讓我崇拜的一個人作文3多篇

讓我崇拜的一個人作文 篇1

我的外婆70多歲了，但在我的眼裏她很活潑，比媽媽還能幹。她身子不高不瘦，但眼角爬滿了皺紋。她是一個講究衛生、疾惡如仇的人，也是我崇拜的一個人。

一次，外婆出門買菜了，我拿着一袋瓜子在樓下吃，瓜子殼吐得滿地都是，我也沒有注意。不知不覺中，外婆回來了，她站到我面前，先看了看地下，再看了看我，便一聲不吭地往樓上走去。我臉上露出了一絲疑惑。不一會兒，外婆又下來了，手裏還拿着掃帚，也不和我說話，就開始打掃起地上的瓜子殼。我這才反應過來，臉刷地一下紅了，趕緊從外婆手裏拿過掃帚，不好意思地說：“外婆，讓我來。”我不但把地上的瓜子殼掃乾淨了，在把整棟樓上下都打掃得一塵不染，外婆這才露出滿意的笑容。

還有一次，我和外婆到樓下公園鍛鍊。突然，從樓上扔了一袋垃圾。外婆發現了，走過去把垃圾扔到了不遠處的果皮箱。邊走邊說：“現在的人都亂扔垃圾，要是砸到人那可是大事！”接着她對樓上的人訓斥：“你多走幾步路就能把垃圾扔了，難道你沒有文化嗎？”樓上的人卻傲慢地說：“關你什麼事，不砸到人就行了。”這時，外婆急了：“那你家沒有小孩或長輩嗎？要是人人都像你這樣，那不是哪裏都是垃圾了？”你看，我的外婆就是這樣一個疾惡如仇的人。

我的外婆除了講究衛生，還是一個熱心腸的人。

這不昨天下午，我和外婆到樓下林奶奶家串門。她的子孫都出門打工了，只剩她一個人獨自生活。林奶奶比外婆歲數還打。她真坐在家裏發呆呢。外婆走過去問她：“請問姐姐有什麼需要幫忙的嗎？”林奶奶沉默了一會兒，把需要買的東西叫我去買，在外婆的督促下，我到商店裏買了奶奶的需要物品。隨後，外婆還把一些老人用品送給了林奶奶，林奶奶非常感激，外婆說：“鄰居嘛，應該的。”

這就是我的外婆，她不僅講究衛生，還很熱心，值得我崇拜。

讓我崇拜的一個人作文 篇2

我崇拜的一個人，其實是一個非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會上的上級領導，也不是電視上的歌星，而是我們班成績遙遙領先的江逸羣。

見識了江逸羣的成績，我有時會胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸羣居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看着他，可真是一位了不起的“偉人”啊！

江逸羣不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸羣正好也在，我便上前和他打個招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強調了，“現在我們班級裏又多了一個毛病，見到老師都不願意打招呼，還躲得遠遠地。以後無論見到哪個老師都必須行禮問好。我要表揚江逸羣，他次次見到老師都行禮的。”我回頭看了看江逸羣，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經常不和老師打招呼，真不應該呀！

在我心目中，江逸羣是值得我學習的人，他永遠是我的榜樣！

讓我崇拜的一個人作文 篇3

我崇拜的那個人不是科學家，更不是明星，而是我大舅的兒子——張恆遠哥哥。

一次我在外婆家玩，剛好恆遠哥也在那裏。我和哥哥、弟弟我們三人一起玩，弟弟和我笑的樂開懷，更是瘋的不亦樂乎，只有哥哥卻在一邊專心致致的看《中華上下五千年》。只聽“卟嗵”一聲，不好，弟弟摔倒了，只見他的膝蓋處流出了殷紅的鮮血，我也被嚇的不知所措。哥哥把書一放就飛奔了過來，輕輕地抱起弟弟並好言撫慰，終於使得弟弟破涕爲笑。

還有一次，是我和弟弟在外婆家放風箏玩，我們同樣還是歡聲和笑語連成一片，再傳一片，玩的特快樂。弟弟拉着風箏在前面跑，邊跑還邊回頭衝我們做鬼臉，誰知樂極生悲，在他回頭跑的時候，“嗵”的一聲，弟弟的頭也直接撞在了車頭上，哥哥趕緊過來說：“走，回家。”可是弟弟鼻子出血，腿不停地抖，哥哥乾脆一把把弟弟抱回了外婆家。

我的哥哥就是這樣一個有愛心的人，也是他這種捨己爲人的精神讓我對他產生了一種欽佩之情，我要像哥哥一樣做一個有愛心的人。

讓我崇拜的一個人作文 篇4

在這個多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實偉大的清潔工；有的敬佩那些時尚的歌手；有的敬佩知識淵博的作家……而我，卻敬佩一個不知名的哥哥。

那是一個晴朗的早晨，我揹着書包坐公交車去媽 媽的醫院寫作業。車慢慢地駛着，這時，一位中年婦女來到了車上。我仔細一看，這位婦女風塵僕僕，臉色枯黃，依着摸着頭，還打着噴嚏，我想：這位阿姨一定是發燒了，但車上沒有位置，我也被人羣包圍，不能讓位，怎麼辦呢？這時，一位大哥哥往裏擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來，可裏邊的胖叔叔顯得有點不耐煩，說：“這裏只有兩個位，你要麼讓位，要麼坐好，別打擾着我。”這位叔叔以爲這位哥哥不會讓位，誰知，半天沉默不語的哥哥站了起來，對這位中年婦女說：“阿姨，你坐吧，我身強體健的，站一會兒沒關係。”這位阿姨虛弱地說：“小夥子，這怎麼行呢？你坐吧。”但看着這位哥哥堅定的眼神，這位中年婦女終於做了下來，感激的留下了眼淚。

車依然慢慢行駛着，這位哥哥望着遠方，絲毫沒看見周圍讚許的目光，他，在想什麼呢？再一看那位胖叔叔，他紅着臉，低着頭，他，又在想什麼呢？

想到這裏，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人爲樂的精神永遠值得我學習。

讓我崇拜的一個人作文 篇5

有的人崇拜明星，有的人崇拜解放軍，有的人崇拜有權有勢的人，要問我最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“我最崇拜我的爺爺！”

我的爺爺六十多歲了，高高的個子，頭髮花白，經常穿着洗得快發白的褂子。爺爺耳朵有點聾，你要是給他說話，得對着他大聲說，他才能聽得清。爺爺特別勤勞，整天忙裏忙外。

爺爺可疼愛我和哥哥了。爸爸媽媽出外打工了，奶奶又去城裏給大叔家看孩子了，所以我和哥哥就由爺爺來照顧了。爺爺每天一大早就起來給我們做早飯，無論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們從來沒有遲到過。爺爺每次做飯，總是先問我們想吃啥，只要我們說出來想吃啥，爺爺就會做給我們吃。有時爺爺辛辛苦苦做好了飯，我們還挑三揀四，而爺爺卻吃着我們挑剩的飯菜。爺爺每天下地回來，還要給我們洗衣服，真是太辛苦了。

