國小的小作文1000字大綱

說明：國小的小作文1000字共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小的小作文1000字

以下是本站小編整理的國小的小作文1000字範文，希望能幫助到你。

雨季，一把鮮豔的小紅傘見證着我們的相遇，傘柄上的餘溫傳遞着我們真摯的友誼。如今我們天各一方，遠在故鄉的你，是否也在梔子花下回憶着我們感人的相遇、相知、別離……

那一年我上五年級，燕剛轉來我們班。記得那時她特別安靜，總是喜歡靠着窗櫺，聽雨拍打水泥地的聲音，看校園花圃裏盛開的梔子花發呆。燕的成績很好，文筆也不錯，她在繪畫方面更是有着超人的天賦，因此她的繪畫作品總是貼滿班級的牆壁。燕不愛與人接觸，文文靜靜的，像神聖不可侵犯的公主。

那一天，雨珠如同斷了線的珠子，灑滿了人間。放學了，同學們都回家了，而我和燕則被老師留下來辦黑板報。她負責畫圖，我負責寫字。她一聲不吭地辦黑板報，認認真真地勾勒着每一個線條，這對於喜鬧的我來說簡直就是一種折磨。很快，燕的圖畫都畫完了，可她沒有走，坐在座位上安安靜靜地寫作業。我問燕：“你爲什麼不回家呢？”燕擡起頭，看着我說：“我看你沒有拿傘，這雨一時半會也停不了，等你寫完，我們一起回家。”我當時感動得就差磕頭作輯了。剛纔我還在愁怎麼回家呢！現在總算是有辦法了！

等我寫完字，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停。我收拾好書包，燕早已撐起一把小紅傘站在門口了。就這樣，我們一起走在雨簾中。過了一會兒，燕揉揉撐傘的酸楚的手臂，我心想：人家送我回家，我總應該幫人家做點什麼吧！我拿起燕手裏的傘柄。這個不起眼的動作，一下子拉近了我和她的距離。我首先發話打破尷尬的氣氛：“你好，我們交個朋友吧！”她靦腆地“嗯”了一聲。“以後咱倆就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑着對我說：“你就叫我燕吧！”我也衝她笑了笑，問她：“對了，你知道我家在哪嗎？會不會和你家相反？”她說：“沒事，我家和你家在一條路上。”當時我竟然沒有察覺這個美麗的謊言。

送我到家之後，燕才轉身離去。

雨季的一把小紅傘讓我和燕成了形影不離的好朋友。在班裏，燕依舊那麼恬靜，不是和我談心，就是望着梔子花發呆。有一次，我好奇地問她：“燕，你很喜歡梔子花嗎？”她點點頭，告訴了我原因：“我外婆偏愛梔子花，家裏的院子裏種滿了梔子花，據說外婆和外公就是在梔子花前相戀的，後來外公去參軍，之後就杳無音訊，我出生之後，爸爸媽媽去外地打工，我就從小就是外婆撫養長大的，如今外婆去世了，看着梔子花，我就會又想起和外婆在一起種梔子花，一起採梔子花的時光……”燕忍不住哭泣起來，我安慰她：“沒事了，你外婆不在了，不是還有爸爸媽媽還有我嗎？等我長大了，也陪你種梔子花，採梔子花，好嗎？”她又破涕爲笑，用力地點了點頭。

可是，還沒來得及等我長大，我還沒來得及實現那個梔子花的誓言燕就跟她的爸爸媽媽離開了，我們才做了半年的朋友，之後，我也轉學了。後來，我在qq上和同學聊到燕時，聊到她送我回家那件事時，我震驚了，從朋友口中，我才得知原來燕家和我家是反方向的！

我很難想象，那天燕是如何在快要黑的天裏，從泥濘的小路上一個人返回家裏的！

但願人長久，千里共嬋娟。但願上帝讓我和燕在未來的某一天再次相遇，讓我實現那個梔子花的諾言，解開小紅傘背後那個美麗的祕密……

第2篇：國小的小作文1000字

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的國小的小作文1000字範文精選，僅供參考。

說起神筆馬良這個名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白鬍子爺爺送的神筆給鄉親們畫了大公雞、水車。是馬良用白鬍子老爺爺送的神筆給關在牢裏無辜的鄉親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆爲人們，哦，不，應該是爲古代勞動人民做了好多好事。

