國小學作文900字綱目

[摘要]國小學作文900字共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小學作文900字

給你一篇國小學作文900字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

我的課餘生活，總是那麼多姿多彩，有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好夥伴一同去玩耍……衆多的課餘生活中，我最喜歡看書了。

我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包裏裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什麼事情都不知道；放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家裏，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不着，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鑽進被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑着問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不着頭腦，想了半天，纔回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑？

就拿最近發生的一件事來說吧！我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因爲我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那麼小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什麼時候看完，滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什麼時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分爲：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢遊；看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書爲伴，我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成爲我的良師益友！

第2篇：國小學作文900字

希望你能喜歡這篇國小學作文900字範文。

大家好，我叫格格(小名哦）。我有着活潑開朗的性格。一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛，櫻桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒黴，我還是天天會笑。我不但會笑，還會跳皮筋，踢毽子，反正關於玩的我都會。因爲天生我只喜歡玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！

一天，我去奶奶家。中午，閒的沒事幹。於是我告訴奶奶:“奶奶我出去逛逛一會就回來。”奶奶說：“好吧，你來了這麼多天，還沒出去玩過呢，你注意安全。”我高興地說：88，我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫雲。走在去南村的路上開見了3個有11歲的女孩在打2個6歲的小孩。我衝過去氣哄哄地說：“你們怎麼呢欺負小孩子呢?”其中一個女孩理直氣壯地說:我們欺負小孩子管你什麼事？你算老幾。我想起《家有兒女》中的一句話回答說：“我媽就生我一個你數數我算老幾。今天我見你們欺負小孩，這件事我管定了。”那個女孩又說：“你用別人的話，我以爲你多麼能說呢。”我慢慢的說:“話不是用來看的是用來說的，懂嗎？”站在最後的女孩說:" 我們來比跳舞，找9個小朋友來當評委。”我說：行，如果你們輸了，以後不許在村裏橫行霸道了。”她們說：行，要是你輸了，以後不許再管閒事了。”我說：“行” 我們叫了9個小孩，在村外找了個隱蔽的地方，舞蹈大賽開始了。我跳了在電視上看的爵士舞。她們跳了民族舞。9個小孩開始投票了，有6個站在我的身後，3個站在了她們後面，我高興的跳起來說："我贏了，你們不可以再橫行霸道了。”那三個女孩氣呼呼地說;知道了，不用提醒，我們說的做到，服了。”有一個小孩說：姐姐，教我們跳舞吧！”許多小孩說;就是，姐姐教教我們吧。姐姐不會不同意吧。求求你了姐姐。”我猶豫了一會說：好吧，姐姐今天就當一會老師教你們。”我把他們帶回家教起了他們跳舞。真有一個小老師的感覺。這就是我路見不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！!

一天，我3;00學完英語。剛回到家躺在牀上。突然，聽見有人叫我，我從窗子往下看，原來是我的3個好朋友。我問他們什麼事。其中一個朋友說;“我們坐車去縣城教考書店看書吧。”我說：“等我，我馬下來。”爸爸媽媽說：你剛學完英語，等會再去吧。”我不顧爸媽的反對，跑下樓，和朋友一起去看書。我們看着看着忘了時間，眼看天已經黑了。沒有公車了，我們怎麼回家呀？我找了個路人給爸爸打了個電話，讓爸爸來接我們。爸爸來了，我們上了車，爸爸對我們說;“你們學習看書家長不反對，但你們要記住時間，你們這是第幾次了？要不是書店關門，你們是不是不準備回來了？我說:對不起爸爸，我們不是忘了時間嗎，以後不會了。”爸爸說：你們這是第幾次說以後不會了?唉,算了算了，這次饒了你們，下次不許了。”我們說;是，是，記住了，下次不許了。”我心想：唉，現在這次這麼說下次又忘了。這就是“書呆子”“愛學習”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！！！

第3篇：國小學作文900字

國小學作文900字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

不久前的一天，爸爸又買了一盆花。他最愛種花。陽臺就是他的“養花場”，有各種各樣的花。受爸爸的薰陶，我對種植也很感興趣。我也想種花。但是我一沒有花盆，二沒有養花的常識。突然，我想到了種豆。因爲豆子極易成活，泡到水裏就能發芽。

我找出一個不漏水的小盒子，洗乾淨。又找出幾粒黃豆，放進盒子裏，再往盒子裏放入只沒過豆子約五分之三的清水，讓豆子有足夠的氧氣——這是我從書上看到的。然後我再把盒子放在陽光能照到的地方。

豆子長得很快，只一天就把水喝光了。我趕緊給豆子加水。喝飽了水的豆子漲得鼓鼓的，比以前大了起碼一半。其中有一粒長得最快，比以前大了一倍，肥嘟嘟的，很可愛。我開始着重觀察這粒豆子。我每天都給豆子換水。換水時，我總是小心翼翼地把豆子和水放在我的手掌上，等水從手指縫裏漏完，再把豆子放回到盒子裏，加上水。我每天總是懷着一種急切的心情，盼望豆子快些長大。第二天，這粒豆子又大了許多。第三天，我發現豆子長出了一點兒芽。這就是我們平時說的豆嘴兒。我想它應該就是豆子的莖。我很開心。第四天，豆子的表皮裂開了，露出嫩白的豆瓣，莖又長了些。第五天，豆皮上的裂縫更大了，莖已達到1釐米。第六天，豆皮完全脫落，莖達到1。5釐米。第七天，豆子的莖達到2釐米，我發現豆子竟然開始從中間裂開了。我嚇了一跳，以爲豆子壞了。爸爸媽媽告訴我，豆子沒有壞，只是開始長

