書本是甜的作文（精品多篇）

書本是甜的作文900字 篇一

前不久，翻閱書籍時得知了這樣一則新聞，由於書店裏長時間看書而不買書的人越來越多，有些書店將人攆了出去，有些書店則選擇設置了環境宜人的閱讀區。透過這種不同的做法，我看到了兩種人生境界：前者絲毫不尊重知識，也不尊重難得萌生的求知慾。在書中他們只看見了？黃金屋？。而後者則不同，他們看到了書本背後的力量，甚至是國家的希望。而究其原因，前者之過在我看來實是未完全看清知識經濟時代，書本的力量。

古人曾說： 寧爲百夫長，勝作一書生。這話實在讓我咬牙切齒。若要改一改，不妨改爲：寧爲百夫長，何勝一書生。？在猶太人眼裏，知識的力量是無窮的，他們尊重一位學者更甚於以色列王，因爲一位學者死了，沒有誰可以代替他，而一位以色列王死了，所有的以色列人都可以取代勝任。由此，在諾貝爾獎得主中，總是不乏幼體愛人的身影。他們雖寄居沙漠，卻可憑藉自己的智慧造就了茫茫黃沙中的綠洲。他們這個民族命運多舛，卻頑強地存活至今。若說這其中沒有知識的力量在起作用，恐怕誰也不信吧。

而放眼如今的知識經濟時代，書本的力量更甚。一個國家，人才必不可少，因爲知識的可利用程度完全不亞於武力，而有些武力難以解決的事，也許只憑智慧一語便可解決。可以這麼說，一個有真才實學的知識分子走進哪都是有市場的。而當年錢學森離開美國前，那位美國軍官的話：？這個傢伙可以抵得上三個師。？在今天來說，更爲適用了。如此看來，我甚至是不爲？萬夫長？也要做？一書生？了。

而書本的力量遠遠不止於此，因爲只有它才能幫助我們擺脫精神困境，尋找到最適合自己的？蝸居？。每一個但凡有些知識的人總爲一個問題而迷茫不知所措？：我是誰？我爲何而來？我該去往何方？繆塞爾說：一個人最幸運的事，便是在年少時便找到自己的使命。？如果是這樣，那在這個時代的大多數人都是悲劇，因爲我們盲目地沉醉在聲名利慾中不可自拔，社會成了肉體與肉體碰撞的冷漠的舞池。而面臨這樣一種上天無門、入地無法的困境時，我們唯有到書中去尋尋先哲的智慧，與？高尚？之人進行靈魂的會話，由此尋找到最適合自己的人生狀態，讓我們的靈魂有所安置。而由此，我們這個國家也才能達到真正？和？境界。

回到文首的趣聞，書本的力量如此強大，我們有何理由不發揚光大之，就算無關乎書本的力量，退一步講，作爲一名店主，你是願意看到你的商鋪多一些人好，還是少一點人好呢？

書本是甜的作文900字 篇二

適用話題：書本閱讀、手機閱讀、創新、人工智能時代、全民閱讀

4月23日是第22個世界讀書日，2017年湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動已經全面啓動。省委書記蔣超良精心挑選了四本好書，委託相關部門負責人向全省人民推薦。（4月21日湖北日報網）

隨着經濟社會和電子科技的飛速發展，手機成爲我們必不可少的通訊和娛樂工具，它佔據了許多人生活、工作、休閒之中越來越多的時間。在手機閱讀接觸率連續8年增長的今天，身處觸屏時代，我們應該怎樣閱讀，值得思考。