可是，我有時候還不懂事。一個星期天，我還在睡懶覺，一股刺眼的陽光透過窗戶射進我的小房間裏，我猛地醒了。可是，我找不到我昨天換下的衣服了，於是，我就大聲喊：“爺爺，我的褲子哪去了？”我聽到爺爺在外面回答：“你的衣服，我剛剛給你洗了，我再給你找一件。”可是，爺爺給我找了好幾件，我都不滿意，我還不耐煩地對爺爺說：“爺爺，你趕緊給我找。”無論我怎麼吵鬧，爺爺總是不厭其煩。現在想想真的很慚愧。

爺爺無怨無悔地照顧着我們，我愛我的爺爺！

讓我崇拜的一個人作文 篇6

每個人都有自己崇拜的人，有的崇拜影視明星。有的崇拜歷史名人……而我，崇拜的是同一個最不起眼兒的人——清潔工。

是誰說清潔工低賤，而在我的眼裏，清潔工的地位不是一般人能比的。

那時正是楓葉似火的秋天，落葉從你身後飄過，秋風從你發間拂過，在大街上，總是有一陣“沙沙沙”作響的聲音，雖然很雜亂，但在我心裏，它是最美、最動聽的聲音。

在一個冬末，我走在路上，看見了一張紙屑。就隨手把它扔進了垃圾桶，你笑着對我說：“謝謝！”那一刻，我看見你笑了——一個樸實的的微笑，露出了一排潔白的牙齒，上彎的眼角上佈滿了深深皺紋，臉頰凍得通紅，你那淳樸的笑容溫暖了我，像一面春風拂面而來。我說：“不用謝，再說了，我是市民，把自己居住的地方弄得舒適一些也是應該的。”隨後，你的嘴角彎成了一條美麗的弧線，又露出了招牌似的微笑。

你穿着一身橘黃色的工作服，像充滿了生機、充滿了活力。你就是那美麗的天使，用你的笑容，溫暖了整個大雪紛飛的冬天；用你那無私奉獻的精神，

融化了整個冰天雪地的冬天！

在一條大雪紛飛的街巷裏，依然有一個橘黃色的身影晃動着，落葉從他身後飄過，雪花從他發件拂過……

我永遠崇拜你——魅力、無私奉獻的天使！

讓我崇拜的一個人作文 篇7

我崇拜的作家有很多，比如冰心，魯迅，巴金……而我最崇拜的是一個勇敢堅強，讓我知道了只要努力，沒有什麼做不成的人，她就是海倫凱勒。

我是在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中認識她的，海倫凱勒在很小的時候就是一個聾啞孩子，這使她的生活十分孤單，但是小小的凱勒並沒有放棄學習，在她那對生活有着信心和渴望的驅駛下不停的摸讀盲文，拼命地書寫單詞和句子。她是這樣的好學，以至於小小的手頭都被摸出了血。

後來凱勒有了朋友，她不再孤單了，這也讓凱勒產生了想開口說話的願望，她的父母請來莎莉利文老師來教她說話，老師讓凱勒把手放在自己的臉上，讓她感覺舌頭和臉頰顫抖的情況，平時我們健康人小時候學習說話還有點難度，而這種完全靠觸覺來學習說話的方法，艱難度可想而知。但海倫還是靠着頑強的毅力學會了說話，幾乎和別人沒什麼兩樣，也取得了很多成就。這也讓我更加深刻的體會到凱勒那種身殘志堅，不屈不撓的精神。

海倫凱勒這種不屈不撓的精神深深地感染了我，我們應該向海倫凱勒學習，平時我們遇到一點兒困難就退縮，海倫凱勒遇到的麻煩可大了，但她並沒有退縮，而是與困難做着艱難的鬥爭。俗話說得好“苦難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”海倫凱勒多麼堅強，她沒有向命運屈服，他用自己頑強的毅力改變命運，創造了奇蹟！海倫凱勒多麼的偉大，她與一個聾啞盲的命運做着鬥爭！海倫凱勒你那身殘志堅，不屈不撓的精神令我崇拜！

我崇拜你，海倫凱勒。

讓我崇拜的一個人作文 篇8

我崇拜的人不是嚴歷的爸爸，也不是體貼的媽媽，更不是慈祥的奶奶。而是有着爸爸的嚴歷、媽媽的體貼、奶奶的慈祥的張偉張老師。

張偉老師有一張清瘦的臉龐，彎彎的眉毛下有一雙深陷在眼窩裏卻烔烔有神的眼睛。他的嘴脣略微有些厚，卻總是微微笑着，露出一排既整齊又潔白的牙齒，顯得和藹可親。

張老師在教育學生方面顯得異常嚴歷。有一次，何沛東的字沒寫好，老師讓他重做一遍。何沛東卻在老師講一個重要知識點時做了起來。張老師看見了，走過去把他的本子沒收了，用嚴歷的目光看着他，說：“老師講課時不許寫作業！”我本以爲下課後老師會把本子還給何沛東，誰料張老師毫不猶豫地把那頁作業撕去，然後又一字一頓地補充到：“老師講課時堅決不許寫作業！”我知道，張老師這樣做是爲了何沛東好。

張老師在生活上很關心我們。記得上學期的一天，正趕上放學，卻突然狂風大作，下起了暴雨。我沒帶傘，只好在學校的涼亭裏避雨徘徊，焦急地等着雨停。這時一個熟悉的身影出現了——是張老師。見我沒帶傘，他把自己的傘塞到我手裏：“拿着，快回家，注意安全。”還沒等我反應地過來，他已經一頭鑽進茫茫雨霧中了……

我崇拜張老師，崇拜他嚴歷、體貼、慈祥的性格；我敬佩張老師，敬佩他那愛生如子的崇高師德。

讓我崇拜的一個人作文 篇9

很多人心目中都有偶像，他們總能給我們一些啓迪或一直激勵我們向一個目標邁進。我崇拜的一個人，是我們的電腦老師——王老師了。

王老師的髮型並不出衆，沒有奇異的造型，更沒染髮，但即便這樣，我仍感覺他很帥。王老師戴着一副眼鏡，這似乎讓他更有範兒了！眼睛雖然不大，但總能讓我們望而生畏；不是男高音，卻句句直觸我們內心。

王老師管理能力很強！記得第一次上課時，我們對電腦很好奇，所以一上課便一發不可收拾，老師講課時，我們根本聽不進去，一個個想方設法玩遊戲。老師一直忍着，耐心地給我們講課。終於，老師生氣了！我們一個個頓時不知所措。接下來的幾分鐘，讓我們難忘：

“我知道愛玩是你們的天性，所以每次我都會爭取留時間讓你們自己去探索、玩耍。但在這之前，你們必須完成這節課的任務。不要以爲你們有個性很酷，我教過比你們調皮的班級多了去了，別耍小聰明！規則人人都應遵守！”

儘管王老師音量不高，卻句句說到我們心坎，令我們十分震撼！我們一個個變得嚴肅起來，開始反思我們剛纔的所作所爲，覺得實在太不應該了。

從此，我們每節課都十分認真，嚴格地遵守老師的要求。有時，連老師也情不自禁地誇我們，把我們的表現告訴其他班，激勵他們向我們看齊。經過一段時間的努力，我們的課堂變得井然有序，生動有趣。這一切的一切，都得歸功於王老師的調教啊！

