七年級600字寫人的作文精品多篇

七年級寫人的作文500字 篇一

到了國中，一切都是新鮮的，特別是剛開學的第一節課，大家的眼睛睜得跟大燈籠一樣，坐得像講臺上的一座鐘一樣端正，心中充滿了好奇和渴望。語文老師會是一個怎樣的人呢？

“叮鈴，叮鈴”，上課的鈴聲響了，全班五十多雙眼睛一齊望向教室門。看，一個長髮飄飄、個子不高的中年人手裏拿着一本課本，眨眼功夫就到講臺了。“大家好，我是你們的班主任，也是你們的語文老師。”老語文老師面帶微笑的說道。老師的聲音剛落下，教室裏傳來陣陣的鼓掌聲。老師放下課本，拿起點名單，叫起每一位學生的名字，都會從頭到腳把這位同學看清楚了，老師點一個名字都會面帶笑容，臉上露出兩個小酒窩，可以說，她臉上的每一個部位，每一條皺紋，甚至每一根頭髮都在微笑！郭老師轉過身體揮手寫下三個大字：“郭英姿。”“這就是我的名子！”她說，聲音出奇地洪亮。全班男女同學都被他那洪亮的聲音給震住了，一個個鎮住了。

郭老師是一個非常負責的班主任，要是她的早讀課，她會很早的到班裏，她不讓我們學習語文，她首先讓我們複習地理，生物，政治，歷史等學科，給我們一定時間背誦，最後再進行默寫檢測，還會把不過關的同學名字發在班級羣裏，讓不過的同學繼續默寫，直到默會爲止，最後纔開始揹她自己教的學科——語文，非常有大局觀。

這就是我們的班主任郭老師，她讓我們感到了每一學科的重要性，所以我們要好好珍惜這三年的美好時光，到最後結出豐碩的果。

七年級寫人作文600字 篇二

轉眼，我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉爲熟悉。

自帶光環的“宋頭”

藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿，老樊！”背後傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋__，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天，宋__被韓教官選出來領着我們唱歌，其部分原因就是因爲她性格開朗，做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結就是力量……”我看着自帶光環的她，不由有點羨慕她了。

“好兄弟”柴__

來到教室裏，柴__扭過頭對我說：“__，你昨天數學卷子那道題弄會了沒？我昨天晚上研究了半天，終於弄清楚了，要不要我給你講講？”“老柴，你真夠用功啊！我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的？厲害！厲害！”我說。柴__有着和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴__性格外向，平時很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。

“大腦門仗義姐”邴__

老師大聲說道：“我要表揚邴__同學，她的字非常棒……”邴__不僅字寫得棒，更是個人際高手。才短短兩週時間，她已經和全班同學成爲好朋友了。班裏其他同學誰有不會的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義！

這些新同學各有各的特點，我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”！雖然我們在一起學習生活不過兩個星期，可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七(21)班的同學們，每個人都是！

七年級寫人作文記敘文500字 篇三

週末，老師佈置的作文題目是《誇誇我的同學》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，乾脆獨闢溪徑，誇誇我自己。

我叫澤，今年8歲，讀國小三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學高出一個頭。

由於好動貪玩，患有抽動症，我學習有些困難。爲此，受到了來自學校、家庭各方面的壓力。其實我][想告訴老師和父母、親人，我真的也想當個乖孩子，也想成爲品學兼優的好學生。你們在幫助、指責我的時候，也換一種方式，誇誇我的優點吧！

第一，我吃飯特別乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。

第二，我愛好體育運動。跳遠、籃球都是我的強項。我的投籃命中率達到5中3呢。跳遠更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啓蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地敗在我手下。

第三，我是個懂禮貌的孩子。不管在哪裏，我都會禮貌地招呼人；每次離開，我都會主動跟人說再見。

第四，我還是個樂於助人的孩子。在家裏，我會主動幫着擺碗筷、倒垃圾；在學校，我愛勞動，愛幫助同學。

儘管我有許許多多的缺點和不足，但我真心想做個好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵和讚許。我要爭取每天發現一個我的優點。這樣，我就能在快樂中一天天進步，自信地成長。