他___了作文450字五年級多篇

他哭了 篇一

袁梓臻

在我的記憶中，他永遠都是十分堅強的，就像一塊鋼板，永遠不會落淚一般。可是從那天起，這句話再也不存在了，因爲我看見他哭了。

那是一個風和日麗的上午，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節是音樂課，老師叫他起來唱歌，只見他緩緩的從座位上站了起來，頭擡也不擡一下，臉漲得像一個熟透了的紅蘋果，厚厚的嘴脣微微的顫抖着，還時不時用舌頭舔着嘴脣，教室裏安靜極了，彷彿能聽到他撲通撲通的心跳聲。過了好久，竟吐不出半句歌詞出來。

再看他那粗糙的雙手拿着一塊橡皮擦，用指甲不停地摳着，雪白的橡皮擦竟被他摳出了一個大洞，這時他的喉嚨裏帶出了一個發顫的、走掉的聲音：“……啦……啦……”，原本安靜的教室瞬間炸開了鍋，巨浪般的笑聲充滿了校園，充滿了整個教室，也像雨點般打在他的身上，像萬箭般穿透了他的心。

他的頭往下低的更狠了，臉紅的彷彿要炸開了一般，眼睛變得水靈靈的，可以看出眼淚已經在眼裏打轉了，時不時還滴一兩滴淚水，他哭了！他居然哭了！看起來像極了委屈的小孩子，看的讓人心酸。

那時我看着他哭。心裏彷彿也在流淚，因爲我有着感同身受的經歷。

他開心了 篇二

林子怡

課上，他坐在位置上，老師讓組長把試卷發了下來。他一看自己的分數，居然考了100分！他開心極了。

他緊皺着眉頭舒展開來了，眼睛睜的大大的，眼裏一閃一閃，像兩顆掛在天空中的星星一般。嘴角瘋狂地向上揚，好像要咧到耳後根了一般。她小聲的嘀咕着，這可是我第一次考100分呢！真是太棒了，爸媽知道了，一定會給我豐富的獎勵，真是想想就開心呢！哈哈……我去問問其他的同學考的怎麼樣？我告訴其他同學我的分數，他們都大吃一驚，你這次怎麼考的這麼好哦？哈哈……真的太開心了。

他坐在位置上，卻動來動去。下課鈴一響，他就迅速地站了起來，跑到一位同學面前，“問你考多少分？”“很差，才88分。你呢？我這次考了100分。”他驕傲地說：“這次試卷太簡單了。”

他走出了教室，和同學們一起玩了遊戲。可眼睛笑得眯成了一條線一般，嘴中還哼着小曲，像一位贏了比賽的人歡呼雀躍。他的臉因笑得太開心而漲紅了。

他開心了。

他後悔了 篇三

張家勝

“這個家，我不回了”，他一手抓起書包，打開門，頭也不回地走出了家門……

就在他中午回家的時，他興高采烈地敲門。大老遠就聽見了他大喊着：“爸、媽，我考了98分，還考了全班第二名，上次你說要考進了全班前三，你就給我買手機的！”爸爸匆忙地趕來，打開門，眉頭緊鎖着說：“你說什麼？98分！98分也要買手機？第一名多少分吶？你跟他隔了多少分哪？他有手機嗎？”兒子垂頭喪氣的說：“第一名100分，他沒有手機！”“居然沒有，你也更沒有資格來買手機呀。”“爸爸，你說過的，只要我這次考到了全班前三，你就會給我買個手機的！”兒子氣憤地說道。“先別管那些手機不手機的，哪些等你國小畢業之後再說，你就跟我說清楚你到底錯了哪些題？是不是還是那些小錯誤啊？”

他看着爸爸嚴肅的神情和漸漸提高的音量，無奈地問爸爸：“在你眼中到底是成績重要還是我重要？”說完他便向大門那走了出去，身後是漸漸拉長的影子，看着是那樣的落寞。

他走在一個夜深人靜的綠蔭小道上，“明明是你答應了我，只要我考了全班前三就給我買個手機的，自己出耳反耳，說話不算話，還有理了，你認爲你是天王老子呀！想幹啥幹啥，我明明那麼努力了，可是你不僅不鼓勵我，還要雪上加霜對我咄咄逼人。”

