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我的老師國中精品作文(精品多篇)

我的老師國中精品作文(精品多篇)

我的國中老師作文 篇一

在普通的一所中學的九年2班有一羣可愛的老師們。

我有一個魔女班主任,她有一頭短短的捲髮,笑起來有兩個很可愛的小酒窩,還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們爲什麼叫她魔女呢?因爲老師不愛笑,她對我們很嚴格,之前我總是說她不好,還跟數學老師說她壞話,現在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說一聲老師,對不起,其實我真的很喜歡你,希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。

數學老師好像一隻貓頭鷹,而且他很臭美的,那個頭髮弄的跟雞公的頭一樣,好想說一句好難看,(但他兇了,在背後說說就好)。其實我認爲他真的是一個好老師,(除了講課像催眠,所問問題一瞬間幾乎不會,還有像我媽媽那麼羅嗦,有一個兇兇的老婆),我的老師曾經扭到腰(其實一把老骨頭就別折磨自己了),我和同學去探望過他,過後,我泉思涌流,作了一篇到安家做客驚魂記,所以我總結出去老師家做客之前要先調查他的配偶的情況,作好充分的心理準備。我並不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的,我有一段時間真的懼怕過他,我是個尊重老師的人,我不希望我的老師是個這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說他是個好人,阿端也說他是好人,我只想說老師從現在起要是好人哦。

(羅哩羅嗦的數學老師)

我的物理老師永遠都是一個紳士,他總是很溫柔,說話和氣,這個評價並不高,他總是彬彬有禮的,還有他是聰明絕頂(爲什麼?和簡單啊,我的老師頭髮一天多一天少)而且他永遠不會打擊學生,總在我們考前的沒信心,考砸後的難過時說沒關係,你會考好的,我記的有一次我考砸了,我上他的課時,我好怕他對我好失望,但他下課卻幫我加油,當時我就下決心:我一定要努力學好

小華是我的化學老師,我叫他華盛頓,小華的黑板字堪稱絕美,但此人的普通話簡直不登大雅之堂,我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的,但鸚鵡學舌也學像一點嘛,我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸,很有童真童趣,讓人易接受,但小華上課如像他兒子講的那樣(哦,我先吐一下)。老師還有一個外號鐵公雞,Why?因爲他太小氣,簡直是一毛不拔,但我在此感謝老師一下,上次借電話給我打竟然沒和我收5毛錢(其實我明白老師的生活也不好過,手機還欠費呢,這就是漂亮老師的緣故吧,不容易啊老師,我諒解你,但是坐一下你的摩托要10元,我覺的你去搶劫快一點)。其實我的老師也有優點啊,(mmm想到再寫)哦,有了:1看自己一朵花,看別人豆腐渣,硬說自己比那個2班很漂亮的學生美,好在那個學生宰相肚裏能撐船,諒解他。2害他教的學生普通話不僅不準,還連簡單漢字都寫不對,還被魔女罰抄。3亂傳播錯誤知識,例如NO2讀成2氧化蛋(還是用客家話說的)3背叛學生,挑撥學生和別的老師關係4報信筒andsoon。其實不至於那麼糟,我還是滿認同這個老師,其實老師很有禮貌,有一次他讓我疊花,雖然沒有用到,他還是說了謝謝(小事易給人留深刻印象)而且他把我教的對化學感興趣啊,他是個好老師,我還是要和他說聲謝謝啊,你不錯哦,老師。(還有老師你不醜啦,但不要老說自己很有個性,你的樣子還是正常的好看,懂哦)

(帥帥的化學老師)討他開心一下

廖媛老師,和我有同一個字,她不僅人漂亮,身上還散發出一種常人沒有的氣質,很吸引人注意哦,其實我們班同學那麼喜歡她,因爲她愛笑,其實每一個人笑起來都很美,所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

(美麗的政治老師)

小蘭芬,讓她知道我這樣稱呼她,會捱打的。我是英語科代表,我當然喜歡她,我不知道我爲什麼喜歡她,總之她教了我3年,我學到了很多,老師你好好哦。

(可愛的英語老師)

