大自然的啓示四年級作文400字(精彩多篇)
大自然的啓示四年級作文400字 篇一
大自然是人類的好老師,它給了我們許多啓示,我先給大家介紹幾種科學家從動物身上得到啓示發明的東西吧!
鯊魚是“海中王者”,它游泳時那飛快的速度,令人震驚。是什麼讓它具有如此快的速度呢?科學家經過反覆研究和試驗,終於發現了鯊魚的祕密。原來鯊魚身上佈滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海水順利的滑過,並且不會產生旋渦。於是科學家根據這一原理,製造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導水流,並收緊身體,避免肌肉顫動,成爲了無數游泳運動員鍾愛的泳衣。
現在人們出行喜歡用的一種交通工具也是從動物身上得到啓示發明出來的,哪個交通工具呢?是地鐵。地鐵其實是根據鼴鼠發明的。鼴鼠在地下打出一條長長的通道,自由自在地在這地下世界生活着。它們不受外界干擾,不怕颳風下雨。科學家就根據這個啓示發明出了地鐵。這使原本擁擠的“地上交通”因爲“地下交通”的分擔而減輕了許多壓力。
從生物中得到啓示發明的東西還有許多,我們要好好學習,也從生物中得到啓示,發明對人們有益的東西。
大自然的啓示四年級作文400字 篇二
清晨,我在小區裏觀察樹葉,我突然發現小石牆上有一個蝸牛殼,我很好奇,就把這個蝸牛裝進杯子裏,帶回了家。
到家時,我發現蝸牛頭伸了出來,我突然想到:蝸牛是害蟲還是個益蟲呢?我想着,本想去找我的《十萬個爲什麼》,可我馬上又想了起來:呀!我的十萬個爲什麼不是借給了別的同學嗎?這可怎麼辦?我的《昆蟲記》也借給了別的同學,這下我就找不到我想知道的答案了。
正在我左思右想的時候,媽媽走了過來,問我:“爽爽,你這是怎麼了?怎麼看起來一副很苦惱的樣子?”我只好把我從清晨到現在的事情一一跟媽媽說了一遍。
媽媽笑着對我說:“傻孩子,難道只有書中才有答案嗎?你可以在手機上或者在電腦上查呀!”媽媽這麼一說,我馬上打開了電腦,在百度裏找到了答案。原來蝸牛會吃掉莊稼,對農民來說是害蟲,可蝸牛也可以做成藥,對於人類來說是益蟲。
我明白了:大自然是複雜的,有很多奧祕等着我們去發現,去探索。蝸牛是一個益害蟲,就像一個人,有缺點也有優點,我們只要去發現去觀察,就會有收穫。
大自然的啓示四年級作文400字 篇三
大自然是人類的老師,它教會我們許許多多深刻的道理。
我在書上曾經讀過這樣一個故事,在一座蔥綠的大森林裏生活着一羣狼和一羣鹿,狼羣常常貪婪地跟在後面尋找機會把鹿吃掉。因此當地居民出於愛心,拿起 獵開始捕殺狼和其他鹿的天敵,就這樣整個森林變成了鹿的天下。然而可怕的事發生了,由於鹿的只數迅速增加,小草、樹葉……都成了鹿的食物。整個森林就像着 了火一樣,綠色消失,黃色蔓延。就這樣有許多鹿活生生地餓死了。村民們殺死狼的出發點是好的,但村民們的舉動打破了大自然的規律,人類在大自然面前如果想 不犯錯誤就得了解自然之道,遵循自然之道。
大自然是人類的好老師,它不但教會我們道理還給了我們許多有益的啓示,從而有新的發明。人們常常奇怪,藍鯨是沒有鰓的,爲什麼它還能在水底待那麼長 時間呢?科學家經過研究,發現藍鯨體內有一個類似氣囊的器官,科學家從藍鯨身上得到啓示,發明了氧氣瓶,這樣人們也可以在大海里遨遊了。
大自然真是人類的好老師,讓我們用心去體會大自然的啓示吧!
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