生活的滋味作文（30篇）

生活的滋味作文 篇1

生活的滋味如同一份佳餚，有酸，甜，苦，辣，鹹，五味俱全；生活的滋味如同一首交響曲，走到何處都能聽到；生活的滋味如同一隻調色盤，爲彩虹塗上了七色。

酸的滋味

我在學校裏散心四處閒逛，當我轉過拐彎時，迎面突然跑來一個男孩子，狠狠撞向了我。我剛準備出口，問他爲什麼跑這麼快，可他卻搶先一步破口大罵，還說我是不是沒長眼睛。頓時眼淚如同汪泉，不斷從眼睛裏流出，辛酸滋味直繞心頭，心中從此刻佈滿了心酸的腳步。

甜的滋味

緊張的期末考試過後，本以爲可以好好放鬆一下，誰知爸爸媽媽在我身上放了顆隨時都有可能爆炸的“炸彈”，說要是哪一門課沒有考到95分以上就讓我寒假天天寫試卷。結業典禮猶如一位姍姍來遲的老人，好不容易纔到，我一來到教室門口，便看到桌子上的試卷，我飛快地跑過去，只見幾個紅豔豔的大大的“95分，96分”映入眼簾，剎那間，心裏流露出甜絲絲的味道。

苦的滋味

在一次比賽過後，我對能得獎的信心如同無邊無際的大海般溢滿。一回到家，我就和爸爸媽媽說了自己的感受，爸爸媽媽一下子就如同餓狼見到肉般高興。可是沒過幾天就聽到了條惡訊，我這次比賽並未得獎。此刻心情像河流般從高處直擊低處，眼淚不停地流，難過極了。

生活的滋味如同一桌宴席，所有的味道一應俱全；生活的滋味如同美妙音樂聲，共同清唱我們的生活；生活的滋味也如同變化多端的天氣，不知何時會變化。

生活的滋味作文 篇2

生亦禪，活亦禪，一花一世界，一葉一菩提。生活給與我們的啓示有很多，也讓我們感慨萬千。

“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”大多時候，圍繞我們最多的話題就是學習了，爸媽會給我們報各種補習班，目的是讓我們學得“十八般武藝”，而我們往往是被動的接受這種錘鍊。於我的記憶中，印象最深的是有一次考試，我得了全班第一，但我故意跟爸媽說這次考得不好，眼看爸媽臉上陰雲密佈，我以爲一場暴風雨即將來臨，也做足了風雨來臨前的準備，抱着千呼萬喚使出來的氣勢，我大呼一聲：“我錯了”。我從眼縫裏搜尋爸媽的變化，結果就是：沒有預想中的暴風雨，看到的反而是父母舒展的眉眼，他們溫柔地說：“孩子，沒事，一次考試不代表什麼，哪裏有問題我們反思並改進，下次加油！”一瞬間我以爲自己在做夢呢，一向嚴厲的父母這次放寬了政策啊，我這心裏還真是百思不得其解啊。最後，我老實交代了我的分數，我抓住了父母眼裏的那一絲喜悅，但很淡很淡，轉眼即逝，沒有讚揚聲，反倒是爸媽反思的話語：“孩子，或許是我們給予你太大壓力了，我們希望你能快樂的成長，以爲所做的這一切都是爲了你好，現在我們終於明白了，成績並不是檢驗一個人的唯一標準，重要的是對生活和學習的態度，還有爲人處事，是爸媽錯了，以後會改進。”第一次，我真正體會到了一種輕鬆的甜，甜到心坎裏，這也成爲了我之後學習的一種強大動力，生活教會了我和爸媽相互理解，這種滋味甜甜的。

“青枝綠葉果兒長，辛辣甘甜任人嘗。”“進了”同學們在足球場上興奮的大叫。我也參與其中，儘管已經汗流浹背，但我仍然竭盡全力越過阻攔的對手，擡腳，射門，球劃出一道迷人的拋物線，那一刻，時間似乎停滯了，心狂跳着。爲了這一刻，我們付出了很多汗水和努力，這一球代表着勝負，我不敢看球，突然，我看到同學們光芒四射的眼神，我聽到了隊友們激情澎湃的吶喊，揮手之間，盡是王者風範。“進了”大家一起歡呼，我激動得和隊員們擁抱在一起。生活給予了我一種另類的體驗，這種滋味酸酸的。

淡淡的甜，微微的酸，慢慢品嚐着，微酸微甜，你會覺得生活是那樣的美好。

生活的滋味作文 篇3

我們大家都知道，雖然糖的滋味都是甜的。可是，不同種類的糖有他不一樣的甜法。有的是酸酸的甜，有的是甜甜的甜，還有的是苦中帶甜。生活亦是如此，酸甜苦辣盡在其中。

水果糖

水果糖的滋味是酸甜酸甜的，這就像生活中的事一樣。當父母在爲我們不停的奔波時，而我們正坐在明朗的教室裏爲生活、社會、人生而憤憤不滿。卻不知道父母爲我們付出的艱辛與汗水。可是，當我們在漸漸地長大，越來越明白事情，當看見父母那一雙生滿老繭的手，我們的心在痛。當下雨天，父母打着傘慌慌張張地到處找我們時，當傘不夠大，回家時父母溼了半邊肩膀，這時，我們眼含淚水。當看見父母的背漸漸彎下去，遙遠地望着像蒼老了一個世紀的老人，那時，我們的鼻子酸酸的。這些生活的瑣事，平淡無奇卻很偉大，讓人感動，這種滋味，就如酸酸甜甜的水果糖一樣，既使人心酸，又叫人甜蜜。

奶糖

奶糖的滋味是甜的，甜得叫人幸福，濃濃的奶香味叫人滿嘴香甜，這一如我們在得到快樂的時候，那來自內心的快樂是無法抵抗的。當我們在經過奮鬥之後而得到該有的回報，那是我最快樂的時候，正應“付出就有回報”的這句話。

當我們得到別人的關注和關心時。當我們因感到滿足而快樂時，我們是幸福的，這時，連空氣中都充滿了甜蜜的味道，天空不再灰暗，而是藍得很明朗，藍得讓人心情愉快。這時，這種滋味，如奶糖一樣甜得叫人幸福，叫人快樂。

咖啡糖

咖啡糖的滋味是苦的，但苦過之後卻是無盡的甜甜的味道。

當我們開始遭遇種種不幸時，似乎老天有意和我們過不去，將所有的不幸都降臨在我們的頭上，沒有預兆。我們承受着這無止境的打擊，這時，我們眼看着親人的離去，見證一個又一個脆弱的生命的逝去，但同時，我們也見證着生命的奇蹟。當災難降臨，我們用勇氣面對恐懼，當風雨停止後，苦盡甘來，我們面向陽光擡頭看見了希望。這是咖啡糖的滋味，嚐盡苦味之後回味着那無盡的甜。

