戲曲作文300字30篇

戲曲作文 篇1

上午第二節下課，校長通知要求大家搬上椅子，並帶上紙和筆去操場，同學們一聽，在班裏說到“唉！又要幹什麼啊？”後來，聽校長說要到操場上看戲曲表演，同學們頓時高興得手舞足蹈，並七嘴八舌地議論起來。

表演開始了。第一個節目，是表演戲曲健美操，同學們沒有什麼反響。我覺得最讓我們喜歡的就是第二個節目“變臉”，所以認真地看，仔細地賞。

音樂響起！一個穿着戲曲衣服，臉部是白色的演員出場了。他拉着紅衣轉來轉去。突然，他把紅衣裙襬拉起，快速地在臉上一晃，“哇！”同學們的尖叫聲震耳欲聾。原來，他的臉眨眼間從白色變成了紅色，再過一會兒，一晃又變成了藍色，就這樣，一會兒又變成了紫色，一會兒又變成了黃綠色……這裏面有什麼辦法可以快速變臉呢？我百思不得其解。但我肯定，變臉一定有祕密。

第三個節目，是幾個阿姨站在臺上表演，我只看見了動作，並沒有聽到聲音。最後一個節目，演員們穿着綠色的衣服，袖子是白色的，袖子很大，舞蹈漂亮優美，水袖甩得美妙絕倫，像是天女下凡呢！

很快節目看完了。到了教室，我還是覺得變臉這個節目真精彩，到底是怎樣快速變臉的呢？我想啊，想啊，意猶未盡，回去查查資料吧！

戲曲作文 篇2

10月23日，“戲曲進校園”來到八卦廟國小，梨園春秋節目主持人張鵬在舞臺上亮相，他非常和藹可親，用通俗易懂的語言給師生介紹戲曲文化，包括生旦淨醜行當的特點，讓師生學到很多戲曲知識。

河南孝愛文化有限公司的演員爲全校學生帶來精彩的戲曲表演，讓孩子們領略到戲曲的獨特魅力。河南地處中原，歷史悠久，文化底蘊深邃厚重，戲曲資源廣博精深，劇種繁多，劇目豐富，名家輩出。整場演出精彩紛呈，演員的演唱聲、動作手勢和還有熱鬧的鑼鼓聲緊密結合，形成了極其熱鬧的演出氛圍，每一個節目都贏得現場的掌聲陣陣。精彩的開場表演拉開了整個活動的序幕，孩子們紛紛鼓掌喝彩。十幾名演員們充滿青春活力、引人入勝的表演成爲校園一道獨特的風景。《花木蘭》、《大登殿》《小倉娃》《包公鍘美案》選段，一幕幕爲大家帶來了精彩的戲曲表演，或詼諧幽默、或聲音渾厚，或端莊穩重，演繹鬚生、閨門旦、小旦、小生、丑角贏得了大家的陣陣掌聲。

傳承發展河南戲曲，弘揚中華戲曲文化。感謝戲曲進校園活動，讓我們學到了很多戲曲知識。

戲曲作文 篇3

中國文化博大精神，戲曲文化更是歷史悠久，有現代的京劇，有優雅的越劇，有豐富的黃梅戲，但最令河南人驕傲的是豫劇。

豫劇戲曲也叫河南梆子，河南高調，解放後稱豫劇，河南的豫劇豐富多彩，有《朝陽溝》、有《花打朝》、有《花槍緣》。但我最喜歡的是《花木蘭》它講的是北魏時期，，北方遊牧民族柔然族下斷南下騷擾，北魏政權規定每家出一名男子上前線，但是木蘭的父親，年事己高又體弱多病，無法上戰場，家中弟弟太小，所以木蘭決定替父從軍，從此開始了軍旅生活。去邊關打仗，對於很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與網伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加歡難。

