長大的作文六年級600字

每個人都在經歷着長大。我們從一個懵懂的小孩成長爲懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，佈滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。下面給大家分享一些長大的作文六年級600字，希望對大家有幫助。

長大的作文六年級600字1

今天，天空透藍透藍的，像無邊無際的水晶玻璃。雲朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖。太陽像一個魔術師，一會兒把白雲變成紅色，一會兒把白雲變成黃色……

我回到家，想起一件事。老師說今天是母親節，自己要幫媽媽做一件事，我想了想，那就幫媽媽捶背吧。

這時，媽媽回來了。她筋疲力盡地坐在沙發上，像霜打過的葉子似的無精打采。我跑過去坐在媽媽身邊關心地問：“媽媽，你怎麼了?”媽媽有氣無力地回答：“我很累”。一聽到媽媽說她很累，我就迫不及待地想：太好了，我終於有機會幫媽媽捶背了。

我請媽媽坐在沙發上，站在媽媽身後擡起手臂，握緊拳頭，輕輕地捶了下去，就像小雞啄米似的。兩隻小手歡快地捶着，就像在輕輕地打着小鼓。

媽媽溫柔地說：“真舒服呀!”我聽了，心裏就像夏日裏吹進了一陣涼風一樣舒暢，高興得眉毛、眼睛都在臉上跳起了舞。

不一會兒，我的手捶得有點酸了，軟軟的，就像棉花一樣。我關心地問媽媽：“媽媽，你的背現在舒不舒服呀?”媽媽笑着回答：“好多了，你的手痠了吧，快休息一下。”頓時，我覺得媽媽很慈愛。我休息了一下，便又幫媽媽捶背。這次，我會多堅持一下幫媽媽捶背。雖然我覺得很累，但是媽媽每天都要上班，而且只有一天的休息時間，所以這點累我是能承受的。

我繼續幫媽媽捶背，媽媽開心地笑了。其實，我的心裏比誰都明白，媽媽是爲了我才這麼辛苦的。她笑着說：“兒子，你知道關心媽媽了，真是長大了。”聽到媽媽這樣說，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。

長大，不僅僅是身體上的變化，幫自己的父母多做一些力所能及的事情，學會關心父母，才叫真正的長大。

長大的作文六年級600字2

世界所有的愛都指向團聚，唯有父母的愛指向別離。——題記

現在的你，也許比媽媽要高;現在的你也許比爸爸要壯;現在的你也許比當年的你更有理想，而現在的他們，卻不再年輕了，歲月是把刀，刀刀催人老。

他們教會你走路，說話，寫字，你的一切在他們眼中彌足珍貴，他們比你想象中更加愛你。

然而，你越長大，他們越孤單，你覺得你和他們已經有了所謂的代溝，已經不能愉快地聊天，沒有話題。可他們卻希望你可以像小時侯一樣，陪他們說說話，而這，在有的家庭，只是奢望。你越長大，越渴望掙脫父母的束縛，渴望自己出去闖蕩，而他們卻只能看着你，眼神滿是不捨與無奈，看着你越走越遠，看着你的背影，越拉越長，看着你……你卻沒有回頭看一眼他們。

其實我們在父母身邊的時間越來越少了，有人說：“大學聯考錄取後，父母只剩背影，故鄉只有夏冬。”在那之後，父母每天就盼着你打來的電話，就希望你在他們看不到的地方，可以開心，可以順利。他們，也只能這樣了。

父母和我們，以愛的目的分離，以淚的方式相聚。父母以爲我們不會長大，他們錯了，我們以爲父母不會變老，而我們，也錯了。

世間唯有一種相見不需預約，那就是看望父母，人間唯有一個地方不需設防，那就是父母面前。有人說：“每個人的成長都是一場與父母的和解，我們終將成爲父母的教化和傳承。”

願出征青春的少年，在歲月的磨礪中，漸漸學會轉身靠近那孤獨守望的身影。

願馳騁夢想的我們，在時光的縫隙裏，慢慢懂得轉身拉長那送春迎秋的夏冬。

願我們與父母，一路目送一路分別後，終能相互靠近，爲愛永生。

看着窗前的花，靜靜發芽，長成了——牽掛。

長大的作文六年級600字3

書架的頂層，有一塊巴掌大的空地，一張微微泛黃的相片就靜靜地臥在那裏，常年的無人問津已經讓相片蒙上一層薄薄的灰色幕簾。

踮起腳尖，我從書架上小心翼翼地捏起那張泛黃的相片，映入眼簾的是一個模糊的側身，周圍是綠瑩瑩的背景。心底的好奇抑制不住地翻涌，我將灰塵輕輕地抖落，一切都瞭然入目：一個眉清目秀的男孩，手執一柄長長的魚竿，男孩的目光凝聚在明鏡般的湖面上，這其中透着執着，卻又不乏稚氣。環繞在他身邊的，是一片碧得發亮的荷塘，荷葉間透着幾點羞澀的粉紅。

