寫人八年級作文600字【精品多篇】

寫人八年級作文500字 篇一

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的燈光仍在亮……”夜深了，人們都進入了甜蜜的夢鄉，只有一個房間的燈還亮着。檯燈下，她正一絲不苟地批改作業……她——就是我們的班主任馬老師。馬老師的笑，就像春天的陽光溫暖着我們的心。

記得剛進校門的我，因爲膽子小，上課不敢舉手，但又想回答問題，馬老師看出了我的心思，就徵笑着鼓勵我起來回答。因爲膽怯，我說話的聲音小得像蚊子叫，還結結巴巴的，同學們都笑起來了，我索性閉上了嘴巴。老師走到我身邊，淺淺地對我一笑，用那種親切的眼神看着我，頓時一股暖流傳遍我的全身。我再次鼓起勇氣完整地回答了問題。老師高興地笑着對我說：“這不是很好嗎？今後就這樣！”從此，我再也不害怕了，回答問題時非常積極，並且從中獲得了許多成功的樂趣。

還有一次，在課堂上，老師正講着課，突然拿着一把尺子笑着向我的座位走來。這是幹什麼呢？同學們都驚訝地看了過來。老師一聲不響地量了一下我的座位距離和前面一個同學座位的距離。哦，我知道了，是我把自己的桌子放得太靠前，擠得前排的同學都沒有位置了。我立刻把桌子向後挪了挪。同學們恍然大悟，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。馬老師看着我的一舉一動，臉上也露出了欣慰的笑容。

馬老師的笑容是那麼可親，那麼可敬。每當我看到她的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉像鮮花一樣美麗、動人。花兒是會凋零的，而老師的笑臉去永遠不會消失！

寫人八年級作文600字 篇二

最近老師剛剛調位，我與金龍魚“妹妹”坐在一起。金龍魚“妹妹”可是一個男生，至於“妹妹”這個稱呼大概是因爲他柔弱的小身子骨和他的'娘娘腔吧！只是我一開始稱呼他爲“金龍魚”，不知什麼時候演變成了金龍魚“妹妹”。

要說金龍魚的特點，那最突出的就是他的蘭花指。每當指向某個人或某件物品時，金龍魚總愛向同學們演示他的蘭花指。細膩而又白皙的手指緩緩擡起，只見大拇指與中指自然地靠在一起，整隻手來一個翻轉，再加上他那陰陽混合的語氣，根本就是一個激起人們保護欲的小妹妹！可在我眼裏有種說不上來的違和感。而在金龍魚擺弄他的“玉手”時，總有些調皮的同學笑他，學習金龍魚的語調與動作，嘴裏卻說着：“你的蘭花指是女生都到達不了的境界。”我總覺得這句話好笑。

不愧是“女人味”十足的金龍魚，就連熱情地好人品格都在他身上充分體現。記得跑完步，天氣並不是很熱，但胖嘟嘟的我還是留下了含住。金龍魚拿起他的筆記本當做扇子扇了起來，雖然是扇向他自己的風，但是我也看得出，他在幫我驅散一部分熱氣。後來他又去買了一瓶礦泉水遞給我，什麼都沒說，而我當時也只是訝異他對我的態度竟如此好，畢竟我曾經也開過他的玩笑。

金龍魚的成績很好，在班裏名列前茅，在全校也是位居前列的尖子生。語文，他有優美的文筆；數學，他有逆向思維；英語，他是堅持不懈、持之以恆的代言人；物理，它如同一個隨時爆發潛力的機器人；歷史，他似乎是一本從古代到現在的時間表……我也特別羨慕他的字體，寫得非常“飄”，瀟灑有力的字體讓人看着心曠神怡，使人不禁想象寫出這個字體的人是怎樣的瀟灑與陽剛，可惜現實總與人們的想象背道而馳。

也許我對他的認識不該只停留在“柔弱”上了吧！

國中寫人作文500字 篇三

樹根，深深紮在泥土裏，石礫間，在黑暗中默默地生長，支撐着大樹。它無刻不在收集着水分、營養，向上運輸，維持着大樹的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽光。但他無怨無悔，默默奉獻。