這就是我的偶像——王老師，一個嚴肅而不失幽默，認真而又不失魅力的男人。

讓我崇拜的一個人作文 篇10

每個人心中都有崇拜的人，我呢，最崇拜的就是我的爸爸了。

爸爸可謂是“玩、棋、書、畫”樣樣精通，我之所以崇拜他，是因爲他無所不會、樣樣都會的緣故吧。

玩：雖然他工作時一本正經，但是在休息時間可有很多玩的想法，尤其是戶外遊戲，在他小時候沒有電視機、手機，他會和他的朋友一起玩彈珠、跳繩，有時還一起去釣魚，他還經常跟我說玩就要玩的有意義。

棋：爸爸不但是一個“遊戲大王”還是一個“下棋高手”，每逢我和他下象棋，不一會兒就被殺得片甲不留，論我棋藝也是數一數二的，可是和他玩卻沒有一點辦法。

書：爸爸還有一個特點是毛筆字寫的很好，因爲他從小就開始練習，到現在只要有空也會練一練的，他還有一大本自己做的冊子，他會在上面粘貼一些在報紙上、雜誌上收集的小卡片，上面是好的字句，可以照上面練習，他有一個竹筒用來放那幾支普通毛筆的，還有兩個盒子是放好一點的毛筆。

畫：爸爸的冊子上還貼有圖片，他會用彩色墨水來畫畫，都是國畫，有梅花、竹子等等，有一次，我用他的墨畫了一個抽象版的蒙娜麗莎，我想把它改成一隻老虎，可手藝不咋地，畫成了一隻大花貓，我又“畫意大發”在它頭上加了三個“Z”，意思是睡着了，爸爸看了後，說：“不可以這樣改畫，達芬奇看了還來找你呢！”

這是我崇拜的人，因爲他樣樣精通。

讓我崇拜的一個人作文 篇11

只要夕陽無限好，何須感嘆近黃昏。——題記

奶奶已經69歲了。話說，人到古稀，不應該安靜祥和地織着毛衣，讀個報紙，曬曬太陽嗎？可我的奶奶真是人老心不老，越活越年輕。

這不，星期天早晨，還不到七點奶奶就已經閒不住了。拿着她那兩個粉嫩的大扇子，對着鏡子一頓折騰，這一折騰，全家人都齊刷刷地對奶奶一頓抱怨。

“奶奶，你又在幹什麼？”“我在複習昨天學的舞步呢，過幾天就要比賽了，我可得抓點緊。”“奶奶，真不是我說你，你天天跳到廣場舞有什麼用啊，沒把腰閃了就不錯了，那比賽呀，你還是別去了。”“那可不行，我們還有兩個八拍就學完了，再說了，我還領舞呢，我們隊裏呀，就屬我跳得最好。不信你看。”說完，奶奶向我展示了幾個動作，望着奶奶孩子般的笑臉，不知怎地，笑容不由自主地浮上臉頰。“行行行，你跳吧，不過可得小心點兒，可別真把要閃了。”“行行行。”

樓下的音樂響起了，奶奶就跟消防員聽見火警警報似的，眨眼功夫便不見了人影。

“哎呀，你怎麼纔來呀。”“我這不是在家複習動作來着，剛纔我那孫女還勸我說別跳了。那怎麼行，人老了，咱也得活出自己的風采呀，來吧，咱開練了。”奶奶的話剛說出口，這些老人便整齊並且迅速地站成四排，隨着音樂的旋律左一步右一步，前一扭後一扭，這一跳，那一蹦的。那股認真勁，還真像小孩子在軍訓時的。

一輪紅日冉冉升起，燦爛的光輝照在奶奶的臉上，望着她，心裏有忽然有些羨慕與崇拜。崇拜她，古稀之年卻依舊風光；崇拜她，龍鍾體態卻風采依舊；崇拜她，容顏老去卻具有青春魅力；崇拜她，歷經歲月卻保持純真之心。

所以呀，只要夕陽無限好，又何須感嘆近黃昏呢？

讓我崇拜的一個人作文 篇12

最崇拜的人是我的爺爺，他的個子很高，圓臉，每天都掛着慈祥的面孔，給人以溫暖的感覺。正因爲有一件事，讓我對他十分的崇拜和深深的敬意。

那是剛剛開學的時候，爸爸媽媽出差了。爸媽拜託爺爺奶奶照顧我，我在爺爺奶奶的呵護下很高興，到了星期天爺爺還是像往常一樣送我去補習班，到了路口爺爺見是綠燈便開車過去，當我們到了路中心時，一輛麪包車正向我們駛來，我嚇得大叫起來。可已經來不急了，爺爺一個急轉彎我還是被撞到了，我和爺爺都被撞趴在地上，可奇怪的是我一點也沒有受傷，爺爺卻趴在地上直喊胳膊痛，我急忙想到了打爸爸媽媽的手機，他們聽到消息後立刻從千里之外趕回來，我又打了120。

救護車來了，爺爺被送進了醫院，被查出右胳膊斷了，要做手術。面對如此情況爺爺還是像往常一樣臉上帶着笑容，我的淚水禁不住奪眶而出。爺爺安慰地對我說：“不要緊，沒關係的，”那一刻，彷彿時間停止了，一股暖流竄上我的心頭，面對痛苦，爺爺還能鎮定自若，我不禁對他有了深深的敬意。

在我幼小的心裏，我懂得了自己面臨痛苦也要關心其他人，爺爺，爺爺。我真是太崇拜你了！

讓我崇拜的一個人作文 篇13

有人崇拜歌手，因爲他們有一副好嗓子；有人崇拜畫家，因爲他們的作品栩栩如生；有人崇拜運動員，因爲他們爲國爭光。而我最崇拜的是平凡而又樸實的賣早餐阿伯。

一天早晨，陽光燦爛，風和日麗。陽光盡情地揮灑，周圍的景物都籠罩在金色之中，彷彿都穿着金黃的衣裳，顯得煥然一新。我漫步在市場內，打算去買早餐。這時，一個店鋪立刻進入了我的眼簾，它不像其它店鋪那樣華麗，那麼寬敞，只是搭了一個棚子，簡簡單單的裝橫，擺好做早餐的工具與材料。我的腿不自覺地向前走去，原來店主是個老阿伯。只見他一身棕，黝黑的臉上鑲嵌着一雙蒼老的眼睛，老鬢斑白，眼角邊佈滿了皺紋。“阿伯，請給我一份5元的餃子，謝謝。”“噢，好的，請稍等。”只聽他用慈祥的語氣說道。我心想：他家人呢？怎麼可以讓一個年過花甲的老人出來做事呢！正納悶着，只見他顫抖的手把餃子放進鍋裏，再添加一些材料，雖然動作緩慢，但透露出老人家的認真，細膩。我什麼也沒說，在一旁靜靜地看着。那是一雙什麼樣的手啊！竹枝似的手指，手背上的青筋條條凸出，哎！真是令人心疼。

“做好了，小姑娘那好，小心弄灑了！”我把10元遞給他，那一刻心想：反正阿伯都這麼大歲數了，眼睛應該看得模糊吧！全部給他好了！於是我撒腿就跑，生怕他會追過來。跑了一會了，轉頭望去，幸好還沒發現，這下終於可以安心地走了。這時，一道聲音傳來：“小姑娘，等等！你的錢！”什麼，我愣了一下，不相信地轉過頭，只見老伯氣喘吁吁，全身快要散架似的。我連忙跑上去，扶住她，只聽他上氣不接下氣地說：“你…你跑得…太快了，俺…俺都快追不上了，你的…錢還沒拿！”我說：“不用了，剩下的幾塊你拿着吧。”阿伯堅決地說：“孩子，俺們做生意是憑着良心的，一分錢一分貨，決不會多拿別人的。”說着阿伯把錢硬塞進我的口袋裏，那一刻我身體就像是定住了，眼睛不禁溼潤起來，看着他的身影，心中默默祈福，祝他好運。