生活不僅僅只有一種味道，它就像不同種類的糖一樣，有着不同的味道，而當我們吃過糖之後，那些剩下的糖紙，正是見證我們經歷過的事情的東西，上面載滿了回憶，還有着生活的味道。

生活的滋味作文 篇4

電腦桌前，白燈光下，寒假作業堆積如山，我握着筆，瘋狂地在一本又一本空白的作業上寫着，“沙沙沙”的聲響，伴着夜晚獨特的氣息，我停下筆，忙碌、單調、滲入家中特有的靜謐中，這大概就是國中的滋味吧。

寫着寫着，一道數學難題把我的思路攔了下來，我只好暫時停下手中的筆，呆呆地望着那道數學題。正在沉思時，媽媽緩緩推開了門，悄悄走了進來，我絲毫沒有感覺到這微小的動靜。

“怎麼回事啊？還剩一個禮拜就開學了，你怎麼還有空去發呆！”媽媽突兀的聲音，雖不像吼出來的那麼大，但我在毫無防備的情況下，着實還是被嚇了一大跳。

“你進來就不能發出點聲音嗎？你知不知道這樣很嚇人的？再說了我沒有發呆，我在思考題目。”我說話時儘量把分貝放小，爲的是不讓她覺察我心中的不愉快。

沒等她說完，我不再看她，自顧自地繼續盯着那道題，她便生氣地走了出去，“砰”一聲把門關上了。我望着合上的房門，沉默了一會兒，想出去說點什麼，又覺得沒有必要，只好繼續寫作業。國中的滋味，還包括叨擾的媽媽，讓我的忙碌也不得清淨。

夜深人靜，冬夜的冷漸漸變得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打着哈欠，寫字的速度變得越來越慢，題目也好像變得越來越難了，我決定先趴在桌子上休息一會兒，就這樣不知不覺地睡着了。

“醒醒！醒醒！”朦朦朧朧中，感覺有人輕輕地拍打着我。緩緩睜開眼睛，我模糊地看見了媽媽的臉龐。媽媽說的話，我迷迷糊糊中根本聽不真切，下意思地接過她遞過來的熱牛奶，周身慢慢變暖，僵硬的雙臂也逐漸恢復了知覺，脣齒間瀰漫着牛奶醇香的味道，總覺得今天的牛奶格外香甜。我擡頭望望媽媽，她眉宇間是那些揮散不去的惆悵，想着是因爲我的學習吧。我有些內疚，輕輕地抱住了媽媽，媽媽怔了一下，摸摸我的頭，示意我趕緊休息。我心滿意足地上牀睡覺，一夜好眠。

第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因爲有媽媽的愛，溫暖涌上心頭。生活的滋味，還要親人的愛呀。

生活的滋味作文 篇5

今天老師要鍛鍊觀察力。他去廚房拿道具，分別拿出了醋，鹽，料酒，幹辣椒等調料，老師是要做飯嗎？靜觀其變。

老師小心翼翼地把拿出來的東西倒在了一個小碗裏，之後用手指蘸了一下放到嘴裏品嚐了一下，臉上沒有任何的表情，我就納悶了，這麼多東西放在一起難道沒味道嗎？

終於輪到我了，我的手顫抖着，用食指蘸了一下，小心翼翼地放到嘴裏……有一種奇怪的味道，有醋的酸味，有辣椒味，還有醬油的味道，勉強的嚥了下去。

所有的孩子都品嚐了一下，老師說沒有一個仔細觀察的，沒有一個仔細看我是怎麼做的，我是用中指蘸的，放到嘴裏的是食指，所以我根本沒嚐到啥味道。原來如此，我恍然大悟，我以爲這個遊戲很簡單，現在才知道，這是一個“坑”。

老師說這種實驗起源於耶魯大學，一個教授給他的25個研究生做了同樣的實驗，結果也是全軍覆沒，無一例外。

這個看似簡單的遊戲讓我明白觀察一定要仔細，要不然就會中了某人給挖的“坑”。今天的實驗讓我終生難忘，今天品嚐的滋味永遠忘不了。

生活的滋味作文 篇6

生活的滋味就像調味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們在生活中過得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！

酸如檸檬

說起酸的滋味，相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時，題正是我之前複習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋着那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，纔想起答案是什麼。果不其然地得了個80分。這時，心裏酸酸的。

甜如蜜糖

考試了，同學們一個個都在行雲流水似地做題。我們耳邊還響着老師的聲音：這次考試，沒考好的同學全部把試卷抄十次，考好的同學不用寫家作。一週後，老師發試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說：“同學們，非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握着手裏的試卷，心裏就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……

苦如黃連

那一幕，我到現在還記得清清楚楚。因爲是期末考試前，所以作業格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學，我都緊繃着，生怕把老師說的知識忘記了。放學後，看着那一堆堆小山似的作業。我寫完後，還要“消化”一下今天的知識。而明天，我就頂着熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心，那時，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

辣如辣椒

每當老師講題時，發現自己的題不是簡單出錯，就是重複出錯。而恰巧被老師點到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢？

雖然這個調味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。

生活的滋味作文 篇7

不僅食材有甜酸苦辣的味兒，實際上日常生活也是個五味瓶，使我們來“品味”一下吧！

我還在看《藍鯨的眼睛》時，知道長鬚鯨用一雙珍貴的雙眼，援助了一位中重度雙目失明的女生，讓她再次見到神奇的世界，卻放棄了自身的性命。我流下來了淚水，生活就是這樣中的酸。

下課了，大夥兒有的玩“八仙過海”，有的踢球，有的玩“心裏話歷險”，有的玩“全員加速中”……那時，樓梯道里充滿了歡歌笑語。我覺得，生活就是這樣中的甜。

有一天，課間休息時，我的胃忽然痛了起來，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從前額名流了出來，面色越來越慘白。那時候，我咬緊牙勤奮堅持不懈，要耗盡九牛二虎之力纔可以讓雙眼掙開一點點。我真是感覺，那時候的我，即將暈過去了。我覺得，這應當便是日常生活的苦。

體育課程上，何炅使我們跑三圈，並且還不可以行走。跑完之後，我大汗淋漓，馬上倒在了地面上。難道說，生活就是這樣中的辣嗎？真期待之後已不體會這類味兒！

生活的滋味在我眼中，是那樣的，在大家眼中，與我一樣嗎？

生活的滋味作文 篇8

國慶節，我去了瀋陽的稻夢空間，那裏的稻田一望無際。我在田埂上尋找螞蚱。我伸腳在草叢裏一撥，啪啦啪啦，蹦出許多螞蚱，它們有的跳起一尺多高，又落回原地，有的逃到了稻田裏，利用保護色和我玩起了躲貓貓。