當然還有好多好多我的老師,我不能一一去寫啦,但我希望能永遠看到老師們甜甜的笑,學生都喜歡愛笑的老師哦,很快就要畢業了,真的會不捨得我的老師,我不會忘記我的所有老師,老師們辛苦了,謝謝你們了(我的老師看了會感動嗎?要告訴我哦。

我的國中老師作文 篇二

今天,我去上英語課來了一位新西蘭的老師。

一張瓜子臉,一頭金黃金黃的捲髮,一對藍藍的大眼睛,薄薄的大嘴巴,還有那高高挺挺的鼻子,一身黑色的風衣,讓我非常好奇,她就是我們新來的外教老師—————瑞秋。

她的聲音清脆悅耳,就像讓人們看見了和平的世界和燦爛的陽光,她最喜歡說的英語是“good”。瑞秋她上課時,一會兒教我們唱歌,一會兒教我們玩遊戲,在唱歌和玩(本站★)遊戲當中我們也學會了單詞。時間過得非常快。我依依不捨的離開了教室。

這堂課瑞秋讓我聽得津津有味,我非常喜歡她。

我的國中老師作文 篇三

我有一位敬愛的老師,她姓林,是我們的語文老師,她是一位稱職的好老師!

林老師有一頭黝黑髮亮的頭髮,有一雙會說話的眼睛,她總是面對微笑,一看就知道她是一位和藹的老師。

記得在三年級的時候,有一篇叫做《夸父追日》的文章,那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖,一心二用,我幾次看見夸父赤着身子,很好笑,三番五次的忍住,但最後我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴肅起來:“金陽曦,笑什麼,快站到後面去!”我聽了後,心就像被刀割了一樣,眼眶也擠滿了淚水。

“丁零零……”下課鈴聲響了,我剛想回位置,只聽見林老師和藹的說:“陽曦,來我辦公室一趟。”我來到了辦公室,林老師拿出紙巾,幫我擦去眼淚,說:“剛剛不是我想罵你,叫你罰站,我是說你的笑聲會擾亂課堂秩序,你水,如果同學都向你這樣,得成何體統?”我明白了,寫老師的教悔。“我說完,點了點頭。

現在來說一說林老師那會說話的眼睛吧。

一次在課堂上,我開小差,林老師說一句語氣稍重的話才能回過神來。我目不轉睛的頂着黑板,眼睛一眨也不眨,呆若木雞似的。這次,林老師發現我開小差了,走到我跟前,拍了拍我的肩頭,我回過神來,看着林老師的眼睛那眼睛似乎在說:“別開小差了,專心聽講!”我立刻會意了,便認認真真的學習了。

是誰把雨水撒露大地,是誰把我們培育成祖國的花朵?對,您,老師!您是一位辛勤的園丁!看這滿地的鮮花,哪一朵沒有您的心血和笑影!

我永遠也忘不了這位既嚴肅又和藹的園丁——林老師。

我的國中老師作文 篇四

記憶有如一條汪洋大河,承載着無數條小舟,而他,彷彿哪個指引方向的掌舵人,牽引着我,載着我駛向成功的彼岸。

他,已是我國中兩年的語文老師。

記得開學的第一節課便是語文課。他西裝革履地邁大步走向講臺,“同學們好!我是你們的語文老師,我姓鄭!”大家都爲這洪亮的聲音鼓掌起來。隨後,他走出教室,不知道去哪,同學們都七嘴八舌地議論起來。

“不會是太緊張了吧?”“不可能吧,我覺得可能是去拿什麼東西了,難道語文書忘記帶了?”正在這時,鄭老師進來了。他的手裏捧着一盆花。同學們更加困惑了。他說:“這是一盆具有馥郁香氣的花,有誰聞到了花香?聞到了的同學可以舉手。”有三四個同學舉了手。“再仔細聞聞。”又有幾個人舉起了手。他看了看同學們,臉上很失望似的:“瞧這花多美麗!多香!你們都沒聞到嗎?”有的同學用力地吸,有的甚至張開嘴大口大口地吸。又有好幾個同學舉起了手。