有一次，當馬良在給王大娘畫畫時，一個長着白鬍子的老爺爺從天而降，馬良認出了是上次的老神仙，就問：“老爺爺，您有什麼事嗎？”老神仙看到馬良實現了他的諾言，心裏很高興，想犒勞犒勞他，便說：“馬良，你能實現自己的諾言，我很高興，爲了獎賞你，我讓你實現一個願望，？”“好呀，老爺爺，我最大的願望就是希望到未來的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實現這個願望！”白鬍子老爺爺笑着說，然後他又繼續說：“馬良呀，你先回家睡一覺，明天打開門的時候，門外的世界會讓你大吃一驚的！”說完，老爺爺就不見了。

第二天，當馬良再次出家門的時候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的小路變成了寬闊無比的馬路，原來用黑瓦建造的房子已經變成了別墅似的小洋房了。更特別的是，貧窮的老百姓們現在早已變成了萬元戶啦，家家穿新衣，吃好飯，追求的不只是天天能吃飽飯，更向上一級啦，馬良覺得很奇怪：這是我原來住的村子嗎？怎麼變了個樣？

這時，旁邊走來個揹着藍書包，繫着紅領巾的小學生，也就是馬良眼裏所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說：“孩子，這裏是哪裏，怎麼變了個樣啊！”

“嘻嘻，老爺爺，您老糊塗了吧，這是21世紀，也就是20xx年呀！”

“哦！”馬良這纔想起昨天，不，應該是一百多年前他對老爺爺許的願望，想到這兒，他又繼續走！

馬良走啊走，來到了北京——我們祖國的首都，只見道路乾淨，車輛來往，馬良好生奇怪：這些走動的“箱子”是什麼呀，下面還有幾個圓圓的球呢？旁邊的民警看見馬良在那兒發呆，便拍了拍他，說：“老人家，您發什麼呆呀？”馬良這纔回過神來，他支支吾吾的對民警說：“這些……下面有“球”會……走動的“箱子”……是什麼……呀！”“汽車呀，難道您沒見過？”“汽車？”對於這個小時候過着貧苦生活的馬良來說，汽車這兩個字他也不會寫呢！？何況……“呼呼~~~~~”幾絲風吹了過來，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來暖和一下，一個和善的不知名的人向他遞來一件毛衣，說：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就湊合着穿吧！”馬良剛想擡頭說聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。

這時候，馬良又看見幾個遊人吃力地提着一桶水，他想，這是我的神筆出手的時候啦！於是他趕快畫了部水車，沒想到那幾位遊人卻“不領他的情”，他們說：“呵呵，我們這是在體驗生活哪！”馬良沒想到，到了21世紀，他的神筆居然使不上用場了，唉！

就在這時，老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現了，他對馬良說：“馬良，時間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子裏的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時候一邊說一邊想：21世紀真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是爲村子裏貧苦的老百姓們畫畫吧！聽說，馬良走的時候，還有些依依不捨呢！

第3篇：國小的小作文1000字

關於國小的小作文1000字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

不知是冬天的蒼涼帶走了我的激情，還是連續的悲痛將我的靈感封閉，好久我都無法一如既往地讓情感在記憶的長河裏遊覽，無法讓思緒在視野的畫廊裏飛揚，無法讓激情在感性的世界裏釋放！我苦苦地掙扎着、擺脫着，試圖從這種被囚禁的情結中走出。可是，殘酷的現實終究還是將我拽進情感的冷宮，我無力掙脫悲痛這根繮繩，心緒愈發煩亂難寧，哀傷纏繞着我的靈魂，沮喪捆綁着我的思緒，只能讓淚水在心田裏迴流，一次次，一遍遍，一回回……似要把那顆火熱的心淹沒在傷心的海洋裏，把靈感禁錮在蒼茫的牢籠中，讓軀體在無奈中老去，讓心靈在麻木中化爲灰燼！生命原來是如此的脆弱，如此的不堪一擊，如此的稍縱即逝！閉上眼睛，好想爲心尋一處寧靜，可逝者臨終前那渴望生存、渴望救助的目光時時刻刻地浮現在眼前，病痛讓他們的軀體扭曲的變了形，恐懼與絕望蹂躪着他們的靈魂，他們掙扎着、堅持着，渴望着天使能夠給予解救，渴望着世界能夠給予挽留……可是，那目光，那渴望生存的目光，那乞求被拯救的目光漸漸地暗淡了下去，無助感終於讓他們在死神的面前無力地低下了頭……

