樂在其中作文600字多篇

樂在其中作文1

夏天總是最令人難忘的，不僅因爲它炎熱的天氣和迅猛的暴雨，還因爲發生在夏季的許多趣事。

我上六年級的那一個夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，國小六年的師生情，三張試卷就畫上了句號，但那個夏天也發生了一件很有趣的事捉蠍子。

夏天因爲天氣太熱就不想待在家裏，於是我便喊上朋友們去山上或者破舊房子裏捉蠍子。蠍子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿着特殊的燈根本看不見。我就跟在哥哥的後面，他在前面捉，我拿着瓶子，捉到蠍子就把瓶口打開，讓他放進去，再蓋上。我和哥哥出去捉蠍子，常常都是出去一整夜，第二天太陽出來的時候纔回到家中，然後向父母炫耀我們一晚上的戰利品。雖然經常被父母批評，但是捉蠍子是真的快樂！

有一次，我與哥哥進了一個很老舊的磚瓦房裏去捉蠍子。我看着頭上密密麻麻的蜘蛛網，看着屋頂漏進的絲絲月光，感到背後一陣發涼，還有噝噝的聲音，我告訴哥哥這裏可能有蛇。哥哥拿着燈照了一下，真有一條蛇，不過是一條很小的蛇，渾身都是綠色的，大概有五十釐米的長度。我拿起塊磚剛準備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說：“萬物皆有靈，別扔！這裏應該是它的地盤，我們誤闖了進來，走吧，換個地方。”於是，這條小蛇逃過了一劫。聽了哥哥的勸話，我明白了：動物也是有靈性的，我們應該保護它們，不去打擾它們。不過，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，爲什麼當時沒有仔細看它呢。

整個夏天都是陽光的氣息，那個夏天讓我銘記，不管是那個夏天，還是那個夏天發生的事。

秋風帶走了那個夏季，卻帶不走屬於那個夏季的回憶。

樂在其中作文2

生活許是一杯被蒸餾過的白開水，越喝越缺失“味道”，甚至還會讓人有些許的反感。但是再無味的白開水，也總會有一絲甜蜜。

夏季的陽光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數來表達內心的興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無力，只想趕快回家，去接受涼風的洗禮。

好不容易到了家，趕緊打開空調。可是，內心的燥熱怎麼能那麼快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺得沒有脫離炎熱。我往院子一瞥，發現地上在陽光的照射下，竟出現了類似花朵的花紋。這一發現，讓我暫時忘卻了炎熱，迫不及待地來到了院子，仔細觀察。地上的“花朵”是陽光的傑作。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我擡起頭，看着這偉大的藝術家：它透過淡薄的雲層，照耀着白茫茫的大地，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿，使單調的萬物變得生動。怎能令人不愛呢？

我搬出一把凳子，捧着一本書，並拿出一杯茶坐在院子裏，靜靜地看着，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時在我的嘴裏瀰漫開，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無忌憚”地散開，消失在空氣中。偶爾會有一絲微風襲來，頓時感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來。陽光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛撫着；陽光照在身上，被它所籠罩着，又如母親的擁抱一般，那麼溫暖。一個下午，就在這樂中靜靜地度過。

生活不會一味地只有快樂，憂傷，不滿，憤怒也是它的“常客”。但即便它再無味，只要心存快樂，那麼它終會被感染；即便再無味，樂在其中也不妨可以一試！

樂在其中作文3

有人說生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因爲他們以快樂心直麪人生，於艱難處尋覓快樂，於是生活便因此有了亮色。——題記

生活就像萬花筒，繽紛精彩，於是便有了那些所謂的快樂，幸福。我走在生活的大街上，尋覓那些屬於我的快樂——

學習之樂

坐在書桌前，努力思索一道難題。筆在紙上算了又算，密密麻麻，終於有點思路細細地回顧着老師課堂上所講的知識要點，絞盡腦汁，終於在抓破頭皮的同時獲得。順藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，終於在筆尖停下的一瞬，解破！心頭一陣歡喜，望望藍天，鳥兒飛過，夾帶着幾絲歡樂……

考試之樂

坐在教室裏筆尖忙個不停，努力思索思索，化作答案寫於紙上。不管窗外無限風光，只管窗內考試緊張，終於在鈴聲叮鈴的一剎那，釋放！想着考後的計劃：玩電腦，看電視，盡情瘋狂……想着想着臉上揚起一個美麗的笑容。

其實在生活中快樂又何止這麼少呢？洗碗的快樂，嬉戲的快樂，閱讀的快樂……無窮無盡。有人說：“生活是美麗的，只是缺少一雙發現美的眼睛”。或許在這裏應該爲“生活是快樂的，只是缺少一顆尋覓快樂的心”。快樂的人不用到處去尋找快樂，快樂隨時會來找他，因爲他有一顆快樂的心。或許這也是一種獲得……

