老鷹捉小雞作文二年級

老鷹捉小雞作文二年級1

今天下午，做完廣播體操後，江老師帶我們去籃球場玩老鷹捉小雞的遊戲。

首先老師在每一個小組裏分配一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。遊戲開始了，老鷹在迷惑母雞，它東跑跑，西跑跑，弄得母雞眼花繚亂，還好母雞清醒過來，它左擋擋，右擋擋，老鷹左拐右拐抓住了一隻小雞，我們輸給了老鷹。第二局開始了，老鷹左攻攻，右破破在想找個機會來抓一隻小雞，我心想：老鷹總是抓最後一隻小雞，如果這個名字叫小雞捉老鷹該多好啊！這是，老鷹把母雞弄得團團轉，老鷹只見小雞四面八方的，躲避老鷹，老鷹一撲上去，小雞們輸了。第三局開始了，母雞想到了一個辦法，首先把老鷹弄的眼花繚亂，小雞們就要像四面，八方跑去躲避，這樣，老鷹抓不到我們，不知道我們躲在哪，老鷹就會自動認輸了。我們萬萬沒想到，老鷹是多麼的聰明，左拐右拐，差一點兒就要被抓住了，老鷹像一頭熊一樣衝了過來，小雞四處奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同學他也不想玩了，聊了很久，只見老鷹把一隻小雞給抓住了，我們輸了，老師叫我們集合回教室去了。

我真喜歡老鷹捉小雞的遊戲啊！

老鷹捉小雞作文二年級2

我和我的好朋友玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。

第一輪遊戲，周睿涵做“老鷹”張美祺當“雞媽媽”。只見“雞媽媽”昂首挺立，似乎在向“老鷹”示威。“老鷹”先朝左邊跑，“雞媽媽”緊跟其後，然後機靈地一閃身，張大雙臂攔住了“老鷹”的路。“老鷹”氣急了，又一陣風似的向右邊跑過來。“雞媽媽”唯恐保護不住我們這羣“小雞”，一點也不敢懈怠，忙跟在“老鷹”的身後，保護“小雞”們。可是，“老鷹”像長了四條腿，任“雞媽媽”在他後面怎樣窮追不捨也沒用。“‘小雞’們，快跑！”“雞媽媽”大聲叫道。“小雞”們聽到“雞媽媽”的喊聲，嚇得左躲右閃，大呼小叫，整個雞羣宛如一條不斷擺動的長龍。最後，一隻又矮又胖、跑得氣喘吁吁的“小雞”被捉住了。因爲這隻“小雞”跑得太累了，所以當了“老鷹”的美食！

第二輪遊戲開始了，這次我自告奮勇地當起了“雞媽媽”，我想：可惡的“老鷹”，你放馬過來吧！我不會讓你吃了我的孩子的！“老鷹”兇狠的眼神告訴我它要過來了！“老鷹”向右跑，我也緊跟其後……可沒想到我一開始跑，就覺得背後像背了個奇重無比的大麻袋，想跑快一點，卻力不從心。我揮動雙臂，邁開雙腿拼命地跑着，終於跟上了“老鷹”的步伐。這時，“老鷹”開始耍起了聲東擊西的詭計，他先往左跑，然後我跟他往左跑，可是我剛一跑開，“老鷹”嗖的一下向右跑，捉住了幾隻“小雞”，於是那幾只“小雞”就成了“老鷹”的美食！

體育課結束了，我們玩得汗流浹背，個個臉上都洋溢着興奮與快樂，歡聲笑語傳遍了整個校園，“老鷹捉小雞”的遊戲真的讓我們很開心！

老鷹捉小雞作文二年級3

今天體育課上，老師帶我們玩遊戲。你們猜是什麼遊戲呢？猜不出來吧！告訴你吧，我們玩的是一個非常有趣的遊戲——“老鷹捉小雞”。我們是怎樣玩這個遊戲的呢？聽一聽我的故事，你就會知道啦！

今天，老師領着我們玩“老鷹捉小雞”，我們玩得可開心啦！老師先領着我們來到操場，操場上陽光明媚，萬里無雲，天氣好極了！

體育老師開口了：“我現在開始講規則了。”遊戲規則是先選一個人當“老鷹”，再選一個人當“雞媽媽”，所有剩下的人都當“小雞”。“老鷹”要抓住“雞媽媽”身後的“小雞”，“雞媽媽”要盡力保護自己的“小雞”寶寶們。“老鷹”抓住“小雞”，“老鷹”獲勝；“老鷹”抓不住“小雞”，“小雞”和“雞媽媽”獲勝。在追逐的過程中，“小雞”要是快要被“老鷹”抓住的時候可以蹲下，表示“小雞”已經回家，“老鷹”就不能再抓他了。一隻“小雞”在這次遊戲中最多可以蹲下三次。聽完遊戲規則，我們都很激動。