不僅如此，爲了更好地弘揚豫劇文化，我們河南電視臺還專門開闢了一檔節目，叫“梨園春”。

《梨園春》是河南電視臺的一檔以戲曲擂臺賽爲主的欄目，最早的策劃和創辦人是周迪君。節目以豫劇爲主，該欄目於1994年開播。

我愛河南，更愛河南的豫劇。

戲曲作文 篇4

很多人都不喜歡看戲，喜歡看戲的也差不多都是老人，其實也有很多人都喜歡唱戲，在電視上經常看到。

爲什麼到了我們這年代大部分都這麼不喜歡看戲呢？有很多原因，我們家裏人都不喜歡在電視上看戲，卻喜歡在別人家裏辦喜的時候看。只有這時候，很多人都會去看，因爲他們唱得很搞笑。

在電視上我看到很多人在那裏唱，有小孩也有大人，還有老人。他們唱得非常好，可是我不喜歡看戲，我覺得每個人都有自己的想法，我不喜歡看戲和唱戲是因爲覺得他們演得很假，不是很真實。每次他們老人看戲的時候，我都會時不時的去看，每次看到他們演哭戲的時候，都沒有哭，都是裝的。但是演戲劇又很容易，有些人正是因爲戲劇太容易演所以還是有很多人來演。

中國傳統戲曲，是去還是留呢？我覺得應該是留吧。雖然我沒有資格來評價，可是作爲一個炎黃子孫，是有必要發言的。戲曲畢竟是先人們流傳下來的，它就應該有必要留傳給我們的下一代。

戲曲作文 篇5

在我的周圍，同學們都喜歡流行音樂，而我卻喜歡傳統戲曲。

那天的興趣課上，褚老師播放的一曲滬劇《金絲鳥》讓我回味無窮，那優美的旋律，婉轉的唱腔，更激發了我對傳統戲曲的熱愛之情。

回到家後，我念念不忘興趣課上的那段曲子，於是，我迅速地做完作業後，便上網找到了《金絲鳥》的視頻，我反覆地聽着這首曲子，學習方言咬字和音調，之後我便看着視頻裏演員的架勢，一邊跟唱一邊配動作。褚老師也是個戲曲愛好者，她支持我、鼓勵我，還輔導我，漸漸地，我的唱腔和唱功有了很大的提高。

從此以後，我成了一個十足的“小戲迷”。我洗澡的時候唱給自己聽，上學的路上唱給奶奶聽，課間唱給同學聽……總之，只要我一有空閒，就會唱上一段。

有的同學說我：“都什麼年代了，怎麼還唱這些老土的東西。”他們對我的行爲感到不可思議，但我卻非常自豪地對他們說：“這是中國的傳統文化，我要把它傳承下去！”

戲曲作文 篇6

人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲，這場戲的，主角是自我，每個人在演戲都是演真實的自我，感受喜怒哀樂自是一種快樂，真可謂，何必讓杞人憂天佔了上風。

既然是看戲，何不真就當做一一場戲曲，邊看邊想，看完還是要記得擺脫出來，千萬不可執迷。快樂是一生，悲哀是一生，碌碌是一生，追求亦是一生！

戲劇原始社會發展代中國古代，經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因“戲”“曲”爲主要因素，所以稱作“戲劇”。

中國戲曲主主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統劇目在內，它是中華民族戲劇文化的通稱。

看了上方的介紹還不錯吧！

中國的戲曲文化就是這麼精彩，要一點一點講十天十夜都說不完呢！期望未來的我們能繼續發揚它哦！

戲曲作文 篇7

有人看戲看熱鬧，有人看場面，有人聽曲調，還有人看情節，有人把戲當做是人生來看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。

戲曲一門分生、旦、淨、醜的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。既是藝術，必是高於生活了，但卻源於生活。人生但是是一場熱鬧，物質追求的不持久性，必然讓位於精神追求的一部分。戲曲作爲一種歷史悠遠的精神文化，其價值已超越了藝術本身。戲曲的地位該與人生並列。

人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角是自我，每個人在演戲時都是演真實的自我，感受喜悲自是一種快樂，何必讓杞人憂天佔了上風！

既是看戲，何不真就當做一場戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來，千萬不可癡迷。快樂是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！