不可否認，手機閱讀已經成爲越來越多國人的習慣。因爲其方便快捷，加上網絡資源豐富，我們只用“輕輕一點”，就可以“隨心所欲”地閱讀起來。但是，手機閱讀方式自身存在諸多弊端：長時間盯着手機屏幕，很可能會造成眼部損傷，不利於身體健康；現代人生活節奏快、時間寶貴，爲求高效，很多人還可能邊工作邊看手機，很容易分心，因精神不夠集中而導致意外發生；而且，網上的閱讀內容廣泛、五花八門、大多都是“快餐式”信息，容易出現片面化、碎片化閱讀的問題；此外，手機閱讀平臺、APP應用質量參差不齊、好壞不一，對於大衆而言，不能很好地辨識、篩選優質平臺，選擇高質量的圖書、也不利於深度閱讀，有些平臺甚至還會有付費限制。

書本閱讀作爲傳統的閱讀方式，有其不可替代的優勢。其一，它有廣泛的大衆基礎，根據國家新聞出版研究院第十四次全國國民閱讀調查結果顯示：各媒介綜合閱讀率爲79.9%、紙質讀物閱讀仍是5成以上國民傾向的閱讀方式，由此可見國民更青睞書本閱讀。其二，它能帶動很多線下載體，圖書館、書店、咖啡廳等場所都是書本閱讀的最佳選擇，當人山人海遇上書山書海，是奇妙的遇見，有氛圍也有同類，即熱鬧又清靜。其三，它給讀者提供了“面對面”交流的機會，不同於手機閱讀，彼此隔着屏幕，書本閱讀則更像是一種羣體化的方式，可以讀書、聊天、交友。選擇性也很強，三五好友亦或是不認識的陌生人都可以在一起，面對面交流討論、分享心得體會、比起無聊單一的手機閱讀，更有意思。

當然，傳統閱讀的迴歸，需要傳統書店不斷創新，找到在數字化背景下人們閱讀的興趣點，即體驗式的閱讀需求，這是網上書店、在線閱讀所不能提供的。還需要厚植全民閱讀土壤，培育民衆對閱讀的興趣，通過舉辦“全民讀書月”、“經典誦讀會”，“親子閱讀大賽”等全民閱讀工程，通過一個個豐富多彩的活動，吸引越來越多的人享受閱讀。

書是甜的作文 篇三

有這樣一個故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭會舉行這樣的儀式，母親翻開《聖經》，滴一滴蜂蜜在上面，然後叫孩子去吻《聖經》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的。

每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁於書的世界，活躍在書的仙境裏。書的甜味，書的清香，似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍着我。我遨遊在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，站在街頭望着苦命的祥子……忘了現實的我，深深的沉浸在書的香甜之中。

我愛書，因爲它給了我知識，使我的思想受到啓迪；我愛書，因爲它讓我懂得了做人的道理，使我具備了明辨是非的能力；我愛書，因爲它使我的生活五彩斑斕，充滿陽光。隨着年齡的增長，不管作業多少，功課再重，我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下，一起漫遊在廣袤的知識草原上吧！

書本是甜的作文900字 篇四

書，是通往知識的階梯，是走向文明的標誌；是改變人生命運的道路；書，是四月的客人帶來春天的洗禮，帶來禁錮後的輕鬆。書，是九月的學子帶來的蓬勃朝氣，帶來寂寞後的欣賞。書，是大地的種子帶來萬物的萌發，帶來乘風后的清新。在我們的身邊，書無時無刻都奉獻者自身的價值，難道我們不應該珍惜書本嗎？

古人云：讀書破萬卷，筆下如有神。可見書本對我們的意義太大，因爲書本的存在，纔有社會的不斷進步，因爲書的不斷收集，人民才擺脫過去的愚昧，以步入文明的今天。書，能使自己的人格高尚，能讓一個國家由衰向盛，能使自己煥然一新，能讓一個國傢俱有鬥志。書，這個簡單而又親切的詞，他真的對我們至關重要，沉醉於書本帶來文明的世界中我們此刻已經感慨萬千，我們對書本一定有一個想法，那就是惜書是我們共同的職責。

曾經，有多少才子因家庭貧困而沒有書看，雖然他們不能永遠自己的書本，但他們依然沒有放棄對書追求於奮鬥，想着匡衡爲了看書而吃苦耐勞，而今天我們的條件比他們好幾百倍，想要看書，那根本就是輕而易舉，想着過去愛看書的秀才因家裏的條件而沒有機會的無奈，我們此時一定恍然大悟，腦海中一定浮現的是我們要加倍珍惜書本。