突然，一隻螞蚱在我眼前一閃而過，我眼疾手快，一個反手，扣住了它。張開手掌時，我呆住了，它的後背是那種紅不紅、紫不紫的顏色，這顏色如同一把神奇的鑰匙，打開了我記憶的大門……

我想起姥爺家。有一年暑假，我們回姥爺家，媽媽提議去小橋邊捉螞蚱。那裏生長着很多毛毛狗，螞蚱非常多。我們乘上一輛人力三輪車，車子在田間小道上前行。隨着顛簸的節奏，媽媽教我唱起了童謠：“三輪車跑得快，後面坐着個老太太，要五毛給一塊，你說奇怪不奇怪。”

到了目的地，我和媽媽開始捉螞蚱。忽然，我發現一隻紅不紅、紫不紫的螞蚱。只見那螞蚱雙腿一用力，跳到很遠的地方。我悄悄跟過去，猛地一下子扣住了它，那是我第一次抓到螞蚱。

如今，什麼都變了，姥爺家沒有了衚衕，沒有了三輪車，沒有了門口的藍信箱，沒有了院子裏的雞冠花，什麼都變了。石頭路變成瀝青路，平房變成了高樓，衚衕變成了小區，三輪車變成了共享單車。沒錯，先進的東西固然好，可是，一味追求發展而忘了過去，生活就缺了些甜甜的味道。

生活的滋味作文 篇9

生活百滋百味，人生需要笑對。在人成長的過程中我們也嚐到了很多不同的滋味，其中最不好受的就是挨罰的滋味了。

在某個星期天，媽媽去加班了，爸爸也出差了。我在晌午就把作業寫完了，週末嘛，寫完了作業玩玩也沒壞處。於是，我便趁着爺爺午睡，偷偷到樓下騎自行車，與小夥伴們玩。一路上陽光明媚，路旁兩行小樹像與我招手，小花小草露出了微笑。就這樣不知過了多長時間，天已漆黑了，我才發現自己玩得忘了時間，便火急火燎地跑回了家。

剛回家，就看見媽媽憤怒的眼神。我像遇上了閃電似的，不敢直視即將暴跳如雷的媽媽。我渾身顫抖着，像浸入了冰水，但還是跳不過媽媽冰冷的口吻：“你知道的，給我跪下。”我的腿一癱，好像有一股涼風吹進了我的脊背，好像在嘲笑我的可憐。“說吧，去幹嘛去了？”我小聲嘀咕道：“去跟朋友騎……騎自行車去了。”“是嗎？”媽媽毫不留情地質問我，“那怎麼回來得這麼晚？”“我忘了時間。”“那你就不能告訴爺爺一聲嗎？我差點兒被嚇死！”她惡狠狠地說，“先罰一個小時！”

我的膝蓋上像有一隻只小蟲咬着，陣陣發痛，心裏也開始恨着媽媽。

“好了，我想你也知道錯了，”她的聲音變得溫柔起來，“運動一下是可以的，但不要野！”

“你雖然錯了，但很誠實。”媽媽說，“下次出去玩要先告訴爺爺，那樣我不會怪你的。”

媽媽的愛特別又深沉，我也知道這是爲了我好。懲罰的滋味中，我感受到了媽媽的愛。

生活的滋味作文 篇10

生活就像一個調味瓶，豐富着我們生活，酸甜苦辣鹹，則是我們生活的滋味。酸，是心酸，甜是快樂，苦是累，辣是芥末味，鹹是眼淚，它們無不裝飾着我們豐富的生活。

冬至這一天，媽媽說：“今天我們吃餃子。”於是我們一起幫媽媽幹活。我們東跑西跑，像一隻迷路的小鹿。經過了幾個小時的忙碌，最終只剩下了一道程序，是時候將餃子下鍋了。餃子一個接着一個“跳”入鍋裏。“好香啊！”我說到。水漸漸開始沸騰了，看來餃子要熟了。哇，此刻的滋味是甜蜜的。我們一個個拿起碗，等待着美味的餃子。“開吃了。”弟弟說。媽媽拿出了一樣神器——醋，加上醋的餃子一定很美味。弟弟說：“加了更多的醋，餃子一定更美味。”我的弟弟可真是個“醋桶”。

我們一個挨着一個倒醋，弟弟倒了很多，看來他想和我對戰，我用了一種我纔不會輸給你的眼神告訴弟弟。醋似乎在爲我和弟弟對戰吶喊助威，不停地在空氣中涌動着。輪到我了，可我只顧和弟弟對眼神，卻忘了我在倒醋。我猛然想起，立刻回過神了。我嚐了一勺口湯，這個不酸，我便大口吃了起來。

“真酸啊。”我心想。爲了我，看起來不能狼狽不堪，可謂氣勢上不能輸，忍了下去，原來這纔是酸的味道！今天我可真“心酸”啊。

生活的味道是酸的`，是甜的是苦的，是辣的，亦是鹹的，我的生活就是這麼五彩繽紛。

生活的滋味作文 篇11

七年級生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將爲我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嚐到別樣的滋味。

我嚐到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆着，必讀書目佔據了書房的大片江山。於是，我的書房瀰漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這麼多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成爲只老書蟲了。看着那滿滿一櫃的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。

“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味。活躍又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發問時的緊張氣氛，有同學們踊躍討論的輕鬆愉悅，還有回答問題時心裏的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨着老師生動的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！

當然，“愛”的滋味纔是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關愛，班上有什麼問題老師總是第一時間趕來。要是有學習上的問題，老師更是孜孜不倦的教導，這種滋味也是咱們常見的滋味。

上了七年級我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發現新滋味的路上，足矣。

生活的滋味作文 篇12

生活是多姿多彩的，酸，甜，苦，辣應有盡有。不同的人，有着不同的背景，也有不同的命運，這就決定他們吃的是苦的還是甜的了。

我是一個普普通通的國中生，生活不是那麼苦悶，但也不是你想象中的那麼精彩。身爲國中升的我的首要任務是什麼？很簡單，就是學習。學習再學習，把名次擠到前面去……說到學習，那當然主要是在學校裏學習，這就使我有了一種嶄新的生活——校園生活。

說起校園生活，自然就比平常生活更有趣得多了。在校園裏結識了“各路英豪”，向他們學習，自然也少不了那些書呆子。他們都很有趣，各有各的性格，各有各的特長，這讓我我覺得校園是豐富多彩的。

