早戀的主題班會（多篇）

早戀主題班會 篇一

本次以“早戀”爲主題的班會，通過情景模擬引入主題，讓同學們對早戀有了一個全面的認識。然後通過學生對利弊的辯論讓學生從多方位，多角度來認識早戀的利害關係。學生從利害關係中去總結如何避免早戀這個問題。本次班會基本達到教學目的，就是讓學生對早戀這個問題有一個正面的態度，學會正確處理情感問題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠質樸的友情。

當然，活動中存在着很多的不足：首先是主持人，由於沒有主持經驗，很多環節顯得生硬，銜接上不夠自然，對於出現預設外的問題，沒能較好地應對。再有就是小品《大掃除》的表演，可能因爲時間問題沒多次排練，導致情境不夠逼真，中途有些混亂。還有一個就是多媒體播放詩歌《致橡樹》出了問題，應事先多次操作，以免出現突發狀況而中斷教學。不過，我相信有了第一次的經驗，對於往後類似的團體活動，同學們能夠做到更好。

同學們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收穫；如你沉溺於幻想，並將未成熟的青蘋果早早摘下品嚐，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出於生理或情緒的一時衝動當作愛情來理解。感情不穩定，何來永恆？事業尚未穩定何來成就？經濟尚未獨立，何來保障？責任不能承擔，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？

就像剛纔主持人所說的“年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做我們該做的事情，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春”。

最後，我希望同學們能夠健健康康、快快樂樂地面對生活和學習，爲自己的理想而奮鬥。

早戀主題班會 篇二

中學生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發，對愛戀有一種朦朧的感覺，但是中學階段是人生的黃金時代，是學習的大好階段，如果我們的學生不能正確的認識到兩者間的關係，終將釀成苦果。

一、作爲家長和老師應該正確的引導學生努力學習，做到——“我們不早戀”。

1、使學生充分認識到早戀的危害性，樹立正確的戀愛觀。

2、正確對待家庭、戀愛和事業之間的關係，排除干擾，加倍努力學習。

二、班會準備

1、召開全班學生會議，要求學生查閱有關青春期的生理，心理髮展特徵，以及如何保持個人心理健康的資料。

2、對學生進行有關青春期心理髮展特徵及正確對待戀愛問題的講座。

3、以小組爲單位，討論：

（1）在中學爲什麼要禁止談情說愛？

（2）早戀一定會嚐到苦果嗎？爲什麼？

4、利用作文課，以“我們不早戀”爲題目，將討論中感受最深的一點寫成休會。

三、班會程序

男主持（A）：同學們，我們正處在青春期發育的高峯階段，由於身心的迅速發展，一些同學出現了早戀的現象，如個別約會、遞紙條等。這一現象如不加以正確引導，將會極大地影響我們的學習和生活。爲了杜絕早戀現象的發生，特舉行本次班會，現在請大家就早戀的表現及危害問題自由發言。學生自由發言。

女主持（B）：早戀的表現及危害，同學們已談了許多，現在請c同學小結。

c同學小結：隨着改革開放和經濟的發展，目前中學生的早戀現象呈上升趨勢，據調查，中學生早戀有如下特點：

（1）年齡下降，年級超前。據統計，早戀人數約佔學生人數的10%左右，其分佈態勢約爲七年級佔25%，八年級佔40%，九年級佔35%。

（2）一觸即發，發展迅速。從雙方開始接觸到確實戀愛關係，一般不超過兩星期，其中時間最短者，只是一起看過一場電影。

早戀的危害有如下幾個方面：

（1）分散精力，影響學習，不利於青少年的成長，如某校一位１６歲的女生，剛進該校時，成績優異，由於與同班的一位男同學產生了愛慕之情，並很快談上了戀愛，上課“走神”，下課思念，放學約會，結果不到一學期，學習成績急劇下降，最後竟沒有升入高中。

（2）走上犯罪道路的開端。某校學生李某，１６歲，學習成績優異，被學校列爲保送重點高中的“尖子”。可是他偶爾看了張黃色小報，結果一夜輾轉反側。第二天他就盯上了同班的一位女同學，並很快與她談上了“戀愛”後來逐步走上了犯罪道路。

（3）家庭糾紛的禍根。早戀往往不能取得雙方家庭的同意，即使成功也難獲得家庭和睦。A：關於早戀的表現及危害，c同學的小結。可能有的同學卻把早戀說成緣分。下面請同學們就緣分問題自由發言。

學生自由發言

B：有關緣分問題大家已談了許多，現在請劉倩同學小結。

劉倩：緣分，大意是人與人之間的關係是命中註定的，泛指人與人或人與事物之間發生聯繫的可能性。一個人的婚姻的選擇是由若干因素組成的，如對象的相貌、體型、身高、健康、道德、個性、愛好、文化程度、職業、家庭的經濟狀況、居住地點、社會地位等。如雙方的追求符合設計的模型，那纔能有結合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學生早戀，往往考慮不到這些，僅從某一方面或某幾方面着眼，所以，到後來不成功的，只能嚐到苦果。