戲曲與人生，人生與戲曲。

人生這場戲確實是喜劇啊！萬不可庸人自擾之，以杯具收場！切記切記！

戲曲作文 篇8

對我來說是個陌生的詞，只是一個上代人愛看的節目，遠遠不及現代的動畫。

片，所以我從來沒有看過，根本不瞭解“戲曲”的所有相關資料。

小時候，在沉悶的假期裏，按動電視遙控器，不時地會發現有一些關於“社戲”的節目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些有趣的動畫片。

很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛着，不時還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

我非常需要認識“社戲”，恰好我上了一節關於“社戲”的課。

課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因爲歌裏有現代的音調，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因爲我準備充分，自然也會學得很好。

戲曲作文 篇9

中國戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。爲向學生推廣普及傳統戲曲藝術，傳承中華優秀傳統文化，11月12日上午，2019年戲曲進校園”活動在柳林鎮第八國小隆重舉行。

活動在學生們熱烈的掌聲中拉開了帷幕。各位藝術家大顯身手，爲師生們準備了歌曲演唱、山東呂劇《馬大寶喝醉了酒》、民歌《大辮子甩三甩》、山東快板、花木蘭從軍、紅燈記等十餘個節目。整個活動中學生都全神貫注，不忍錯過他們表演的每一個精彩瞬間，精彩的演出使孩子們大開眼界。

此次“戲曲進校園”活動豐富多彩、精彩紛呈，激發了學生對傳統文化藝術的尊重和熱愛，增進了學生對戲曲藝術的瞭解和認識，全體師生在領略戲曲之美的同時，深深感受到中國傳統文化的魅力，油然而生濃濃的民族自豪感。

戲曲作文 篇10

今天二七區“學習傳統文化戲曲進校園”活動來我們學校公益演出。

戲曲表演藝術家在臺上表演，同學們都看得聚精會神，讓我們眼前一亮，主持人還讓我們學校一個班上臺一個同學和藝術家們學習唱戲，同學們都踊躍報名，現場很熱鬧。聽媽媽說過豫劇的角色行當，由“生旦淨醜”組成。今天我也親自見過這四個角色了，各有各的特色。豫劇是我們河南的劇種，有很多好聽的戲曲，經常在我耳邊響起。因爲我的姥姥姥爺都是老戲迷，我一直以爲戲曲都是老年人的愛好，今天在學校裏我才瞭解到戲曲是我們這些孩子也能學的知識，是我們的傳統文化，我印象最深的是《花木蘭》這首戲曲，花木蘭講的是她女扮男裝替生病的父親出兵打仗，她的孝心值得我們學習。

豫劇不僅在我們中國很出名，在許多的國家也有名，有些外國人因爲愛上了中國的戲曲，所以，不遠千里來我們中國學習豫劇。我爲中國而感到驕傲。

戲曲作文 篇11

今天下午我們學校在結束了上午的運動會以後又開始了一個重要的活動——戲曲進校園。我和孩子們都一樣，非常期待。

下午孩子們到學校以後我們組織孩子們一塊兒到操場上準備觀看戲曲老師們帶來的精彩表演。一會兒音樂響起來了，操場上孩子們嘰嘰喳喳的聲音頓時安靜下來了。只見一個個身着戲服的大花臉一個一個登上了舞臺。開始了精彩的表演，孩子們也都看的非常投入。一個表要結束以後。戲曲老師開始給孩子們普及戲曲知識。生旦淨末醜，以及各種樂器。孩子們聽的都非常認真，後面一個環節是教孩子們唱經典的《花木蘭》選段。同時又欣賞了《穆桂英掛帥》等等比較有名的經典選段。

孩子們在玩樂的同時也學到了很多知識，這種在無形之中學到的知識是非常多的，我也希望有很多的知識像這種方式一樣在不知不覺中讓孩子們接受並吸收。

戲曲作文 篇12

爲弘揚中華民族優秀傳統文化，展現國粹精華，激發學生對傳統戲曲文化的戲曲和愛好。10月29日下午，河南省新生豫劇團走進二七區水磨國小爲師生們帶來了一場戲曲盛宴。

藝術家們爲同學們帶來了豫劇《朝陽溝》、《花木蘭》等精彩節目，其中生動的故事內容，豐富的情感體驗使大家陶醉其中。藝術家們的演出形象生動，情緒飽滿，高潮迭起，贏得現場師生數次的掌聲。在戲曲表演的過程中，明星擂主劉苗苗作爲主持人兼藝術家還與臺下的學生們進行互動，一詞一句的教學生唱《花木蘭》選段，很多同學表示，這次聽戲曲活動讓他們近距離地感受了戲曲藝術的魅力。