一個酒後回家的男士，在離自家僅幾步之遙的地方突發腦溢血，因夜深無人相助而永遠地離開了這個世界。他的妻子在第二天準備上班時，才發現了那因痛苦與掙扎而扭曲地變了形的丈夫，丈夫那早已僵硬但卻指向自家門口的手訴說着他臨終前是怎樣地渴望着親人能夠拉住他那隻求救的手……一個女人，在接到丈夫病危通知單時，竟無法給醫生提供任何有關丈夫身體狀況的信息，而事實上她的丈夫患有家族性心臟病已多年，終因病情耽擱太久而亡，而她丈夫那乞求活着的目光卻永遠地鐫刻在了所有搶救者的腦海裏……一個女人，在陪同丈夫走出急診室不到100米的地方，眼睜睜地看着丈夫突然倒下，從此撒手人寰。之前他們沒有聽從醫生的勸告當即住院，而是準備第二天去住院的，然而，上帝卻沒有再給他們這個機會……

就這樣，一個又一個的生命陡然而逝，一個又一個的不幸接踵而至！他們走了，走的那麼匆忙，那麼突然，那麼幹脆！他們沒有來得及給自己的親人留下隻言片語，沒有來得及和親朋好友作最後的告別，就這樣斷然離去。昨天他們還談笑風生，今天卻人去魂消；昨天他們還與親友並肩而坐，今天卻陰陽相隔。他們還不到五十歲，正值年富力強，正處在人生最爲輝煌的時刻，卻就這樣毫無防備地突然倒下。

是忙碌吧，是忙碌讓他們忽略了身體的種種不適而無暇顧及病魔的日益肆虐；不，應該是堅強，是堅強讓他們強忍着病痛而錯過了一次又一次救治的時機。不，都不是！是他們的親人，是他們親人的忽視讓他們喪失了最後一次被挽留的機會。一個生命，就這樣在不經意間離去；一個靈魂，就這樣在不經意間消失；一個家庭，也就這樣在不經意間變得殘缺不全！一時間，逝者的親人們傳遞着淚水與責怨，空氣中瀰漫着憂傷與悲憤，人羣裏傳播着震驚與哀嘆，沮喪與恐懼侵蝕着每一個人的心靈！我無力抵制悲哀的侵襲，無力阻擋悲痛的.蔓延！活着的人該怎樣地活，爲誰而活？離開時的人會怎樣離開，誰會送行？人們辛苦地勞作着，忘記了病痛；努力地拼搏着，忘記了生活。可當生命走向終結時，留下的是恐懼的目光還是安詳的俊容？不可而知！

只希望這不可承受的生命之痛不再續演！

第4篇：國小的小作文1000字

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幸福很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。在尋找幸福的大軍裏，我們缺少的是標榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。時時在想，幸福離我有多遠？卻被自己一個一個的理由推翻，原來，幸福一直就在我身邊。很小很小的時候，有親人溫暖的懷抱，有可親可愛的夥伴陪着自由的玩耍，一起唱着的歌如鳥兒的歡叫聲迴盪在大自然賜於的每一個腳落，那個時候，幸福就在身邊。

時間逝去，我們都在成長。成長中的我們，在一次次考試結束後捧回的獎狀，在一次次得到肯定和讚賞的眼光中，在一次次戰勝困難的時候，都會領略到幸福的滋味，雖然當中多了一份苦惱，可是仍然感到了幸福，幸福就在我們身邊。

成長的過程裏總會有些意外的驚喜和意外的悲傷跳躍在眼前。一個可以隨意撒歡的年紀是乎漸漸遠去，似乎生命中最初的純真就那這樣戀戀不捨地留在當初那純粹的心性裏了。當面對這世界層出不窮的複雜時終於忍不住在眼神裏注滿了無奈時。我理解的少年時那段時光的可貴。

長大以後，面臨着愛與戀的歡喜、痛苦、糾纏，發現自己再也不是那一張白紙，上面有了太多太多的圖案。經歷着一次次的愛過後，痛過後，猛然發現幸福來得很快，走得也快。只是，幸福還在的時候，沒有努力抓住它，是自己放走了幸福，回到原點，一個人孤獨的走。也許很多人也一樣，幸福在的時候，淡淡的，一旦失去了才知道擁有，可那個時候，幸福不會再停下腳步來等你，不會的。