回憶起汶川大地震的那一幕幕，我們一定對珍惜書本四個字更加印象深刻。想起災後孩子們對書本的那種執着與追求，那種喜愛與真愛，雖然無情的地震摧毀了他們美麗的家園，但他們一絲不苟地探索書中的奧妙。而我們卻幸運的坐在教室裏讀者書，不用像他們那樣失去書本。看着災後的他們那麼鎮定自若，那麼頑強拼搏，那麼齊心協力，這些精神都是從書中吸取來的吧，靜心一想，我們活在如此幸福快樂的世界中，沒有壓迫，沒有戰爭，書如堆成山那麼多，難道對書本就不應該加倍珍惜嗎？

書，或許一開始他並不是我們的理想，但當我們真真深入瞭解他時，他會是我們理想的階梯，一步步把我們送入理想的懷抱。書，是我們踏向成功的腳步，是我最最真摯的朋友，沒有書本，就不可能有輝煌的今天，也不可能有燦爛的明天。在我們享受沒有的世界裏，同時，好好珍惜書本吧！

有一句話叫：失去後才知道珍惜。但一旦失去後就很難挽回，甚至永遠也換不回來，如果能選擇從一開始就去珍惜，爲什麼要選擇要失去才珍惜呢？就像現在，我們的條件很好，我們擁有很多書，但或許有一天我們會失去他，在那時就沒有後悔藥了，同學們，我們絕不能讓自己失去後才知道珍惜，不用在疏遠書本了，讓我們熱愛書本，珍惜書本吧！

書是甜的作文 篇五

一個人從牙牙學語走到耄耋之年，他不僅經歷了風風雨雨、看到了世間百態、更嚐盡了人生百味。這樣的生活是豐富多彩的，這樣的人生滋味包含了酸甜苦辣鹹。那你知道，書是什麼味道嗎？

我在經歷過一件事情後，學會了在遭遇挫折時讓書中的“金玉良言”撫平自己心中的波瀾。

記得五年級時，我被評爲裕安區“百優”三好學生的消息在學校傳開後，我過了一個“冰涼”的夏天。因爲這個“百優”，班上的女生再看我的眼神是冰冷的了，我被孤立在這偌大校園的一隅，偶爾觸碰到的目光是冷淡與陌生的。我彷徨失措，傷心無助極了，只好將自己深深地埋進寂靜的書堆裏。在那裏，我的苦惱與憂傷慢慢地不見了，我好像步入到一個極其美幻的世界:鳥語花香、鶯歌燕舞，綠草成茵……指尖觸到的鉛字源源不斷地輸送給我力量，溫暖的猶如和煦的輕風，一下一下地，吹散開心頭的烏雲。

可一走出書本，那些揮之不去、令人壓抑的烏雲又以磅礴的氣勢聚攏過來，我剛剛舒展的眉頭又緊皺起來。我悶悶地走到陽臺上仰望，夜空如黑絲絨一般，稀稀落落的幾顆星懸在天幕上，遙遠而微弱地亮着，時隱時現的月亮也散發不出光輝。這時，風乍起。薄雲散開，一輪又大又圓的明月恍如輕盈地一躍，躍過雲層，完美地展現在我的眼前。清輝撒滿人間，我下意識地翻開手中的書本，在清澈如水的月光下，一行文字印入眼簾，同時也深深地刻在了心頭，“一顆珍珠，之所以能被人們賞識，是因爲它出現在滿是沙石的沙灘上，越耀眼的珍珠越是惹沙石嫉恨……”一時間，我心頭的烏雲消散了，一種蜜糖一樣香甜的感覺融進心裏，甜蜜的滋味充盈了原本苦澀的心田。我的心靈彷彿也在月光下接受了這行文字的浩大神聖的洗禮。是呀，嫉妒是別人的不對，我何必埋怨自己的成績與出衆呢？走自己的路，讓別人說去吧！我應該繼續努力，而不是爲不值得煩惱的事情垂頭喪氣啊！想着想着，我終於釋懷地笑了，哦，原來書是甜的！

