光明與黑暗作文精彩多篇

光明與黑暗作文 篇一

黑暗給了我黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明。――題記

夕陽收起最後一縷紅光，夜幕遮住了最後一個角落。夜如期而至。

無論黑雲白雲，已分不清；無論樓房屋舍，已分不清，無論近處遠處，一片黑暗。

夜，像是帶着黑布的小偷，看不清面孔，摸不清底細。只覺得有種恐怖的感覺。一雙黑色的眼睛似乎在盯着你，令你不寒而慄。

夜，像是一位全身披着黑衣的女人，看不清她的模樣，只是心裏覺得有種神祕。到底是什麼呢？想不到，也猜不出。

夜，給了我一雙黑暗的眼睛，什麼都是黑乎乎的。

真的這樣嗎？不！

隱約地，我看見了天邊有亮光在閃動着，跳躍着，像是一隻只遨遊天邊的螢火蟲。直覺告訴我，那是星星。不僅在天邊，四面有，八方也有。漸漸地，我發現整個天空都有閃動着，跳躍着的星星，它們很小很小，微乎其微。但記得哲人說過“星星之火，可以燎原。”滿天星斗掛在夜幕上，把夜裝飾一亮。天空不再神祕，不再恐怖，而是那樣的悅人。

天上星光燦爛，地上萬家燈火。

在夜幕剛剛拉好那一刻，地上的“舞臺燈光”已經準備好了。您看！家家戶戶燈火輝煌，大街小巷燈籠高掛。廣告燈、霓虹燈、路燈、花燈千燈競亮；白的、紅的、藍的、黃的，五彩繽紛。一串串，一排排，猶如長龍身上的金鱗，眩人眼目。好一派城市夜景圖。不是祖國的繁榮富強，神州的政通人和，能有今日的。光明嗎？

我暗暗爲自己感到高興。在黑暗中，透過黑色的眼睛，我找到了光明。

以光明爲話題的高中作文 篇二

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我頗有感觸。

《假如給我三天光明》一書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十幾個月光明與聲音，在安妮·莎利以及其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的扶持下，海倫克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學畢業，以優異的成績獲得了博士學位。但她始終奔波於殘疾人事業，到處募捐以來改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。她曾經周遊過世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認爲假如給她三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中漸漸崛起，真是身殘志不殘。作爲90後的小學生，有着良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啓示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因爲這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是雪上加霜，難上加難。因爲這不僅要做到上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這幾點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

我發現，我以前做事之所以在關鍵時刻失敗，罪魁禍首就是毛躁，沒有恆心。我想：我讀了《假如給我三天光明》一書後，應該會改掉這些毛病吧。

世上無難事，只怕有心人。我有這麼一個“良師益友”陪伴我，我相信我一定會進步的。

光明與黑暗作文 篇三

可以說，我是個聰明的人，但是卻不是有智慧的。荒廢了兩年的學習時間，現在纔開始努力學習。我學得懂，學得會，所以我是聰明的。而爲浪費了兩年的青春，浪費在酒桌、飯局、網絡上，何止缺乏智慧，簡直就是愚蠢。我努力學習，努力考好大學。可是這不是我願意的。是大學聯考逼得！有人問我的理想。呵呵！我只想說：“理想很豐滿，現實很骨感！”

我並沒有抨擊中國教育體制的意思。但是我認爲，中國的教育體制應該改進一下了。也許過時了、也許不適合現在的學生，也許，它本身就是錯誤的。我不知道什麼時候學生學習是爲了應付考試的，我只知道，我從上學開始就一直在對付考試。考試，儼然成爲了評價一個人是否有價值的標準！我知道，學習好，意味着會上好大學，接受好的教育，找到好的工作，拿着不菲的薪水。可是，我更加明白，或許生活在社會底層的人有時更能勝任這份工作。有才能的人被埋沒在了廣大的人羣中。所以，今年達人選秀這一類電視節目層出不窮。就是爲了找到真正有才能的人，不讓他們被埋沒在社會的底層！然而，只是杯水車薪而已！

我不知道，中國教育體制的黑暗何時何地會被和人終結，但是我知道，黑暗之後的光明會更加耀眼！

那時，中國，中國人，一定會站在世界的巔峯。

而現在，祝我明年的大學聯考順利。同時祝我，可以活着看到中國教育體制的改革，可以活着看到中國人站在世界的頂點！

光明與黑暗作文 篇四

十九世紀的沙皇俄國，可稱得上是一個黑暗時代。農奴的生活十分艱難。如油畫《伏爾加河上的縴夫》。在酷暑下，一羣衣衫襤褸，如同行屍走肉一樣，他們喊的號子與河水的悲吟交織在一起，迴盪在伏爾加河上。

而《獵人筆記》更是揭露了農奴制的黑暗和地主的醜惡嘴臉。

比如在《兩地主》中的斯捷古諾夫，他表面上十分像一個紳士，待客十分熱情。乍一看還以爲他是地主中難得的好人，可他卻對農奴毫不留情，只要農奴稍有一點令他不滿，他就出於“愛護”而懲罰農奴，還以懲罰農奴爲樂。這位“好人”實際是一個自私貪婪、冷酷無情的人。

