作文國小生四年級我的朋友650字

我的好朋友有很多個，但認識最久，相處最久的應該就是媽媽，她的身高不高也不矮，有着一頭烏黑亮麗的長髮，更重要的是她有一顆善解人意的心和一雙萬能的手媽媽既然是我的好朋友，平時和她相處我也發現她個人的優缺點，這裏給大家分享一些關於作文小學生四年級我的朋友650字,供大家學習。

作文國小生四年級我的朋友650字1

一個學習好，品德好，助人爲樂的人想和你做朋友，你是開門迎接呢，還是拒之門外呢?我就有這麼一個學習好、品德好，助人爲樂的朋友。

他個子高高，眼睛小小的。俗話說“眼大有神”，他眼雖小，但也炯炯有神，一隻“卡通鼻”“架”在額下，再下面就是一張能說會道的嘴巴，總愛怪聲怪氣地叫，也總愛做鬼臉，一個靈活的腦子加上一雙勤勞的手，難怪成爲了我班的作文尖子，畫的畫兒也在全年級數一數二，這就是曾柯文。

我倆情同手足，推心置腹，敢說是朋友中的朋友。

我們倆是朋友，但以前卻是兩個恨意濃濃的“仇人”。

記得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，專愛捉弄我，上課時，老師一問誰說話，他倆就直叫我的名字;下了課，他就把一些用過的衛生紙往我抽屜放，有的還是原來擤過鼻涕的，真不知道我得罪他們什麼了。再加我的同桌王雅靜也和安菊關係好，我簡直像被牢房關上了似的，我也時常報復他們，可屢戰屢敗，成了他們的手下敗將。

不久，我的觀念改變了，那是剛放暑假不久的事。那次，我、張朔和曾柯文約定去曾柯文他家玩，但不知怎麼的，我心裏怎麼也不踏實，想到愛捉弄我的他，油然而生出一種無法形容的恐懼感，可事實並非如此??那天，曾柯文和學校裏的他相比，完全是不同的兩個人，他熱情地款待我們，那時我們還買了粉碎戰車來玩，他和我們一起組裝，一起玩，我和他之間的仇恨就此風化了，並裝滿了友誼這寶貝。

前不久，又一件事加深我的觀念，那是一節語文課，因爲我有點近視，看黑板上的字總要上前睜大眼睛纔看得清楚，再加上黑板上字小，感覺特別吃力，結果耽誤了時間，大多數同學都寫完了，我還沒寫到一半，我慌了，抄着，老師把黑板擦了，我心慌意亂，不知如何是好，只盼着下課借同學的來抄，左盼右盼，盼到了下課，可借誰的也沒人借給我，這時，曾柯文轉過頭，一點兒不吝嗇的把書借給了我，我高興極了，同時也激動極了，鼻子一酸，眼角溼潤了。

是的，他就是這樣一個助人爲樂的真朋友，這個真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。願我們的友誼恆久不變，地久天長!

作文國小生四年級我的朋友650字2

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你――書。你是我的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏，我們攜手。

孩童時，總愛抱着一本連環畫，肆意地玩弄着。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷着，抱起灑滿期陽光的連環畫，一個人呆呆地注視着。當看到白尋公主甦醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出聲來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月裏，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱着你，鑽在被子裏，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會執着捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學三年。

在“晴空一鶴排雲上”的九月裏，讓我們廝守。

明天，我將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬於我;編織的名利不會青睞我;絢爛的權勢不會屬於我，但我相信：你將會永遠陪伴着我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。

淺淺的碧草生長着，青青的荷葉屹立着，晴朗的天空中野鶴引着詩情衝向碧霄。書――我的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰;願掬一捧清泉洗盡你的雙臂。

書，今生今世，你是我的朋友。

作文國小生四年級我的朋友650字3

是誰在我最需要的時候，出現在我的面前?是誰在我遇到困難的時候幫助我?又是誰一直以來都在陪伴着我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是程敏。

陳敏是一個從小和我玩的很好的朋友，雖然我們不是同一個家庭裏的，但是我卻一直把她當做我的親姐姐，她擁有着我其他朋友沒有的值得可貴的性格。她溫柔善良，慷慨大方，我們一起度過了精彩的童年生活。