人生百味，辛辣刺激的滋味居多，但書不一樣，它在經受了各種滋味的提煉後，留給讀者的是甜，是讓人愉悅，助人成長的好味道。我在讀書中成長、成熟，更收穫了數不盡的甜蜜與快樂！

書本是甜的作文900字 篇六

上中學了，我們卻終日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重複着同樣的事情。但茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚。今天我決定不再浪費這屬於我的青春，我決定扔掉書本，走出房間……

天微亮，我就扔掉了書本，走出房間。站在家門口，我對自己說﹕“去山間吧！”於是，我迎着早晨的第一抹朝霞，去與自然進行親密的接觸。去看露珠滑落葉尖，透過滴落的露珠，來欣賞這個變化萬千，五彩繽紛的世界。我又站與大樹底下，採摘睡了一夜令人垂涎欲滴的鮮果，與顆顆晶瑩剔透的露珠湊成一道鄉村美味服食下肚。鮮果與露珠的甜味在你口中盪漾，我將口中的香氣含着，含着。早晨就這樣度過，我可以根據自己，來做出自己的選擇。我不會擔心，不會有人像以前一樣約束我。我就是我，水彩也無法塗抹的我。

走出房間，扔掉書本。在外面的世界，大自然已是屬於我的天地。藍天、白雲、清風、綠水他們都是我的玩伴，他們都圍繞着我轉。首先，我展望藍天，藍天引誘我無限的遐想，當我低着頭冥思苦想時。蒼鷹已經登上藍天的舞臺，鷹如同離開了房間的你，自由自在、無拘無束。有看有如棉花糖般柔軟的白雲。白雲之中齊聚十二生肖，天地間萬物彷彿都印於藍天。再跟着我感受清風的撫摸，如同絲綢般滑過我的臉頰，又如同小時母親愛的撫摸。讓我於不知不覺之間放鬆，徹徹底底的放鬆，彷彿融於天地之間一般。最後一起去感受綠水的流動，當水漸漸流過手指時，我彷彿又想起小時候，十分自由自在與好友在溪水中打鬧。現在長大了，都爲將來而努力。漸漸地，在一起的時間少了，人沉默了。現在在外面的我，有了藍天，白雲，清風，綠水四位好友的陪伴。我也還是幸福的。

這樣下來，一天就會過得很快。一天下來我的腹中皆是香脆的果子和甘甜的溪水，這時的我充滿了自然的氣息、山野氣息。這時的我纔是大自然的孩子。

黃昏時分，我可以看着太陽落下，再看着星星升起。即使在天黑之後也沒什麼。在夜晚有無數的星星和月亮，月亮如同一個玉盤掛於天空中，星星也帶給了我躺在草地上的慾望，我隨着自然躺在草地上。盡情感受夜晚的涼爽。慢慢的我彷彿已經與自然融爲一體。成爲真真的鄉村野孩子。

當我真真玩累了的時候，我纔會回到家中，但並不是熬夜看書。而是因爲一天下來我也有些勞累了，我也該休息了。

再見，明天太陽升起時，我們又會見面。

書是甜的作文 篇七

有人說：“書是甜的。”這句話可說到我的心坎裏去了。每每捧起書，我總會沉浸其中，不可自拔。媽媽總說我一看書就變成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子了。

幼兒園時，我喜歡童話故事中各種公主的角色，每天幻想着與小公主們一起唱歌跳舞；上一年級了，我便與小豆豆、小朵朵爲伴，與他們一起忐忑，一起歡愉；慢慢地，我看上了《三國演義》，開始敬佩趙雲的智勇雙全，孔明的神機妙算，劉備的禮賢下士……