快樂起來吧，讓心被快樂填滿，讓人生充滿笑臉，讓每一天都充滿歡聲笑語，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開門你會看到快樂的到來，會心一笑。這時你就收穫了人生的美麗——快樂！

樂在其中作文4

有人說，學習很苦。大把的時間“浪費”在學習上，沒有更多“玩耍”的時間，不能痛快地打遊戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來，學習快樂的分量遠遠多於其中所謂的“苦”。

我很喜歡梁啓超說過的一句話：“苦全在主觀的心，不在客觀的事。”當你將真心付出在你所做的事上時，便會體會到其中的樂趣。

我不能說自己多麼喜歡學習，但我確實是樂在其中。當我能夠專心致志地聽老師講的每一句話，並能緊跟老師的節奏進行思考時，我會覺得這個過程是充滿趣味的。當在課堂上能夠回答出別人解決不了的問題時，自豪感與滿足感便會由心而發。當我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的。可以說，快樂學習帶來的自豪感，絕不亞於解決了一件舉世矚目的世界難題。

其次，也是更重要的一點是學習讓我更“富有”了。學習的過程就像在一個碩果累累的果園裏摘取果實。面對這個如此碩大而又誘人的果園，每摘下一個果實，將它裝入自己的筐簍中時，是會有一種滿足感的，我就像一個一無所有的窮光蛋，面對如此誘人的果園，我當然不會讓這個機會從我身邊溜走。我貪婪地摘取着令我垂涎欲滴的果實。雖然笨拙，但卻很開心。也許自己的收穫不及他人，但於我自己而言，我的確是變得“富有”了。

最後，學習讓我玩得更開心。不知道你是否有過這樣的體會：當你全身心地投入學習一段時間後，再玩耍的時候會更踏實，更開心，反正我就是這樣的。結束了在學校的一週學習後，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會格外起勁。“認真學習，痛快玩耍”會比一直玩更快樂。

孔子自述生平說：“其爲人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”，孔子對學習的.態度是“樂在其中”，我覺得 “樂在其中”纔是做好事情應持有的態度。

樂在其中作文5

說來你可能不信，我有個不大尋常的愛好——洗碗。

許多人在飽餐之後，總覺得洗碗是個累贅，一如洗完澡後懶得洗衣服一樣，於是匆匆了事。正因爲如此，往往忽略了生活裏一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗爲苦，我獨以之爲樂。

將一隻只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆裏，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經水一衝，原來黏糊糊的手感立刻被滑爽潔淨所代替。掛着水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，彷彿一件精緻的藝術品呈現在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨着油污的清除，我覺得心裏有些什麼好像也隨水而去，變得細膩而鮮靈。哪種歡樂的味道，不知你是否有過?

每天早上都忙得像衝鋒，一家人的飯碗總是由最後一個走的包了，甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學校裏解決，所以只有晚飯才象徵着團聚與放鬆，於是，洗碗自然成了我表孝心的機會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感覺到累。如果這是電視機里正放着“洗刷刷”的曲子，我一時興起，還會舞着筷子敲着碗，跟着音樂亂哼亂晃一通。偶爾擡頭望望窗外，萬家燈火，想着也許每盞燈下都有着相同的氣氛，不禁陶然。在那溫暖的燈光裏，每隻碗上竟然都流動着一層清白的光暈。每每此時，我心中都會涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。

對我來說，洗碗不只是純粹的家務勞動，更是樂在生活的一種方式。酒足飯飽後談起“誰來洗碗”的問題，我總會說：“我洗吧，我有這愛好!”於是，別人便認定我是勤勞式幽默，哈哈，有此美名，何樂而不爲?

有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會那麼開心了。我想也是，其實快樂總是小的，緊的，一閃一閃的。只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常中的快樂。

樂在其中作文6

古人說：仁者樂山，智者樂水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂，也是人生的一種境界。

今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛看書和圍棋，樂在其中。

史記、漢書，三國、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學史、中國文學史，也翻過幾回。有時也抱着辭海、詞源查點什麼。雖說達不到手不釋卷的程度，也算是“書蟲一個”。這是我姥爺常說我的一句話，其實，說他自己也不爲過。看中央電視臺的“中國詩詞大會”，他就像個孩子一樣，漲紅了臉，跟着屏幕裏選手們搶答個不停。有時，他的答案與標準答案不同，還要憤憤地爭辯上幾句。不過，平時看書，戴着老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識，那份恬淡，那份陶醉，樂在其中。

