最好的老師七年級作文600字精品多篇

最好的老師作文 篇一

在我國小三年級時，遇到了一位老師。

記得開學第一天，老師在黑板上寫了幾個字“快”“靜”“齊”意思是我們以後站隊時要快、安靜、整齊。隨後。她又做了自我介紹：“同學們好，我是你們以後的班主任，也是語文老師，我姓劉，你們可以叫我劉老師。”

一介紹完，老師又意味深長的對我們說了兩句話：“聰明的人不重複自己的錯誤，更聰明的人既不重複自己的錯誤還不重複別人的錯誤”

一開始，我對這個老師十分好奇，同時也想趕快認識這個老師，以後好和她交往。

劉老師在上課時神情很嚴肅，以前我們班最調皮的同學現在也懼怕她三分。但是，別看她上課那麼嚴肅，但，下課時，要多活潑有多活潑，還和我們比賽踢毽子呢！讓你看看她那快樂的身影，就像一個花季少女，並且，老師踢毽子的技術也很好↗

劉老師在課堂上還會用東西吸引我們的眼球呢！有一次，老師在上課時掂了一個塑料袋走進了教室，教室裏頓時炸開了鍋，同學們在下面議論紛紛，這時，老師說話了，同學們的話馬上停住了，老師從塑料袋裏拿出了一個許願瓶，對我們說：“同學們，這是一個許願瓶，今天，我把它拿來了，同學們將自己的心願些在紙上，然後放入許願瓶內，到畢業時，在拆開來看，看你的願望是否實現。”

我們按照劉老師說的話，將自己的心願小心翼翼的放了進去。

然後，老師又讓我們寫了一篇作文，這盤作文，我們寫的有聲有色，同時，在不經意間，我們的寫做水平在一點點增加。

劉老師的音容笑貌，即使畢業了，我也會記在心中。劉老師是我在國小時段最好的老師！

最好的老師作文 篇二

也許“一切都會過去”，也許“一切都不會過去”，過去的是當時的事與景，過不去的是當時的事與景留給我們的觸動與記憶。懂得珍存過去，擁有歷史的人，不但有遠見，而且會成熟，更具有對世界認識與探索的能力。每一個過去都可能是一份經驗，歷史越多，經驗越多，經受的磨練越多，能承受的也就越多，要走的路就更廣闊、更精彩。

一位哲人曾說：“成功和失敗只代表過去，忘記過去纔可能走進新的天地。”昨天的確已經過去，並且一去不復返，但忘記的不能是經驗，忘記的只是暫時放下的痛苦與狂喜。因爲我們需要接受新的挑戰，新的機會，從而走進新的天地。也有哲人曾經說過：“過去不能忘，因爲歷史是永遠的存在。”不能忘記的是曾經所經歷過的，並且從中獲得的感悟，永遠閃亮，是因爲過去的都是事實，沒有誰能改變。以史爲鑑，因爲歷史是最好的老師。

《簡愛》中的主人公從小受盡了折磨，過去的傷與痛，小簡愛都歷歷在目——飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發黴的飯菜……然而這一切不但沒有泯滅簡·愛的意志，而且使她在以後的成長過程中，即使遇到再大的困難也毫不退縮。無論是乞討的日子，還是忙碌的時刻，無論是生的掙扎，還是死的考驗，簡·愛都能夠勇敢的面對和正視，這一切都鑄就了簡愛的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡愛的幸福生活。

在隋唐時期，中國可謂興旺發達，繁榮昌盛，曾使多少人引以爲豪。到了清代，統治者沉醉在既成的果實上，飽食終日，無所用心，等到侵略者的鐵騎踏進了中華大地的時候，“大清帝國”的美夢也便走到了盡頭。我們要把歷史當作一面鏡子，奮發圖強，吸取歷史的教訓，更要銘記歷史的經驗。

歷史是一杯老酒，要忘記它的迷醉，記住它的芳香，以史爲鑑，讓歷史成爲最好的老師。

最好的老師作文 篇三

轉眼間，國小六年級的生活去了，突然有點兒懷念我的老師——xxx。

她是我們班的語文老師兼班主任，她是在五年級的時候來到我們班的，記得我們四年級的時候，是一等一的差班，連考試拿一個倒數第二都要高興半天，記得那時候，我在一起期會考試中拿到了全班的第一名，92.5分，可這個分數在全年級連前二十都排不上，全班85分以上的人只有5個人，2個90分，3個85分，可真的能說的上是特差班了。

到了五年級的時候，她的到來，改變了我們，我們從倒數第一，一躍而上成爲了語文統考排名第一的“優秀班級”，記得那時候，我們是多麼的欣喜若狂，多麼的高興，記得那場考試，我拿到了語文98分的好成績，僅次於我們的正班長xxx98.5的成績，我的語文成績在全年級排名第二，記得那時候，我高興得快要瘋了。

到了六年級，我們的數學和英語也有了長足的進步，記得最棒的一次，我拿到了313.5的成績，總分是320分，我只扣了6.5分，我們的正班長拿到了314.5分的好成績，全年級排名第一，我排名第二，總分也是正班長排名第一，我則排名第二，記得那時候，全年級的前十名我們霸佔了前五名，前十名有一半都是我們班的，我們還爲這次考試開了一次大食會，記得那時候，我們的語文，數學和英語總分全部排名全年級第一，我們十分的興奮，更應該感謝的是您，我們的老師，如果不是您，我們可能現在還是一個“特差班”，還是一個老師心目中的差班，感謝您，培養了我們這些小花，小草，感謝您，把我們拉了回來，感謝您，讓我們班蒸蒸日上。

非常感謝您，我們的老師xxx。