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寶貴的生命中學生滿分作文

寶貴的生命中學生滿分作文

寶貴的生命中學生滿分作文1

生命是一幅充滿絢麗色彩的圖畫,繽紛而美麗;生命是一段如天籟般和諧的旋律,悠揚而動聽;生命是蛻變之後翩翩飛舞的蝴蝶,珍貴而美好;生命更是一株迫不及待想迎接春天的嫩芽,使人盈滿希望。每個人經歷的生命之旅,都是獨一無二的,因此尊重生命便是一堂重要的課題。

尊重生命是愛惜自己的生命。珍惜自己活在世上的每一刻,全心將生命的美好發揮到極致,是我們活着的目的`,或許一生經歷中,我們時常遭遇挫折與打擊,因而心灰意冷,但是“天無絕人之路”,真正有智慧的人不會一蹶不振,反而是用豁達樂觀的態度看待嚴苛的考驗,並想方法解決它、打敗它,讓自己更加成長,不會一時想不開而輕生。

光陰如長河,滔滔不絕奔流而去,我們的時間、生命也隨之消逝,而決定我們一生是充實美好,或是虛度庸碌的關鍵,完全操之在己,讓我們盡情揮灑繽紛,爲生命的空白頁填上耀眼的色彩,即使面臨黑暗的深淵,也不要輕言放棄,更不可以自殺逃避現實,“柳暗花明又一村”,當烏雲散去,成功的陽光燦爛,你將發現,原來能活着是多麼幸福!

保護生態的智慧是尊重其它的生命。在這個廣闊無邊的世界,存在着無數珍貴的生命,即使微小的一隻昆蟲,也有它可貴之處,人與人之間相遇,更是一種難得的緣分,以關懷與愛對待別人,對於不一樣的生命表示尊重,多幫助對方,就可以減少隔閡與摩擦,讓這個社會多一份親切。我們身爲人,不應因爲自己的思想、智慧高於其它生物,便鄙視它們,生命並沒有高低貴賤之分,每個生命都十分珍貴,毛毛蟲破繭而出爲蝴蝶多麼美麗,母獅保護小孩的感情令人動容,羔羊跪乳之孝心值得我們深思,可見動物界生命也是如此美妙。瞭解生命的美好,讓我們珍惜自己的生命,也愛惜其它生物的生命!

現今社會上仍有許多人不明白保護生態的智慧,隨意糟蹋神聖的生命。偶爾翻開報紙,時常看見動物被民衆欺負的事件,可愛的小生命被人隨意踐踏玩弄,一時好玩、好奇,無辜的動物遭到凌虐慘死,同樣令人不捨。這些事件在社會層出不窮,保護生態的智慧,需要大家深省,這是學校不會教的一門課,卻是人生必修的學分。

保保護生態命、尊重生命、愛惜生命,這即是保護生態的智慧,懂得把握自己的生命,去發掘生活中許多驚奇的事物,也要愛護其它生物的生命,彼此和平相處,如此一來,我們的人生將更美麗多彩,這世界也會更和諧!

寶貴的生命中學生滿分作文2

每個人的生活都有自己的調,而每個人的選擇也有所不同。有的人選擇高調,有的人選擇中調,有的人選擇低調,這麼多元化的格調,而生命又如何定調呢?

最近新聞裏常常會有這麼一字眼:“炫富”、“高調行善”。炫富的郭美美藉着一個生日會來炫耀,展現了所有最近以爲高貴的東西,無疑是譁衆取樂的手段,高調地炫富,贏取觀衆眼球。而高調行善的陳光標在一次捐款的過程中,還讓記者拍下過程。我無所否認這是做了件好事,但你讓愛心捐者情何以堪呢?如此高調地爲自己的生命抹彩。在我的眼裏,不過只是一種博取衆樂的行爲。生命定的調太高,只怕奇虎難下吧?

我倒是欣賞給自己的生命抹上淡淡朦朧的人。面對諾貝爾文學獎的殊榮,面對陳光標的別墅誘惑,莫言依然堅守自己的信念,堅持自己的寫作之路。獲得如此高的榮譽,可以說是能高調地出現在觀衆眼前,莫言卻在一陣的讚許中保持心中的那片花園,真的是難能可貴啊!

美國第一位宇航員,也是登月球第一人的阿姆斯特朗在成功登上月球后返回陸地時,一位記者問他對於自己的腳印將永留在月球上有何感想,而他卻幽默地回答說:“我希望未來有人上去把我的腳印擦掉。”他並沒有發表自己多麼自豪、多麼興奮的講辭,只是淡淡的說出這樣的一句謙言。這使我深深地感受到,生命不在於有多麼的光輝和燦爛,或者是轟烈,只要你給自己的生命定了調,一切都會隨着你的調。

我爲自己的生命定了一箇中調,就如莫言和阿姆斯特朗一樣,有一番輝煌的成就,爲社會造就出自己的一份貢獻與力量,然後一如既往地貢獻,默默地付出,既不會居高難下,也不會過於平淡無光。

陶淵明的“心遠地自偏”,把自己推向了鄉村的寧靜,隱居深處。雖是高尚的品質,但過於低調,略顯平淡。生命既然只有一次,那麼爲何不讓它更具格調呢?

