六年級作文600字快樂的

快樂，其實很平常，一根棒棒糖或許可以令一個哭泣的小孩感到快樂;一句安慰的話語或許可以讓一個失魂落魄的人感到溫暖;一朵鮮花，或許可以讓身患癌症的母親感到快樂……快樂無處不在，就要靠你去發現。這裏給大家分享一些關於六年級作文600字快樂的,供大家學習。

六年級作文600字快樂的1

“快樂的真諦是什麼?”我不止一次地問自己。要做個快樂的人並不難，只要你抓住快樂的祕笈。我認爲我很快樂，因爲我讀懂了快樂，讀懂了生活。

快樂其實很簡單。每當你和朋友吵架時，不妨這樣想，吵架是因爲兩人的意見不合，如果兩人的意見相同，那玩起來又有什麼樂趣呢?而朋友和你吵架，說明他很注重你們之間的友誼，你應該感到高興纔對呀。每當買到劣質的商品時，你可以當作是花錢買了個教訓，避免以後不再上當受騙，一次小小的損失，換來的是以後更好的保障，這多划算呀!總之，當我們遇到使我們不開心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂，成爲一個樂觀的人。

快樂是人生中一件非常重要的事情。一個人快樂了，不僅僅影響到自己的心情，也會讓別人感到快樂。就拿林黛玉來說，她長得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢?而有一個窮光蛋，他雖然很窮，但他的生活過得很充實，因爲他天天笑眯眯的，無論什麼時候都不會憂慮，這難道不是一種享受嗎?

快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂，但表面上卻還要裝着很開心的樣子。難道這樣就是快樂了嗎?不!快樂是不能裝出來的。表面上裝着很快樂，但內心並不快樂，這樣又有什麼用呢?快樂不是專門給別人看的，快樂是一種真情的流露，是對生活的一種態度，是對人生一種樂觀向上的精神。

讓我們找到屬於自己的快樂，開心的過好每一天。

六年級作文600字快樂的2

怎麼才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……

大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什麼樂趣呢?

那麼，什麼方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢?

答案只有一個：分享。

假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是衆樂?

有的同學可能會說：這麼一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，幹嘛要給別人呢?

但換作會分享的同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這麼多的好東西，自己吃了有什麼意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的夥伴也加入其中，這個同學一定會收穫一份真摯的友誼。

那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收穫友誼，還可能覺得有些冷清。

這下知道了吧?快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收穫的就是友誼。

高爾基曾說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那裏索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心裏像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來讚賞的目光，你能不快樂嗎?

我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們幹活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱祕的地方，但每當他見到好人捐錢時，心裏就不是滋味。後來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心裏就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。

舉了那麼多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。

我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂!

六年級作文600字快樂的3

這段時間心情出奇地好，就好比外面的陽光燦爛。突然間發現原來生活是可以這麼美好地去過的。

真奇怪自己前些日子究竟是在煩什麼呢?!煩也是過一天，開心也是過一天，還不如開心過好每一天。

感覺心情沉重的那些天或許是太幼稚了，太不成熟了，總把許多簡單的問題給複雜化了，弄得自己整天鬱郁悶悶，憂心忡忡的，活得像個被奴役的勞工似的，不是累就是煩，簡直是自作自受。

其實想想，這又何必呢?有些東西放下即是快樂，可是當時的自己怎麼會連那麼簡單的東西都沒法學會呢?

總是沒有原由的將自己給迷失，總是那麼刻意地傷害自己，總是把生活弄得七零八亂，把心情弄得亂七八糟，活像個死人似的。

那段時間的文字總是那麼弱智，給人一種灰濛淒涼的感覺。朋友們說我太不成熟，太傷感，太憂鬱，太自不量力了……

也許這是真的吧，快三十的人了，待生活還那麼不沉穩，連如何生活也不會，整天把自己桎梏起來，躲在陰暗的角落裏，然後唉聲嘆氣，這像什麼話?!

我心裏有個念頭，是關於天長地久的，我一直相信緣份是有深淺的，如果緣份很淺，友情漲潮時它就會被淹沒了，如果緣份很深，那麼友情即會地久天長。

生活哪能沒有起伏，心情哪能沒有漲落呢?

每天能微笑的面對生活有多好，整天一張苦瓜臉，弄得自己悒鬱也就罷了，還弄得周圍的朋友也陪着自己淪陷，這是何等罪孽!

有些時候大事是可以化爲小事，小事是可以化爲無事的，只是看我們如何去面對，用什麼樣的心態去對待而已，保持一種良好的樂觀的態度，給自己一個偌大的空間，可以想像生活是這般美好的。

不道誰說過，沒有人值得你流淚，值得你流淚的人一定不會讓你流淚，這是何等的真理!

