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最好的作文600字(精品多篇)

最好的作文600字(精品多篇)

好的作文600字 篇一

新一期《未來作家報》發下來了,我最愛看老師們寫的文章。我快速地瀏覽,很快找到了“紅色康乃馨”欄目,便迫不及待地看了起來。其中《給我一個鼓勵的“優”》這一篇觸動了我心靈的琴絃。

文章講的是:快放學了,同學們在訂正作業,阿南也去訂正。他是個聰明悟性很高的孩子,老師在他的作業本上打了個“B”,表示已經訂正完畢了,可阿南遲遲不肯離去。他說:“老師能不能給我一個鼓勵的“優”,我已經很久沒得“優”了。”老師意識到是自己的嚴厲一次次地打擊着他的自信心。於是答應了,在他的本子上堅定又沉重地打了一個大大的“優”,阿南歡蹦亂跳地走向座位,而老師陷入了沉思……因爲按照規定只有第一次完成作業全對,書寫工正,有自己想法的人才能得“優”,可班上能有幾個這樣的孩子呢?那些態度好能力有限的同學只能得一個“B”,因此他們的自信在一天天減少,熱情也在一天天消失。於是,老師在全班做了一個新規定:只要作業乾淨整潔,在別人幫助下能訂正好錯題,就能得到光榮的“優”。大部分孩子都信心滿滿,露出了燦爛的笑容。

讀着文章,我感受到了文中那位老師的嚴厲和孩子們的努力,“優”對大多數同學來說是遙不可及的夢想。我不禁聯想到自己的老師,她對我們也十分嚴厲,作業本上字跡稍不端正就休想得到優。我又傻傻地看着教室牆上的“哈哈鏡”,那是開學初佈置的,老師規定表現好的能得到笑臉,反之就是哭臉。在班上我的成績也算不錯,然而我的名字欄中也有幾個刺眼的哭臉,那是因爲有幾次我態度不好作業出了不該出的錯。想到這裏,我翻然醒悟:最好的不一定要百分百的正確,只要認認真真做,端正態度,盡了自己最大努力了纔是最好的,那也是老師心目中最完美最漂亮的“優”。

好的作文500字 篇二

那天深夜,女兒被送去醫院急診,父親冒着大風和暴雨,趕到醫院時,大夫告訴他,女兒病情嚴重,刻不容緩,需要住院治療,父親當機立斷取出銀行所有存款,拍賣家裏所有值錢的東西,淚流滿面地對大夫說:“求求您盡力搶救我女兒,哪怕是傾家蕩產我也……如果能一命換一命,就讓我換我女兒的命吧。”

父親甘願傾家蕩產也要搶救女兒,並甘願用他的命換女兒的命。在女兒生病的時候,他也從來不像有些人那樣說些善意的謊言,他似乎從來就不認爲女兒受不住真相的打擊,他是直截了當跟女兒說:“你的病很嚴重,如果不配合醫生治療,你就活不了,如果你配合醫生治了,你就有百分之五十活下去的希望,即使出院了,你也要按時吃藥,定期到醫院檢查,防止復發。在醫院的記錄中,曾有18年以後復發的患者,你對自己的身體要愛惜。”

女兒對父親說:“我的生命是我自己的,我打算不……”父親冷靜告訴她:“你的生命不完全是你的,你這條命是爸媽給你的,你還有弟弟,你還有許多國內外的朋友,國家還有許多外語資料等着你去翻譯……你要堅強地活下去。”女兒對父親說:“家裏爲了供我讀書和治病,生活已陷入了困境,今後我們全家人怎麼生活下去?”父親回答說:“孩子,別怕,凡事有父親扛着。”

如果父親不是這樣的一位好父親,女兒就不會有延續生命的`希望,是父親讓女兒發現生命中另外的意義,是父親讓女兒懂得,人的生命並不僅僅是屬於自己一個人。它同時是屬於國家的,屬於社會的。

最好的作文 篇三

我有一位好老師,她的名字叫周潔,她是我們班的班主任,也是我們的語文老師。她長得很漂亮,也很幽默,同學們都很喜歡她。

周老師上課很與衆不同,她不僅僅教我們課本上的知識,還用開玩笑的方式讓大家記住課本上的知識。記得有一次,周老師讓我們模仿書上“特別好吃的餃子,餃子特別好吃”造句。周老師先給我們舉了個例子“愛插嘴的小馬,小馬特別愛插嘴”,小馬是我們班上平時愛插嘴的同學馬紹秦,大家一聽都笑的前仰後翻,覺得老師的例子特別生動、形象。受到了老師的啓發,同學們都躍躍欲試。周老師的幽默總是能激發我們的學習興趣,每次上課的時間都過得很快,我最喜歡上語文課!