校園生活是多姿多彩的，但不比外面的世界多姿多彩。在校園生活中，我們經歷種種學習困難，甚至違反校規而被懲罰，但也有享受過快樂。和同學一起打打鬧鬧，“一起幹大事”，一起去玩，這些都讓我們樂透了。一起被罰的時候也有一種說不出的樂，但還是苦佔上風。

校園生活是多姿多彩的，但再怎麼多姿多彩，也只是生活的一小部分，還有許許多多的生活我們都未曾去品位過，但是他們都有一個共同點，那就是具有很多種不同的味道，而這些味道有些讓你酸得眯上了眼睛，也有些讓你甜到了心裏，也有苦得不能再苦等等。只要你會接受生活，品味生活，享受生活，那麼你生活將會無與倫比的美好！

生活的滋味作文 篇13

生活好像調味瓶，調出百般滋味。

甜

郭敬明，提起他無人不知無人不曉，他是一位80後作家。考一支筆寫出一部又一部暢銷書，之後自己開公司進軍娛樂圈，曾六度登上福摩斯。他像一隻勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標邁進，且不斷接近。他這一路上沒有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒有崎嶇，卻有平坦；沒有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，並且接連不斷。他嚐到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。

苦

“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一個皇家，他沒有越王勾踐那種雄心壯志，勵精強國；但他有非凡的才華，文學天賦。面對大敵來臨，他低下頭顱留下萬般憂愁。他感慨道：“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嚐到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。

苦甜交錯

“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢決定了他們在官場的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嚐到的生活的滋味是苦甜交叉的。

生活的滋味各有千秋，是苦，是甜……得需我們自己慢慢品嚐。

生活的滋味作文 篇14

人生如戲，戲如人生，其實，現實生活比電視、電影更富有戲劇性，九曲迴腸。

很多事情都沒有原因，很多事情也都沒有結果，只是那麼平靜地發生了，突然地發生了，然後時間從指尖流過，日子慢慢地過去，我們繼續着自己的生活。

生活看上去很機械，吃飯，上班，下班，睡覺，但同時也在做着布朗運動，無序而混亂，你觸碰了我，我遇見了你，不經意間，我們擦肩而過，恍惚間，昨日之事彷彿夢境。我無法預見明天會發生什麼，我能夠把握的只有今天。我能夠做的只是讓今天不過的那麼無聊，也不那麼痛苦。所謂平靜是福，是謂此理。

也許青春的激情過後剩下的只是理性和默然，但是我依舊討厭一地雞毛的生活，因爲，對於我，生活應該趣味盎然。福柯說：生活應該是一件藝術品。我達不到他的境界，對於我，生活是本能，也是長長的思考和無盡的求索。

克里希那穆提說：如果你恐懼死亡，那是因爲你不知道如何生活。25歲前，我爲取得優秀的學業而生活，30歲前，我充滿着對人生的憧憬和美好希冀，日子就這樣過去，突然有一天，我發現自己不知道爲什麼而生活了。也許，生活本身沒有意義，我們想賦予生活的東西太多。一列高速行駛的火車也需要停下來修整。靜下心來思索，學會簡單地思考，放飛一個笑容，這也許是我現在能做的。

行勝於言。我在路上。

生活的滋味作文 篇15

生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫，那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣四味瓶了。

酸的感覺

誒，惱人的語文，煩人的英語，這次考試肯定考咂了，成績公佈下來，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，彷彿大家嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用，成績不相信眼淚！”班長對大家說。對，擦乾眼淚，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼，也許以後正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。

甜的享受

“嘩嘩譁……”掌聲在我耳邊響起，我心裏美滋滋的，四年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽着同學們的祝福，心裏升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得那麼清脆，花兒開得那麼豔麗，河水流得那麼歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

苦的滋味

甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，英語老師留下的黑板剛抄完，語文老師又帶來了一大本考卷，老師說：“要好好消化”。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的，苦啊苦！生活是複雜多味的，需要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗它的多姿多彩吧！

生活的滋味作文 篇16

生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——開心、悲傷、生氣、難過。

甜的感覺

暑假開開心心的度過，開學的第一天，我興高采烈的走進校園，和久未見面的同學們互相問好，陽光是那樣明媚，空氣是那麼清新，心情好極了。開學的第一天讓我最開心的是上了一節體育課，我最喜歡體育課了，操場上，同學們可開心了！有的打籃球，有的打排球，有的打乒乓球，有的踢足球，還有的爭先恐後地跑步，大家都有各自喜歡的運動，各自玩的很開心。在臨近放學的時候，我的同桌還送了我一直筆，讓我開心至極。

甜的滋味就是這樣，滲透進我的心裏。

苦的感覺

又是一個悲傷的週五，臨近放學，老師們走進教室留下了一黑板的作業，堆積如山的作業壓的我快要喘不過起來了。週六，我一咬牙一跺腳，用了整整一天的時間把作業寫完。這下可以放鬆放鬆了，我約好了小夥伴到樓下玩，這時媽媽又從天而降把我攔下“你去哪？”“寫完作業了？”“抓緊複習去！”就這樣，我的週末就複習中度過了，這種感覺好苦啊。但是我知道，現在的苦是爲了以後的甜，就像成語所說“苦盡甘來。”

生活的滋味有很多，我們需要慢慢的品味它的滋味。

生活的滋味作文 篇17

苦咖啡—讓我一時瘋狂愛上瓊漿。澀澀的苦，淡淡的甜，濃濃的香，這便是咖啡的味道。其實，仔細一想，生活的味道又何嘗不與這苦咖啡一樣呢？

“人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。”這是古代文人對人間世事不能全盡人意的嘆息。其實，何止古事纔是不完美的呢？在我們的日常生活中也有太多太多不盡人意的事了。我們對人生的不如意，又能怎樣呢？是抱怨，哭泣，還是無所謂地一笑，然後一筆帶過呢？我想這就是生活滋味中的無奈吧！

“無奈”似乎是90後的專用詞，我們從來到人世間的那一刻起就似乎限定了我們在社會上的地位和所扮演的角色。我討厭這種被限定的生活，我想要掙脫限定的枷鎖。在努力掙脫的過程中，無數次地碰壁，無數次地跌倒，我氣惱，我爲什麼不可以有通天的本領擺脫生活的枷鎖呢？

記得有一次，我因爲煩了，雷了不想上母親爲我安排的補習班。那是我第一次與母親大聲的爭吵，淚水溼透了我的臉頰，憤怒充滿了我的雙眼，但最後還是隻有無奈地背上書包，踏着沉重的步伐向補習班走去，那時我的心裏就如同打翻了五味瓶似的，上下翻涌，像丟失了什麼珍愛的東西一樣。這就是如同咖啡般的苦的生活滋味吧！