給生命定調,我愛我的中調。能幹出一番好事業,獻身於社會當中,不至於“古者富貴而名磨滅”,也不至於居高難下,受人議論。生命中就是這樣,你給生命定了什麼調,你的生命就是什麼的基調。音樂要有悅耳的調才動聽,生命也如此罷了。

寶貴的生命中學生滿分作文3

要問你的生命有意義嗎?或許,我們都會啞口無言。我們小有人會去思考自己生命的意義。一個人的生命究竟有多大意義?大體上人們對待生命是追求享樂,是得過且過,是忙於應付。也就是我們很多人基本上都是沒有什麼意義的。看待勞動或工作又是如何?有很多人會對自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

但是,自古以來有成就的人,往往會嚴肅對待自己的生命。我國的古人不但比西方各國的人更早地懂得科學性,合理地計算勞動日,而且我們的古人老早就知道對於日班和夜班的計算方法。說明我們的祖先很早就懂得時間的意義,生命的價值。

現在文學家魯迅先生曾說過:“時間就像海綿,只要願擠,總還是有的。”像他,活着一天,就會盡量多工作,多勞動,多思考,多爲百姓奉獻生命。

我們呢?有的人不會珍惜時間,覺得很多時間是多餘的;有的人在有限的時間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以爲自己的人生增光添彩。

正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢想剛剛啓航的時候。在這個黃金時期,我們更是應該抓緊時間,做好人生規劃。爲人生目標而奮鬥

“陽光總在風雨後,不經歷風雨怎能見彩虹。”“一分耕耘,一分收穫。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會有收穫。爲此,我們應該從現在做起,從身邊的一點一滴做起,珍惜時間,勤奮學習,積極鍛鍊,讓自己過得充實。

我們能夠做到像古人那樣珍愛生命,珍惜當下嗎?現在的我們大多數同學的身上都鋪滿了“惰蟲”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學,虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時的我們總愛東逛西逛,不懂得珍惜時光。週末,在我們的眼中兩天半:週五下午,週六,週日。早在週五下午,我們就盼望着放學鈴聲。那似乎意味着解放,猶如關在籠中的小鳥,釋放後四處亂飛。這些都是我們現在的表現,明顯,這些都是散漫的,不專注的表現。

合理安排時間,有效,高效地學習是我們所需要的。在課間,要懂得休養身心,適當休息,上課時以積極的心態,認真聽講,掌握上課老師所傳授的每一個知識點,多思考,提高我們的學習效率。

這樣的人生態度是我們所需要的。我們應該經常檢點自己,讓自己端正態度,認真學習,活出生命的意義,演繹生命的精彩!

寶貴的生命中學生滿分作文4

生命,像800米的長跑,需要不懈的努力和堅持;生命,也像童話故事,有悲傷,也有喜悅,需要樂觀的心態和爲人處世的態度。

有的人可以活到一百多歲、九十多歲,這無疑他是幸運的,能夠多陪伴自己的家人;但有的人只能活30多歲,甚至20多歲,他是不幸的,給他的家人帶來無盡的悲傷。但是在生命的旅程中,總有人會離去,總有一些揮散不去的傷痛……

孩提時的我,不知道“生命”的含義,更不知道“死亡”是什麼。也許是上帝爲了幫我解開疑問,讓我經歷了那件事,讓我深深的體會到了生命的含義……

那是一個寒冷的冬天,寒風呼呼的吹過,寒氣通過厚厚的大衣直裝骨子裏。大街小巷都冷冷清清的,唯獨我家傳來了不和諧的男女吵鬧聲。在我的記憶中,父母永遠都是如此和諧的。但是今晚,父母不知爲何突然爭吵了起來。高大洪亮的聲音刺痛着我的耳朵,還時不時伴隨着東西的碰撞的聲音。我害怕極了,一個人悄無聲息地瑟縮在角落裏,身體微微顫抖着。

不知過了多久,爭吵聲停止了,父母從房間出來。因爲年幼的我害怕父母分離,我便飛速衝過去抱着父母大聲哭喊着,無論說什麼也聽不進。最後父親獨自帶着我去了醫院,我不知道父親來做什麼?只是牽着我的手帶我來到了“婦產科”,坐在了等候區。我不停地問着他,但回答永遠只有:“等等吧……”幾個小時過去了,我最後的耐心也被消磨掉。就在這時,幾名護士和醫生從產房出來,然後說了什麼,幾名在外等候的家屬,高興的跳了起來,不斷感謝和歡呼,激動的淚水也流了出來。原來是小生命的出現啊!

寒冷的冬天因爲小生命的出現而變得溫暖起來,我不禁詢問父親:“我出現時也是這樣嗎?”父親點點頭說:“有了你的出現,大家都很開心。連寒冬也沒有那麼冷了。今晚的事我很抱歉,但你要知道我們是愛你的,永遠也不會分開!”

聽到這番話,我的淚水也流了出來。那是我第一次認識到“生命”的含義,就在生命出現那一瞬間,那是一種無聲的解答,只需要你靜靜去體會……

寶貴的生命中學生滿分作文5

世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬於我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章,它們都體現了生命的堅強,生命的偉大與脆弱。在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學習很不方便。

所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作爲人的重中之重。我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事,他們在快要失去生命之時,知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的的生命,這是因爲他們知道人的生命只有一次,失去了就已經不再。

在生活中,每個人都應該知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時,應該知道如何爲自己爭取時間,爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去。

就是因爲他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災難中,一定要保持自己的體力,這就是保護生命的一種方式。生命是寶貴的,生命也是的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是的,所以請大家一定要珍愛自己的生命,愛護他人的生命。