除了看書，姥爺的一大愛好是圍棋。沒見過他跟誰下過棋，也不知他的圍棋是幾級、幾段。大凡中央電視臺有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國圍棋高手的名字，他能如數家珍。這個比賽，那個盃賽，他也能說出點道道。他說過，圍棋縱橫361個交叉點，有無數智慧在馳騁，有無數兵家的廝殺；有說不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋。看完直播，姥爺還要坐在棋盤前，一個黑子，一個白子的覆盤。一會兒他是這個高手，一會兒他又是那個高手，你爭我奪，不可開交。有時，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊雲彩飄來的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對人家佩服得五體投地：“妙着啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。

沉浸棋中，方得棋妙，樂在其中。

樂在其中作文7

今天，天氣很好，我完成了給自己安排的任務，就閒着沒事幹，就跑去告訴爸說：“爸爸，我的任務完成了，你能不能帶我去溫州樂園玩呀？”爸爸嚴肅地說：“不行，你媽媽會讓你去嗎，再說今天這麼熱，什麼……。”後來，我用盡甜言蜜語的話才說服了媽媽，我說的口水都幹了，不過總算苦盡幹來了！

就是這樣，爸爸開着車子去溫州樂園玩，當然少不了弟弟和媽媽！一路上，微風.小草和花兒在高興地玩捉迷藏；太陽公公正在教育他的孩子——白雲，這是因爲他們太頑皮了，老讓太陽公公操心，所以太陽公公只能教育他們。看了一路的風景和景物，溫州樂園也到了。我們一家人興致勃勃地進入溫州樂園。“啊，這麼多好玩的遊戲，20個怎麼夠呢？”弟弟埋怨道。

好了，不講這麼多了，進入正題了，我們首先玩飛碟產UFO，一坐上去，我係好安全帶，以爲一點也不恐怖，可萬萬沒想到，是這麼的嚇人，一個像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋，一下子高一下子低下來，害得我肚子直疼！坐在上面的一些人也大叫起來，要是你們去玩一定嚇的頭暈腦眩！下一個我們玩的是峽谷激流，這個可不像剛剛那個飛碟UFO嚇人了！我們挑了一隻四個人坐的小船，爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大，所以他們倆坐前面我和媽媽坐後面，船要開了，船進了一個黑漆漆的山洞，我從山洞裏看見一絲光明，船馬上就要開出山洞了，可萬萬沒想到的是船突然滑了下去，水濺了起來，把我們的衣服都濺溼了。等等等等太多了，如：過山車.碰碰車.跑跑車等等。

在玩的過程中，有開心的，有倒黴的，有恐怖的，更有難忘的！有機會一定要來溫州樂園玩哦!~

樂在其中作文8

“書上無路勤爲徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。

在多數學生看來，學習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背後也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不爲呢？

能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那麼我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什麼不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才幹，獲得經濟上的需求；有了知識，我們就可以爲祖國創造更多的奇蹟；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子……

“精神上的富有才是真正的富有”在學習上，當你在爲那些煩躁的數學題而煩惱時，回想老師的講解思路，最後理解了，這纔是你自己的的東西。當你在爲那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而鬱悶時，看別人的寫作方法，最後找到技巧了，這纔是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這纔是原滋原味的甘露啊~

雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多於苦的，我們應該樂在其中。

樂在其中作文9

童年的樂趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點着我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂融融。假如有人問我：“你最大的樂趣是什麼？”我會毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會說我很幼稚吧這個簡單的興趣愛好卻給我帶來了極大的輕鬆和快樂。

那是暑假的一個炎熱的下午，我正爲上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時，有一個大姐姐坐到我和夥伴的身邊，親切地問我們怎麼了，我們都認識這位大姐姐，她是我們小區新來的“大姐大”，於是我們就把事情的起因、經過、結果都告訴了她。我們本以爲她會安慰我們，可誰知，她卻猛地一說：“我來教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引着我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然後讓我們先看她吹，只見她動作嫺熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴裏含了一會兒，然後套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個大大的泡泡，我們幾個越來越驚訝，最後隨着泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑！

輪到我們吹了，我們爭先恐後地排起了隊，每個小朋友手裏都有一個誘人的泡泡糖，開始吹了，我們也學着“大姐大”的樣子含一會兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的泡泡怎麼吹不起來呢？”我自言自語。這時，“大姐大”開口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒有辦法，又重新套上了泡泡糖，

“這次總行了吧！”我自言自語地說。果然不出我所料，泡泡終於被我吹了起來，隨着我的吹力漸漸增大，泡泡也越來越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心裏充滿了歡樂，樂開了花。

“吹泡泡糖”是我的樂趣，使我樂在其中。

樂在其中作文10

今天，我和爸爸媽媽去遊樂場玩。我們帶好足夠的食物和水就出發了。剛上車，我就因太困而睡着了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來一看，原來我們到了遊樂場。