其實,我由於患了感冒,根本沒聞到。我以爲是我自己的問題,也隨着大多數人舉了手。好幾個同學又把手舉了起來,最好只剩下一個女同學了。

鄭老師走到她身邊,把花湊到她的鼻子那邊,說:“你再仔細聞聞。”那個女同學不好意思地說:“我……我真的沒聞到。”她的臉羞得紅撲撲的,但她卻始終沒舉起手來。鄭老師露出了開心又嚴厲的表情。

他用力地扯花瓣,可花兒怎樣也沒有落下來。大家似乎都恍然大悟,不少同學情不自禁地叫了一聲:“啊!是假花!”很多同學都低下了頭,我不好意思地摸了摸頭。

鄭老師說:“這是我給你們上的第一課——真理。真理,就如同那花兒一樣。並不是大多數人堅持的都是真理,真理往往掌握在少數人手中。只有堅持自己的想法,堅持自己的理念,纔有可能成功。而不是一概地隨波逐流。自信一點!說不定自己纔是對的。”

鄭老師的這一番話讓我們沉思了很久。他的語句至今還縈繞在我的心裏。他的“真理觀”永遠是指引我前進的方向的明燈!

國中生涯中,因爲有他,前方的道路不再黑暗;因爲有他,一路與真理同行!他是彼岸的燈塔,爲無數小舟照亮海面。不管前方有觸礁、有風暴,我們都會不畏地向前!他,依舊是我最崇敬的鄭老師!

我的國中老師作文 篇五

童年的世界純淨無暇,一抹靛藍就是它全部的顏色,而她卻能在這像夜一般樸實的畫卷上點綴出最繽紛的色彩。

旭日東昇,染紅了半邊天空,朝輝灑下,喚醒了整間教室。一點點光斑傾落,映在她的頭髮上,我的老師用不標準的普通話說:我是外地人,普通話不標準,大家不要介意,習慣一下。然後轉身在黑板上寫下名字,簡單進行了自我介紹就開始上課,那天我對她的印象不好,認爲她是一個嚴肅極了的老師。

有一天上課她發給我們一本小本子,並告訴我們要聽寫,剛入學的我根本沒有聽寫這個概念,只能學着同桌的樣子翻開本子等老師指揮,當報到第一個詞時,我不知道該怎麼辦,報完好幾個詞了,我依舊在那裏不知所措,擡頭看看周圍的同學也有許多在惘然地盯着本子。這時老師走到我邊上來了,拍拍我告訴我抓緊時間寫,我便更無助了,淚水在眼眶裏打轉,然後就有什麼溫熱潮溼的東西劃過我的臉頰,打在本子上,其他同學也都莫名其妙的哭了出來。老師無奈,一個個安慰好後又詳細地給我們說明了聽寫的過程,並且她還向我們道歉:這次是我的錯,沒有跟你們說明清楚。那時我心中對她生起了一絲好感。

在以後的時間裏,我漸漸發現了她課堂的快樂所在,每節課上都有有趣的故事可以聽。爲了增進我們的感情,下課後她還會組織同學們做遊戲,不久我便喜歡上了她,成績一下躍到前面去了。

她教我的時間不長,二年級下學期便被調走了,被調走的前一天,她放學後到教室裏來問有沒有同學願意陪她打掃教室,我和我的同桌積極舉手,待同學走後,就拿起掃把擼起袖子準備大幹一場,三個人在短時間內就把教室打掃乾淨了。她又讓我們在黑板上畫喜歡的圖案想給同學們一個驚喜,我們拿好粉筆用稚嫩的小手在黑板上無拘無束地畫起來,忙完後她拿了兩個精緻的小盒子給我們,跟我們說她馬上就要走了,這是留給我們的紀念品和今天打掃教室的回報,並叮囑我們回家後再拆。

回到家裏,我迫不及待地拆開盒子,裏面有滿滿一盒的星星和一張照片,這張照片是春遊時我和老師的合影,照片後面還寫了一句話:好好學習,老師永遠相信你。盒子裏還有一根棒棒糖,愛吃糖的我直到現在都不捨得拆開。

她就是我的第一位難以忘懷的老師,是她在我的人生甚至是生命的畫卷上,用一學年的時間點綴了絢爛的金黃色,在夜幕中指引了一顆迷茫着閃爍的星。