周老師還用自己的行動讓我們知道集體的重要性,讓我們知道什麼是集體榮譽感。每次學校活動,周老師都特別重視。記得有一次植樹節活動,有一個拔河比賽的項目,我們先贏了一場。第二場需要老師參加,周老師當時生病了,但是她毫不猶豫的站在第一個,我們每個人都卯足了勁,用盡了最大的力氣,雖然最後我們沒有贏,但是當時周老師在我們的眼裏和平時瘦瘦的周老師不同,感覺特別有力量,我在心底裏暗暗下了決心,以後一定要爲班級爭光。

周老師,您用自己的行動告訴我們什麼是愛,您的愛像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像清泉一樣甘甜,有了您,世界才更美好,因爲有了您,我們的童年才如此多彩。

周老師,我愛你!

好的作文500字 篇四

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心裏,你——我的閨蜜,就是我一生的朋友。

自從有了你,我的學習、生活不再變得孤單乏味。

在學校裏,我們的任務只是學習,毫無樂趣。於是,上天讓我遇見了你,帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說:“瑤妹,幹嘛那麼悶悶不樂?人生短暫,快樂纔是王道。來,笑一笑吧!”

每當這時,我聽着你那句充滿溫暖的話語,心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格,都成了我心中的一個榜樣。

自從有了你,我的世界變得更加豐富多彩。

從前,我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑着,一起去操場上玩耍;一起努力,考好每一單元的過關練習;我考砸了,你會仔細教導我並安撫我……你對我說:“夢瑤,春夏秋冬是多麼美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家裏,別讓沮喪佔據了你的大腦,別讓無聊增快你長大的速度。”

每當這時,我聽着你那句充滿溫暖的話語,心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、和藹的微笑,都成了我心中揮之不去的記憶。

有人說:“開學時的你好,畢業時的再見”,國小六年的時光如白駒過隙,轉瞬即逝。但你一定要記住——我這個可愛頑皮的女孩。我也一定會記得你這個活潑開朗的女孩。

好的優秀作文 篇五

c 看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事,我不由得想起我身邊也有着一位關心他人,熱愛集體的好同學,他就是蘇浩棉。

他長的斯方秀氣,一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長着一副姑娘相,實際上卻是個剛強勇敢,有一股衝勁的人。

一次,我和蘇浩棉一起去買學習用品,在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠,爭搶上車,只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來,這時,車開走了。那乘(zw.。com作文:關於寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以後,馬上果斷地對我說:"追"。

天氣雖然很熱,但是我們卻跑得滿頭大汗,連衣服都溼透了。我氣喘吁吁地說:"歇會吧,累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說,"快跑"。

車到站了,只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了,我纔看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步,上氣不接下氣地說"老爺。.。爺。.。,給您!"他把提包遞過去,老爺爺接過提包激動地說:"太謝謝你們了,你們救了一條命啊!"我疑惑地問:"怎麼是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道,這提包裏有一千多元錢,是給我重病的兒子做手術用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間,拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊:"老爺爺,你要拿好錢!"

在學校,蘇浩棉熱心幫助同學,對集體的事更是關心。

最好的作文 篇六

星期一,我們年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。

教室裏,同學們高高的舉起自己那興奮的小手,老師正選那些人高馬大,實力派的同學去參加這次的拔河比賽,我就是這個團隊的一員。

我們在班媽媽遊老師的帶領下,來到了操場。頓時,同學們就像一隻小鳥一樣,自由自在地在草原上奔跑着。而我們參賽的同學一個個神采奕奕,精神抖擻,焦急地等着四班的人下來。“來了,來了,準備!”袁老師帶着一條像蛇一樣粗的繩走來,四班的人緊隨其後。當袁老師把拔河繩擺好,把紅領巾系在繩子上時,我們就已經準備好了。

我們躍躍欲試地拿起繩子,隨着袁老師那鏗鏘有力的一聲口哨聲,激烈的比賽就這樣開始了。我們猛地一下往後拉,拉出了20釐米。旁邊的尹張志宇咬緊了牙關,漲紅了臉,臉像個熟透的蘋果。突然,我的腳底一滑,這可讓那四班逮着了機會,他們猛地一使勁,我們輸了。我們頓時像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣的,一旁的潘昱行爲了讓我們下一場能不帶着情緒,抓着地上的小石子,望天空一拋,來了一段舞蹈,逗得我們哈哈大笑。“待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”我們拍了拍手,又重新拿起了繩子。我們班不分上下,紅繩一會兒朝我們這邊,一會兒朝四班這邊。後來,四班力氣突然變大了,我們像一隻被牽着鼻子走的小羊一樣,被四班牽着走。我的手已經精疲力盡了,但旁邊的同學一直不停地爲我吶喊助威,我漲紅了臉,拼命地想拉回來。可惜的是,四班已經獲勝了。我們班輸了。有多同學抱頭痛哭,有的同學耷拉着臉,有的同學正悶悶不樂地在旁邊坐着。我哭了,哭得是那樣的撕心裂肺……

現在靜下心來,我覺得輸贏並不可怕,人的一生有着“輸贏!”輸了沒什麼,只要你盡力了,就值得。