我們興奮不已地走進了遊樂場，裏面人山人海、人流如潮。我們繞來繞去，繞來繞去，終於繞到了售票口，爸爸問我想玩什麼，我猶豫了一會兒，說：“我想玩過山車！”“好，那我們就玩過山車，但是隻能你一個人去玩。”爸爸回答。“爲什麼？”我問。爸爸說：“因爲我和你媽都不敢玩。”“那好吧。”我說。我拿着票走到了過山車的旁邊，把票交給了工作人員後就坐上了過山車，而爸爸媽媽則在下面看着我。車一啓動，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開了起來，在中途整個車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個項目結束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問我感覺怎麼樣，我說：“感覺太棒了！”爸爸問我還想玩什麼，我說：“還想玩鬼屋。”爸爸說：“可以！”我問媽媽想不想進去，我媽說：“我就不進去了，我就在外面等你們出來吧。”於是，我和爸爸就進去了。進去以後，牆邊的燈突然亮了，而且照的那個地方還出現了一羣殭屍，它們的嘴裏還時不時說：“還我魂來！還我魂來！”把我嚇得差點叫了起來。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來了。然後我們又玩了很多項目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項目，仍然樂在其中。

爸爸媽媽喊我回去，我依舊捨不得離開。今天玩得真開心呀！

樂在其中作文11

有人說雖然生活很艱難，但總有一些人悠閒地生活並享受生活。因爲他們以一顆快樂的心面對生活，並在困難的地方尋找快樂，所以生活有着明亮的色彩。

生活就像一個萬花筒，多彩而精彩，所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上，尋找屬於我的幸福。

學習的樂趣

坐在辦公桌前，試圖思考一個難題那支筆在紙上數了又數，密密麻麻，最後稍加思考仔細複習了老師在課堂上說的要點知識，絞盡腦汁，終於在搔頭皮的同時獲得沿着成功的道路，一遍又一遍地思考，一遍又一遍地計算，我終於在筆尖停止的那一刻解決了這個問題。一陣喜悅充滿了我的心。我看着藍天，鳥兒帶着一絲喜悅飛過。

考試的樂趣

坐在教室裏，筆尖不停地忙碌着，努力思考，並把它變成了一個答案，寫在紙上。不管窗外的無限風光，只是窗內的緊張檢查，終於在鐘聲響起的那一刻釋放出來了!考試後想想計劃:玩電腦，看電視，瘋狂地想着在你臉上綻放美麗的笑容。事實上，生活中的快樂不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的樂趣無窮無盡。有人說生活是美好的，但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應該爲這裏的生活感到幸福，但我們只是缺少一顆尋找幸福的心。快樂的人不必到處尋找快樂，快樂隨時會來到他身邊，因爲他有一顆快樂的心。也許這也是一次收購

快樂，讓你的心充滿快樂，讓你的生活充滿笑臉，讓你的生活充滿歡笑，讓你自己快樂。讓我們一起尋找，也許有一天你會打開門，看到幸福來了，微笑此時，你將收穫生命的美麗——幸福!

樂在其中作文12

樂是我們的樂，苦是別人的苦。一個人對於苦樂的看法並不是一定的，也不是永久的。在我看來關鍵是覺悟，人生的快樂痛苦都是覺悟，我們只需樂在其中。

歐陽修就是一個有覺悟的人，他也懂得樂在其中。歐陽修因上書爲范仲淹等人辯解，被貶滁州兩年，剛開始的他還有些內心抑鬱，可後來的他發揚“寬簡而不擾”的政策使百姓和樂，他自己也樂在其中了，正如他的《醉翁亭記》寫道“山水詩之間，得之心而寓之酒也。”全文絲毫不見一個憂，以樂字貫穿全文。雖說“醉翁之意不在酒”但自己也是樂在其中。因爲一個真正有思想有覺悟的人是憂樂分明的，既懂得樂在其中的樂道，又知曉民間的疾苦。

人生的憂歡都只是過客而已。蘇軾是一個極懂樂道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書，可他並不因此而極度興奮，後來因爲烏臺詩案淪爲階下囚時，他也安貧樂道。在他看來，成敗、權力、財富、憂歡，都是生命中的匆匆過客。因爲就像楊慎在《臨江仙》中道：“話說天下大事，分久必合，合久必分。”我們的人生也是這樣：“人生成敗成久必敗，敗久必成。”是非成敗轉頭即是空，我們的心情不必爲成敗所起伏，我們需要的只有樂在其中。

要說尋找快樂源泉的鼻祖，莊子真是不得不提的人物，在他與惠子辯論中就可以看出，《莊子與惠子游於濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像個小孩子一樣，爲取得辯論勝利而詭辯。不僅自己爲取勝而樂，還一同討論“知魚之樂”，自己更是樂在其中。

其實，樂本是無畏有，無畏無的。學會發現的人多了，那也就自在其中了。樂與苦本就是人定的，那何不讓自己快樂一點，活得更有趣、更幸福，樂也在不經意間出現了。