在生活中，有這樣一個不貪錢的人嗎？有一個年過花甲但依然正直、樸實的人嗎？他的這種精神，正是令我崇拜的原因。

讓我崇拜的一個人作文 篇14

每個人都有崇拜的人，而我最崇拜的人，他有一雙強而有力的臂膀，一顆聰明的頭腦，這位文武雙全的人是誰呢？他就是我最親愛的爸爸。

爸爸常說：“我只是一個普通平凡的上班族，沒什麼特別的！”但是，我覺得我的爸爸很特別，因爲他曾經是勇敢厲害的海軍陸戰隊隊員，要歷經一段嚴格艱苦的訓練，但是爸爸卻老是一派輕鬆的說：“那是幸運抽中的……。”我的爸爸實在太厲害了！

我的爸爸十項全能，他會指導妹妹寫功課、會幫媽媽分擔家事、他燒的菜比媽媽的還美味可口、他也會修理各種電器和傢俱。爸爸還是一個做事認真的人，我和妹妹都很喜歡這位樣樣精通的 “超級大巨人”！

假日時，我最喜歡跟爸爸一起去郊外騎腳踏車，因爲可以和爸爸一同聊天、看風景和聽音樂。另外，迎風的感覺讓我覺得很舒服涼快，所以我喜愛跟爸爸一塊兒騎腳踏車。

我相信每個人的爸爸都是與衆不同的，我很感激上天給了我一個疼愛我的父親，讓我成爲一個幸福的孩子。也希望我的爸爸長命百歲、永遠健康。

讓我崇拜的一個人作文 篇15

我身邊有一位優秀的茶藝師。她泡出來的茶，味濃氣香，入口甘甜，十分誘人。

首先，她會將茶具清洗乾淨，再擺桌。然後，抽出了一個小抽屜。定睛一看，抽屜裏的茶琳琅滿目，有肉桂巖茶，有烏龍茶，有百瑞香，還有生普……聽她講述，根據發酵時間長短，茶也可以分門類別：綠茶，白茶，黃茶，紅茶，還有黑茶……只見她熟練地拿出一包熟普，打開包裝袋，一陣清香撲鼻而來。然後，她將水壺裝滿了山泉水，放上了火爐。不一會兒，噼啪噼啪，水沸騰了，壺嘴裏不停地冒出一陣陣白煙；水壺裏的水呢，像一羣被關在籠子裏的鳥兒突然被釋放出來一般，一股勁兒往外撲。她拿起水壺，壓着壺蓋，緩緩地往蓋碗裏注入開水。透明的沸水在蓋碗裏漸漸地變成了紅棕色，茶葉像一羣天真爛漫的小孩子似的，在水裏歡快地游泳。

然後，她就開始品茶了。熟普，它很特別。其他的茶，在洗茶以後，它的第二泡和第三泡是精華，茶湯顏色最正，茶香最濃郁。然而，熟普，在洗了二遍茶後，它的第六泡和第七泡纔是精髓。在太陽光的照耀下，它的茶湯是紅棕色的；但在皎潔的月光下，乍一看它是紅葡萄酒的顏色。品一口，甜中帶有一絲苦味。她會先把品茗杯放在鼻尖處聞一聞；再品一小口，嚐了嚐味道；最後點了點頭，感覺這是很專業的品茶。我也了一小口，生澀帶甘。我慢慢地嚥下，茶香從嘴脣浸入口腔，留下一絲絲的苦；脣齒留香間，被吞入咽喉再由食道進入胃部。濃郁的茶香，從食道回味到口腔和鼻腔，一點點地回甘。此時，我感覺心平靜了下來，周圍的一切是那麼的安靜祥和。

我是多麼崇拜她啊！她不僅是一位茶藝師，一個美食家，還是一個神奇的畫家，更是我的媽媽。因爲有了她，身邊彷彿多了一點兒生趣。

讓我崇拜的一個人作文 篇16

我最崇拜一個人就要數我們的女班長範穎穎了。她知識特別豐富，英語成績特別好，嗓子更不用提，說起話來簡直像百靈鳥一樣好聽。

範穎穎，每天上課發言，平均都在6次以上，每一次，她都是我們的形象代言人。她的英語成績格外的好，每次考試都在95分以上，不僅這樣，她還是我們班的英語課代表和領讀標兵。

範穎穎的嗓子特別好，音樂細胞和朗讀技巧都很豐富，每次打預備鈴後，他總是要領着我們唱歌，一首接着一首，一週之內唱的歌曲很少從重複。範穎穎還獲得過縣裏朗讀比賽一等獎呢，現在每逢學校裏舉行重大活動都少不了她的演講。

範穎穎不但人長得帥，漂亮，但更注重搞好個人衛生，每次穿衣服都穿得整整齊齊、乾乾淨淨打扮的像花一個樣，人見人愛。

範穎穎的領導才能更是叫絕：我們班幾個淘氣的孩子，都怕他三分，只要見到她，就如同老鼠見到貓--膽膽怯怯。

範穎穎更是老師的小幫手，我們的好班長，她總是把我們班級管理的井井有條，把教室打扮的漂漂亮亮，桌椅擺得整整齊齊，有條不紊。

這就是我的暫時的偶像，我最最最敬佩崇拜一個人。

讓我崇拜的一個人作文 篇17

我外公是一位慈祥而睿智的老人，雖然他那飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，寫盡了歷史的滄桑，但他的眼睛常常流露出慈愛的光芒，讓我倍感親切。他已經是八十多歲高齡的耄耋老人，但他仍擔負着輔導我英語的重擔，那多少個令他爲我而辛勞的日子，我還記憶猶新……

在一個寒冷的早晨，我敲開了外公家的門，忽然我發現自己忘帶英語課本了，當我急得抓耳撓腮時，外公溫和地拍拍我的肩頭對我說：“我可能還有一本備用的書，我去找找。”望着他走向小書房的背影，我的思緒不禁飄向遠方，想起媽媽對我講過的外公的故事。

外公出生在一個書香門第，但他從小就崇尚自由，追求民主與自由的生活，他15歲就義無反顧地參加了革命，16歲就冒着生命的危險火線入黨，風華正茂的他管理起南通市，但他不滿足現有的知識，毅然走上一條艱苦的求學的之路，功夫不負有心人，他考取了上海外國語學院，成了一名大學生，畢業後因成績優異被外國專家選去工作。到了五十歲，他又自學了第二外語——英語，他的桃李滿天下，結出了豐碩成果。

“找到那本書了。”外公的聲音把我的思緒拉回到現實中，望着外公那蒼老而消瘦的面容，我下定決心：我一定學好英語，外公50歲能做到的事，爲什麼我在求學的年齡卻做不好呢？“少小不努力，老大徒傷悲。”我決不會讓外公失望。

我對外公的崇拜來自心靈，發自肺腑，我敬仰他正直、自強不息的精神，也許他沒有做出驚天動地的輝煌業績，但他勤勤懇懇、任勞任怨的求學、敬業精神將成爲激勵我學習的榜樣，照亮自己的人生道路！