A：由於只有五分鐘了，下面請班主任徐老師總結。

班主任：同學們，人生對每個人來說都很寶貴，人生的黃金時代更要珍惜。這段時光猶如明媚的春天，如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收穫；如你沉溺於幻想，並將未成熟的青蘋果早早摘下品嚐，將來只能是一場空悲傷。因你的閱歷太淺，易把出於生理或情緒的一時衝動當作愛情來理解。感情不穩定，何來永恆？事業尚未穩定何來成就？經濟尚未獨立，何來保障？責任不能承擔，何來愛情？建立在沙丘上的高樓大廈，是永遠不會牢固的。如他對你有真意，最好的辦法就是告訴他，果子早晚會吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？

早戀主題班會 篇三

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學

合：大家下午好！

女：七年級4班“珍惜青春，拒絕早戀”主題班會(合)“花開應有時”，正式開始！

男：人生是絢麗的畫板，青春是斑斕的色彩，時光是無形的畫筆，這一切在不經意間勾勒出我們生命最絢爛而美妙的時刻。

女：我們的心因爲這美麗而躍動，隱約中一種曖昧的情愫悄然降臨，男女同學之間的友誼，已經昇華了，變成了所謂的愛情，這，發生在我們這個年齡段的人身上，就叫什麼呢？

(觀衆回答)

男：對，這就叫早戀。

女：中學生正處於生理和心理的特殊時期，會很容易出現早戀現象，而早戀對於中學生人生道路又有着非常大的影響，基於這些原因，今天，我們在這裏召開以“珍惜青春，拒絕早戀”爲主題的班會。

男：幫助大家建立正確的男女同學交往觀念，塑成良好的學習氛圍。

女：其實呀，發生在生活、經濟上不能完全獨立，同時又比法定結婚年齡小很多的青少年這一特定羣體裏的戀愛行爲，比如中國小生的戀愛就屬於早戀。

男：劉興宇，你說的是課本上的理論，你知道我們身邊的同學是怎樣定義早戀的嗎？

女：這個，呃，我，不知道。

男：好，那我們就首先來欣賞情景劇《都是情書惹的禍》，表演者：李溦溦，程洋，曾玉瑩。

女：我想每一個人都應該沉思，反思我們應該如何看待早戀。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情的刺傷，下面請欣賞王少喆爲大家帶來詩朗誦——《偶然》

(王少喆《偶然》)

男：是否有過一雙溫柔的眼眸讓你砰然心動？是否有個燦爛的笑容讓你揮之不去？是否有個熟稔的名字讓你牽腸掛肚？不用害羞也無需訝異，少年時期由好奇感偶然產生的愛慕之情是正常的，這種感情不是真正的戀情，來得快去得也快，因此不提倡。有一首詩這樣說道：

(趙鈺《妙齡時光》)

女：多美的詩句，年輕的我們，要做的事有很多，要走的路也很長，該把握青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕鬆些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。

男：說的好！我的青春我做主，我無悔於青春！可惜啊，早戀給了我們中學校園很多慘痛的例子，美麗的青春下包不住慘劣的教訓。我們一起來看看吧

男：看了這麼多觸目驚心的例子，劉興宇，你還敢早戀嗎？

女：不敢，我才13呀。

男：那，你們敢嗎？

(觀衆起鬨，不敢！)

對，還真應了那句話：生命誠可貴，花開應有時！

女：是呀！早戀啊，是一枚包着糖衣的苦果。

男：像你這麼優秀的女生，我們男生只好敬而遠之了嗎？

女：爲什麼？

男：這不是怕早戀嘛。

女：其實，男女同學之間的交往是正常的、有益的，我們就沒必要回避，更不必拒絕，因而要正視它。正如我是一名班長，班上的事務我都很關心，班上每個人我都很在乎，但我也不能因爲怕人誤會而對我們班男生不管不顧啊。

男：嗯，像我這種在學習過程中有困難的同學，也不敢找優秀的女同學探討了嗎？

女：我想不僅我倆有這樣的疑慮吧，要不，我們來問問他們。

男：好！同學們，我們一起來討論一下，如何建立起積極向上、健康發展的異性關係？

女：希望大家各抒己見，踊躍發言。

女：每個人說的都有道理，都要樹立正確的異性交往觀念，建立起積極向上、健康發展的男女同學關係。

男：我們要記住：正確對待；相互尊重，平等待人；妥善解決；恰當處理對異性的情感。

女：沒有人願意觀賞提前開放的花朵，它的形態太嬌太嫩；沒有人願意品嚐尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。愛需要學習、愛需要能力；與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長。

男：大好的年華不能收穫不成熟的愛情，而要吸收知識的營養。這就是我們青春的主旋律。下面，就讓我們一起來唱響青春的讚歌，歌唱我們的青春綻放美麗的花朵。

男：我們現在正處於最美好的青春年華，正被賦予很多選擇和機遇。聰明的你，請用你的智慧，爲自己做個選擇，使你在10年20年甚至更久以後回想今天，不會遺憾，不會後悔！

女：我們既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以爲我細小的手指可以撫平你心中的創傷，不！它能承受的只是拿書的力量。所以請收回你熱烈的目光。

男：把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的回憶吧。

女：請謹記我們的主題：(合)“花開應有時”、

我們要(合)珍惜青春，拒絕早戀！

男：下來，請我們的班主任劉老師做總結陳詞。

女：本次“花開應有時——珍惜青春拒絕早戀”主題班會到此結束

男：謝謝大家！