以傾聽來描寫的九年級作文

以傾聽來描寫的九年級作文1

當清脆的竹子在林間悄悄拔節，當晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值?皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦?使者還等着回去彙報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧?最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一個金人的耳朵裏，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值!使者默默無語，答案正確。

最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，纔是成熟的人最基本的素質。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在傾聽中，會感知生命的落葉不止在秋天，憂鬱和悲傷不能久駐心靈，孤獨也是一種美麗;在傾聽中，會懂得理解的艱難和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驅散滿懷的寒意;在傾聽中，會明白陽光公平地照耀你我，照耀輝煌與平凡;在傾聽中，會發現自己正在與一個博大的世界對話，所有的風霜雪雨，所有的世事滄桑，都只是一片自由舒捲的雲朵……。是傾聽，讓一句簡單的話語，有了神奇的力量，讓那些瑣屑的小事，一下子變得無比地親切起來，讓那些平凡的日子，陡然增添了動人的光彩……

以傾聽來描寫的九年級作文2

聽!那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽!那時間的流逝，歲月的嘆息，聽!那母親的叮囑，父親的教導，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬;在童年的大海里嬉戲，我是浪花;在童年的天空中翱翔，我是雛鷹?童年，讓我學會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學會了傾聽!我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我彷彿見到了貝多芬!她那火般燃燒的頭髮，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因爲他是一名十分的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。

他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學會傾聽，帶給我無限的力量!我喜歡傾聽父母的叮囑。因爲那一句一句樸實無華的話語卻構成人間最溫情的詩篇。每當我們將要上學去時，父母會說;多穿些，別凍着，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語，我牢牢的記在心裏。

因爲他們愛我們!從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品?學會傾聽，帶給我無限的感動!我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。

有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒!這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我，激勵着我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學會傾聽，帶給我無限的感動!

學會傾聽，就是學會了努力，學會傾聽，就是學會了感恩，學會傾聽，就是學會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……

以傾聽來描寫的九年級作文3

朋友，整天的重複工作是否麻木了你的感覺?喧囂的都市生活是否讓你的身心時刻都處於疲憊的狀態?你是否想尋覓一方心靈的淨土、精神的世外桃源?那麼，放鬆一下，讓我們來傾聽心靈深處的泉聲……

我們每個人都像是在荒涼的不毛之地飛翔着的鳥兒。在密林深處有一泓清澈的泉水，丁丁冬冬地奏着美妙的樂曲，那裏，是我們休憩的地方。對於每一隻飛越荒原的鳥兒來說，那裏是何等珍貴的財富啊!

累了，可以停靠在泉水邊的岩石上歇歇翅膀;渴了，可以暢飲甘甜的泉水。這裏就是鳥兒的天堂!

其實，我們每個人的心靈深處都有一汪清泉，那是源自人性深處最無私最真誠的感動，那是心靈物語的自然流露!也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強的意志，也許煩瑣的習題已吞沒了我們所有的時間，但是隻要我們稍息片刻，傾聽一下心靈深處的泉聲，就會發現，其實生命也充滿了精彩。

當我們在生活中遇到挫折時，我們往往會守着自己那爬滿裂痕的水晶杯一樣的夢想哭泣，看着自己的夢想一步步地幻化成一灘泡影。當站在人生岔道口上徘徊時，心靈的泉水會啓迪我們，告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個戰場，也許會很殘酷，也許會很不公平，但是我們千萬不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來，鼓起勇氣面對新一輪的挑戰!

生活中只要我們靜下心來去傾聽，就會發現心靈的泉聲無時無刻不在警醒着我們懈怠的心靈，鞭策着我們前進。

泉水常常問我們：今天的任務都用心完成了嗎?對自己對愛人對朋友是否都誠懇、仁愛呢?對世界是否懷着一種是非分明的正義感呢?每當這時，我們大多數人都會選擇逃避，我們不敢正視這些問題，因爲我們並沒有竭盡全力地工作、學習，而只是在機械地重複着我們所做的事情，日復一日，年復一年，我們似乎是在應付着我們的工作和學習，像是在完成一件理所當然的事情。其實不然，我們只有發自內心地投入，捨棄自我，纔能有所收穫，才能體味過程中的美感。這個道理很簡單，但是能實踐的人卻實在不多，所以我們要謹記泉水的告誡，全心全意地投入到學習和工作中去!

朋友，當你孤單寂寞的時候，當你落寞悲哀的時候，當你迷惘不知去向的時候，請你保持片刻的寧靜，傾聽一下心靈深處的泉聲吧，相信你一定會受益匪淺的!

傾聽心靈深處的泉聲，傾聽人類最原始最美好的語言!

以傾聽來描寫的九年級作文4

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份快樂。

以傾聽來描寫的九年級作文5

微風吹拂着當年那棵桃樹，當年，它還是婀娜多姿。可這是，它卻無聲無息地走向了樹的天堂。或許，我送你的那雙手套，也不在了……

——題記

那年，我和你在山谷下相識，你還記得嗎?你是否還記得那是一個繁花似錦的山谷。那是一個山清水秀的山谷。當然，那也少不了飛禽野獸，正是因爲那些飛禽野獸，令我們相遇，可能這就是上天的安排吧。你前幾天曾對我說過，你很好，但是，透過明亮眸子，我隱隱約約看見了你的哀傷……

那時的場面，我記憶憂新。

那是一個春光明媚的早晨，我上山去砍柴，恰巧聽見你的衰弱的呼喊聲。當時，我擡頭看，飛禽，遠走高飛。我往前看，野獸，追着……那，就是你。我無緣無故不顧自身安慰，去救你。我和你互不相識，也不曾相識，那時的舉動，就上上天的安排。一番打鬥，我終於救出了你。可當你醒來，卻惡狠狠地看着我。我，不知道爲什麼。我，也沒有觸犯你。我真的不知道你當時爲什麼那樣看着我，總之，我只是默默無言地拿吃的給你。

第二天，我終於知道你爲什麼那樣看着我了。因爲，你是當年那個被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊，當年爲什麼要這樣捉弄你呢……

停住回憶，擡頭看，旁邊的小樹上的樹葉搖搖欲墜，卻欲墜又止。終於，一片葉子慢慢的、旋着落下來，就像你當年跳芭蕾舞給我看一樣……

那天，我竟然鼓起了勇氣向你道歉，超出了我的人品。當然，你也原諒了，還露出了一絲的笑容。我不知道你是不是裝作生氣的，總之，你開心了就好。晚上，你拉着我又去了那個山谷，我說，太晚了，危險。沒想到，你竟然說，沒事，因爲沒有傾聽你……

一片樹葉落在了古箏上，飄出悠揚的琴聲。“叮——”使我的回憶暫停……

那棵已失去生機的樹，還是我們的相遇地麼……