本次活動不僅讓師生近距離觀看戲曲表演、瞭解戲曲常識，學唱戲曲，感受中國傳統戲曲文化的魅力，而且有助於增進學生對中華民族傳統文化的認同感和自豪感！

戲曲作文 篇13

今天中午10：00我們全校師生共同觀看了戲曲進校園，除了舞臺上表演的藝術家給我留下深刻的印象，讓我感覺更深刻的還有今天的主持人，是某廣播臺戲曲主任人，從他的談吐中讓我們感受到了戲曲的文化魅力，通過他的講解我們更是瞭解很多戲曲的背景知識，看戲不再是忙看而是有一定了解的去欣賞戲曲的真正魅力，學生的狀態也特別好，每位學生都投入到了欣賞樂曲當中，樂在其中，特別是丑角出現的時候，學生特別的興奮，可能在孩子時期他們比較喜歡這種角色，能從中感受到樂趣，也符合他們的身心特點！

雖然今天只是短短的三段戲曲卻也瞭解了我們國家的戲曲文化，民間藝術需要傳承，戲曲更需要我們一代一代的中國人來學習並把這種傳統文化一直傳承下去，要喜歡我們的傳統文化，更加熱愛我們自己的文化，熱愛我們偉大的祖國。

戲曲作文 篇14

說到戲曲。戲曲一門分：生、旦、淨、醜的行當，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術。戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚有的振奮人心，有的多諮多彩，有的出神入化。

俗話說得好，要知道梨子的味道，最好親口嚐嚐。不嘗不知道一嘗嚇一跳呀！在戲曲進校園表演上，當我仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是爲之震撼。在戲曲上我知道了藍臉代表剛強、勇敢。紅臉代表赤膽忠心。黃臉代表正直勇猛。白臉代表陰檢、狠毒。紫臉代表威武、不屈權貴。綠勝代表粗獷莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪。

戲曲的藝術魅力，多姿多彩將我們帶入了歷史隧道。讓我們身臨其境感慨不已。

戲曲作文 篇15

今天，有個戲團來到我們學校爲我們表演而且只讓我們五年級去看了。

在表演過程中，他們還教了我們戲曲的四功：唱，做，念，打。和戲曲的五法：手，眼，身，法，步。之後，他們就爲我們分別表演了四功。他們先分別每一功表演一法。剩最後一法時他們一下把四功和五法全表現出來了。他們表演的栩栩如生，將人物性格表現得淋漓盡致。表演打時，幾位演員配合的天衣無縫，每次在快打種時他們都會故意放慢，但是表演被打的的喊痛的時機有恰到好處。在另一個表演打的片段中，兩位把紅纓槍使用的得心應手。在哪之後，他們還請了四位同學現場叫他們紅纓槍的事使用方法，臺上的四位同學也學的非常快不一會就已經學會了紅纓槍的基本使用方法，在他們展示自己的學業的時候，還是出現了幾個細小的錯誤。唉……雖然他們出現了失誤，可我連會都不會。

真希望他們下次還來。

戲曲作文 篇16

今天，秋高氣爽，襄陽市藝術劇院的叔叔阿姨們來到我們學校表演戲劇！

我最喜歡的節目是《變臉》，表演變臉的叔叔身穿黑色披風，腳穿長靴，頭戴彩色面具，一副嚴肅的樣子。過了一會兒，叔叔走到臺下和一位同學握手，“譁”的一聲，叔叔變出了蜘蛛俠的臉，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演贏得了全校師生熱烈的掌聲和歡呼聲。

