我的植物朋友三年級作文習作指導

三年級學生寫我的植物朋友作文要把植物當朋友來寫。同學們儘可能運用擬人的修辭方法，這樣寫出來生動形象，讀起來親切感人。下面就是小編給大家帶來的2021我的植物朋友三年級作文習作指導，希望能幫助到大家!

2021我的植物朋友作文三年級一

這是一條美麗的小徑，小草肆意的延續着它的美麗，陽光輕輕的灑在地面，溢出一股別樣的芬芳，偶爾的一陣風，將香味調淡，但仍不失它的清新，就這樣飄啊飄，飄啊飄……

在這條小徑上面，漂浮着一朵粉紅色的雲，這雲，它是這麼的嬌羞，猶如一個美麗的少女，這雲，它是這麼的聖潔，猶如夜空中的皓月，這雲，它是多麼的鮮豔，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐着愛的物語。

這朵雲啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它願意用它的生命來點綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多麼神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!

沿着小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點無奈，這朵雲，也已經變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點失意。

櫻花，又稱死亡之花，因爲它選擇在自己最輝煌的時刻凋謝，消逝得讓人心疼，風，雖然傳播了它的香味，可也吞食着它的生命，一陣清風經過櫻花樹，它便有了顏色，或粉色，或白色，猶如一條柔軟的絲巾，在空中自由舞蹈，給自然注入了些許靈動與色彩，可，這是櫻花生命的舞蹈，這燦爛的背後，是櫻花的淚，不愧是櫻花，連流淚也如此動人……

風停下了它的腳步，大地殘留着櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個個迷路了的天使，尋找着屬於自己的未來。

大地穿上了櫻花的衣服，哪怕這衣服上帶着聲聲嘆息，櫻花就這樣走了，毫無徵兆卻又轟轟烈烈地走了，那朵雲已經遠去，可，在我的眼前，分明有着盛開的櫻花，依舊展示着它那無暇的笑顏，它在笑，是的，它在笑，哪怕它已經在我眼前消逝於風中……

——謹以此文紀念那些已經遠去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會隨風飄散，可，那些曾經的場景從不因此而褪色。

2021我的植物朋友作文三年級二

小園新種紅櫻樹，閒繞花行便當遊。

——白居易

櫻花原產喜馬拉雅山地區。秦漢時期，櫻花已經在中國宮苑內栽培。唐朝時，已經普遍出現在私家庭院。後傳入日本，已經有一千多年的歷史，被尊爲日本國花，日本被譽稱“櫻花之國”。現在，世界各地都有栽培。

四五月份是櫻花盛開的季節。走進王家坪革命舊址，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹。櫻花，一團團、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。

一個人站在櫻花樹下，擡頭凝望，忽然看到花瓣漫天飛舞，還伴隨着什麼東西碎掉的聲音。

曾有人告訴我，櫻花最美的時候，不是開得如火如荼時，而是即將死去，那一朵細碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚揚。

櫻花樹或直立或傾斜的矗立在紛繁細碎的花瓣中，風劃過枝頭，帶下一羣飛舞的飄散着的轉瞬即逝的粉雨，多美的景色啊!

櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個夾心小麪包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，花瓣是心形的，迎風招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。花瓣邊緣是一羣小點圍在一起，顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子，32枚花蕊。

我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它像翡翠吧，它又那麼玉琢冰雕;說它像寶玉吧，它又顯得那麼柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。

櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，花骨朵兒在樹枝上顯得與衆不同，又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經不起任何風吹雨打，但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放的櫻花，像一羣活潑可愛的孩子，組成了一個豐富飽滿的快樂天堂，數世同堂，生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女，挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機勃勃，又是那樣婀娜多姿。

如霏雪般，婉轉而下，黛粉的花瓣遍佈整片天。花雖落，香猶在，遊人可嗅到空中瀰漫的花香，沁人心脾。花，與彩色的蝶兒們一起，紛舞青春。雖然生命短暫，但它像人們展示了它所有的美麗。

2021我的植物朋友作文三年級三

人人都說牡丹富麗堂皇;說白玉蘭潔白無瑕、冰清玉潔;也有人說君子蘭樸實無華;當然，也有人說桂花端莊典雅，嬌豔芬芳，惹人喜愛。可我最喜歡梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇，但它卻有着一種樸實無華的美。