這個週末，我又和媽媽一起興沖沖地走進新華書店。哇，書店的人可真多呀！有的正走來走去找書，有的已經津津有味地看書，還有的正捧着書心滿意足地離開……

我東找找西看看，穿過一排有一排的書架，終於找到了一本我喜歡的書——《小公主和矮爸爸》。要知道，這是我期待已久的書籍。記得前些日子，大姐姐借給我這套書的最後一本，讓我至今回味無窮。這次，我又看到了前兩本，怎麼會不讓我激動呢！我迫不及待地拿了一本書，席地而坐，一頁又一頁地翻起來。我看得可專注了，耳邊的吵鬧聲，音樂聲，叫喊聲……所有的聲音我都聽不見了，就連媽媽什麼時候坐在我旁邊看書我都不知道了。這本書真有意思，一位只有九歲的小女孩絲絲有兩個爸爸，一個是富有的教授，另一個卻是低賤的侏儒。絲絲並不因爲；另一個爸爸是侏儒而不喜歡他，相反，她和矮爸爸生活的日子裏學會了堅強。我放佛成爲了絲絲的朋友，和她一起哭，一起笑。羨慕她有一隻會說話會走路的小熊，又同情她在教授爸爸去世後受到“巫婆”的虐待……“小雨，小雨，該回去了！”媽媽的叫聲猛地把我從書中拉回了現實。我從書架抽了一本書向收銀臺走去……

書，不但使我學會了知識，更讓我收穫了快樂和美德。在課餘，捧一本書盡情閱讀，是一件多麼美妙愜意的事呀！

書本是甜的作文900字 篇八

記憶猶如一本畫冊，所有的喜怒哀樂都在那畫冊上，裏面的東西彌足珍貴，尋找記憶就彷彿在輕輕翻動那本畫冊。終於，在不起眼的一角，找到了那令人愉悅的記憶，那是一本精緻的書，淡雅的封面上印着兩個大字——詩詞。

這書，帶給我滿懷敬仰。

“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”這是曹操廣博的胸襟，也是他骨子裏潛藏的自信與豪情。有人說曹操陰險狡詐，最多也只是一代梟雄，而我要說他就是一代英雄，不僅因爲他消滅了割據勢力，統一了中國的北方，更因爲他有統一天下的偉大抱負。“挾天子以令諸侯”顯示了他的果敢與睿智；發佈求賢令，廣納人才展現了他的遠見卓識。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”這是他老當益壯、銳意進取的千古絕唱。曹操不但驍勇善戰，更是滿腹經綸，不然中國的文學史上怎麼會有“建安風骨”這麼光輝的一筆？如果說曹操的夢想還是懷有私心，那麼岳飛的夢想就是“重拾舊河山”。“靖康恥，猶未雪，臣子恨何時滅？”這份身爲人臣的責任，這份心繫天下的使命，猶如一塊巨石壓在他的身上。面對金賊，他毫無懼色；面對國土，他鞠躬盡瘁，死而後已。他是英雄！他的夢想感人肺腑，更令我心懷敬意。

這書，帶給我四季芬芳。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是春天的蓬勃；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是夏荷的芬芳；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“採菊東籬下，悠然見南山。”這是秋天的高雅；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”“淵冰厚三尺，素雪覆千里。”這是冬雪的孤傲。無論春夏與秋冬，詩裏的四季，帶給我一路芬芳。

這書，帶給我滿紙憂傷。

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。”“夕陽西下，斷腸人在天涯人。”這思鄉之愁啊，要如何才能排遣？怕也是“才下眉頭，卻上心頭”。“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”“海內存知己，天涯若比鄰。”這情深似海的友誼，雖讓我動容，卻也有種離別的憂傷。

這本書裏，積澱的是文化，折射的是歷史，展現的是自然。這本書，許是慰藉，許是敬仰，許是震撼，許是憂傷，道不盡，說不完。

撥動記憶的書頁，全是詩詞積澱的芳香，我願沉醉在這條文化的長河，繼續泛舟盪漾。

書本是甜的作文800字 篇九

“我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麪包上。”高爾基的這句話一直是我的座右銘，因爲我愛讀書。