讓我崇拜的一個人作文 篇18

每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。許多人崇拜歌星、演員、球星……而我並不崇拜那些人。有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是歌頌母愛。而我的媽媽不僅是對我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。

在我的生活中，會有無數的老師給予我傳授知識，灌輸道理，才使自己在學習道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長起來。我做人處事的啓蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長着葡萄般的眼睛，紅紅的嘴巴和尖尖的鼻子。媽媽的頭髮很特別，特短，半黃半黑，像個小少年，給人一種特殊的感覺。

在生活方面，我媽媽是一個優秀的母親，處處都能發現媽媽對我的關心，記得有一次，由於我晚上吃的太多，半夜就不由自主的吐了，滿牀都是，噁心極了，媽媽還爲我清理還照顧我，這事一朝一夕做起來倒好容易，可是我媽媽做這事12年，這可是很難做到的。

在工作上，我母親也是一個優秀的幼兒教師。她對孩子很有耐心及對這份工作的責任心。這一點我自愧不如，有時我爲了快一點，做完了就玩，就馬虎了事。很有個性，又有藝術修養，還有些清高。媽媽不近是我幼時崇拜的偶像，我很希望張大後可以成爲像她那樣有氣質的老師。

讓我崇拜的一個人作文 篇19

每個人心中都有一個自己最尊敬的人，那個人，或許平凡，或許偉大，但那個人卻時刻激勵着我們的上進，促使我們成長，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。

我最尊敬的一個人就是我七年級老師黃老師，，他是一個五十多歲的老人了，黃老師可調桃李滿天下，深的我們全校師生的尊敬和愛戴。那一學期他給我們教數學，我們班的同學都很期待。在開學的第一天，我們的第一堂課就是數學課，我們上課認真聽講，覺得課堂氣氛很輕鬆，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業，我們都很驚奇，到了七年級，準備承擔巨大的作業量，可是這….太少了吧！

每道題看似一樣，如果細看，就會發現許多不同，每道題都有自己的特點，根本就沒有重複，我在做題的過程中，發現了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿着我的本子給全班的同學看誇我肯動腦筋，這下激發我的鬥志。想想原來我的數學成績經常不及格，我這時感到自己渾身熱血沸騰。此後。都十分認真的學習起來，這老師可真神啊！

過了半學期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個難題，就想去問問老師，老師沒在，我進去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張牀和一個電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個小本子，本子上畫着許多小符號，記載着我們所做過的試題，這需要多少時間，又需要耗費多少心血啊！老師你對我們的付出我永生難忘。

如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我的黃老師”。

讓我崇拜的一個人作文 篇20

我們班呀，各方面的人才都有：有“鋼琴高手”芮青雲，有“數學能手”李浩然，有“魔方高手”曹彥彰……還有一顆炫亮的星星，那就是我們班的小小舞蹈家——郭怡寧。

郭怡寧呀，獲得這“小小舞蹈家”的稱號，可不是浪得虛名的喲！在各項市級比賽中，她獲得7個金獎和一個特別金獎；在假期，她以炫目的舞蹈征服了考官；在汽車展上，她以優美的舞姿博得了大家的讚賞。

在這次的“舞林大會”她又一次脫穎而出。“舞林大會”是王老師精心編導的才藝之一，是給同學們露一手的舞臺。今天下午，“舞林大會”拉開了帷幕，音樂教室一下子成了舞者們展示自我風采的舞臺。

比賽剛開始，郭怡寧便換好了服裝，邁着優雅的步伐，，自信的走上臺。“啪！”性感的拉丁舞曲已經響起。郭怡寧雙臂向旁伸展着，微微地舞動，像兩朵悄然綻放的杜鵑花。右腿緩緩地向後退，從容不迫地擺出一個造型，便開始舞蹈。步子快而不亂，隨着音樂的節奏，跳着，舞着。她始終對觀衆笑着，那兩個被陽光點亮的瞳仁裏，閃爍着自信和快樂。看着舞蹈，我彷彿看見一隻黑色的精靈，在叢林裏上下翻飛，翅膀上帶着晶瑩的露水，忽閃着……

隨着舞蹈的進行，樂曲漸漸進入高潮。郭怡寧舞得更賣力了，舞步也越來越激動人心，那墜下的原片裝飾跟着舞動的手臂，叮噹作響，在陽光下一閃一閃的，像無數璀璨的星星，無疑又爲她的舞姿增色不少，褶皺的裙襬像黑色的羽翼，隨風擺動。腳步向前，又踏後，向左，又向右……這繁多的不知看起來激動人心。也想跟着樂曲一起跳，一起狂舞。她高傲地擡着頭,眼睛裏滿是澎湃與激情，無線光彩從她的眼睛裏流露出來，好像世界中只有她和音樂……我彷彿又看見一隻小巧嫵媚的鳥兒，展開美麗的翅膀，翹起黑色微垂的尾翼，在萬綠叢中飛舞，不時發出悅耳的鳴叫……轉身，轉圈，向前，鎖步……這一切的舞步，她淋漓盡致地把它表現了出來，讓人所迷倒。有的爲她拍手打節奏，有的也擺出了幾個動作。我看呆了，不停地發出“哇”地讚歎，真羨慕啊！真想不到，平時成績並不好的郭怡寧竟在舞臺上是如此的絢麗奪目！

樂曲漸漸進入了尾聲，曲調慢慢地緩和下來。她的舞步也沒有那麼激躍了，輕輕地，柔柔地，緩緩地，動作也慢了下來。細長的像一雙翅膀，柔和地起伏着，舒展着。腳也在地上慢慢地滑動，彷彿世界萬物都安靜了下來。最後，樂曲以一個輕音樂結束，她也微笑地鞠了個躬，走下臺來。過了好久，我們回過神來，報以她雷鳴般的掌聲。

最後，其他的舞者都跳完了。評委們開始打分，郭怡寧理所當然地得到了最高分，獲得了冠軍。

這就是郭怡寧，一位名副其實的舞蹈家。

讓我崇拜的一個人作文 篇21

“哈哈哈……”聽到這鈴鐺般清脆的笑聲，你一定很好奇到底是哪個班那麼大膽敢在上課時發出那麼大的聲音，告訴你吧，是我們班，我們在默寫，默寫有什麼好笑的呢？你想破腦袋也沒用，你還是看我寫的文章吧。

上課了，老師踩着高跟鞋，慢條斯理地走上講臺，宣佈開始默寫。我一聽到“默寫”這兩個字，我差點嚇得口吐白沫，不醒人事。不是吧，又要默寫，還沒到期末考試那階段，怎麼天天默，要默什麼，我的趕緊複習複習，免得錯太多，回家吃頓“竹筍炒肉絲”和“清蒸白骨”。