我覺得叔叔的黑色披風好神奇啊！一晃，臉就不再是蜘蛛俠的臉，而是藍色的臉了。叔叔黑色的披風似乎有千萬隻手在幫他拿面具換面具，那千萬隻手我們看不見，只有叔叔纔看得見，最後叔叔把自己帶的所有面具都變沒了，露出自己本來的面目。哈哈！叔叔原來是光頭啊！又引來同學們的一陣歡笑聲。

通過這次戲曲進校園的活動讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！

戲曲作文 篇17

我是一名高中生，來自鄭州市第五十三中學。在參加活動中，我感受到戲曲是我國傳統藝術的瑰寶，需要有人去延續傳承。其中，最讓我感興趣的是黃梅戲。據瞭解，黃梅戲舊稱黃梅調或採茶戲，是中國五大戲曲劇種之一，也是與徽劇、廬劇、泗州戲並列的安徽四大優秀劇種。黃梅戲源於湖北、安徽、江西三省交界處黃梅一帶的採茶調，清末傳入毗鄰的安徽省懷寧縣等地區，與當地民間藝術結合，並用安慶方言歌唱和唸白，逐漸發展爲一個新生的戲曲劇種。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現力；表演質樸細緻，以真實活潑著稱，成爲演繹、傳播中國傳統文化的重要手段。

在那天我們觀賞了衆多戲劇，還有戲劇大師親自給我們講解戲劇的知識，是同學們更深刻的瞭解到中華傳統藝術的魅力，那天的天氣晴朗，藍天白雲，映襯這戲劇的舞臺，更顯得自然和諧，賞心悅目，我也深深感受到了戲劇的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而發。

戲曲作文 篇18

星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、淨、末、醜行的藝術家們大顯身手，爲我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節目。

最令我期待的還是與藝術家們互動的環節了。旦行藝術家爲我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學着。剛開始我還有點緊張，因爲我以前沒有學過戲，害怕學不會。不過，過了一會兒，我才發現，其實這套動作很有趣。

戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什麼意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們去探索。

我愛這次戲曲進校園活動。因爲它讓我感受到了戲曲的魅力。

戲曲作文 篇19

國慶假期前我們學校舉行了“戲曲進校園”活動，這次活動讓我們認識了戲曲，瞭解了戲曲。中國的戲曲博大精深。

戲曲的劇種有很多，不同的地區有着蘊含當地文化特點的戲曲劇種。京劇是我們的國粹，而豫劇則是我們河南省的著名種，也是中國五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節奏鮮明、風格豪邁爲特點。主持人還着重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的'戲服特點，扮相有“生”“旦”“淨”“醜”。緊接着豫劇演員們爲大家表演了豫劇著名代表曲目：有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》……我最喜歡的是《花木蘭》，花木蘭替父從軍的感人情節深深打動了我，一句“誰說女子不如男”深深的吸引了我。

表演結束後還進行了戲曲互動，演員老師們教大家簡單的戲曲唱法和動作，我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢！同學們雖然學的並不熟練但是每個人都很開心！

戲曲作文 篇20

週四的上午，我們學校舉行了“戲曲進校園”的活動。

我們興高采烈的來到操場，有秩序的坐下來。安靜的等待節目的開始。

主持人開始報幕，第一個節目是“花木蘭”。只見四名先鋒小將拿着紅纓槍在臺上亮相一圈，然後整齊的站在舞臺的兩旁。花木蘭上場了，扮相英姿颯爽，身穿戲服，頭飾五顏六色。只見花木蘭在臺上揮舞着手裏的花槍，那臺步走的是虎虎生風，引得臺下一陣陣掌聲。

接下來主持人讓同學們上臺體驗紅纓槍的威風，臺上的演員積極認真的教他們一招一式，他們學的也是有模有樣。

活動馬上結束了，主持人在臺上說：“戲曲是我們中華民族的瑰寶，我們要傳承下去，讓所有喜愛戲曲的孩子們能觀賞到大師的風采。”