而農奴也並非只是除了種田而一無是處的人。在《霍爾和卡里內奇》中，霍爾和卡里內奇都是農奴可他們卻有許多的美好品質。霍爾他精明務實，有經營頭腦，使自己過上了幸福的日子。他有極強的求知慾，對國外的社會民生都很感興趣。卡里內奇是一個浪漫和有幻想精神，愛好自然的人。他有很多技能：養蜂、識字、唱歌……作者展現了農奴的美好品質和卓越才幹，也是對農奴制度的黑暗的諷刺。

雖然現在農奴制度已經廢除，但是我們生活中仍有許多不平等。所以我希望每個人都能真正平等對人。

現在，讓我們一起閱讀這本《獵人筆記》吧！

以光明爲話題的高中作文 篇五

——讀《童年》有感

用了一下午時間，看完了《童年》，心裏久久不能平靜。

書中的主人公阿廖沙擁有一個令人心酸的童年。三歲時，父親就永遠離開了他，只能跟着母親來到外婆家。在外婆家裏，卻總得不到安寧。外公性情暴躁、教訓起人來毫不手軟。兩個舅舅更是自私自利、冷血無情，不僅想着快點分家，還想貪圖阿廖沙母親的嫁妝，甚至害死了純樸的小茨岡。還有那個令人都恐懼的黑色星期六，每到這天，外公就會懲罰這周犯錯的孩子，令旁觀者都會感到膽戰心驚。

在這樣黑暗的環境下生長，我們不禁會問：阿廖沙的心靈會被玷污嗎？我想，是不會的。因爲，在阿廖沙身邊還存在着許多光明的使者。善良、慈愛的外婆，總像太陽一樣，給阿廖沙帶來溫暖。外婆對阿廖沙無微不至的照顧，就像甘甜的雨露，滋潤着正在成長的芽苗。還有單純、溫和的小茨岡，重情重義，是阿廖沙童年的玩伴。但他從小養成的偷竊癖，是令我們唯一厭倦他的方面。真正幫助阿廖沙融入這個家庭，教會他人生道理的應該是正直的長工格里戈裏吧！當然還有獻身於科學的“好事情”。他們都給予過阿廖沙勇氣與力量，讓他在黑暗污濁的環境下，依舊保持着對生活的熱愛與執着，最終成爲一個陽光、開朗的人。

其實，只要我們心中充滿陽光，即使周圍是一片黑暗，我們也能讓這微弱的光灑滿每個角落，趕走陰霾，照亮黑暗。面對生活上的黑暗，我們更應該以樂觀的心態積極的面對，而不是在一旁消極、悲觀……

光明與黑暗作文 篇六

在一個寒冷的夜晚，我獨自一人在家中，雖然是開着燈，但我還是感覺黑暗裏好像會有什麼事發生。我捲縮在沙發上，渾身發抖，生怕有鬼從我身後跑出來。

“噠”的一聲，突然停電了，我的心怦怦猛跳，雙手雙腳拼命地發抖。聽到窗外的風呼呼的颳着，樹葉在風中不停的搖曳着，還隱約看見了幾個蝙蝠的黑影，在漆黑一片中飛來飛去，我的額頭上滲出了許多密密麻麻的冷汗……

突然，我的手碰到了一樣東西，藉助微弱的光芒，我纔看清楚，原來這是半截普普通通的蠟燭。我立刻拿起打火機，將那半截蠟燭點燃，蠟燭發出了光和熱，讓我感到了溫暖，我才慢慢地消除了對黑暗的恐懼。

蠟燭在黑暗中靜靜的燃燒着，它的顏色平靜而溫和，一點也不耀眼，它默默無聞地貢獻着，照亮了他人。

蠟燭使我想起了我的父親。每當我遇到困難時，父親總是耐心的教導我，教我如何去面對，給我以信心；當我傷心失落時，父親總是鼓勵我，讓我學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起；當我迷失方向時，父親就像蠟燭一樣，在我黑暗的心靈點燃，照亮了我前進的方向。