人生有三大感情;友情，愛情和親情。你不可能因爲愛情而放棄了友情和親情，置它們於不顧，這隻會導致你感情的不平衡，進而心情也不平衡的。

我想一個人如果是快樂的，那麼他一定能權衡三者之間的關係，能處理好自己的心情。

生活磨練了我學會快樂，快樂不是別人給你的，而是你自己給自己的。

也許快樂是不需要一理由的，心境對了人也就快樂了。

很多時候，我們理應學會快樂生活，給自己快樂……

六年級作文600字快樂的4

每個人都有自己的童年，有人的童年是快樂的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數人的童年都是快樂的，比如我。

雖然已經過去了很多年了，但我對這件事還是記憶猶新，現在想起來還會哈哈大笑。

那是天氣晴朗，萬里無雲的一天。我正在院子裏蕩着鞦韆，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來，對我“喵喵”的叫着，我看着小貓，覺得它好可愛好可愛，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢!可是，我總覺得小貓身上缺了什麼，我盯着小貓看了半天，終於想起來小貓缺了什麼---小貓沒有漂亮的髮型，我媽咪每天都會給我梳漂亮的髮型，一天一個花樣，我可喜歡了!

我覺得動物跟人是一樣的，它們應該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的髮型，小貓也是動物，那它也應該梳漂亮的髮型，說幹就幹。但我想到小貓不是很乖，可能會逃跑，爲了可以順利地爲小貓梳髮型，我找來了兩根繩子，把小貓的四隻腳給綁了起來，放在了鞦韆上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳髮型的東西：梳子、牛皮筋、髮夾等這些東西。

我又來到了院子裏，小貓果然還在那兒，它看見我走過來了，眼裏充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說：“小貓乖，姐姐給你做髮型，一會兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的!”

小貓淒厲的叫了起來:“喵——喵——喵——”我無視了小貓眼裏深深的恐懼，給小貓做起了髮型。(5分鐘後……0分鐘後……15分鐘後……)

終於，小貓的髮型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來，一捆一捆的在四周，像極了一朵開放的花兒，我對自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開來，拎起小貓跑到屋裏去給媽咪看。媽咪看了我的傑作後哭笑不得，教訓了我一頓，把小貓的毛恢復原樣，就把小貓放走了，小貓逃似的離開了房間，我也去玩自己的了。

過了幾年，我也長大了，想起來自己當初的行爲還真是好笑。

這樣的事情還有很多，它記載了我快樂的童年，讓我終生難忘。

六年級作文600字快樂的5

許多人抱怨着生活的無趣、枯燥，許多人認爲兩點一線式的生活無法讓人體會到生活的樂趣，無法在腦海中留下什麼值得回味的記憶。的確，如今的生活過於匆忙了些，就像每天都在和時間賽跑。但是，生活的快節奏並不代表心靈的快節奏。爲什麼不試着使你的心慢下來呢?生活的樂趣無處不在，享受樂趣，何須停下腳步?

閱讀之中有樂趣

也許你沒有時間去抱起厚厚的名着，沒有精力去理解深奧的長篇大論，但是，在茶餘飯後的閒暇時，攜一本雜誌，泡一杯清茶，簡單輕鬆地讀一篇文章，細細地回味於是，不也是一種閱讀的樂趣?快餐式的閱讀方法，雖不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。不是嗎?

學習之中有樂趣

“學習”二字在人眼中是枯燥無味的，因爲爲此要付出許多時間與艱辛。但是，如果學習沒有了樂趣，陳景潤爲何要在艱苦的條件下不斷研究?魯迅爲何在數九寒天也要捧着書不放?顧炎武爲何在馬背上也念念不忘手中的古書?當然，學習中的快樂是建立在對學習的興趣上的，只有樂於學習，才能從學習中獲得樂趣。

細微之中有樂趣

把耳朵輕輕貼在牆上——聽見了嗎?隔壁老張悠揚的二胡聲，樓梯上小孩的歡笑聲，雨滴打在地面上的“唰唰”聲……再看看——窗臺上一隻螞蟻正在竭力拖着一塊餅乾屑，一盆茉莉正迎風輕舞，放學的學生們正有說有笑……也許我們從未在意這些細節，但是，細微處的樂趣，也許值得我們去發現和捕捉。

我覺得，並不是我們的生活之中沒有樂趣，而是我們的心太過匆匆了!其實，只要你靜下心來，多留心身邊，細細觀察，細細聆聽，用心慢慢體會，就能發現無窮的樂趣!

生活處處是風景，樂趣時常伴我心!