大學聯考立德樹人作文800字【精彩多篇】

大學聯考立德樹人作文800字 篇一

行走在世間的芸芸衆生，因我們的存在而參與了這個世界的變遷。然而，參與不僅僅如同存在一樣簡單。

參與是一種挑戰。在生死之間選擇了生，在進退之間選擇了進。這看似平常的選擇背後是心靈的抉擇。因爲參與需要有“明知山有虎，偏向虎山行”的慷慨激昂，參與需要有在他人面前展示自我的勇氣，參與還需要有對失利和落敗的承受。

觀古今萬事，能成其事只鳳毛麟角，恐都只得個經歷見證。沒有誰能保證，參與之後不經受心靈的煎熬，但我們看到，參與者卻不乏其人。既有初出茅廬欲小試牛刀的新手，也有屢戰屢敗屢敗屢戰的老將，無論是在體育賽場上，還是在平常生活中，比比皆是。可以說，他們選擇參與，已完成了對心靈的挑戰。

參與是一種責任。悠悠天地之間的一聲啼哭，帶着我們和我們的生命來到人世。父母贈予我們身軀，神明賜予我們靈氣。我們既來到了這方土地，就享受到了一切溫暖和滋潤。這天賜的一切並不只是讓我們去享受的，而是讓我們好好地生存。唯有生存，方能對得起這天地萬物給予的：唯有參與，才能擔負起生命託付於我們的責任。這是參與對自身的負責。同時，參與更是對他人的負責。有句話這樣說道：“沒有萬馬奔騰，哪有一馬當先。”在任何的活動中，不可避免地會出現優劣之分。倘若爲保全自己的虛榮心而對沒有把握之事選擇退出，那麼，成功者即使表現得再完美也只能是孤軍奮戰。

參與更是一種奉獻。泰山不讓拯土，故能成其深；江海不擇小流，故能成其大。是抷土與小流的參與，讓泰山和江海有了呈一方霸氣的可能。在參與的過程，我們不斷地成就了別人，有時甚至犧牲自己。體育比賽中有一種獎項稱爲“道德風尚獎”，表彰的正是在比賽中用參與的精神感動了對手及觀衆的人。當肌肉拉傷的威廉姆斯堅持打完了一場並不重要的比賽時，我們看到了她對對手和觀衆的尊重；當早知必定會輸掉比賽，只能成爲場上配角的維倫紐夫再次將Fl賽車駛上賽道時，我們看到的是他對事業的獻身精神。

回過頭來看看我們的生活，我們都不可避免地成爲了生活的參與者。當我們勇敢地站立，拿起滿腔熱忱投身於生活這項壯麗的事業中時，是否也是一種美德呢？

立德樹人記敘文 篇二

漢代學者楊雄說：“師才，人之模範”。教育家蘇霍姆林斯基說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。”那麼，作爲教師的我們如何做好教育者，當好學生的生活導師和道德的引路人呢？

一切教育都源於愛。”師愛是師德的核心，不僅能夠提高教育質量，也能促進學生的成長和成才。因此我們要用我們的愛去浸潤學生的心靈。愛心是教好學生的必要條件。

有愛心，才能接受、包容學生。我們一接班，就會發現，有單親家庭的孩子，他們身上髒兮兮的，像醜小鴨，有的任性，有的孤僻；有的嬌生慣養，自己說了算，不聽話，不合羣；有的是父母在外打工，小孩跟爺爺奶奶過的，他們古板，不合時。加之心臟病、癲癇、腦癱的，真實狀況時時有，就看你有沒有愛心。有愛心，就會包容、接納他們，對他們循循誘導，像園丁那樣，修枝剪葉，盡善盡美的展示他們的美，你的工作就會得心應手，就會受到事半功倍的效果。

有愛心，才能成爲孩子們的朋友。我們要俯下身來和孩子說話，千方百計的接近他們，接近童心，接近孩子的思維。把它們的問題當着自己工作的突破口。有愛心，我們多了些歡笑，少了些誤解；有愛心，孩子們多了些信任，少了些冷視；有愛心，家長多了些放心，少了些擔心。

愛心是愛崗敬業的最好詮釋。我說過“我們的工作有別於工人，工人少生產幾個零件，少拿一點工資；而我們面對的是一班學生，不認真工作，誤的是一代人”。有愛心，就有責任心。

“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。”，“人生是花，而愛是花蜜”我們在鮮花盛開的時節，用博愛從事着陽光下偉大的教育事業。“慈悲不是出於勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福於施與的人。”在教育的天地裏，愛心滋生着工作的責任心，潤滑着師生的甜美關係，滋潤着學生的心田。

師愛是和諧師生關係的關鍵，師愛是學生成才的搖籃，讓我們用師愛去點燃火種，讓我們用師愛伴學生健康成長，真正做到立德樹人。