記得在我七歲的時候，我家的後面是一個坎，坎下面滿是荊棘。六歲的時候，奶奶在坎上種了一朵花。我心想，那朵花現在恐怕已經開花了吧!心裏面想着，我就跑去那邊的坎上。沒想到，那時候去的正是時候，那時是花兒開的最美的時候。我的心裏開心極了，想把它摘下來，送給又當爸又當媽的奶奶。

我伸手就要去摘花。可是那時候太小，警覺性不夠高，不知道下面的土是鬆的，所以我剛觸碰到花的那一刻，就掉了下去。還好那時候我穿的衣服是方便運動的，而且我那時候身手敏捷，所以我很快抓住了一株可以支撐住我的草。由於我小時候經常運動，所以我的臂力很大。

支撐住我的草支撐不住了，我就換另一株草來支撐我……轉眼間，只剩下兩株草了，我的心撲通的跳。忽然，我的眼中出現了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小聲地呼救，雖然那時候我還小，但是我知道聲音會把土壤變鬆。她聽見了我的呼救後，就急忙跑了過來，問我怎麼了。可我當時知道支撐我的草快支撐不住了，就急忙叫她把我拉上去。可是，她卻害怕沒有把我拉上去，反而把她拽下來而不對我伸出支援的手。

接着，她走了。我以爲她丟棄我了，絕望地望瞭望天空，覺得天已經沒有剛纔那麼藍，天是灰濛濛的。正當我準備放棄的時候，一雙有力的大手拉住了我，我向上望了一下，居然是程敏叫張海婷的奶奶來救我了。我當時又高興又傷心，忍不住哭了。高興的是，她找人把我救了上去。傷心的是，我剛纔錯怪了她。我感覺剛纔還灰濛濛的天空，已經變的是絢麗多彩了。

感謝你，程敏!你讓我的生活變得豐富多彩;你讓我的學習更加快樂;你讓我的生命更加長久。

作文國小生四年級我的朋友650字4

朋友之間總會發生許多有趣的事。我和我一位朋友之間的故事，每次回想起來都讓人記憶猶新。

一天，我走在去上學的路上，突然發現有一個女孩子一直跟着我，但當時我並沒有太注意。走進校門後，我發現那個女孩子還一直跟着我，我進到教室，她也跟了進來，我開始奇怪：從來都沒見過她啊，她是不是走錯教室了?後來才知道，她是新轉來的。很巧的是，她居然成了我的同桌，她就是何雨欣。

我拉開椅子，把書包裏的書全部倒出來，這時，只聽到同桌一聲尖叫：“完了，作業忘做了!”我趕緊跟她說：“小聲點，我借給你抄。”事後她十分感激我，總想做點什麼事來報答我。

六年級這學期一下子就過去了，七年級年級悄然而至，我依舊和她做同桌，不過她的性格好像變了，從原來的活潑直爽，變得溫柔靦腆。一次下課時我和同學打賭，誰拔下黑板報的一顆釘子，就可以得到十塊錢。結果我真拔了下來。上課時老師走到後面發現少了一顆釘子，立刻追問是誰拔的。我剛想站起來承認錯誤，卻被同桌搶了一步。

於是她就被罰抄所有古詩五遍。我心想：你爲什麼要替我受罰。原來她是爲了感謝我借她作業抄。我心裏十分愧疚，正好第二天是她的生日，我買來一盒巧克力送給她，一是爲了感謝她幫我，替我承受處罰，第二是作爲生日禮物，祝她生日快樂。當我把禮物送給她時，我看到她開心地流下了眼淚，就像兩顆透明的寶石，流動在那迷人的眼框中。

朋友跟朋友之間總是互相關心，互相幫助，就像冬日裏的陽光總能給人溫暖和力量。

作文國小生四年級我的朋友650字5

有些人，不會給我講知識，也不會告訴我許多道理，她們只會和我玩一些有趣的遊戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。

我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。

我們的好東西總是一起分享。我們在公園裏的長椅上聽着爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家裏玩着芭比娃娃，給他設計服裝、頭型;我們在暑假裏和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽着毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。

好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期會考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期會考試，並不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話後，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。

好朋友會互相幫助，寧願犧牲自己。有一次，放學了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我並沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋着雨跑回家，萬一淋感冒了怎麼辦?正當我即將絕望的時候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了。”直到第二天早上我才知道，她並沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑着回家的，都發燒了，而且很嚴重。

我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。