美好的選擇

美好的選擇

窗外的蟬鳴漸漸地爬上樹梢，那個炎熱的夏日，我的闌尾炎復發，我又躺在了醫院的病牀上。

病房裏，只有我和媽媽。她坐在我身邊，嘮嘮叨叨：病好了一定要規律作息，一定要好好吃飯，一定要加強鍛鍊，一定要......我不耐煩地扭過頭去，剩她一個人自言自語。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，轉身出去了。偌大的病房好安靜，白色的藥水，順着長長的輸液管一滴一滴流下，點點滴滴地回憶浮現在我腦海：這些日子，我晚睡，我早起；早飯匆匆吃上幾口，晚飯卻是風捲殘雲般的狼吞虎嚥；每日與冰爲伍，飲冰，吃冰；唉，在學校，我便以此病爲藉口，不跑操，不上體育課上......如此的任性，最終傷了自己，也傷了媽媽的心。內疚的眼淚沾溼了臉龐，我暗暗發誓：病好了一定好好鍛鍊身體。

一場暴雨暫時洗去了暑日的煩躁，我的病終於又好了。我復學了。那天晨讀下課，廣播裏又響起那熟悉的聲音：“八年級同學，抓緊時間到操場集合，準備跑操。”我極不情願地站起來，擡眼望，同學們有條不紊的收拾着書本，隨後陸續地飛出教室。我擡了擡腿，挪出了座位，一步、兩步，慢吞吞地移動。在教室門口，我遇到了陳老師。還沒想好怎麼和老師說，善解人意的陳老師就開口了：“你病剛好，還是在教室休息吧！”說心裏話，我是可以跑操的，可又怕累，聽老師這麼安慰我，心裏一陣竊笑，理所當然的飛奔回座位。

同學們都走了，教室裏靜靜的，可我心裏卻平靜不下來：我不是剛剛還在醫院暗暗發誓嗎，那時，我不是下定決心改掉任性，好好鍛鍊嗎？怎麼這麼快就忘了呢？不行，我得去，跑步去！我立即起身，像同學們一樣飛奔出教室。操場上隊伍已經集合完畢，我迅速的站到班級後面。陳老師用驚訝的目光看着我，這次，他還沒來得急開口，隊伍已經啓動。我轉過頭向老師笑了笑，他也笑了笑。

操場上，噠噠噠的聲音有節奏地響起，就如同我的心臟一般跳動。清爽的風吹在臉上，我和陽光一起奔跑。一切都是那麼愜意。你看，我們的隊伍已經首尾相連跑成了一圈，而我呢，是其中一個奔跑的點。這麼多同學，這麼多小點，組成了一幅流動的畫面，一副青春飛揚的畫面，這情景多麼美妙！

點評：適者生存是自然的選擇，捨生取義是孟子的選擇，先憂後樂是范仲淹的選擇......選擇時時見勇氣，處處顯智慧。學生在語文學習中汲取着文人的精神，這些民族文化潛移默化浸潤孩子們的心靈，終究會在某一時刻煥發光彩。文中的中學生給我們講述了自己經歷的一場美好的選擇，情節跌宕，描寫細膩。這個故事是成百上千個學生的縮影，他們的選擇彰顯了青春的堅強與昂揚。結尾的畫風在清新中蘊含着力量，意蘊深刻，昇華主題，令人深思。