我的眼前泛起陣陣漣漪，恍然之間，自己彷彿已置身於相片裏那個水汽氤氳的初夏荷塘。河岸邊綠柳低垂，在微風中輕輕搖曳，枝條擺過的地方，有幾簇新長成的荷葉，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。荷葉下藏着的是幾朵低矮的花苞，她們在葉片之間躲躲藏藏，生怕被人看見似的，殊不知那素淨的面頰上，早已泛起一抹淡淡的紅暈。戀戀不捨地移開目光，男孩的身影進入視線：頭頂草帽，手執魚竿，嘴裏叼着一根狗尾巴草，一雙不安分的腳丫不時掠過鏡一般的水面，激起浪花朵朵。男孩被草木團團圍住，彷彿是大自然的寵兒，荷葉簇擁着，花苞依偎着，還有碧柳纖長的手，不時在他嫩白的面頰上拂過，他已然融入這恬適的環境之中了。點水的蜻蜓在男孩面前來來回回，可他卻視而未見，黑色的眸子只顧魚線與水面交接的地方，似乎是在和水底嬉戲的魚兒暗暗較勁。男孩與之僵持不下，殊不知頭頂一輪紅日已經一步跨到了西邊。金色的陽光透過茂密的柳枝稀稀落落地傾灑在荷塘裏，一時間波光粼粼，風光無限。

這時，一道銀色的光芒在水面一閃而過，隨即魚線就被一股來自水裏的力量拉直了，男孩猛地躍起，也不顧從嘴角滑落的草，一雙小手死死地握住魚竿，說什麼也不肯鬆手，不停地向身後牽動着魚竿……

畫面驟然回到書架，一切都好像剛發生一樣：波光粼粼的荷塘，端坐在柳樹下的身影，還有那透着執着又不乏稚氣的眸子。我還深深記得那天煎熬等待之後收穫的喜悅，可現如今我早已不是那個稚氣未脫的孩子了，我已經成長爲懷揣夢想的青年，一步一個腳印地向夢想接近着。

我再次凝視相片上稚嫩的臉，記憶又開始翻涌，彷彿上一秒我還是相片裏那稚嫩的孩子，下一秒就已長大。我頓時心潮迭起，久久不能平靜……

長大的作文六年級600字4

我過去是怎樣。走過來，還會怎樣走過去。

—題記

有人說，人生有三次成長。一是發現自己不再是世界的中心，二是發現自己再怎麼努力也無能爲力，三是接受自己的平凡，並去享受平凡。在這如夢般的眉目被鐫刻歲月的時光裏，我總是不願意夢醒。

小時候摔倒了，先看看周圍有沒有人，有就哭，沒有就爬起來;長大後摔倒了，先看看周圍有沒有人，有就爬起來，沒有就哭。刮獎刮出“謝”字還不肯扔，非要等到將“謝謝惠顧”刮完了才肯撒手。和後來的太多事一模一樣。曾幾何時，我們只能看着那個卑微弱小的自己被言語圈在一個個小方格里，一步步縮小到角落裏，一點點清晰地認識自己。把自己包裹得嚴嚴實實，僞裝得正正常常，在每一次說話、寫字、發動態時都要認真考慮：“我到底要用什麼樣的修辭手法才能把我的難過表達得不那麼矯情造作。”

我想長成參天大樹，聽人讚我一聲良木。而在這平凡瑣碎的生活中，我生怕自己並非是塊美玉，故而不敢加以刻苦琢磨。又半信自己是塊美玉，故而不肯庸庸碌碌，與瓦礫爲伍。於是我漸漸地脫離凡塵，疏遠世人，結果便是一腔憤懣與羞愧，日益主張內心那怯弱的自尊心。

儘管如此，我仍笑的很大聲恨不得告訴全世界我很開心。可我仍記得那次上課，突然就哭了。不是因爲這篇課文有多麼感人肺腑驚世駭俗，只是因爲作業太多，事情太雜，害怕被嘲笑，找一個啼笑皆非的理由讓自己好好哭一場，事後還能有一個體面的藉口。

“喂，你也該做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。”

這就是你夢寐以求的長大啊。

長大的作文六年級600字5

“這不是你夢寐以求的長大麼，你怎麼愁眉不展?”這是網絡上非常流行的一句話。我認爲非常有理。

我們都盼望着長大，或許因爲長大可以去做自己喜歡的事情，或許可以有自己的一片小天地，或許可以獲得自由，或許可以替父母分擔家務……

但是殊不知愈長大愈孤單，愈長大愈心酸。

隨着長大，學業會越來越重，我們要默默地承擔着。因爲畢竟只有學習者一條出路，哦，好像也不對，因爲還是有人靠其他出路的，雖然我並不悲觀但是也不相信這樣的幸運之神會降臨到我身邊。

很多時候都會被詢問學習到底是爲了誰。爲自己?我想這樣的回答算是違心的，比如我。因爲父母年輕時的貪玩享樂，他們爲成功的夢想就寄託在了我們身上。我也不想他們有“一代還不如一代”，“老了還過不上好日子”之類的想法。

雖然這期間會有很大的壓力，但是我相信自己壓力是適量的不會化爲負能量，可以轉爲動力激勵我前行。

隨着長大，朋友或許也會漸行漸遠。是矛盾的隔閡還是利益的紅眼這都會是決裂的理由，可是沒關係，終有一天我們要形單影隻得去前行。而且如果是因爲以上理由而分開的朋友都不會是真朋友，不要也罷。

在長大的旅途中或許會迷茫，會迷失方向，會沒安全感等等，但是還是要長大，這樣才能肩負起更重的責任。

這不是你夢寐以求的長大麼?你怎麼愁眉不展?還是要長大麼?是，要長大，我痛並快樂着。願以後的生活可以不悲觀，不散漫，不抱怨，努力的去生活而不是費力的去生活。