人生不停地在歲月的變幻裏交錯，許多曾經很特別的經歷都在腦海中慢慢平息，甚至消失得沒有了蹤影。偶然有些回憶都如風掠過時起伏盪漾。人生似乎像電腦的瀏覽器，一旦選擇了鏈接就註定無法回頭。想回頭，也是已不願或者已不能了。於是只有繼續朝前走，即便是已經身心疲憊！

於是我在那刻起我便開始告訴自己，幸福離我不遠，也許她正在什麼地方等着我的出現，有緣則會相遇，無緣則會擦肩而過的躲開。從此一切釋然。

一直都覺得自己離幸福並不遙遠，卻總也找不到，於是用心去做一個漂泊的人，卻在不知不覺間好像離幸福又近了一步。

也許，幸福並不是一種完美和永恆，而是心靈和生活萬物的一種感應和共鳴，是一種生命和過程的美麗，是一種內心對生活的感覺和領悟。就像花朵在黎明前開放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個快樂的時光都是幸福的。

幸福是什麼？是自己內心的感覺，而不是別人的評論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個人的幸福含義，都不會相同吧？寶馬香車，富貴榮華就一定幸福麼？竹籬茅舍，小几清茶，短笛長簫，和你的最愛相視一笑，誰又能說不是人生的幸福和快樂呢？然後終於明白了幸福其實就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有。珍惜擁有，便是幸福。

第5篇：國小的小作文1000字

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每個人都有自己的愛好，或許，你的愛好是唱歌跳舞；或許，你的愛好是看書寫字；或許，你的愛好是跑步游泳；如果你想問我的愛好是什麼？我會毫不猶豫地說；“我的愛好就是喜歡踢足球。”

小時候，我經常和爸爸一起看一些足球明星比賽的電視直播，我非常佩服他們的精彩球技，對球星我羨慕極了。

上一年級的時候，聽說學校有足球興趣班，我回到家央求媽媽讓我加入足球隊，開始，媽媽心庝我，考慮踢足球是男孩子玩的運動，不適合女孩子玩，並且還影響我的學習，無論我怎樣央求媽媽，她就是不答應。後來有一次我幫媽媽幹家務活，表現非常好，作業也完成得非常快，於是媽媽便爽快地答應我踢球了。

自從參加學校足球興趣班後，每天放學，我便和班上足球隊裏的同學們一起訓練最基礎的動作。開始，我們在操場上排成一隊，按照老師教的步驟輪迴練習，每次跑上6個來回，急速轉身扣球，然後加速，退後幾步再往前跑……如此反覆的動作，每天放學都要練習一個半小時。經過幾個月的刻苦訓練，我已基本掌握踢足球的基本動作，在和同學們一起踢球時能夠巧妙的運用，還經常利用週末和同學們一起踢足球。

時間過得飛快，在一年級第二學期即將結束之際，學校特地爲一年級舉行了一場別開生面地足球比賽，參加的同學都是一年級各個班的小足球隊員。那一天，陽光明媚，微風習習，在綠草如茵的校園足球場上我們102班對局101班足球比賽馬上就要開始了，比賽雙方的隊員分別穿上紅色隊服和黃色隊服，瞧！雙方隊員們個個精神抖擻，信心滿滿，在歡快的音樂聲中走向比賽場地。這場激烈而又刺激的比賽在教練吹起哨聲中正式開始了，我迅速跑上前去開球，用力把球踢向自己的隊友，隊友們紛紛搶着球向對方的球門踢了起來。102班隊員們既機靈又勇敢，爭着上前去搶球，你看，這時球已到了102班汪超腳下，汪超帶球向前衝，101班的隊友乘汪超不注意時，從他身後出其不意把足球搶過來了。說時遲，那時快，我急忙衝過去把球接過來，等102班對手反應過來時，已經晚了，我把足球踢給湯懌捷時，可是被對手攔着，我們班最機靈的何慕軒一個箭步衝上前去猛踢足球，“砰”一聲進了龍門，這時，101班守門員已經措手不及，只能是望球嘆息。這時操場上一片沸騰，同學們都在鼓掌，響起一陣陣熱烈的歡呼聲。這時裁判員老師亮出比賽成績牌1：0，102班隊員們打出了一個漂亮的開門紅，大家士氣大振，更加信心十足，猛衝猛搶，不一會又進球了，別提我們當時有多高興啊，最後我們102班以5：1戰勝了101班，贏得了這場一年級足球比賽的冠軍。