“爸爸，我來幫你吧！你慢一點。”這一陣如春風般甜潤的聲音，吸引了他的視線。

“沒事，我一個人來就行。”爸爸的聲音輕柔而溫和。

他才發現小女孩的爸爸駝着背，汗流如下騎着三輪車，車上滿是蔬菜，那一刻他的心裏有種被針扎的感覺。

多麼可愛的女孩！只見她拿着口袋中的紙巾，擦着爸爸額頭上汗水，看到爸爸兩腮的白髮，不禁說出一句：“爸爸，你老了！”爸爸臉帶微笑的撫摸小女孩的頭……

他出神的望着這一幕，眼裏淚光漣漣，心中不禁想起父親的模樣：那冒雨接送他，只爲他不被淋溼，而爸爸的後背卻已淋溼了一半；那早出晚歸，日夜勞作的身影；那隻因爲太愛吃，而跑大老遠所買的桂花糕……

是啊！哪有父母不愛孩子的，只是他們有時望子成龍，望女成鳳的心情太過嚴厲，那爲什麼嚴厲？只因爲人生很短，不想回頭看時，孩子因一時衝動而影響了自己的一生。而作爲兒子，他可以那樣否定父親，原因只是因爲一臺手機？他可以用那樣譴責的語氣對父親說話嗎？

他擦乾眼淚，大步跑回了家………

他變了 篇四

熊嘉軒

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我走在落葉繽紛的街上，到處都被春天喚醒了。

記得有一次，我放學看到他坐公交車回家。但是，有一位老奶奶因爲跑向公交車站時，不小心摔倒了，沒有一個人去扶他。時間過去了好久好久，還是沒有一個人去扶老奶奶。這時，只看到他三步並做二步，跑向老奶奶。扶起老奶奶，幫助老奶奶慢慢地站了起來。這時，老奶奶對着他說：“你真棒，謝謝你！”老奶奶的臉上浮現出了微笑。而他只說了一句：“不用謝。”就轉身走向了公交車。這時公交車裏的人都爲他鼓起了掌。我看向他面前戴着的紅領巾，那一刻，他的紅領巾也彷彿變得更加鮮豔了。

我心裏想，爲什麼現在都沒有人去扶老奶奶呢？難道因爲現在有些老奶奶都碰瓷，所以沒有人敢去扶老奶奶嗎？從這件事情以後，我覺得他再也沒有像以前那樣冷默無情了。只要有人需要幫助，他就會立馬去幫助別人。

後來我也反思了自已，爲什麼當時去扶老人的不是我；爲什麼在當時別人正猶豫不敢向前的時候，爲什麼不是我邁出腳步去扶老奶奶，而是他。你們說他不正是我學習的榜樣嗎？他不就像那站在黑夜爲我指明方向的一個燈塔嗎？我不應該向他學習嗎？

記得，曾經的他是那麼的冷冰冰。要是看到有人摔倒，他不僅不扶，反而還會嘲笑別人；曾經的他只要遇到困難就退縮；曾經的他常

常斤斤計較。然而，現在的他卻“改邪歸正”了。

我也有許多的缺點，我也應當要改變自已。我要向他學習，甚至超過他。

我們的人生有很多的陰霾，有很多的困難，但是他的改變，給了我前進的動力。

他感動了 篇五

王梓俊

人生的道路是坎坷的，也是溫暖的。生活中發生的事如滿天的繁星多的數也數不完，但最讓他忘不了的是那一幕。

有一次，週一上學時，我忘穿校服，老師讓他叫家長送來，就算升完旗也要送來。因此，他無奈地撥通了媽媽的電話。

“喂”，“媽媽”，“你不好好上學打什麼電話啊？”媽媽生氣地說。“你能中午幫我送一下校服嗎？”他怯生生的說。“好吧，”那你中午來校門，在那裏等你。”媽媽猶豫片刻說道。”嗯，謝謝媽媽！”媽媽的話，她如釋重負。

掛斷的電話，從媽媽那段停頓，他聽出了媽媽的無奈。因爲他知道媽媽一天都有課，中午僅有一點時間，不僅要吃飯，還要照看學生午休，你是辛苦，但是讓媽媽來送校服來是老師的命令，不敢不服從。

到了中午，給他打了一個電話，讓他出來拿衣服。到了校門，媽媽遞給他衣服，語重心長的說；家耀，給你。要別丟三落四的，天冷了別凍着了說完便匆匆忙忙的走了，望着媽媽的背影，他的眼淚很快就流了下來。媽媽的背影在陽光下顯得有幾分佝僂，她頭髮已經不像以前那樣烏黑，從前黑色的頭髮裏多了幾根不和諧的白髮。這時他的心裏有着感動，還有一絲絲的難過。