以前，我總是認爲我的生活被父母左右了，但今天的我，我已經長大了，我已經學會了體諒父母的良苦用心，我知道這一切都是父母的關心，愛護。想到這裏，心裏不時地感覺到一絲絲幸福的存在，就像找到了那丟失已久的東西一般。這就是如同咖啡般淡淡的甜，濃濃的香的生活滋味吧！

生活，對於面朝黃土被朝天的農民來說，就是辛勤的播種；生活，對於工人來說，就是整天匆匆趕往上班的忙碌；生活，對於老師來說，就是每天撒播知識的種子。但是，生活對我來說卻不止是刻苦學習就夠了的，我要花更多的時間在感受和回報上。

咖啡———苦中帶甜，甜中帶香的一種飲料，只有細細品嚐，才能知其甘苦；生活———悲中帶喜，喜中帶樂的一種日子，只有耐心地過，用心體會，才能知其悲樂。

生活的滋味作文 篇18

生活是一個調味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如一道道菜，讓人無時無刻地品嚐着生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活。

酸，是生活必備的調料。酸，能讓人感受生活的真理。記得有一次，媽媽得了感冒。我給媽媽去買藥。拿了錢一走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯了藥。那時我的心禁不住一酸：“媽媽爲我們付出了一切，可我連買藥都買錯了……”

有酸纔有甜。有酸，才能體會甜的喜悅。回想想不久前的一次期會考，雖然英語考得不好，但是我卻因語文和數學得了全班第五名！媽媽知道了我的成績，高興得一蹦三尺高。那時，我的心比吃了蜜還甜。

苦，是生活中不可缺的一員。苦，能讓人認識自身的錯誤！腦海中又浮起了前一次數學考試，我得了我有史以來最低的分數—87分。爲了它，我還被家長臭罵了一頓—因爲數學是我的強項！而考砸了，無非就是太馬虎，不審清題意。得了這個糟糕的分數，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！

辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長！寫到這，我又記起了兒時的一件趣事。小時候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進去買芝麻糊和黃豆，我走進去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過了好一會兒，我才發現說錯，那時我不好意思得臉都快冒煙了。只好低頭走出雜貨店……

在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過人生的道路。生活的滋味2生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個人說過：“生活在這樣一個冷漠的城市裏，每個人周圍都有一層隔膜，早以習慣了孤獨，對於生活的滋味，會有什麼判斷嗎？”其實，說這話的人才是一個味覺失調的人。他不知道生活其實是多麼美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嚐到甜味，再嚐嚐酸味，後來又有了甜味。猶如一曲聲勢浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室裏的花朵，享受不到風吹雨打後還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那纔是真正的悲哀！

多少年前的某一天，一個人站在十七樓的平臺上大呼：“生活毫無意義！”說完邊縱身而越。也許這在很多人看來，是一種愚蠢的行爲。的確，那是不怎麼明智的選擇。但是，當那個人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。

人活在世界上，與時間賽跑，會面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嚐到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無味。沒有甜蜜，又怎麼會有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來，你擁有了一段耐人尋味的故事……

生活的滋味作文 篇19

生活是一朵花，一朵多色花，其顏色或明朗、鮮豔，或晦暗、陰鬱。但無論怎樣，終究是這多色的花瓣交織出了明天和未來，心底是存着一份感激，對生活的感激。

如果人生是一場盛大且華麗的舞臺劇，那麼生活便是編劇。

張開了懷抱擁抱新的一天，懷着不捨的惆悵告別了昨天，舞臺上畫面的更新，每天的日出日落，無不告訴着我們，生活還在繼續。今天我們是自己的主角，於是，由心底溢出的點點溫熱演變成了巨大的甜蜜，沒過心頭，我知道，那便是生活的所帶來的真實的喜悅。

在年年花謝花開的無限循環中，生活前進且從未停下的步伐帶着我們跌跌撞撞地撞進了紅色的青春，熱烈且火熱，那樣極其耀眼的色彩熱烈了每一寸肌膚，每一個還在跳動的心，生命的樂章起起伏伏，那是我們不悔的歲月。生活，你確有注意足以令人活躍的辣氣。

生活也並不是一帆風順，或許有某一天，它將你困死孤島，請不要輕言放棄，總有一條路在等着你，縱然有一天你逃不開厄運的雙手，離不開那茫茫的撒哈拉沙漠，但也請記得堅持，即使是海市蜃樓般渺茫的希望，也要勇敢的去追逐，或許在黃沙背後藏着一條山花爛漫的小徑，還在等待某個勇敢的人。

時光長流，生活的滋味也無盡，無論如何，感謝生活給予我們的經歷。

生活的滋味作文 篇20

金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋裏翻滾，香氣怡人。用小勺舀一點糖漿，緩緩倒在一張平整的鐵皮上，勾畫出各種各樣的動物形狀……這就是我小時候的最愛——糖畫。

“賣糖畫嘍……賣糖畫嘍！”每當聽到樓下傳來這響亮的吆喝聲，我與小夥伴們都會不約而同地來到賣糖畫的伯伯跟前。

糖畫攤佔的地兒不大，一個燒着炭火的小火爐，小火爐上放着一口鐵皮鍋，鍋裏可是我們的最愛——糖。最吸引我們的還屬那木質的轉盤，四周畫着許多活靈活現的動物：魚、蝴蝶、鳥……可大家最喜歡的是龍和鳳，所有糖畫中就屬它倆個頭最大，最漂亮。

先交給伯伯一塊錢，然後歡天喜地來到轉盤前，用手輕輕撥動指針，指針飛快地轉起來，大家的心也隨着它怦怦直跳，小夥伴們把雙手捏得緊緊的，興奮地大聲喊：“轉到龍、鳳！轉到龍、鳳……”指針慢慢停了下來，大家慢慢平息了喊叫聲，都睜大眼睛期待着奇蹟發生。

“呀！我轉到龍了！”琳跳起來驚呼。大家全都樂開了花，歡呼雀躍，相互擊掌。

伯伯大笑：“喲，還真厲害啊！”只見他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿，再把勺子移到鐵皮上，擺好架勢開始作畫了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜，那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來，大家還沉浸在歡樂中時伯伯已經笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。

這條“龍”在陽光下晶瑩剔透，琳左看看右瞧瞧，怎麼也捨不得吃。不一會兒，金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上，小夥伴們這才趕緊你一點兒我一點兒有滋有味地吃起來。