通過這場足球比賽，讓我明白了一個道理。要想戰勝對方，只有大家團結一心，不懈努力，才能獲勝。一年來足球運動不但增強了我的體質，而且也鍛鍊了我的意志，讓我更具活力，更加健康。

同學們，我的愛好是喜歡踢足球，你們的愛好又是什麼呢？

第6篇：國小的小作文1000字

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一個乞丐身背一個破舊的褡褳袋，一面挨家挨戶乞討，一面抱怨自己的命運太壞。突然，命運女神出現在乞丐面前，和藹地說：“請你把袋子打開，我要用金幣把它裝滿。不過有一個條件：落入袋子的將全是金子，如果金子從袋子裏掉在地上，那就會立刻化爲塵埃。你的袋子已經破舊不堪，可別裝得太多，免得被撐破。”

乞丐聽罷，高興得幾乎無法呼吸，他覺得自己似乎飄了起來，一時間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開，於是閃閃發光的金幣，就像黃金雨似的流進褡褳袋，袋子越來越沉。

“夠了嗎?”

“不夠。”

“可不要把袋子撐破！”

“無須顧慮。”

“瞧，你現在已經十分有錢，就要成爲大財主啦。”

“請再給一點，哪怕是一小攢金幣!”

“喂，滿了!你看，袋子要破了!”

“再給一點點吧!”

袋子突然被撐破，金幣全都灑在地上，變成了一堆破爛貨。命運女神不見了，眼前只剩下一個破了的褡褳袋。乞丐只好繼續沿街乞討。

讀完後我問爸爸：“爲什麼乞丐不找一個好一點的褡褳袋？”

“褡褳袋是乞丐放多餘食物或雜物的袋子，大多是別人不用遺棄的袋子，乞丐撿來用。你想能好麼？”爸爸之後反問我：“乞丐有時間找麼？命運女神會等他找麼？”

“乞丐是沒時間找，命運女神不會等着他找好一點褡褳袋。”我接着問：“爲啥乞丐不等到袋子快破時就趕緊讓命運女神停住呢？”

“你知道啥時間袋子破麼？袋子裝多少不破，裝多少破你知不知道？”

這還真不好說，見我搖頭爸爸問：“那咋辦呢？”

“見好就收，裝一點就算了。”

“那會是什麼結果？”

“乞丐過上了富足的生活。”

“現在呢？”

“一無所有，繼續乞討。”

“乞丐會不會後悔？”

“肯定後悔得要死。”

“有用嗎？”

“沒用。”

“說明了啥道理？”

“人不能過分貪心，過於貪婪有可能變得一無所有。到時候後悔也來不及了。”

“對，人要知足常樂。知足常樂並不是安於現狀不思進取，而是保持一種良好的心態，樂觀的精神，不過分貪求。命運女神在褡褳袋快要破時給乞丐提醒了嗎？”

“提醒了，但他沒聽而是乞求再多給一點。”

“說明了啥問題？”

“我們要虛心接受別人的建議。另外，有命運女神嗎？命運女神有一天也會眷顧我嗎？”

“先聽我給你講一個故事。”

從前，有個人做生意了賠錢，老婆又離家出走。他認爲是自己的命不好，失落到了極點，就跋山涉水找到一個著名的相士，求給看看。相士讓他伸出手攤開，仔細看了一會。

“你的婚姻線分叉，說明會經歷多次婚姻。你的財運線不長，說明財運不旺。你的生命線雖長但不粗，說明長壽但多坎坷……”

“那可怎麼辦呢？求求您幫幫我！”

“我幫不了你，只有一個人能幫你。”

“誰？快告訴我，我一定求求他幫幫我。”

“好了。握緊拳頭。”

那人依言握緊拳頭。

“你看到了什麼？”

“啥也沒有，就我的手。”

“那生命線、婚姻線、財運線呢？”

“在手裏，手握住看不見了。”

“對，生命線、婚姻線、財運線都在自己手裏，命運就在自己手裏，只有自己能把握！”

講完故事爸爸問我：“現在，還用我說有沒有命運女神？命運女神會不會眷顧你了嗎？”

“不用了，命運掌握在自己手裏！”

是的，自己是自己的上帝，命運掌握在自己手裏！

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