當我們走在乾淨、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢？對，就是那些爲城市美化而默默奉獻的人——環衛工。是他們把髒亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位環衛工阿姨給我留下了深刻的印象。

記得，那是一個狂風怒號的早晨。樹上的葉子經過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。大約六點鐘，我出去跑步，看見一位環衛工阿姨已經把離我家不遠的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞着掃把吃力地清掃着。我走上前去問阿姨；“您掃了很久嗎？”阿姨不加思索地說：“我每天五點就開始掃地。”你看那佈滿皺紋的臉就是這樣熬出來的。我又問：“我想您應該已經掃了幾十年的地了吧？”阿姨笑了笑說：“我已經掃了三十多年了。”我又問：“那您爲什麼不退休呢？”阿姨說：“我雖然老了點，但我還能掃得動我可不想到我掃不動的時候再後悔。我現在要爲人民多服務，發揮一點餘熱。”

這個普普通通的環衛工人，使我想起了一句名言：人活着就是爲了使別人活得更快樂。也許這位環衛工並不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。這樣的人是最美麗的！

國中寫人作文600字 篇四

我最敬佩的人是雅雅，一個七歲讀二年級的小女孩。大家應該會問：“什麼，那個叫雅雅的纔讀二年級！那你爲什麼敬佩她？”不錯，這就問到了正題了。俗話說“有志不在年高”，這句話剛好是形容雅雅。而雅雅的“志”就是自律。現在，我就舉幾個例子。

例1：當我、雅雅和幾個小夥伴一起玩得很嗨的時候，雅雅不忘自己要上補習班，總是問那些有手錶的夥伴什麼時間了。而且，她上補習班從來沒有遲過到。

例2：雅雅每週的週末作業基本上都是星期五，最遲星期六就寫完了。而且，雅雅每次一做作業都到了“忘我”的狀態。不管外面的噪音多大，不管外面的人玩得多高興，反正雅雅就埋頭寫作業。而且她的作業一般都做得非常精緻。所以，她媽媽很少操心。

例3：雅雅每天都按時睡覺。她不會因爲某件事情而不準時睡覺。上週末，她家來了客人，大家玩得很開心。晚上睡覺時間一到，雅雅就準時上牀休息。這也是我佩服她的原因，無論有沒有人管她，雅雅總是會做得很好。

看到這裏，大家肯定以爲雅雅沒有讓我佩服的其他方面了，那就大錯特錯了。如果雅雅只有這幾個優點，我怎麼會敬佩她？大家大概猜出來了，也就是說雅雅的“志”不止自律這一點，雅雅的“志”還有她的好成績。

雅雅的補習班有這樣一個規定：每週星期六考試一次。而雅雅的語、數成績每次都在95分以上。雅雅成績已經這麼好了，但是她還是每天覆習，所以這真的很值得我學習。

現在大家知道我爲什麼敬佩雅雅了吧！如果有人不服，那你就和雅雅來比比，看誰厲害些！

寫人八年級作文500字 篇五

烏黑的頭髮瀑布般垂直在肩上，鵝蛋般的精緻臉蛋。有個性的柳葉眉，一雙黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。猶如一股深潭般，一眼就讓人深陷進去，無法自拔，令人琢磨不透。小巧玲瓏的瓊鼻下面長着一張能說會道的櫻桃小嘴，蜜桃般的顏色。水潤潤的，使人忍不住的想一親芳澤。冰肌玉骨，白嫩的肌膚猶如剛剝的雞蛋般光滑。皓齒明眸，冰清玉潔，絢麗身姿，整個人有着青蘋果般的青澀。這些特點，湊成了我的校花姐姐——顧楠鴛。

姐姐不僅貌美如花，成績更是名列前茅，讓老師對她引以爲傲。從一年級到八年級，每年學期末姐姐都能得到獎學金。每次跟親戚們提起姐姐時，爸爸老媽都會倍感光榮。姐姐的字跡娟秀，字寫得猶如花瓣一般，香氣遠播，越發清芬，很是秀氣。每次書法大賽，姐姐都能大放光彩，每次都能拿到第一。姐姐還多才多藝呢，舞姿翩若驚鴻。曼妙身姿，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。姐姐溫柔善良，記得有一次，我考試不及格，被爸爸拿衣架打了一頓。事後，我躺在牀上動彈不得。那一刻，我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來。鼻頭一酸，眼眶泛紅，兩行清淚悄然而下。那時，是姐姐，踏着碎步姍姍來遲。爲我上藥，那一刻，姐姐的形象在我心中再次變得偉大。