不等我們多想，老師就發下來一張紙，開始默寫，沒希望看書了，只好“打腫臉充胖子”了，我在下面叫苦不堪，可是老師剛報一個詞，全班就像炸開的油鍋，“哈哈哈”笑個不停，你知道老師報的是什麼嗎？是“徐柯瑜”，我頓時像搭錯了神經似的，呆住了，這不是人名嗎？幹嘛啊，老師，是不是昨晚沒睡好產生的幻聽，老師又報了一遍，頓時教室裏笑聲此起彼伏，我同桌笑得像只大蝦米，笑彎了腰，劉宇浩捂着肚子笑個不停，我呢，丈二和尚摸不着頭腦，不知老師要幹嘛。糊里糊塗之下埋頭百思不得其解地寫下了名字，接着老師繼續報道：“鮑以琳”。搞什麼啊，只不過是默人名罷了，這玩意對我來說簡直是張飛吃豆芽———小菜一碟，我三下五除二，埋頭寫下了三個有力的大字，悠哉悠哉地哼起了小曲，默着默着，一隻攔路虎擋住了我，“廖作宇”的“廖”怎麼寫，我一會兒像敲木魚一樣死命地敲着腦袋，一會兒咬着筆桿，希望能想出來“廖”怎麼寫，可是現實是殘酷的，怎麼也想不出來，我只好偷偷向後仰去，趁老師不注意，看了一下小丁的，不是吧，也沒寫，只好默下一個，默到“何晟傑”時，我不禁狂喜，怎麼這麼簡單，我微微一笑，拿起筆一寫，太簡單了。

等我默完所有詞語時，我擡起頭，可真是“不看不知道，一看嚇一跳。”你瞧，劉宇浩這個傢伙一邊寫，一邊偷笑，估計這傢伙寫完，但也沒必要偷笑吧，真是的，小丁咬着手指，兩眼望着天，不知怎麼辦，一看他那“傻樣”我就想笑，而我同桌呢，拿着筆不停地敲打着桌面，嘴裏還喃喃說道：“好難啊，不會寫，咦，這傢伙，頭微微朝下，頭還時不時的動來動去，兩隻眼睛眯着我的作業，這傢伙不會想偷看我的吧，可惡，不過還好，我馬上用手臂遮住答案。

該批改了，我一把搶走了同桌的默寫本，什麼，他竟然把“徐柯瑜”的“瑜”寫成“榆”，可憐徐柯瑜的腦袋變成了榆木，小徐知道了的話，教室不免又要有一場戰爭了，他還把“廖作宇”寫成“料做雨”，哎，小廖被迫改姓了，最後6分6分一把扣，58分，而我呢，只把“丁臻煒”的“煒”寫成了“偉”了，嘻嘻，悲慘，我同桌一旁笑着說：“咱們什麼時候出了個偉人了？”我聽了，十分不好意思，94分，呵呵呵。

這次默寫真是與衆不同，讓我明白了生活裏處處有學問，同學們的名字也有呢，看來學問是無處不在的呢。

讓我崇拜的一個人作文 篇22

2012年的倫敦奧運會。年僅21歲的他，在男子1500米自由泳的決賽中，不僅打破了先前自己創的世界紀錄，還以領先第二名8秒多的絕對優勢，獲得了該項目的金牌。由於他的姓氏“SUN”在英語中又有太陽的意思，於是，無數媒體把這顆游泳新星寵愛地稱爲“游泳裏的中國太陽”。他，就是我最崇拜的人——孫揚。

我爲什麼崇拜他呢？聽我慢慢道來吧！

1991年，孫揚剛生下來時重9斤1兩，幾乎和姚明是同一個“級別”的。不僅如此，當時小孫揚的身高也比別的小孩高出很多，幼兒園最大的牀，他都睡不下。他好像是爲游泳而生的。父母的運動細胞使孫揚獲得了強大的運動才能，於是，他和游泳結下了不解之緣。

當然，孫揚的成長不僅僅是依靠他先天的優勢，還有後天的不懈努力。孫揚說，他的生活很簡單，除了吃飯，睡覺，他大都是在水中度過。每天，他游泳的訓練量都在兩萬米以上。“一分耕耘，一分收穫”這是孫揚的真實寫照。

孫揚還有頑強的毅力。2012年奧運會選拔賽開賽之際，他的扁桃體發炎了。考慮到即將開賽，又考慮到這小病會消耗許多體力，不服輸的孫揚選擇了硬抗。爲了不把比賽耽誤，他依舊天天訓練。最終，他報的比賽項目樣樣獲得了金牌。孫揚這種堅強的毅力，難道不值得我學習嗎？

榮譽的背後，究竟有多少汗水？孫揚已經用實際行動告訴我們，有付出纔有回報。孫揚，你永遠是我最崇拜的人！

讓我崇拜的一個人作文 篇23

我崇拜的人很多，種類也很多，如：樂於助人的、愛讀書的、知識淵博的人……今天，我來說一下我崇拜的樂於助人的人——崔子寒。

他身材中等，不胖，一雙深邃的大眼睛裏透漏着善良的光芒，喜歡交往，愛讀書，說話斯斯文文，有博士的風味。他是我們班級的真人表情包呢！

記得有一次，老師晚上佈置作業說：“明天帶一點兒家裏不用的東西，我們要捐給山區小朋友。”同學們聽了之後，班級裏炸開了鍋：“帶多了沒什麼用，少帶一點，湊合一下，不必太認真了！”……同學們七嘴八舌地議論着，而他卻不同，一直沉默不語，我們叫他，他也不迴應，當我拍他一下時，問：“你怎麼了？”他說：“沒……沒……沒什麼，我只是在想明天帶點什麼東西來好呢？”

第二天，我們大家零零散散的交了幾件衣服、書本以及文具。他搬來的卻是一大箱子東西，我們定睛一看，許多新衣服、玩具、鋼筆等日用物品。與他相比，我們差的太遠了。下課以後，我問他：“你搬這麼多東西，不嫌貴嗎？還都是一些新的！”他不經意地擺了擺手，說到：“他們那邊經濟落後，不能買到像我們這樣的東西，而我們隨時都可以啊。”說完便不經意的走了。

助人爲樂是傳統美德，只要他人需要幫助，我們應當伸出援助之手。他，讓我更加懂得了“助人爲樂”這四個字的內在含義。

讓我崇拜的一個人作文 篇24

我崇拜過許多體育巨星，有打籃球的姚明，游泳“百金王”楊，“百米飛人”謝震業，“黑馬”李冰潔，但我最崇拜的還是現任中國女排國家隊隊長朱婷。

朱婷從小生活在貧窮的河南農村家庭，因爲朱婷比同齡人個子都高，於是家裏人把她送進了體校，當時到體校時，朱婷還比較小，教練很不看好他，但朱婷並不在意別人對他的看法，從此，中庭更加廢寢忘食，功夫不負有心人，朱婷刻苦的訓練終究沒有白費，朱婷在一次巡視中脫穎而出，很快被選入了青年隊，贏得了亞洲盃、世錦賽的冠軍，之後又被選入國家隊當了主攻。

有一次中國大戰意大利，朱婷接球時，一不小心排球砸中了鼻子，流了鼻血，但是他並不在意，往鼻子裏塞了一塊棉花，繼續上場戰鬥，繼續拼搏。

還有一次大冠軍盃，中國打巴西大比分2：2戰平，小比分17：16中國隊領先一分，最後一球張常寧發球對面自由人接起，朱婷直接打了一個完美的迅雷不及掩耳之勢的探頭，排球華麗地掉在了界內。“成功了，好球！朱婷真厲害！”中國隊以大比分3：2，小比分，18：16險勝意大利。