葉了，那裂開的兩瓣豆瓣叫“子葉”，豆子最初的生長髮育都是子葉在提供營養。第八天，豆子的子葉已經形成，顏色也由白轉綠，莖達到2。5釐米，底部還冒出一些根。第九天，豆子的子葉中有了兩片小小的綠葉，緊緊地閉合在一起，莖達到3釐米，底部又冒出一些根。第十天，豆子的兩片綠葉長大了一些，但是還沒有展開，葉上還有一些茸毛，莖上還長出了一些須。

媽媽提議將這棵豆苗種到土裏，理由是：豆子在成長的過程中，子葉會慢慢枯萎，豆苗以後的生長髮育還是要靠土壤。得趁子葉枯萎之前把豆苗種到土裏，這樣豆苗才能成活。我同意了。爸爸破例讓我把這棵豆苗種在他的花盆裏。我選擇了有沙質土的花盆，因爲豆子根部有豆瘤，豆瘤需要大量的空氣，沙質土透氣性好，能爲豆瘤提供足夠的空氣。接着我用種花的小鏟在土中挖了個小坑，將培育好的豆苗放進去，埋好，又澆了點水。

過了兩天，豆苗的葉子展開了。又過了一天，葉片長高了一些。我想看看這棵豆苗成活了沒有，就把豆苗挖出來看，結果令我感到興奮——這棵豆苗成活了！它的根比以前增加了許多，鬚根也比以前長了，莖也變硬了。

受到成功的鼓舞，我決定再培育一些豆苗。我開始培育黑豆、紅豆、綠豆的豆苗了。

種些豆還不錯，感覺很有意思。一粒小小的豆子，經過我的培育，竟然變成了一個綠色的生命！

第4篇：國小學作文900字

國小學作文900字範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裏蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終於來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透着豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林裏，從遠處看，黃葉紛落好似成羣結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的'秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發着一股濃濃的香氣。秋天來到了果園裏，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿爲了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園裏，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天裏綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，捲曲的花瓣，像一個捲髮的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆豔菊，慢慢地陶醉在那股股清香裏。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵。秋風，清涼如水，帶着一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節！

我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。秋姑娘悄悄地來了，田野裏金黃色的稻穀像秋姑娘的長髮，在秋風裏翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。

秋姑娘也來到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚兒在水裏嬉戲，有時會越出水面，好像也來迎接秋姑娘。秋姑娘還來到果園裏，果樹上散發出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋果像一個個紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞着，好像在說：“秋天來了，秋天來了。”

遠處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕陽西下，整個大地好像被塗上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。

秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂。

第5篇：國小學作文900字

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也許是生活環境，養成了我孤僻的習慣，我不喜歡與人說話，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語。

因爲父母工作關係，我轉到一所市中心國小，面對這些陌生的面孔與環境，我心中產生一股厭惡感。當我走進校門不遠，我看到花壇處有一位女孩微笑着向我招手，示意我過去。我走了過去，冷冷地問："什麼事 "那女孩笑了，雖笑得很可愛，但在我眼裏只是碎瓊爛玉，她對我說："我叫雲，你好，聽說你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個朋友好嗎 "我淡淡一笑，正準備離去，不禁—看到一團紅，只是紅，紅得動人心魄，它撥動了我內心深處一支鏽跡斑斑的弦"丁冬"一聲，心中有一股無法控制的喜悅，我轉身對那女孩說："我願意和你做朋友。"雲笑了，像天上五彩的雲。

在整個學校，我只對雲與那株月季說心裏話，我和雲常來到月季旁給它澆水，時而躺在草地上，仰望天空，看鳥兒飛過，就像在以前那片林中，雖然我和雲說話並不多，但我們卻很默契，但對於我來說，我從未對另外一個人說過與雲說的那麼多的話，包括我的父母！

那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當我來到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風飄動，那如血的花兒竟不知去向，遠處，我看到一個女孩手中捧着一束月季朝我走來，那是雲。"哐當"水壺掉落在地上，我眼中噙滿了淚水，雲見了，忙跑過來，向我解釋："不是的……"我捂住耳朵不要聽，爲什麼是雲，如果是別人，我可以向雲傾訴，可那人竟是雲，雲，算我看錯了眼，我狠狠地瞪了雲一眼，捂住耳朵轉身就跑，只留下雲的一臉無辜，我聽見後邊傳來雲的叫喊聲："琦，你爲什麼不聽我的解釋 ""因爲你的解釋是多餘的！"隨後，身後傳來一陣哭聲……

我跑到了和雲經常去的地方，想起剛認識雲時和與她相處的日子，淚水模糊了我的眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過，半天就在發呆中度過，那半天，我沒上一節課。剛走到家門，便聽到一個熟悉的聲音："琦琦這個孩子，在學校……"那是班主任的聲音，我推開門，往房間跑去"喂，琦琦給班主任問個好。""哐"門被我用力關上了，隨後傳來了"這孩子，打小就這樣，請您別見怪。"

我在屋中翻開畫冊，畫起人來。當我寂莫，無聊時，我總會畫畫，雖畫的人很傳神，臉上卻總掛着讓人難以理解的憂傷……

第二天，我來到班中，發現抽屜中放着一封寫給我的信，我展開信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：

琦，你好！那天，你生氣地離開，不想聽我做任何解釋，我正的好擔心，擔心你會不要我這個朋友，更擔心你會不像以前那樣沉默，現在，請你聽我解釋好嗎 那天，我正準備給月季澆水，發現幾個底年級的小朋友將，花折了下來，見我來了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見，所以才使你誤會了，你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你。

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