有媽媽的背影混入來來往往的人羣中，他想到馬路上那麼多來來往往的車輛，有些後悔讓媽媽來給自己送衣服。媽媽大老遠過來給他送東西，卻一點都沒責怪他。媽媽遞衣服時，是看起來很輕鬆似的而此時的他抱着這個越來越沉重的衣服僵在那裏，心情也隨着衣服越來越沉重。

從此以後，他不管做什麼事都很細心，生怕在因丟三落四，再給媽媽添麻煩，這件事是猶如發生在昨天，媽媽對他的關心和愛護深深感動的他，這種感動讓他刻骨銘心。

他害怕了 篇六

孫天麟

我弟弟天生膽子大，什麼都不怕。敢一個人睡覺，敢在夜裏自己一個人上廁所，甚至還敢跟媽媽頂嘴。但人生中，每個人都有害怕的時候，我弟弟也不例外。

那一次，媽媽帶我們仨去公園玩。弟弟走的很快，把我們遠遠的甩在了後面。突然弟弟前面不遠處出現了一條兇猛的惡狗。那二狗向弟弟飛奔而去，狠狠的對着他狂吠。那毛都一根一根的豎了起來。那兇惡的眼神怒視着他，再加上那龐大的身軀，讓人感到不寒而慄，我們都心驚膽顫。那狗呲牙咧嘴的時刻準備上前撲殺。那聲音猶如山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

弟弟一看狗的架勢，害怕了。他先是愣了一會兒，然後撒腿就跑。那速度，快的像離弦的箭。

狗在後面拼命的追，他在前面拼命的跑，他邊跑邊喊：“媽媽，救命！”說完瞬間躲在大樹後。那隻狗追了一會兒，沒發現他，也就罷休了。弟弟鬆了一口氣，沒過一會兒媽媽跑過來問：“寶貝怎麼啦？”“剛剛有隻惡狗一直追我。”他回答。媽媽摸摸弟弟的頭說：“我還以爲什麼事呢？狗有什麼好害怕的？姐姐們是不是也怕狗？你可是我們家的男子漢，你這樣怎麼保護姐姐們？”他低下頭沉默了一會兒。然後擡起頭，看着媽媽的眼睛堅定的說：“我不再怕狗了，我可是男子漢。我要保護你們！”聽到這番話，媽媽露出了欣慰的笑容。

從此以後弟弟不再害怕狗了，他不害怕是因爲母愛的力量，是媽媽的一番話，給了他勇氣和膽量。

他感動了 篇七

王力燦

李立是我作文補習班的同學，也是我的好朋友，他非常膽小。

一次作文補習課上，陳老師讓我們一個一個朗誦自己的作文。可到李立的時候，他猶豫了一會兒，心裏想去又不敢去，內心糾結萬分，好似熱窩上的螞蟻。本來是夏天，可他全身發抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點爲他着急。這時，李立周圍的同學都鼓勵對李立說，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點。”李立看着周圍的同學，開始慢慢的站起來，一步一步的走到講臺，可走到講臺又支支吾吾，說不出一個字，反而臉紅的像個熟透的蘋果一樣，老師對大家笑着說，“大家來點掌聲！”這時掌聲還是那個掌聲。但在李立心裏，是一道光，能讓沉默不語的他要很大的勇氣。只見他鎮定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來李立的聲音這麼動聽，作文這麼精彩，連班上成績好的同學都情不自禁地鼓掌，聽到他的掌聲後，我們也鼓起掌來。此時，教室裏一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當李立唸完自己的作文後，發現自己原來這麼受大家的重視，看到這個場景後，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來。是的，他感動的哭了。

他擦乾感動的淚水後，對大家說，“謝謝大家的鼓勵，要不是你們的支持與鼓勵，我一直都還是一個自卑的人，我會永遠記得這一天。”說完，他向大家鞠了一個躬走下了下去。

從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵，還要勇敢地鼓勵他人，如果人人都是這樣，難道這個世界不會因爲我們而變得更加美麗嗎？

他哭了 篇八

張睿晨

我們班有個人，叫小金，他身體健壯，身材高大，成績優秀，品德還好，臉上天天洋溢着笑容。然而今天在被陽光充分照耀的教室裏，他卻哭了，而且哭得是“坐班聞名”。

小金他的體育不太好，但唯有兩項專長，那就是壘球和實心球，年年金牌，可謂是“聞名校內”，天天享受着冠軍的待遇。

但他有點兒頑皮，經常捉弄別人，但有一點兒，那就是我從來沒看到他哭過，所以他給我留下的，是性格剛強的印象。而那天，是我第一次看見他哭。

那天，他趁一位男同學做眼保健操時，看看四下無人，順手拿起同桌的眼鏡掛在那個男同學衣服後面的帽子上，自己哈哈大笑起來。另一個同學順着他的目光看到了眼鏡，便拿了下來，這事兒也算是告一段落了。

