安靜的教室作文精品多篇

安靜的教室作文 篇一

只見教室門窗緊閉，連那平時悠閒自得的窗簾也垂了下來，看上去密不透風。

我站在教室前，疑惑了半天：還沒上課啊？裏面在幹什麼？看看吧……

好奇心使我迫不及待地推開了門。一片熱火朝天的景象映入我的眼簾：有的同學們在搗鼓自己面前的小東西；有的同學在黑板上畫畫，而更多的同學則是在看着他們，眼神充滿期待，彷彿“主角”一會兒就“登場”了。

我一看黑板上的字，頭上冒出的許多“問號”瞬間消失了。原來今天是董老師生日呀！我放下書包，也加入了“等待行動”。

不出五分鐘，黑板上的“絕世佳作”完成啦！上課鈴似乎也被設定好了，準確打響！

大家紛紛回到了座位上，偷偷地笑，各種猜想老師會不會很驚喜。奇怪，這次的教室真安靜！

不一會兒，老師還沒來，有幾個膽兒大的便跑到門口東張西望。盼星星，盼月亮，終於把老師盼來了！門口的同學像耗子見到貓一般，立刻衝了回來，只是他們的臉上都寫着燦爛的笑容。

“祝你生日快樂……”老師剛跨進門，我們就迫不及待地唱了起來。她微微一愣，好似明白了什麼，馬上說：“謝謝，謝謝……”此時語言已經難以形容她的激動與快樂了，老師臉上露出了花兒一般的笑容……

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室的門窗又打開了。

安靜的教室作文 篇二

上課的鈴聲響了。李老師出現在我們的面前：

“對不起同學們，我來晚了。”李剛驚奇地問：“老師您的病……”李老師微笑着說：“你看我現在不是很好嗎？”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發過高燒的，這似乎與剛纔的回答有些矛盾，難到老師她……“今天我們繼續學習比較複雜的應用題。”李老師細心地講着新課，每一字每一句都是那麼響亮這可以看出李老師爲了這節課費了多少心血啊！同學們都認真地聽着，教室裏非常安靜。

我突然發現李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠，講課的聲音也低下來了。同學們互相看了看，都爲老師擔心。我發現老師在黑板上寫字的手不住地發顫。突然，老師的話停住了，雙手扶在講桌上，頭深深地低着好像在看教材。但我從她的頭髮間清楚地看到老師閉着雙眼，眉頭緊皺汗珠順着臉頰滾落下來。

我深深地感到病魔正無情地折磨着老師。我的腦中出現了一個問號：是什麼力量促使老師爲我們忍受這麼大的痛苦呢？這時，李老師猛地把頭擡了起來，臉上竟出現了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想：老師明明被病魔折磨得難以忍受，怎麼會笑得出來呢我真不敢相信自己的眼睛。

“又是一陣鈴聲響了，李老師鬆了口氣，拖着疲憊的身體勉強走下講臺，坐在了椅子上她手託着頭，臉上出現了痛苦的表情。我想：正是老師以她那強烈的責任感和對我們的愛才忍過了這短暫而又漫長的45分鐘啊！我被老師那忘我的精神深深地感動了，我的眼睛溼潤了。我發現同學們也是淚光閃閃我們站起來向李老師走去……

這節課真安靜啊！安靜得讓我無法忘掉……

安靜的教室作文 篇三

今天教室裏特別安靜，爲什麼呢？唉，還不是因爲我們班的搗鬼蛋——佟淑婷和陳新旗扣了3分，才導致了這個後果……

中午放學時，他們兩個比賽，比誰先到樓下整隊的地方。在樓梯拐彎處，他倆因心急而撞倒了一位三年級的小學生，那孩子哭了起來。恰巧後面來了一位老師，惡貓撲食，把他倆逮了個正着，給他們每人狠狠地扣了學分。

下午，我們像心裏揣了一隻小兔子似的，等着“火山爆發”。班主任姚老師一進門，臉上掛着詫異的笑，我們一看就知道沒好戲。這時老師的臉像五月的天，說變就變：“今天中午誰扣的分，給我站起來！”老師又用她的絕招“驚天動地獅子吼”了。陳新旗和佟淑婷戰戰兢兢地站了起來。老師把他倆訓了一頓，又把我們批了一通：“你們也是，要是把那孩子扶起來，不就又加學分了嗎？”於是，我們一人捱了一鋼尺。我們的手痛得厲害，於是只好乖乖地坐着大氣不敢出了。

今天教室裏特別安靜，真希望教室裏能早日恢復往日的熱鬧。