上課的時候，老師終於拆開袋子，沒想到裏面竟然是蔬菜。老師大聲宣佈：“同學們，這節課我們一起來玩個遊戲，閉着眼睛隨便摸上一個蔬菜來，猜一猜它是什麼蔬菜？猜對了會有獎勵的喲！”老師首先叫李凡上來，李凡自信地走上來，隨便摸了一個蔬菜，輕輕的說：“乾燥的皮，不長不短的毛，嗯，該是洋蔥。”我們都笑了，大聲的回答：“李凡你回答錯了是蔥”李凡摘下眼罩，不好意思地笑了笑。抹鞋底油——溜之大吉了。

接下來，我自告奮勇的舉起了手。老師叫我上去，我虛心的把眼罩戴在頭上，輕輕的摸了一個蔬菜，心裏想：不太乾燥的皮，偶爾有一搓毛，依我來看應該是土豆。我自信的回答：“老師，是土豆”然後我摘下眼罩，看了一下手中的蔬菜，果然是是土豆，同學們都給我鼓了掌。我心裏十分的開心，像吃了蜜一樣。

老師叫了許多個同學，他們有的說錯了，有的說對了，答案各種各樣，後來下課聲打破了這種寧靜，老師結束課程時，然後我們回答問題的人都叫到講臺上，說：“同學們，這節課就是讓你們明白，敢於回答問題，敢於實踐生活，好好觀察生活中的每一個物品。這才能幹好生活中的每一件事，希望同學們能明白今天我上課的道理。”

這節課真是太有意義了，我一定要記錄下這一節課，讓這節課永遠保存在我的心底。

一節難忘的網課作文500字 篇五

上網課的這一週有緊張、有害怕、有激動，同時也有許多歡喜和感動。

上網課之前我們進行了培訓，其實聽培訓的時候我是有些害怕的，因爲我害怕我在實際操作過程中忘了步驟，害怕出現因爲操作不當而致使上課效果不好的情況。

後來我們教研組每一個人都直播了一次，別的老師旁聽，在這個過程中，我們慢慢了解了直播的步驟，大體掌握了操作。

說實話，上網課是非常激動的，我是第一次給孩子們上網課，孩子們也是第一次聽我的網課，簡單的跟孩子們寒暄了幾句之後，我們就開始了知識的講授，整堂課下來都是非常順利的。記得有一次上課跟孩子連麥後，系統直接把我卡了出來，還好，當時我是一邊用電腦直播，一邊用手機看直播狀況，趕緊又重新開始直播，所幸沒有耽誤太長時間。在課堂上有突發情況的時候，我們要鎮定一點，不要手忙腳亂，這樣才能最大程度保證課堂效果。

許多家長在釘釘上跟我說，孩子看到老師的臉，聽到老師聲音的時候，特別激動，特別開心，回答問題的聲音也非常洪亮。中間我們還與孩子互動，進行了連麥，許多同學都參與了進來，雖然沒有坐在教室裏，但是孩子們也非常認真。

在釘釘上看家長的留言，得到了許多家長的支持與肯定，其實在這個特殊時期，家長們也在很認真地陪伴孩子們成長，希望我們能夠繼續家校攜手並進，共同呵護孩子的健康成長。

我們的老師作文 篇六

大自然中有許多動物都是人類的老師。在茫茫的大海中，魚兒卻能即上浮又下沉，於是人們根據這一原理髮明瞭潛水艇。在漆黑的夜晚，小貓卻能看清一切東西，人們便發明了夜行器。在一個屋子裏掛滿鈴鐺，被蒙上眼睛的蝙蝠飛行時竟然不會撞上一個鈴鐺，人們便發明了雷達……像這樣的例子舉不勝舉。

今天我就來給大家介紹一位人類的老師——龍蝦。龍蝦的身體是紅褐色的。前面有一對大鉗子，可以幫助它防禦，捕食，非常有用。龍蝦身體的前面還有一對長長的觸鬚，非常細，像紅色的絲線，是用來交流的，也是用來探測食物的所在地。

龍蝦的身體是彎曲的，像字母“C”似的。龍蝦有一對“透視眼”,可以隔牆看見另一邊的東西，非常有趣的一雙眼睛。於是人們根據這對“透視眼”發明了X光線。X光線能幫助醫生診斷人們內臟和骨骼的病情，讓醫生知道該如何對症下藥。X光線的發現在醫學界起到了很大的作用。它讓人們能提早發現病情，一但是疾病就不會耽誤治療的時期，不會危害到人類的生命。所以X光線對人類是多麼的重要啊！

大自然中的動物對人類的啓示可真大啊！讓我們走進大自然，去探索大自然的奧祕吧！

有趣的課英語作文 篇七

本週星期二的一節英語課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎麼一回事？走進一看，教室黑板上畫着一片美麗的大森林，上面赫然寫着：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來，同學們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人爲一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家帶來了許多歡樂。

首先上場的是鄧昊紓一組，拿來了一張硬板紙當小紅帽奶奶家的門，讓我們全班都十分吃驚，不得不讚嘆她太有想象力了。

接着章鴻那組也閃亮登場了。他扮演的獵人一上場，就一邊讀臺詞，一邊做着開槍的手勢奔跑着，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演啊！我們全班捧腹大笑，連趙老師也不禁鼓起掌來。

劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與衆不同之處在於他用鉛筆當爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的歡呼起來。

這真是一節令人難忘的英語小品課！在遊戲中學習、在表演中鍛鍊，在歡聲笑語的七彩課堂中，我們輕鬆學習，帶着快樂收穫。

網課反思作文400字 篇八

因爲肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎着風走進校園學習，只能通過手機聽、看老師講課，也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢，我覺得網課缺點還是有點多，要不請聽我慢慢道來。

昨天下午上數學課時，講的是計算題，用簡便方法算，我聽得也是似懂非懂。當數學老師出題做的時候，我看一下題，一臉茫然，都不會做，這可怎麼辦？我只能等下節課老師再講時可認真聽。

於是，我就坐在那硬等着，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟講時，可惜的是中間突然網卡了，我只好退出再進。數學真是環環相扣，幾分鐘不聽就不會做題了。

我突然想起我們家的“數學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來，給我講講。誰知剛一開口，媽媽就對我說：“你們老師每次都講得那麼清楚，你怎麼就不會呢？是不是不監督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡，沒聽清。

媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個時候，我能在溫暖的教室裏面對面請教老師或同學們，該有多好呀！人們常說，在快樂的環境下學得更好，記得更牢。

唉！想念校園，想念慈愛的老師，想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去，讓我們儘快回到有趣課堂，結束這網課帶來的不便！