這就是我的姐姐，既漂亮又溫柔的姐姐。你們也想擁有這樣的姐姐嗎？嘿嘿，沒門，這是我的姐姐呢！這是我獨一無二的姐姐，我愛我的姐姐！

寫人八年級作文600字 篇六

哼，大家看到這個題目不要心存不軌哦~哈哈，看來我真猜對了！你們一個個的真不健康！小孩兒，沒看見“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。

對，沒錯，飛翔的“飛”！飛速前進去朝自己的理想那兒飛去吧！

哎，大家別忙，我還真沒要誇她！

她總是那樣，總是在我困難的時候出謀獻策，總是和我一起討論問題，下課時她總是和我進進出出，總是在我鬱悶甚至崩潰的時候爲我擦眼淚，還教會我放手，教會我走自己的路把煩惱拋向腦後……唉，真實的，她總是這樣，致使到我沒有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合爲一體——

我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鑽人窩，我們自己聊自己的，不論是小祕密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……

我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得國小時，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來。冬天的時候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班裏有暖氣啊，過一會就化了，哈哈，等他來的時候，桌洞發洪水啦，書全溼了……呵呵，其實，這是我們正躲在一角捂着嘴笑呢？

我喜歡讀書，喜歡討論問題，喜歡……不論我做什麼，我的愛“飛”總是陪在我身邊。

恩哼，告訴大家個小祕密哦，小飛飛跟着我，那是學了不少知識呢，我有不懂得或有更新的見解，她和我一起去問老師，她知道的和我一樣多哦！

你，是我生命裏的一首歌。

有動人的篇章。

也有真實的快樂。

我們都要好好的，共同進步，一起翻山越嶺！

友誼、是偉大的……

寫人八年級作文500字 篇七

那天坐在溫暖的陽臺上，看向外面，外面是一個截然不同的場景。寒風習習，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒有回過神。

我忽然衝到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問我去哪？我說去幹好事，便衝下樓。爸爸來到陽臺順着我剛剛的眼光看向外面，看到一個婦女穿着黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的。父親笑了笑說：“小馨，終於長大了。”

一到下面才發現好冷啊！不知道老婆婆怎麼熬下來的。我拿着一旁的掃把認真的掃起來，老婦人回頭看見我，滿眼的驚喜，我笑了笑說：“老婆婆我幫你掃，這樣纔會更乾淨麼？”“謝謝你，好孩子。”

以後每天8點半我都會準時下樓報道，老婆婆每次見到我都很高興。看着她的笑容，心裏說不出來的高興。

那天。天氣陰沉沉的，似乎有什麼不好的事情要發生。

果然，8點30準時到了樓下，空蕩蕩的街道上空無一人，我的心裏無限恐懼。時間一點一點到了12點，平常她早就來了，爲什麼現在還不來呢？回到家，爸爸安慰我說可能生病了，明天就去了。

以 後天天都去那裏，但是一直沒看到她。馬上就要開學了。最後一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很乾淨，我心裏很高興以爲他來了，沒想到是另一個老婆婆。

“老婆婆，以前那個老婆婆去哪了？”“她去世了。”“謝謝。”我失魂落魄的回到了家裏，看到了外面的地上很乾淨。

她是一個美麗的人了。她把最後的時間奉獻給這個城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心

寫人八年級作文600字 篇八

我們村裏有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏。看見他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。

學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看着他，他也依舊面帶微笑。

回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養父養母嫌棄他，也不再怎麼養育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終於逃出了這個家，由於未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。

記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現在我才知道這樣叫是不對的；原來爲了開心，不惜反覆不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒衝我們笑，我們也衝他笑，每當一轉身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。

努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，並不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提着蛇皮口袋蹣跚着“小屋子”奔去，他的背影讓我內心感受到了一種深深的一種複雜難言的思悟。

如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。

回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看着他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！