真是一節與衆不同的課呀！

戲曲作文 篇21

在綜合素質平臺中，有戲曲進校園這樣一個版塊，可萬萬沒想到，這個活動真的進入到我們的校園了。

這天下午，天氣非常的炎熱，同學們都紛紛把凳子擺好，迫不及待地迎接這個活動的到來，首先主持人先給我們講了一些唱戲的基本手法和戲曲的分類，我現在才知道中國戲曲有六大類：有京劇、越劇、評劇、黃梅戲、豫劇、秦腔。其中京劇是我國流行最廣影響力最大的劇種，但我們今天聽的是河南豫劇。

聽，舞臺上的老師正在唱《花木蘭》選段，老師們唱的鏗鏘有力、抑揚頓挫，他們的眼睛炯炯有神，他們的手法嫺熟而有力，他們的動作步步到位，臺下的同學都看的傻了眼，都被老師的表演迷着了。

通過這次活動，讓我知道了中國的戲曲博大精深，但願戲曲能成爲青少年的矚目，不要忘了我們國家的國粹。

戲曲作文 篇22

京劇是我國的國粹。我們家就有一個戲曲迷——我的太姥姥。我的太姥姥斗大的字不識幾個，只認識幾個數字。但他對聽戲卻很癡迷。每次去外婆家的時候，剛走到樓梯口，就能聽到“咿咿呀呀”的聲音，我就知道太姥姥有坐在電視機前聽戲了。“我家的表叔數不清……”只見太姥姥搖頭晃腦，還不時的跟着電視裏哼上幾句。我叫了她幾聲，她也沒有反應過來，繼續看着她的《紅燈記》選段。

還記得有一年夏天的傍晚，她聽說廣場上有個戲臺，馬上就要開演。她連晚飯都沒顧得上吃，就一個人拿着扇子和椅子去聽戲了。她來到戲臺前，搶了一個靠戲臺最近的位置坐了下來。到了吃晚飯的時間，我去叫她吃晚飯。她一邊跟我說“快了，快了，你們先吃，我馬上就到。”一邊還向我解說這場戲的劇情，我拿她沒有辦法，也只好回家先吃晚飯了。沒有想到，我們吃完晚飯後又過了一個多小時，她纔拿着扇子和椅子回來，嘴裏還不時念叨着。我的太姥姥真是個不折不扣的戲曲迷呀！

戲曲作文 篇23

戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

當我珍惜仔細欣賞了的戲曲時，我真是震撼，原來我們中華民族的戲曲是那麼的有藝術魅力呀！這老祖宗留下來的寶貝，老一輩的人都是那麼的熱衷於這些戲曲，那麼喜愛戲曲。

我現在才感受到這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因爲他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的喜愛，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。

戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！

戲曲作文 篇24

寒假，我和爸爸媽媽去成都遊玩。

成都，它是一個多彩的城市：有麻辣雙味俱全的麻辣燙，成都人特愛吃麻、喝辣；有地地道道的正宗四川話，字字句句都耐人尋味；有又精彩又好喝的功夫茶，讓人驚歎不已；還有聞名全世的川劇表演，其中我覺得最精彩的便是變臉，或令人驚奇得全場沸騰的噴火，這不得不讓我敬佩。

一天，我們和楊阿姨一家去成都名景點——寬窄巷子玩耍。這裏有濃烈的老成都氣味，亦有中西結合，這裏建築風格不同，這讓我覺得十分風趣。下午，我們進了名叫“成都印象”的飯館進餐，這也有老成都的濃烈味道：門口有一銅雕店小二正彎着腰、笑眯眯地讓你請進；飯店如古塔，就像電影裏古代常見的飯店，去過很多次成都，這還第一次感受到。楊阿姨與叔叔搶到了靠舞臺邊上的一桌，一進門便是二樓，底下還有一樓，那有一個舞臺，我們那桌一轉過頭俯視便可見舞臺。晚上七點多鐘，演出開始了，首先是二胡、古箏、琵琶合奏，音樂可是好聽。

戲曲作文 篇25

以前，我對京劇一詞十分陌生，只知道京劇是“咿咿呀呀”唱的。可自從老師對我們說有“國粹進校園”的大型綜合實踐活動時，我纔對京劇有了更深的瞭解。

老師讓我們去查與京劇相關的資料，我到電腦上一看，原來和京劇相關的資料這麼多！

原來，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽調和漢戲的基礎上，吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。分爲生、旦、淨、醜四大行。