第二節英語課，另一個同學起了玩心，效仿他那樣，把那副眼鏡又掛到了那個男同學後帽上。結果好巧不巧，那男同學剛好是領讀的，剛好快步跑到講臺桌前，全班同學都看見了，都捧腹大笑起來。

那男同學以爲又是小金弄的，便把他的學號用濃濃的粉筆牢牢記在黑板上，自己也十分憤怒。

那小金便十分委屈，明明不是他弄的，卻硬說是他弄的，淚水止不住地在眼裏打轉，越是想止住淚水就更多。悲傷和憤怒的情緒在他心中相融，他開始有點兒失去理智了。臉部猙獰，像一隻兇猛的豹子，張大嘴就能把人吃了。

剎那間，他再也忍不住了，他只想證實自己的清白。隨着一聲巨響，他拍案而起，用巨吼來講述他心中的所有話，以此發泄自己的情緒，完全沒管還在臺上的老師。他的舉動驚呆了所有的人，誰都看到了，他紅着的臉和如雨般的眼淚。下課，他被老師叫去了辦公室。

過了一會兒，他從辦公室出來了，臉上再次帶着淚花……

他後悔了 篇九

馬丁浩

他哭了，在一個陽光閃爍的一天，金色的光芒照耀着大地。同學們都在操場上揮灑着自己的汗水，而他卻獨自一個坐在操場中央，默默地哭着。到底是爲什麼呢？就讓我來告訴你。

在前幾個星期，我們考了一場試，考出來的分數可謂是晴天霹靂，一個個臉色低沉。而他卻考了一個很高的分數，在教室裏，他開始炫耀，炫耀他的分數比我們高。

就這樣，他上課開始不認真聽講，每次一上課屁股就像是抹了油一樣，在凳子上扭來扭去，總希望下課。

他的作業開始亂寫，字像是一條蛇在作業本上扭來扭去，還喜歡在上課時候和別人聊天，老師走了，他便像是中了神祕大獎一樣，從桌上一蹦三尺高。

老師開始指責他，但他不聽。同學開始排斥他，像一塊磁鐵，我們喜歡的是曾經的他，那個尊敬師長，上課認真聽講，牢記校規的他。而不是現在一落三丈的他，上課不認真聽講，愛講空話的他。

又迎來了一場考試，我們期待他這次的成績。考試上，全是水筆在紙上摩擦發出的聲音。我看了一眼他，他的手心冒出了汗，手中的筆無從下手。過了一會兒，考試結束了，他垂頭喪氣的走到講臺上，放下試卷便走了。

終於，成績出來了，他慘遭最後一名的好成績。他坐在桌前，一動不動，彷彿時間停止了一樣。他多想回到從前，還在考完試的那一刻，他不想再驕傲，做一個謙虛的學生。

他坐在那裏，水在眼眶中打轉，那一刻，他一定在自責，爲什麼自己要驕傲。終於，他忍不住了，淚水奪眶而出，淚中飽含的全是不甘啊！

他後悔了，他不應該驕傲的。就算驕傲也不可以上課不認真聽。他要改正自己，讓自己重返到曾經那個優秀的他！

他發怒了 篇十

賈凱博

我們每個人都應該尊重別人。但這節作文課上，一名同學因爲不尊重老師而嚐到了苦頭。

小朱同學非常淘氣，每次上課的時候，他不是跟同學鬧，就是“拆桌子”，還常常插話，打擾老師講課。這節作文課上，他又犯錯了，老師講完課，問同學們有沒有思路的時候，他不假思索的大聲說：“沒有”。這下可惹怒了老師。

只見老師臉色發紅，對小朱大吼一聲：“你過來！“全班同學都安靜了下來，剛纔還調皮搗蛋的小朱老實地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來了，眼睛裏燃燒着怒火，粗聲粗氣地說：”你以後不要再來上課了，和你弟弟在家寫檢討吧！可不可以？！我問你呢！"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。眼睛直勾勾地盯着他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽見沒有？”老師又接着講課，同學們都安安靜靜地聽課。誰也不敢惹老師生氣了。

通過這件事，我明白了，老師認真備課講課，作爲學生認真聽課，好好學習纔是對老師最大的尊重，最好的回報。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調皮搗蛋的壞毛病，努力學習，不斷進步！