剛一入口，糖畫的甜潤瞬間浸過全身的每一個細胞，甜蜜一絲絲在舌尖綻放，在口中縈繞，這般甜美，令人久久不能忘卻……

拿一塊晶瑩剔透的糖畫，放入口中，慢慢咀嚼，回味，糖畫仍如小時候一般甜美，如同我金色的童年。

時光匆匆，讓我們一直向前走，驀然回首，那過去了的已成爲最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧！

生活的滋味作文 篇21

生活的苦辣酸甜，全是原汁原味的體會。

看着爸爸每天早出晚歸，辛苦的爲了這個家過上幸福的生活忙碌着，不叫苦，不叫累。一天，我讓爸爸休息一天。爸爸說：“爲了你和你媽媽過上衣食無憂的生活，我辛苦也值得”。我看不到這樣辛苦的幸福和甜蜜在哪裏？爸爸卻很詭異的笑了笑，對我說：“幸福甜蜜，你問問你媽媽，她會告訴你”。

我看到媽媽爲了這個家，爲了照顧好老人，早起做飯，白天上班，晚上回家還是要忙碌家務，這樣的忙碌媽媽也不喊累。我勸媽媽多休息。媽媽卻也這樣說：“爲了這個家人過上好，我和你爸爸要共同努力，辛苦點啊，值得。幸福和甜蜜啊，你問問你爸爸，他會詳細的告訴你”。

看到爸爸媽媽爲了這個家，辛苦也幸福着。

我也不能落後啊，我上學以後，每天我努力的學習，尊敬老師團結學習，認真完成作業，但每次考試的成績也不是盡如人意。當成績失落時，媽媽爸爸安慰着我：“學習成績要理想，一定要有紮實的基礎知識。就是不斷的努力努力，我們的生活其實也和你每次考試是一樣的，酸甜苦辣，五味雜陳，這就是生活的滋味”。

哦，原來我以前是一直沒有體味到生活的真諦，酸甜苦辣纔是完整的人生。

生活的滋味作文 篇22

味雜陳，使你陶醉其中，久久不能自拔。

喜悅之甜

這是我生活中最喜歡的滋味，也是最美好的。我以爲生活中最甜的事，就是彈吉他。彈吉他是我第一樂事，也是我的愛好。每當我無聊的時候，我總是把吉他拿出來撥弄幾下，我喜歡那清脆的聲音。每當我入迷了，我一遍一遍的彈，無休止的彈，直到彈累了。一切煩惱都拋之腦後，只剩下甜蜜的喜悅。

嘮叨之苦

生活中有甜就缺不了苦，苦時我最討厭的滋味，它會給我帶來不愉快。對我來說，這種滋味就是媽媽的嘮叨。在我於電腦時，媽媽總是說：“你眼睛要不要了？”“你都玩好長時間了，快下來！”“天天玩那破遊戲，有什麼意思？”……當我就差兩三分就滿分時，媽媽的“大嘴”又開始“工作”了：“你怎麼這麼馬虎呢？”“這道題你不做過嗎？”“你看看人家咋不錯呢？”……媽媽的這些話，天天縈繞在我耳邊，雖然是爲我好，但嘮叨的我好苦。

思念之酸

這是一種令人難忘的味道，略帶酸澀，但回味無窮。那年元宵節，爸爸在天津，只有我和媽媽在家。晚上看煙花，我非常開心，那些煙花五顏六色，漂亮極了。但我突然想起了遠在外地的爸爸，他不能和我，還有媽媽一起欣賞這美麗的煙花了。而我們也不能團圓了。這時，我開始思念爸爸，心裏酸酸的。回到家，我們和爸爸視頻聊天，說他那裏的煙花也很好，雖然家人沒能在一起，但我們的心是連着的，是彼此牽掛的，他讓我們不用擔心他。我流淚了。

這就是生活中的五味雜陳的味道，儘管很複雜，但都是美好的。

生活的滋味作文 篇23

生活對於每個人都是豐富多彩的，而又有多少人去體驗過生活的真正含義呢？

在我小的時候，我以爲生活就是每天有吃有喝，高高興興的過着，那就是生活的含義。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有隻小鳥從天上掉下來，我和弟弟趕忙跑過去看，我們發現小鳥的腳好象被誰用石子打傷了。我們把小鳥帶回家用布裹着它那隻受傷的腳，我們都希望小鳥快點好起來，然後把它放飛。到了吃晚飯的時候，我們用桶把小鳥裝着，餵了一些鳥食，我們也去吃飯去了。等我們再去看小鳥的時候，它好象活潑了些。可不知怎麼的，第二天我們去看小鳥，它卻死了，我們很傷心地把小鳥埋了。爸爸回家了我們把整件事的經過告訴了他，爸爸卻說：小鳥是自然的，你們不懂怎麼餵養它。”爸爸告訴了很多道理，我們也似懂非懂的點點頭。

我知道了鳥兒屬於大自然，它辛苦的餵養它們的孩子，每天出去尋覓東西來餵它們，但是它們卻不怕人類的“侵犯”，它們還覺得很幸福很美好，因爲它們過得很自在。其實鳥也象人類一樣，爸爸媽媽辛辛苦苦地把孩子樣大，雖然撫養的過程很辛苦，但它們從不放棄，也不圖回報。

每個人都有不同的生活，有的人富裕，有的人貧窮，但是他們臉上卻洋溢着一樣的微笑。生活的滋味到底是什麼？我認爲生活的滋味應該是甜甜的，就算是很窮的人，只要一家人在一起，一起分擔風雨，一起分享快樂，這不是很幸福嗎？

生活的滋味應該是苦中透着甜的。

生活的滋味作文 篇24

告訴你，我有一件煩心事，同學們、父母都叫我“小猴子”，可我明明有自己的名字呀！

今天一到班級，同桌就叫道：“小猴子，你終於來啦，我等你等到花都謝了！”她一邊說一邊對我扮了個鬼臉。我一下子臉紅得像個蘋果似的，低下了頭，生氣地嘟起了嘴：“我叫汪雨曦，多好聽的名字啊，別叫我小猴子！”“知道了，小猴子。”她笑了笑，看着我，我也害羞地看起了書。

“叮零零……”下課了，我開開心心地畫起了畫，忽然，一個同學跑過來，輕輕拍了我一下：“嘿，小猴子，下午想來一場激烈的跑步比賽嗎？”我聽了，氣呼呼地跺了跺腳，皺起了眉頭：“我有名字，叫汪雨曦，它不好聽嗎？”“沒有小猴子好聽呀！”那個同學嬉皮笑臉地回答。

回到家，我無精打采地寫起了作業，突然聽到爸爸在叫我：“小猴子，吃飯啦，有你最愛吃的酸菜魚哦！”我難過地走了出去。媽媽關心地問：“怎麼了，小猴子？”“我叫汪雨曦，不是小猴子！”我哭着叫道。