在查資料時，我學了一小段京劇，無意間看了看京劇的唱法和曲目。不看不知道，一看嚇了我一跳！從古至今，共有五千八百多個曲目！有十九種唱法！京劇真不愧是中國的國粹，真不愧是“東方歌劇”！

京劇演員最常用的唱法，就是“真嗓”了。“真嗓”亦名大嗓，本嗓。演唱時，氣從丹田而出，通過喉腔共鳴，直接發出聲來，稱爲真嗓。在演唱時，除小生和唸白，其餘均用真嗓。

你瞧！京劇多受人們喜愛啊！京劇之所以被譽爲“國粹”，“東方歌劇”，就是因爲它受到中國的重視，受到日本，美國，歐洲的重視！願京劇將來有新的發展，走向世界！

戲曲作文 篇26

我喜愛看京戲，尤其愛看淨角，也就是大花臉的戲。除着迷於架子花臉那一招一式的功架表演、銅錘花臉韻味醇厚的唱腔外，更愛觀看那獨具藝術風格的京劇臉譜。

京劇臉譜是傳統戲中演員面部化妝的一種程式，用誇張手法在演員面部勾畫一定的彩色圖案，它除了顯示人物的性格特徵，也具有很高的欣賞價值。多年來，出於愛好，我對臉譜的收藏產生了濃厚的興趣。不論是泥塑的、紙製的、還是郵票上的、畫片掛曆或是其它物品上的，凡是能收藏我都收藏。不管是節衣縮食，還是花費精力，我都有樂此不倦。一旦如願，則愛不釋手，樂而忘憂，喜氣洋洋。

要說這京戲的臉譜，它尤如一個歷史大觀園，每幅臉譜都有一段歷史故事或神話傳說。爲提高欣賞水平，瞭解劇中人物的歷史背景及勾畫臉譜的緣故，業餘時間，我或是請教行家求得真知，或是從浩如煙海的史料中尋求答案。日積月累，這不但提高了我的欣賞水平，也使我對歷史人物有了較清楚的瞭解，而且豐富了我的文史知識，拓寬了我認識事物的視野，真是一舉多得。

京戲看罷回味無窮，國粹的價值，藝術的魅力。

戲曲作文 篇27

記得我小的時候，大概從三、四歲開始，就很喜歡跟着大人們，去看戲。那時候，家鄉的戲曲是雷劇。看多了，有時候不管閒着忙着，嘴裏總是哼着一些小調，即使嘴裏不哼的時候，也在心裏旋起一段段歌律，雖然那時候小，只是覺得好聽，便也哼着。同班同學也會跟着大人去看戲，卻只是在那裏玩耍，並沒有真真的喜歡，我那個時候，說不上來，喜歡那種雷劇專有的調。偶爾還能哼上兩句，雖被大多數人不解，我卻也樂在其中。

後來，大概在我五、六歲的時候，隨着搬遷，並不能跑去戲臺看戲了，也只能買來一些碟片，在電視裏看，可是還是沒有以前那種擠在人海中看的那種感覺好，那個時候，都是愛戲曲的人，大家聚在一塊，邊看邊聊戲裏的內容，我懂得不多，卻喜歡熱鬧。只是，聽說家鄉的雷劇逐漸落寞，自己心裏也漸漸的涼了，也是，漸漸的，大家只是聽歌，好像戲曲都只是老一代人的時代了，我有點失落，卻也是無能爲力。

可是，至今我都還保持着這個看戲的習慣，聽到哪裏有戲了，自己會立馬跑去看看，現在，看戲的人少了，可是，還是能激起我的愛意，真希望，家鄉劇能發展的越來越好，這樣，便有更多的人能夠體會到其中的樂趣。