中國女排勝不驕敗不餒的女排精神值得我們學習。

讓我崇拜的一個人作文 篇25

有的人崇拜歌手，因爲他們有一副好嗓子，唱的歌很動聽；有的人崇拜畫家，因爲他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人崇拜運動員，因爲他們爲國爭光。而我崇拜的對象卻是我的閨蜜。

我的閨蜜是我們五年級的級花，幾乎所有人都認識她。她長着一張鵝蛋臉，雪白的臉上有一對明亮而水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下，一張可愛的.櫻桃小嘴，讓她顯得像個芭比娃娃。她的身材非常苗條，讓人羨慕不已。並且還是一個學霸。

但是我之所以崇拜她，不僅僅因爲她有着美麗的外貌和優異的成績，更因爲她有着非常好的品德。

記得有一次，我和她逛超市回家路上，我倆買了一大堆的零食，她人雖看着弱小，卻主動承擔了一多半的負擔。走着走着，她突然停住了腳步。我順着她的視線看去，只見一位白髮蒼蒼，衣衫襤褸的老爺爺在大街上乞討。老人身穿一件滿是補丁的過時舊布衣，揹着一個早已褪了色的，同樣縫滿補丁的挎包，褲子是參差不齊的，一縷縷線迎風飄動，下面還露出了大半截光着的腿，在寒風中凍得瑟瑟發抖，腳上的“鞋子”只不過是包了一層布罷了，而且滿是泥土和風塵。

大街上行人不少，可是卻少有人上前，大都在老人視線注視到時，扭轉了頭，大步流星的走過，不做停留。他向我伸出他那雙滿是老繭的雙手，乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔中斷斷續續地傳出，但一想到媽媽說過他可能是一個騙錢的騙子，我正要掏錢的手又縮了回來，衝他輕輕搖了搖手。我狠了狠心，一咬牙，轉身離他而去。我又回頭，老人那張蒼白的面容上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞。

這時我的閨蜜大步流星的走到老人跟前，彎下腰把她手中提着的零食倒出去一多半，老人如獲珍寶，一次又一次向她鞠躬道謝。她衝老人笑笑，飛快向我跑來，挽住我的胳膊，笑得比吃了蜜還甜。望着身後大口大口吃着閨蜜給的零食的乞討者，我問她：“你就不怕他只是一個騙子！”她說：“他騙不騙是他的事，我只是做了我認爲應該做的事，問心無愧！能夠用微薄之力幫助別人，真好！”望着她在冬日暖陽下映照的臉，我瞬間覺得她是無比高大。

這就是我崇拜的人，一個集美貌和美德於一身的學霸。

讓我崇拜的一個人作文 篇26

他是大丈夫，能屈能伸。“胯下之辱”是他這輩子的恥辱，但“破釜沉舟”，是他揚名立萬的精神。這裏想到他是誰了吧？他就是韓信。

韓信小時候總是在街頭賣藝賺錢，他喜歡舞刀弄劍，所以他就在街頭賣藝乞討飯吃。有一次，一羣無賴，堵住了他回家的路。這羣無賴，硬是要求韓信從自己的褲襠下鑽過去，才肯讓他回家，這是莫大的恥辱，但是這時候的韓信孤單一人，身體因爲長期吃不飽特別單薄，跟這羣無賴相比，簡直是以卵擊石，好漢不吃眼前虧，韓信忍了，無奈的褲襠下爬了過去，拍拍身體，走開了。後來，韓信偶然的機會進了軍隊，通過自己的努力，逐漸從一個士兵當上了一個將軍。最著名的就是幫助劉邦，打敗了項羽，獲得了勝利，建立了漢朝。著名的破釜沉舟，就是他鼓舞士氣的手段。

這麼一個能屈能伸的大丈夫纔是我崇拜的人。

讓我崇拜的一個人作文 篇27

我相信每一個人心裏都有一位自己崇拜的人，我也有崇拜的人，那麼他是誰呢？他就是著名的影帝黃渤。

說到影帝，我想大家都很好奇，他是怎樣當上影帝的吧？黃渤要長相沒長相，要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點一滴取得成果，在黃渤小的時候，他只對唱歌跳舞感興趣，他有唱歌的天賦。有一次，他登臺演出，表演唱歌，評委覺得他自我介紹太囉嗦，便趕他下臺，黃渤並沒有反駁，也沒有灰心，而是堅持不懈，從而又獲得了登臺的機會，但是他的歌還是沒有被認可，唱歌的道路走不通。

他的朋友想拉他一把，於是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭裏，黃渤表演的是一個叫黑皮的小角色，這個角色，雖然小，但他卻盡心盡力的去表演，在劇中，他表演一個被困在地下水道，整天拿着錘頭動不動要砸人，脾氣暴躁的人，憑着這部電影，黃渤獲得了認可，對自己的演藝生涯充滿了信心，這年他30歲。父母不理解，朋友一個個成名，面對這種處境，我想黃渤應該感到很大的壓力，可他卻不放棄，一直堅持到底，隨着他的努力，獲得了更多人的支持與認可，在綜藝中，他總能化解危機，他的高情商和他的努力使它成爲影帝。

黃渤用實力給以前看不起他的人一個有力地回擊，雖然他成爲了影帝，但他卻從沒有驕傲，一直保持着他那堅持不懈的心。這就是我崇拜的一個人。

讓我崇拜的一個人作文 篇28

出生在阿拉巴馬州的海倫;凱勒，19個月大時，由於發高燒失去了全部的聽覺和視覺，從此進入了一個無光無聲的。7歲的時候遇她到了聰明的沙莉文，在的耐心教導下，海倫刻苦，經歷了千百次的失敗，克服了常人無法想象的，不僅學會了盲文，而且學會了用手指觸摸嘴脣感覺振動來“聽懂”別人說話，甚至能夠用不太標準的發音講話，創造了全盲聾人講話的奇蹟。通過頑強努力的，海倫和正常學生一起考上了哈佛大學德克利夫學院，並以優異的成績畢業。她經常和沙莉文老師一起四處演講，用的親身經歷來和提高盲聾啞人學習的勇氣和信心。後來海倫專心寫作，一生共寫了《我的》、《老師》、《走出黑暗》等14部深受讀者喜愛的著作，在上產生了巨大的影響。

我最崇拜的就是海倫這種永不、認真刻苦的精神，我要好好向她學習，改掉原來不能吃苦、不用功的毛病，做一名優秀的學生。

讓我崇拜的一個人作文 篇29

我最崇拜的人是我的班主任—伍老師。伍老師是一中等身材的個，長長秀髮微微卷起、整齊而精緻，白淨的臉上泛着紅暈，一雙烏黑的時而閃爍着，把神采奕奕的狀態傳遞給我們每一位，讓每天的學習充滿着能量。

伍老師是一個溫柔的人，她從不會因爲學生的調皮，所以粗暴地指責我們，也不會用什麼辦法來我們，她會用溫和的語氣和我們說話，以換位思考的方式開導我們，讓我們沒有感到有壓力的情況下把不足和錯誤改正。

伍老師同時還是一個博學多才的人，經常和我們在一起談論些寓言、成語典故，向我們描繪祖國的大好河山、風土人情。她會孜孜不倦地向我們灌輸更多的知識和新鮮的事物，讓我們開闊視野。