唉，真是煩啊，大家是中了小猴子魔咒嗎？

生活的滋味作文 篇25

“鮑同學，我看你是三天不罵，上房揭瓦呀！”氣死我了，不用講，就知道我和鮑同學又吵架了。

今天上課，我正在做作業，鮑同學剛打完乒乓球回來，一坐下來，他就哼起讓人聽了就煩的歌：“我的前面的左邊的人是一頭豬，一頭超胖的豬。”我觀察一下，發現鮑同學講的就是我，真是的，我都沒惹他，他就無緣無故地罵我。我一邊寫作業，一邊埋怨道。

老師不來，鮑同學都“飛上天了”，我寫完作業後，他還是不知天高地厚地唱着，我忍，我忍，我再忍。“我的前面左邊的人是一隻……”他還在自顧自地唱着。終於火山“砰”的一聲爆發了，我拿作業向鮑同學拍去，他被嚇得不知所措，同學們也被嚇了一跳。有的小聲議論道：“哎呀，鮑同學真作呀！”“就是，這次他肯定要被方睿揍得滿地找牙、屁滾尿流。”

我氣地直跺腳：“鮑同學，你纔是豬呢！”“切，我點軍點將點到你啦！”鮑同學話音剛落，章老師就走了進來：“怎麼了？”“鮑同學罵方睿是豬。”同學們異口同聲。“好，不要說話了，鮑同學抄一遍《一粒豆莢裏的五粒豆》，放學給我交過來，如果我看不到，你就倒大黴了！”

聽了老師的話後，我幸災樂禍地笑了，已經把和鮑同學吵架生的氣拋到九霄雲外去了。

生活的滋味作文 篇26

最近比較煩，比較煩，比較煩，日子一天天過……這首周華健的歌，可以用來形容我現在的心情。哎，還不是我有一個外號叫“楊桃”，這個奇葩的外號害慘了我。

一次體育課上，輪到我跳遠的時候，大家一齊朝我喊着：“‘楊桃’加油，‘楊桃’加油！”“哎，你們能不能別叫我“楊桃”，求求你們了！”我氣極了，奮力地用勁一跳，跳了好遠。一陣陣熟悉的聲音又從我耳邊穿過：“‘楊桃’牛，‘楊桃’牛。”哎，我不叫“楊桃”呀！

上美術課的時候，美術老師叫我們畫一個美味可口的楊桃。同學們紛紛把目光投向了我，我拿一本書擋到自己，絲毫不理他們的目光專心致志地畫了起來。美術老師走下講臺看了看我們畫的畫，怒氣衝衝地說：“我叫你們畫楊桃，沒叫你們畫人呀！”膽子大的同學對老師笑了：“我畫的就是楊桃啊，老師你看，他就是楊桃。”他竟然還指着我，我真恨不得拿起楊桃砸他。

“最近比較煩，比較煩……”哎，我什麼時候能擺脫楊桃這個外號啊！

生活的滋味作文 篇27

有人說，生活是一道彩虹，每種顏色都有自己獨特的故事；還有人說，生活是一棵大樹，每天長着不同的枝芽。我覺得生活就是一個調味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。

酸之彆扭

初升的太陽折射出溫暖的光芒，淡淡的霧氣也慢慢散去，路邊的小草上沾着幾顆剔透的露珠。我哼着小曲走在上學的路上，馬路邊的黃色小花迎風開放，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳着歡快的圓舞曲，我的心也隨之愉悅起來。

來到教室，剛想坐下來，一張英語考卷闖入我的視線，上面鮮紅的叉映入眼簾，那一刻我的心裏猶如打翻了一瓶酸醋，全身酸溜溜的。上面紅色的分數似一個調皮的“怪獸”在譏笑我，我擡頭用餘光瞄了一下我的英語老師，老師的目光也是酸酸的，我又看看同桌，同桌的眼神亦是酸酸的，好像也在爲我可惜，我的心更是酸酸的。

原來酸酸的感覺讓人如此煩惱，就像吃了一個酸檸檬。

甜之美味

雖然，酸的滋味不好受，可是，沒有酸哪來甜呢？人們總說，有酸有甜的日子纔是真實的。這不，今天我還嚐到了甜的滋味。

美術課下課後，周老師拿着一張獎狀，笑眯眯地朝我走來：“這是你的獎狀，快來領獎嘍！”我聽說是獎狀，興奮地跳了起來，哇！紙工比賽二等獎。同學們也都湊過腦袋來看熱鬧，隨着一聲聲的“哇”，我心裏真是比吃了蜜糖還甜。原來甜的滋味可以使人激動和興奮，真是讓人舒服和愜意，這是一種令人嚮往的感覺。

甜是生活中最讓人感到幸福的，我們吃水果要選甜的，我們的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的，哪怕一個甜甜的微笑，一聲甜甜的讚美，都會讓我們覺得如春風般溫暖。

苦之乾澀

甜固然可以使人感到快樂和幸福，可是我們的人生哪能一直一帆風順呢？

記得在今年暑假的某一天，我和媽媽去走親戚，無聊之餘，拿起媽媽的手機玩，不小心手機落地，屏幕碎了，看到這一幕，我的心好像也碎了，媽媽見狀，把我狠狠地罵了一頓，頓時我覺得心中的苦悶猶如滔滔的江水，塞滿了整個心窩。

當然，苦還有其他情況，比如說，學習苦中作樂，生活艱苦樸素。苦這個滋味雖然令人討厭，是每個人都想避而遠之的，但是俗話說得好：吃得苦中苦，方爲人上人。苦中作樂也是一種人生樂趣，更是一種做事的態度。爲實現人生目標，不吃點苦怎能成功呢！

所以，苦是一座山，只有越過這座山才能到達成功的彼岸。坦然面對苦，便是坦然面對生活。我們不應該排斥這種滋味。

辣之活力

辣，是一種令人激動的滋味。無辣不歡，是形容人們對辣的喜歡。這種味道跟酸甜苦都不同，它代表生活的激情，沒有辣，生活就了無生趣，缺少了辣，世界將變得沉悶。

在以往的英語課上，我總要打瞌睡，自從制定了學習計劃和目標，就如吃了辣椒一般，激情澎湃，全身似乎充滿了力量，讓我在學習上更專注、更投入了。

看來，辣這種味道可以使人充滿活力，讓每一天都與衆不同。

生命如歌，酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。猶如快樂和痛苦，它們是相輔相成、相得益彰的。苦痛令人心酸，快樂又似燒鹼，正因爲有了這些滋味，我們的生活纔多姿多彩。

