《跳水》續寫作文（精品多篇）

我重新認識了他 篇一

時間的長河奔流不息，成長的過程中會遇到許許多多的人，有人印證了“人不可貌相”那句古話。

他——奕孚，胖胖的圓臉盡顯可愛，小小的眼睛充滿了善意，嘴角常掛着笑意。在期會考試前，我還呆在“學霸區”，一次次數學課上，陳老嚴厲的聲音時常傳來：“亦孚！好好聽講！”印象中的他是個 “呆子”、“憨憨”。

那次緣機巧合，我成爲了他們的組長。同學們對我的評價就兩個字：嚴厲，據說組員聞風喪膽。寫組員名字，我成爲第一個一次把他名字寫對的人，他向我送來一個微笑，我知道那是真心實意的。

此後的相處中，我發現他與我印象中相差甚遠。

圓滾的身材，寬容的心。他時常帶着微笑，把自己最好的一面展現給大家。“小胖！”“小胖！”周圍的同學都如此叫他，我想那沒有惡意，但對於一個“胖子”我們是否也要給他足夠的自尊心呢？而他總是愉快地答應着。“沒關係，沒關係！”這是他常常掛在嘴邊的話。我看到了一個與人爲善的滿分作文網奕孚。

我執意親切地稱他“奕孚”，我相信每個人都有無限種可能。果然，“胖子”都是潛力股。從未停止過努力的他，常刷題到凌晨一兩點。上課時有時他會犯困，但我一聲提醒他立即坐直了身子。爲了提高體育1000米跑的成績，他天不亮就去晨練。咬緊牙關，儘管與大部隊拉下數米遠，但絕不泄氣。那次體育測試，他跑了五分多鐘還沒到達終點，但他依然沒有停下腳步。一旁的我默默爲他加油，因爲一個人努力的樣子是最美的。當衝向終點的那一刻，他似乎用自己的行動說明着：胖子不會輕言放棄！這樣堅韌的毅力和自強不息的品格，何不讓人感動與敬佩？

他，是一個平凡的人，卻又那麼細心。還記得，有一次他一不小心把我的校服帽灑上了紅筆水，我本是開着玩笑就已經原諒他了，但他執意拿回我的帽子洗乾淨了又帶來，還細心地幫我重新扣上，實屬一個“小暖男”。

我重新認識了他，一個不一樣的他！這樣的他也是一束光，帶給大家溫暖和美好。

三年級童話故事300字啄木鳥 篇二

啄木鳥與小鴨

黃昏時，啄木鳥與小鴨在小河邊邊散步邊說着誰的帽子好看，你一句我一句，爭論得可激烈了。

突然，一陣大風颳來，啄木鳥和小鴨的帽子被風爺爺吹跑了，啄木鳥和小鴨一邊追一邊喊：“帽子，帽子，你別跑！”可帽子不聽話，還跑得更快了。最後，啄木鳥的帽子被吹到了河裏，小鴨的帽子被吹到了大樹上。

小鴨左思右想也想不出什麼好辦法把帽子取下來，突然，啄木鳥靈機一動，想到了一個滿分作文網好辦法，就對小鴨說：“小鴨，你可以游泳，就可以幫我拿回河裏的帽子，我會飛，我可以幫你拿回樹上的帽子，你覺得行嗎？”“這個辦法行嗎？”小鴨有些懷疑說。“行的！”啄木鳥自信滿滿地說。小鴨一下水就去幫啄木鳥拿帽子，逐木鳥趕緊飛到樹上去幫小鴨拿帽子，拿回來還給了對方。小鴨開心地說：“謝謝你，逐木鳥，要不是你這個好辦法，我還拿不到我的帽子呢！”逐木鳥說“沒關係，互幫互助是應該的！”

《跳水》續寫作文 篇三

孩子醒後，水手對他說：“對不起，我們不應該拿猴子取樂，害你差點丟了性命。”孩子說：“沒關係，要怪也要怪我太頑皮了。”說完，孩子跑進船長室，摟抱着父親說：“害你擔心了，我以後不會再拿生命開玩笑了，長大後我也要做一個像您一樣沉着、果斷、機智的船長。”船長說：“我爲我有一個你這樣的兒子而感到驕傲。”

後來，孩子果真成爲了像他爸爸一樣的船長。

《跳水》續寫作文 篇四

孩子被救上了甲板。船長立刻給他做人工呼吸。水手們都圍在一旁，大家的心都繃得緊緊的，他們都在向上天祈禱，保佑船長的兒子沒事，快點醒過來。那隻猴子知道自己闖了大禍，靜靜地蹲在一旁，瞪大眼睛望着小孩。 終於 ，船長的兒子慢慢地睜開了眼睛，大家看他醒過來了，長長地鬆了口氣，“帽子……我的帽子……”他輕聲地念叨着，船長撫摸着孩子的臉頰，“孩子，你知不知道剛纔爸爸有多擔心嗎？”船長哽咽着，“船長，我們沒想到玩笑會開得這麼大，真對不起！”一位水手說道，“是啊”大家附和道。“好了，現在沒事了。”船長回過頭來看看大家，“船長，你真棒！你是怎麼想到這一招的？”“這就叫“急中生智”，我這人一急啊點子就來了。”大家這纔敢笑出聲來。船長讓水手拿來乾淨的衣服，邊換邊語重心長地對兒子說道：“孩子，你爲什麼爬上那麼高的桅杆去追猴子呀，你不知道那很危險嗎？摔下來可就沒命了呀！”