在我很小的時候，我就喜歡看書。不過，那時看的全是小人書。在鄰居家的小孩子玩玩具、打打鬧鬧的時候，我總能抱一本圖畫書看上半天，並被書裏的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書給我帶來了無盡的樂趣。

記得那是國小五年級的時候，在看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》以後，我開始找來原著仔細閱讀。雖然有許多地方我還讀不懂，但我還是被書中主人公保爾的故事深深地吸引了。它告訴我，在困境中要更加自信、更加熱愛生活。

後來，在看電視劇《水滸傳》的時候，我又找來《水滸》開始仔細地閱讀，並被書中的人物深深感動。性情直爽的魯智深，智計無雙的吳用，俠肝義膽的柴進，敢作敢當的武松，一個個英雄人物、一幕幕場景都深深地感動着我、鞭策着我。

因爲看書，常常是廢寢忘食，也曾因此被父母責怪。記得那是讀七年級的時候，我從同學那裏弄來一本《魯濱孫漂流記》，回到家，草草地吃點飯，就一頭鑽進臥室裏讀了起來。

不知什麼時候，媽媽推開我的房門說：“雪峯，都快12時了，怎麼還在看書，明天還要上學呢，快點睡覺。”

我一陣愕然，想不到時間過得這麼快，我只好極不情願地關了燈。但是，魯濱孫在荒島上的勤勞、勇敢的形象時刻站在我面前，我翻來覆去睡不着。這時，我躡手躡腳地插上門，找來手電筒，躲在被窩裏繼續看起來，直到凌晨2時多才將厚厚的《魯濱孫漂流記》大致看完，這才心滿意足地睡覺。第二天自然要因爲睡懶覺被媽媽訓斥了一頓。但小說的主人公魯濱孫在荒島上28年的打拼經歷給了我做人的信心和勇氣。

讀書，的確讓我受益匪淺。書海中，我曾和屈原一起質問蒼天，曾與張衡共同觀測地球；我曾陪花木蘭替父從軍，曾跟佘太君掛帥禦寇……書海中，我曾與保爾聊天，曾與魯濱孫出海闖天下，曾陪海倫·凱勒一起散步，曾與賣火柴的小女孩度過無數的嚴冬……

書籍是人類進步的階梯。她給我快樂、給我理想、給我知識、給我力量……一本書，就是一面時代的鏡子、一塊歷史的化石、一架文明的階梯；一本書，是一艘小船，讓我遨遊知識的海洋。書是我生命裏的一部分，我從書本中學會了感恩、學會了生存、懂得了愛憎……

書是甜的作文 篇十

在我10週歲的時候，我就喜歡書了，我拿起了書，從那一後我和書便結下了不解之緣。

在陽光燦爛的午後，我喜歡靠着我的大熊，在陽臺上看着從圖書館借來的書，邊看還邊說，自娛自樂。在讀《窗邊的小豆豆》時，我剛纔還在笑，但轉眼間就“眼淚直流三千尺”了！

我同學說我是個“笑點、哭點太低的傻瓜”，我覺得不然，仍沉浸在書的世界裏。在看到美好的巴學園被戰爭“消滅”時，我寫了一篇文章批評戰爭但不久就把它遺忘在書桌的深處了，接着樂顛顛地靠在大熊上看書，想一尊雕像似的看到飄浮着橘黃色光影的黃昏，樂此不疲。在我看書的時候，母親總愛叫我做這做那，可我一件也不記得，每次都是被母親臭罵一頓，然後再向她做個鬼臉，可有一次我卻鬧大了，被母親“停書”半個月，但半個月後我依然如此……

人生最大的樂趣莫過於看書了，讀書不僅能增長見識，還可以提高我的習作水平，所以我愛看書，因爲書是甜的。