生活的滋味作文 篇28

開學之後，總有人問“哎，你說，七年級新生活的滋味是什麼樣的呢？”

面對這個問題，我總是覺得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達。

也許，是酸酸的？

前幾天，二中的同學們回到了武夷分校，去看望了我們國小班主任。班級羣裏上傳了照片，他們笑得那麼燦爛。我好羨慕，因爲我們卻沒有機會和相處了這麼久的老師、同學們再多相處一會兒。

記得畢業那天，老師送給每個同學一支書籤，上面刻着我們的名字。老師說，”別哭啊，你們要笑着步入國中生活，那裏有新老師、新同學，你們會慢慢長大，只是到時候別忘了我呀”。

現在我已正式開始了新的學習，慢慢地卻無法笑着面對了。

新的老師、同學們都很棒，可是又怎麼比得上六年的相伴呢？沒有了可以傾心交談的人，從前熱愛的事物也因着學習的緣故，一併被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學、寫作業，望着空洞的時鐘，幾乎是機械一般。

這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。

但要說只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對——點點深藏的甜蜜也同樣在綻放。

小時候大人總說，雞湯是甜的。我不信，反覺得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，於是從來不怎麼愛喝。

那一天被老師留下來，走出校門時正在想回去如何冷漠地應對爸爸的問題，走到坡下，卻看見他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來裝了碗雞湯給我。我忽然發現雞湯真的是甜的。

藏得那麼深的甜蜜，我明白了——誰在乎這七年級新生活的滋味究竟是什麼呢？

或酸、或苦、或甜，早已悄然交織於一起，鑽入了生活的每個縫隙。

如此複雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說的那樣，這大概就是推動我們慢慢長大的因子吧，如今我想通了這一切。

明天，我就可以同一個問出這個問題的人大聲說出——你看，這就是七年級新生活的滋味，這就是成長的滋味。

生活的滋味作文 篇29

生活，如一縷煙火。最熟悉的便是鄰居爺爺、奶奶的誇獎聲、汽車“滴滴”的鳴聲、老家的廚房中傳出的刀鏟聲、菜市場小販的吆喝聲……這一切，繪成了“生活”美麗的畫卷，無處不在的煙火氣兒，是人們心中那份對生活深深地熱愛……

最喜歡和媽媽一起，走進菜市場。還沒有踏進市場，就會聽到小販在吆喝：“新鮮的大丑橘哎！一斤四塊五哎！老甜了……您瞧瞧唄！”我走到那個鋪子，果真！架子上是一片橘海，被燈照着的橘子全都油光滿面，再近看，那可不得了，一個個橘黃的痘痘、一片片橘黃的麻子，全都聚在了醜橘的臉上，活像個猥瑣大叔！但人家大叔也有內涵，那香香的橘子瓣兒進入口中，一顆顆嫩橘的果粒瞬間散佈在口中味蕾的每個角落，被牙齒這麼一咬，鮮嫩可口的果汁從果粒中迸出，滋潤了我的口腔。一扭頭，映入眼簾的是一個個鮮亮的西紅柿。西紅柿小姐可不像醜橘大叔，她們可害羞着呢！我拿起一個西紅柿，西紅柿小姐的臉上便有了一片緋紅。慢慢地，連西紅柿小姐的身子都熱紅了，我連忙把她放回了原處。等我緩過神來，就看到媽媽提着白綠交織的洋白菜和一把鮮綠的香菜向我走來，樂呵呵地朝我炫耀着，說：“看！這香菜是人家大娘送我的，新鮮的能流水！”

再走走，便到了肉食區。我的目光“咻”地一下被那身着鱗片的鯽魚吸引住了。媽媽朝魚鋪的老闆娘喊道：“老闆娘，這鯽魚怎麼賣啊？”正在給魚開膛的老闆娘放下手中的工具，兩手往塑料圍裙上蹭了蹭，走到我們跟前，說：“鯽魚啊，八塊一斤。今天這次的貴，還都是活的哪！看看這魚鱗的顏色，都閃人眼……”“哎呀，這也太貴了。你看咱倆都這麼熟了，七塊一斤，就七塊！”媽媽眼珠一轉，開始跟人家老闆娘劃價了，邊說還邊頂人家的胳膊。“這……”老闆娘犯難了，猶豫了一會兒，也同意了，“行吧！你也總來，七塊就七塊！”媽媽便樂了，說：“行，行，幫我把魚弄乾淨吧！”老闆娘就是豪爽，二話不說，就把鯽魚放到了菜板上。這鯽魚不愧是老闆娘家的，也倔強得如頭牛，在菜板上都不安生，蹦蹦跳跳的，和老闆娘手中的刀展開了激烈的鬥爭。可魚終究鬥不過人，老闆娘還是三下五除二地片了魚鱗，把魚肚弄乾淨了。

一轉身，便看見一幫人排在一個店鋪門口，爭爭搶搶的，有的人還喊着：“老闆、老闆，趕緊的，給我來三斤拐頭！”“唉唉，老闆娘快點啊！”走近一看，原來是在買火腿腸！只看見一堆琳琅滿目的火腿陳列在保鮮櫃中：老火腿、拐頭、玫瑰……老闆與老闆娘忙得不亦樂乎，臉上佈滿了開心的紅色。我嚥了咽口水，禁不住誘惑，歷經“排隊長龍”後，終於買到了“玫瑰”火腿。

我提着醜橘、西紅柿、玫瑰，媽媽提着魚、香菜、洋白菜一路回家。我心裏美滋滋的，幻想着這些醜橘大叔、西紅柿小姐和這個倔強如牛的鯽魚勇士從爐中出鍋的場景，想象着“玫瑰”火腿、洋白菜在我口中的美味，似乎生活萬般的滋味，都在這裏了。

生活的滋味作文 篇30

生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收穫一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，只等你去品嚐！

苦

時鐘裏的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書桌前“奮鬥”着。考好每一次考試，爲自己爭一口氣。每一個考試前，我都會對自己說一次這句話。現在，再說一次這句話，再加上一句：考試前的日子站苦呀！

甜

等待總是一件需要耐心的事情，當老師唸到我的名字和分數的時候，我簡直不敢想象，我也可以考這麼高分。努裏沒有白白地付出，成功的大門總是爲努力過的人而開。現在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應該說比吃了蜜糖後的感覺還要甜，一直甜到了心底！

酸

試卷發了下來，由於昨天的複習，我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悅，更多的是背後的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了，才能真正體會到這獨特的味道——成功背後的辛酸！

生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細細去品嚐。在實踐中體驗生活；在體驗中品味生活；在品味中豐富生活！

細細去品嚐，你會發現生活的滋味，會給你意想不到的生活！