“我只是想拿回我的帽子。”孩子分辯道。

“如果你不去追它，它玩一會兒就沒趣了。再說一隻帽子，沒有多少錢，值得你冒生命危險去拿嗎？以後遇事不能這樣衝動，意氣用事了，記住了嗎？”

“記住了，爸爸，謝謝你救了我！“

船長把兒子緊緊地摟在懷裏，水手們情不自禁地鼓起掌來。

《跳水》續寫作文 篇五

船長的兒子被二十來個勇敢的水手救上甲板後，孩子已經暈過去了，面對這樣危急的場面，船長很鎮定自若，而水手們緊張得快哭了。只有一個水手鎮定地說：“當了這麼久水手，面對這樣的場面，我見多了。孩子可能在大海里喝的海水太多了，肚子裏面一定有許多海水的。趕快把海水壓出來吧。”那個水手剛說完，船長立刻小心翼翼的壓孩子的`肚子，想把那些含有大量鹽分的海水壓出來。在旁邊的水手們圍着船長的兒子祈禱，心想：千萬不要讓船長的兒子出事啊。

過了一會兒，船長的兒子終於醒過來了，他迷迷糊糊的說：“我是不是已經上天堂了？”船長回答說：“不是的，你被水手們救上來了。”這時候，水手們的臉都紅了，但他們從悲哀轉到了高興。船長寬宏大量地說：“沒事了，下次小心一點哦！”

在旁邊的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅杆後面，孩子走過去說：“小猴子，沒事了，下次不要這麼頑皮了。”猴子好像聽懂了他的話，點了點頭。船長看到了，開心的笑了。

《跳水》續寫作文 篇六

過了一會，孩子睜開了他那朦朧的睡眼，嘴裏還不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸撫摸着孩子的臉頰，親切的說：“瞧，這不是了，我的孩子。”孩子這時才露出了一絲甜甜的微笑，爸爸這時才放心了。

水手們把孩子擡進屋裏，讓孩子好好休養。船長把水手們都叫出來說：“你們看，這多危險啊！你們是怎麼看孩子的，多虧現在孩子沒事了，如果孩子出事了，那該怎麼辦呀！現在我命令你們把那隻小猴子抓來，好好的看着它，不能再發生剛纔的事，聽清楚了嗎？”“聽清楚了，船長！”從那以後，水手們處處留心，照顧着孩子，看管着那隻淘氣的小猴，安全的返航了！

《跳水》續寫作文 篇七

撲通一聲，孩子像顆炮彈似的掉下了海里，四十秒鐘後，水手們紛紛跳進海里，不一會兒，孩子被救上來了。

孩子救上甲板後，似乎奄奄一息了，他一動不動，水手們都焦急萬分。有的水手不停地搖着孩子，邊喊着：“你不要死啊！千萬不要啊！”有的在自言自語：“都怪自己，做事不經大腦，以致這樣的後果……”有的緊張得快要哭了，甚至還有的拿着十字架在禱告。這時，船長冷靜地說：“你們先不要慌，你先幫他按一按肚子，讓他把海水吐出來。你去準備薑湯和衣服。”在船長的指揮下孩子慢慢地睜開雙眼，他不停地喊着：“爸爸！爸爸！”船長聽了忙說：“孩子，你已經安全了，有我在，你別怕。來先喝薑湯吧！”孩子用發抖的雙手接過薑湯。周圍的水手們都十分慚愧。一個水手低着頭向孩子說：“真是對不起，我之前不應該大笑，幸虧你沒事，不然，我真不知道該怎麼辦。”其他水手們都異口同聲地說：“對呀！你就原諒我們吧！”孩子聽了一點也不生氣，反而笑着說：“我也有錯嘛，我不應該這樣盲目地爬上桅杆，完全不顧後果。既然大家都有錯，我又怎麼能不原諒你們呢？我們不是好兄弟嗎？”水手們聽了臉上立刻由陰變晴，全船的人臉上都開了一朵燦爛的鮮花。這時候，那隻頑皮的猴子似乎把一切都看明白了，立刻爬下來向孩子彎腰鞠躬，把大家惹得哈哈大笑。

在大家的歡聲笑語中，帆船迎着風繼續往回航行。

《跳水》續寫作文 篇八

孩子被救上來以後，還是十分害怕。於是撲進船長的懷抱裏“嗚嗚”大哭起來。船長撫摸這孩子，安慰的說： “孩子，不要哭了，你很勇敢。

可是，你不應該爲了這一點小事而傷害自己的性命。”“爸爸，我以後不會爲了這一點小事而作出這些蠢事。”孩子肯定地說。“都怪我們，我們要不是取笑你，傷了你的自尊心，你就不會爬上最高橫木去取帽子。”一位水手慚愧的說。“孩子，這麼驚險的事你不應該這樣做，難道你不知道我們都很擔心你嗎？你怎麼可以爲了面子而這樣做。”一位水手生氣地說。

“孩子，我想讓你記住，無論發生什麼事也要保持冷靜，不要慌亂，要想辦法解決這個問題，知道嗎？”“知道了，爸爸。”孩子臉上又露出了笑容。