老師宣佈張美祺當“老鷹”，鬍子涵當“雞媽媽”，剩下的同學都做“小雞”寶寶。“老鷹”和“雞媽媽”的大戰就要開始啦！

只見“老鷹”張牙舞爪地向雞羣撲過來，“雞媽媽”趕緊用自己的身體保護住自己的“小雞”。啊！不好！一隻“小雞”要被捉住啦！“雞媽媽”趕緊喊“蹲下”！“小雞”們一下子全部蹲下來。“小雞”們脫險了！“雞媽媽”鬆了一口氣，“老鷹”卻惱火得很呢！剛要到嘴的美食就這樣泡湯了！要知道，我們班的這隻“老鷹”可是很厲害的，她玩遊戲就從來沒有輸過。啊！怎麼這麼快啊！前面的人開始飛跑起來。原來是“老鷹”飛快地跑過來了，越來越快，越來越快……“啊！”只聽一聲叫，原來有一隻“小雞”被捉住了。遊戲結束了，“老鷹”獲勝，我們的“雞媽媽”和“小雞”們都很不甘心！

體育課結束了，操場上空還回響着我們歡樂的笑聲，它飄啊，飄啊，越飄越遠，越飄越遠，不知飄到哪裏去了……

老鷹捉小雞作文二年級4

體育課上，我們排着整齊的隊伍走進了操場。楊老師笑眯眯地對我們說：“今天我們來做一個遊戲——老鷹捉小雞。”話音剛落，我們都沸騰起來。楊老師看我們這麼激動，接着說：“讓我先介紹一下游戲規則。”大家安靜下來，楊老師繼續認真地說：“首先分配好角色，一位雞媽媽，一位老鷹，剩下的同學當小雞，老鷹在抓捕小雞的時候，雞媽媽要保護好小雞，如果被老鷹觸碰到身體，就要淘汰出局。明白了嗎？”我們異口同聲地喊道：“明白啦！”

楊老師開始分配角色啦，我特別渴望扮演老鷹，我瞪着大眼睛死死地盯着楊老師看，希望他能選上我，果然功夫不負有心人，楊老師選我做老鷹了，而雞媽媽則是周揚。

遊戲開始了，我張開雙臂，瞪着銅鈴般的大眼睛，敏銳地觀察着雞羣的動向，趁雞媽媽周揚不注意的時候，立馬朝雞羣撲去，可是出人意料的是周揚立馬察覺了，他立刻張開雙臂擋住了我的襲擊，哎，第一次進攻失敗了。但是我沒有灰心，我在腦海裏面盤算着其他辦法，突然靈光一現，我朝着雞羣做了搞怪的鬼臉，引得大家捧腹大笑，隊形都散掉了，這可是個千載難逢的機會啊，我立馬向雞羣跑去，誰知道這個雞媽媽周揚還挺厲害的，早已看穿了我的計謀，又把我攔截了，氣得我火冒三丈！

“不行，我不能認輸！”我在心裏暗想。“那要怎麼樣突破周揚這道防線呢？對了，籃球裏面的聲東西擊！”就在周揚放下防備的時候，我假裝往右邊撲去，周揚立馬也往右邊挪了一大步，誰料我立馬調轉步伐，往左邊邁了一大步，我輕而易舉地抓住了一隻落隊的小雞。就這樣，一隻，兩隻，三隻……小雞都被我抓得一個不剩，我成了最大的贏家。雖然大家都挺累的，但是我們玩得很盡興。

體育課結束了，但是我們的歡聲笑語還回蕩在操場上！

老鷹捉小雞作文二年級5

童年好像一幅美麗的畫一樣，在腦海裏記載了千千萬萬個妙趣橫生的故事。回憶一下，讓人們禁不住哈哈大笑，讓我回想起那些因調皮而受到深刻教訓的事。說到這，我也想起一件深刻的事——“老鷹捉小雞”。

記得有一次，體育課上我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。第一回合開始了，小顧這隻敏捷的“老鷹”張牙舞爪地向“小雞”撲來，我這隻機靈的“母雞”連忙煽動“翅膀”，發出信號。“小雞們”急忙蹲下身來，緊緊地拉住前面人的衣服，生怕杯“老鷹”捉去，“老鷹”一會向左撲，一會兒向右撲，但都是竹籃打水一場空。這時，我想：這樣下去不是辦法。有了，那就讓我迷惑一下他吧！於是，我裝作體力不支的樣子，弓着腰，果然“老鷹”以爲我掉以輕心了，他找準了時機，向“小雞”猛的一撲，但我迅速閃了過去。結果“老鷹”撲了個空，我哈哈大笑，對他說：“你沒想到吧，我這招是不是特別厲害？”“老鷹”朝我翻了翻白眼。第一輪時間到了“小雞”勝利。

第二回合“老鷹”想用“調虎離山”之計，但被我識破了。他見一計不成又施一計。於是，他又使出了“聲東擊西”之計，他假裝往我的左邊跑，我去擋，可他一轉身，從我的右邊竄了過去，我還沒反應過來，他就抓住了好幾只“小雞”“老鷹”得意極了。這一回合“老鷹”勝利了。最後，我們打成了平局。下課鈴聲響起，結束了遊戲。

遊戲帶給我們的快樂永遠都會銘記在我們的心中。