戲曲作文 篇28

淮劇是我家鄉的戲劇之一。它的原名是江淮戲。它在淮陰和鹽城很受歡迎。

淮劇演員的數量是沒有限制的，演員的服裝和化妝也沒有京劇那麼複雜和精緻。基本上，只要你穿上你想表演的人的衣服，化妝是一樣的。要扮演一個老婦人，你只需要穿上一件老婦人的衣服，一個假的白髮，並且化妝成一個老婦人的樣子。與京劇不同，你需要在臉上畫臉譜，然後穿得像京劇一樣。

像燕子展翅飛翔。

淮劇的唱腔不像京劇那樣粗或細，在整個淮劇表演過程中唱腔很少。與京劇表演過程中的基本唱法不同，淮劇必須在場上走來走去，並做出一些隨表演變化而變化的表達。然而，淮劇並不那麼麻煩，只要你稍微改變一下你的聲帶，做出一些非常奇怪和簡單的動物和表情。

較著名的懷劇有：《舌對舌》、《幹校》、《喬奶奶罵貓》，主要劇目有《九連十三英》（即《秦香蓮》、《蘭玉蓮》等九部荷字戲，還有《王》、《蘇定英》等十三部英字戲）。抗日戰爭時期和解放後，還編了一些現代懷劇。這些淮劇豐富了老百姓的生活，給我家鄉的人民帶來了歡樂。

這是我家鄉的淮劇，一部生動而有吸引力的戲劇。

戲曲作文 篇29

現代青年追求流行樂，搖滾樂，追求非主流，另類，追求快感刺激。當然忍受不了戲曲那悠悠慢慢的的唱速，咿咿呀呀的唱腔。實話實說，我也不愛看戲。但在我國小時我曾發生了一件關於戲曲的事情，至今使我回味無窮，難以忘卻。

那是三四年級的事了，我們班舉行了一次班會，同學們可以上臺跳演節目，我就表演了“唱臉譜”。聽起來不可思議吧，可事實就是這樣，往往事實會超乎人們所料，讓人大吃一驚。其實，我也不明白當初我爲什麼要選擇這首歌，爲什麼在浩如煙海的歌海中偏偏選擇了這首，也許，還真是戲曲那獨特的魅力吸引了我，是我鬼迷心竅了吧！哈，這一切都無從考證了。我只知道，這件事在同學中引起巨大反響，這首歌震驚了他們，這件事一直深深刻在他們心中。以至於幾年後的今天，當我們做起“戲曲大舞臺”這個實踐活動時，很多與我國小就是同學的同學，竟提起這件事，開玩笑似的要我再唱一次。

記得當初我決定了表演這個節目，緊張而又刻苦的練習開來。我是從電腦上學的，儘管設置的速度是最慢的，仍跟不上歌曲速度。我曾因自己的糟糕表現失去信心，擔心我表演時是什麼“笑果”。但我最終堅持了下來。

戲曲作文 篇30

中國的戲曲，源遠流長，有着鮮明的民族風格。每種戲曲都有各自的特點，如京劇的容華美，崑曲的雅精緻，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉，黃梅戲的悠揚委婉。

爲了感受它博大的內涵，去品味它悠長的韻味，我特地上網查找。

我先一段既簡單又好聽的黃梅戲《天仙配》選段。“樹上的鳥兒成雙對綠水青山帶笑顏你耕田來我織布你挑水來我澆園……”聽着聽着，那似乎散發着清香的泥土氣息的黃梅小調使人感受到了劇情人物的歡喜幸福，看到了潺潺的溪水，在枝頭歡歌的小鳥……突然，我感到一陣搖晃，猛地睜開眼，感到重心不穩，原來由於我聽得太入迷了，差點摔倒在地。再一看，戲早已唱完了。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，原來戲曲不比流行歌曲差。同樣很好聽。

想到這，我不禁感到臉紅。我這個只知道聽流行音樂，只知道追流行歌手的小女孩，卻一直沒發現戲曲藝術的美，一種脫俗的美，一種自然的美……

常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。其實，很多東西不能光看表面，需要親自去實踐，才能知道事物的真假。就像戲曲，它雖不分時代，但既不會過時也不會老套。它是中國藝術的瑰寶，是中華民族幾千年的傳統文化，永不褪色。