我家小院裏有幾株梅花，春天的時候，幾朵粉紅色的小花苞簇擁在嫩綠的葉子中間，十分引人注目。梅花在其他種類的花中枝幹最高，在早春，梅花已經綻蕾葉豔、笑立枝頭了。

一眨眼，夏天來到了，在晚春，就已經有許多高傲的花陸續凋謝，只留下了幾莖樹幹。可梅花依然在綻放。梅花逐漸長大，葉子由淺綠漸漸變成翠綠，給人帶來一種剛毅之美。

時光飛逝，秋姑娘接着來“站崗”了。這時，梅花也開花了。梅花開在葉子中間，呈紅色。如果你從她身邊經過，醉人的香氣撲鼻而來，讓你陶醉其中。

寒風呼嘯，冬爺爺靜悄悄地來了。梅花堅硬的樹幹屈曲而上，褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝，嵌着一朵朵硃紅的花。褐絲，金蕊，宛如無數美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。

梅花的生命力很強。雪毫不留情地下着，梅花在冰天雪地裏生長着。雪停後，我去院子裏看她，她一動不動地站在寒風之中。這讓我很是感動。

我愛梅花。我讚美梅花迎風斗雪的品質;我讚美她挺拔的身軀、強壯的體魄，更讚美她頑強的生命力。我欣賞梅花，我更敬佩她。我愛梅花!

2021我的植物朋友作文三年級四

“快點!去王壇賞梅花了”隨着這一聲，我像一個彈簧人一樣，從牀上跳了起來，做好準備工作，叫上了自己的表哥和爸爸，媽媽坐上了21路公交車出發了。

在去王壇的路上我們總共轉了4輛公交汽車，在坐公交車的同時也已經在跟酸甜苦辣做鬥爭。

在路上我一不注意看見了__年雅典奧運會皮划艇項目的冠軍孟關良的故鄉，只見一隻只白色的皮划艇在平水水庫上來回遊動，我看到這裏我還有點小小的自豪哩!當然，那時我最想看見的就是孟關良本人，看到他讓他籤個名也是一件快樂的事，但我也知道那是不可能的!

一個小時過去了，我們終於踏上了王壇的地盤，可我一朵梅花也沒看見，我就問爸爸。爸爸說：“這還不是目的得呢!目的得在王壇下面的東村!”我嘆道：“啊!”

我不知道後來又坐了多長時間的車。但我知道我一下車就如爸爸說的十里梅花一樣，滿山的白梅花，就像滿山的積雪一樣，梅花在山上開着，我和表哥已經控制不了我們童年的心靈，一下子把爸，媽丟在了身後了。

我們走在山路上，不時還能聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲，或是小溪的流水聲和山羊的“咩咩”聲。忽然，淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎着腰，就像在向我們表示敬意，這樣的風景簡直比畫還要美。我們走石橋，我們和溪水，我們爬山坡，我們背唐詩名叫《早梅》：

一樹寒梅白玉條，

迥臨村路傍溪橋。

應緣近水花先發，

疑是經春雪未銷。

這是唐朝的戒昱寫的，而詩的大意和賞梅時的風景剛好相配。

接着我們就開始痛痛快快的玩。我們一會兒去草叢追在吃草的羊，一會兒又學着他們叫。一會兒又去爬山。一會兒去走田野。然而大部分時間都花在賞梅上。我站在梅林裏聞花香，數花瓣，辯花形，高興的不得了。一會兒半天就過去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知爲什麼，簡單的一餐飯，在農村特別香特別美，也特別的像山珍海味。

今天我非常高興，能到這麼一個山清水秀的好地方來，可這次來只有一件事不好，那就是照相機拍到一半膠捲沒了，所以下次一定要再來過!

2021我的植物朋友作文三年級五

我愛四季常青的松柏，愛勇鬥西風的雛菊，愛冰清玉潔的荷花，可我更愛傲霜鬥雪的梅花。在百花凋謝之季，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。梅花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。梅花迎着寒風開放，傲然挺立。中華五千年，又有多少英雄豪傑像梅花一樣有着不低頭的精神!我愛的是梅花那。

有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因爲這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神!

它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

難道，這不正是我們的清潔工人麼?她們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認真的工作着。我要學習梅花傲霜鬥雪的精神，做一個有梅花品質的人。