蠟燭在不停的“流淚”，就像父親那辛勤的汗水；那燃燒的火焰，就像父親火熱而真摯的心；蠟燭好像父親的身影，在我最需要的時候總會出現。

父愛可以讓我們得到溫暖；可以幫我們驅除黑暗；可以讓我們的心裏發光；可以讓我們充滿希望……

我想在心中繼續點燃這支蠟燭，讓它學會不僅照亮自己，也會照亮別人。

光明與黑暗作文 篇七

在一個舞會上，露茜認識了傑克，兩人成了朋友。

“走，露茜。”這天，傑克對露茜說，“我去看獨角獸吧！”傑克提出。“好呀！”露茜微微一笑，欣然同意。

此時，在魔界裏……

魔王坐在椅子上，他的椅子高3米，寬2米，是用金子製成的。上面鑲嵌着藍寶石，紅寶石，綠寶石，黃寶石……連最珍貴的紫寶石也在)(喲！什麼珍珠，瑪瑙，翡翠等等奇珍異寶都在。可着些本應光彩奪目的東西，卻暗淡無光。（以後會揭曉答案）魔王做在椅子上重正宣佈：“我最怕的是該死的光明和陽光，我要除掉它們！讓太陽永遠不會升起，呵哈哈哈哈！！”魔王露出猙獰的面目。“大王，要知道，獨角獸是代表光明和和平的，如果我們殺掉代表光明的獨角獸，不是……”暗魔把眼珠一轉，出了個主意。“好，角魔！”“是，大王！”“你帶領小鬼們去殺獨角獸！”“遵命！”

人間。“呵呵，這地方好漂亮喲！”露茜手提裙子，在開滿鮮花的草地上，旋轉着。傑克看了，附在露茜的耳邊，輕輕說：“我帶你去看神聖的獨角獸！”隨即，他拉起露茜，跑到湖邊。湖面上泛起波紋，水面銀光閃閃，湖邊綠樹成蔭，沒開的花莫名其妙的開放。“獨角獸快來了！”躲在草叢的傑克對露茜說道。“籲——籲——”獨角獸來了，露茜驚呆了……

光明與黑暗作文 篇八

怎麼回事？水晶球壞了吧？暗室裏，白冰凌不可思議地望着水晶球，難道。.。.。.難道人們的希望就這麼被毀滅了嗎？這時，一個聲音在她耳邊響起：不想人們的希望被毀滅，就要用自己的雙手和汗水來解化這場災難！你其實是我們魔仙堡的魔仙，舞鈴！什麼，我是魔仙堡的魔仙？白冰凌只看過《巴拉拉小魔仙》和《巴拉拉小魔仙之彩虹之心》，可是從沒有想過要當魔仙！那。.。.。.我該怎麼做？唸咒語：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！不管了，試試吧：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！果然，紫色的長頭髮（不變）、紫色的王冠、紫色的魔杖、紫色的翅膀、紫色的鞋子、紫色的裙子、紫色的髮夾變成了舞鈴。

那我怎麼學會魔法呢？舞鈴（以後這樣叫啦）欣喜若狂地說。學會這本書上的東西！舞鈴是個很聰明的孩子，這本書，一分鐘後就學會了。

這是，舞鈴接到消息：黑暗魔仙再魔仙堡花園裏破壞環境，希望舞鈴來消滅她。舞鈴接到消息後，用飛行能力向魔仙堡的花園飛去。.。.。.（未完待續）

以光明爲話題的高中作文 篇九

睜開惺忪的睡眼，無法迎來絢麗的色彩；聽着鳥兒歡叫，卻難以望見靈動的鳥影；聞着花香滿園，卻無法欣賞百花齊放的勝景；感受着秋風呼嘯，卻難以看見大樹舞蹈。

我在黑暗中摸索，那遙遠無期的遠方，卻感受不到路的存在。跌倒後又爬起，爬起後又跌倒。也曾想過放棄，但黑暗中那隱隱約約的一絲亮光卻點亮了我心中的希望，給予了我邁向光明的勇氣。此刻，我明白了：唯有肆無忌憚地奔向光明，黑暗纔會褪去，纔會迎來期盼的曙光。

仰起頭，清晰地望着這個世界，那些蒼涼的日子，繁華的歲月，背離着我遠航，呼嘯而去。那些熟悉的容顏，蒼白着在黑暗裏擠壓、飄飛，漸而模糊不見。久困於黑暗中的人們最爲渴望的莫過於光明瞭，哪怕是零星的一點，也能帶來希望和生機。失聰失明的海倫凱勒不是用自己的雙手感知世界，用自己的努力與堅持爲自己找到了“光明”嗎？痛失右臂的馬麗不也用堅持戰勝了殘疾，舞出了生命的色彩嗎？所以，不懈的努力會帶我們走出黑暗，邁向光明。

我們每個人都有可能陷入苦難或災難之中，我們應該在心中點燃一盞明燈來給予自己希望。面對苦難和黑暗，我們應該學習海倫凱勒的樂觀向上，學習馬麗的堅持不懈！無論何時何地何事，我們心中的那一盞明燈決不可熄滅，因爲那是希望，那是道路，那是未來，那是力量！黑暗誠然可怕，但若心中有一絲光明，那便不會絕望。人生之路崎嶇坎坷，隨時會使我們陷入黑暗的深淵，但只要心存希望，我們便能走向光明，迎來渴望已久的太陽。

希望是生命的燈塔，沒有它，生命之舟無法遠航；希望是生命的指南針，沒有它，生命之旅會迷失方向；希望是生命的春風，沒有它，生命的風箏無法飛翔！讓我們點燃希望的明燈，邁起勇敢的步子，邁向屬於自己的光明吧！