伍老師時常會自掏腰包買些小及棒棒糖、巧克力等等，用它們來獎勵一些學習有進步的學生，讓受獎勵的喜滋滋地跟炫耀整晚上。

就是這樣一位十幾載如一日，每天迎着黎明的朝霞走，頂着午夜星光歸的好老師。從此，深深地紮根在我心靈深處，她就是我的好、我的班主任、我最崇拜的人——伍老師。

讓我崇拜的一個人作文 篇30

愛因斯坦留着一撮短而硬的小鬍子，一雙棕褐色的深陷在眼窩裏，一頭蓬亂的灰白頭髮。別看他這麼髒，他卻是個科學家。

愛因斯坦也是一個偉大的物理學家，經過他的努力，相對論成立了，獲得了諾貝爾獎，他還發明出了許多讓人們生活變方便的東西。

我最他對工作的負責：一次，愛因斯坦摔了一跤，可是他顧不得疼，馬上又開始實驗，後了，一個人問他：“你摔了一跤之後又馬上做實驗，你的身體撐得住嗎？”他說：“如果我休息了，那我的實驗怎麼辦？所以我一定得做完實驗才行。”

我還愛因斯坦不貪圖小便宜：他的相對論獲得諾貝爾獎後人家通知他去領獎，可他卻不去，他還要去日本演講；他的請他坐車，他說：“走路比坐車愉快……”

這就是令我敬佩的愛因斯坦。

讓我崇拜的一個人作文 篇31

我在這個暑假讀了好多書，有《青銅葵花》《假如給我三天光明》《駱駝祥子》其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》中的海倫。

在書中海倫是主人公，她因爲一場高燒而雙目失明，也講不出話來，這給她後來的生活造成了很大的困難，但是她並沒有放棄，在她的老師的幫助下漸漸學會了用動作表達自己想表達的，把自己的手放在書上不斷摸索，漸漸學會了如何讀書。我也因此多次被海倫這種不怕困難、不懈努力、熱愛讀書的精神打動。

在這本書中，海倫依靠自己的毅力和努力考上了美國的兩所大學，麻省和劍橋女子大學。如此高的成就放在普通人身上也已經難以想象，足夠讓人吃驚的了，更何況是一個雙目失明而且說不出話的人呢？

海倫人生中有一個願望，就是想擁有一雙三天能看見這個世界的雙眼。這三天中的第一天，她想要看看從東方升起的太陽；第二天她想要看看城市的繁華；第三天她想要去看看這個世界的花花綠綠。這是一些我們平常就能輕易做到的事，甚至有時我們都不屑於關注，可對她而言，是多麼渴望能夠擁有三天光明啊！

海倫，她是我崇拜的一個人。她勇敢面對生活和對生活的不放棄的精神值得我們學習。在這裏，我也想告訴大家，一定要珍愛自己的雙眼，有空多去看看這個世界的美麗光景吧！

讓我崇拜的一個人作文 篇32

我崇拜的這個人他不是風光無限影視明星，不是富可敵國的商賈鉅子，不是雄才大略的軍事將領，也不是滿腹經綸的風流才子！他只是個普普通通的老師，像千千萬萬的老師一樣，他在四川省汶川市的一所普通的中學教書，但這些並不能阻止我崇拜他，或許正是因爲他的普通更讓我對他的崇拜是頂禮膜拜，五體投地。

2008年5月12日，對於中國人來說那天是一個災難的日子，因爲在那天四川發生了8.0級的大地震，地震震動了全世界，然而在地震發生的瞬間展現的人性的博愛，生命的頑強，行動的果敢，都將定格在我們的記憶深處變成了永恆，猶如夜空中熠熠生輝的星星。總是在我們在危難之際提醒我們無論處於何種境地都不要放棄希望。

讓我們把時間回撥到5月12日那天上午，九年級（1）班的學生正沉浸在老師的風趣課堂。突然地動山搖，摧枯拉朽，一切都是那麼岌岌可危，不堪一擊。然而他沒有束手待斃，也沒有躲避危險，那時的他像個地球的衛士，生命的守護神，也許他還沒有時間猶豫，還沒有時間選擇，他也許就是下意識地衝進了教室，指揮轉移着班上的學生。眼看所有的學生都要撤離時，更糟糕的險情發生了，一塊預製板斷裂，壓了下來，這時他忘記了自己是血肉之軀，他像鋼筋一樣抵抗着死神伸來魔爪，爲的是緊緊地護着他身下的四個學生。磚、瓦紛紛像冰雹一樣砸在他身上，他咬緊牙關，心裏只有一個念頭，我一定要撐住，我身下還有四個孩子呢！灰塵像迷霧一樣把他圍着，他都快窒息了。他就像童話裏的天使，張開他那雙美麗而又碩大的翅膀帶着四個學生飛翔美好而又安全的地方，那裏沒有天災、人禍、病魔，也沒有痛苦、憂傷、眼淚。

第二天消防隊員救出他時，發現他已經再也醒不過來了，而在他身下的四個孩子在他的庇護下都倖免於難。就是這樣一位平凡的老師以自己的生命從死神手裏拉回了四個年輕的生命，這位平凡的老師的英雄壯舉詮釋了人間的大愛！中南大學教授張功耀說，他的一生是平凡的一生。但他這種安於平凡的精神恰恰就是真正的不平凡。正是這樣的平凡才真正體現了他一生不爲名、不爲利、不苟且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是這樣的人才能在危難時刻顯現出英雄本色！他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

他是誰？他就是汶川市一所中學的教導主任譚千秋老師。千秋老師，感動千秋！願您一路走好！

寫到這裏，感覺您離我並不遙遠，好像就在我身邊看着我，很近，也很親，這時我對您已不言崇拜！

讓我崇拜的一個人作文 篇33

崇拜一個人是從喜歡開始的。這個人眼睛不大，頭髮也是長長的，亂亂的，做一些武打的動作也是一會怕疼，一會兒怕痛的，但是隨着時間的推移，我對他的喜歡漸漸轉化爲崇拜，因爲他是——成龍。

崇拜成龍的第一個理由——他勇敢。成龍是一個功夫明星，是一個動作明星。他演出的每一部電影都是有非常激烈地打鬥成分在裏面，而且在很多電影中出現的危險動作裏，成龍都是身先士卒，儘量不使用替身演員，是自己的精彩演出。比如說在《A計劃》裏，爲了逃避壞人的追殺，他在兩手被拷住的前提下，攀爬至一個旗杆的頂端，這是多麼需要勇氣和膽識的呀。無獨有偶，在《紅番區》中，他也是從一輛車頂飛躍整個街道，然後直接滾入對面的一個樓梯中，就如同電影中的人物說的臺詞那樣：“他是不是人啊？”像這樣的例子舉不勝舉，讓所有看過成龍電影的人無不很佩服他的勇氣。當然，成龍也爲自己的電影事業付出了很多很多，骨折、流血……太多了，但他依然在堅持。

崇拜成龍的第二個理由——他幽默。一開始認爲成龍不像李小龍那樣勇猛，不像李連杰那樣剛強，不像樑小龍那樣強硬……因爲一碰到十分強硬的對手，成龍總是用一種疼痛或者害怕的表情去面對，讓人忍俊不住的同時，感覺他太軟弱了一點。但是隨着故事情節的發展，成龍的不服輸，不怕輸的精神逐漸體現了出來。儘管搞笑，但是他的正義感和他的幽默感非常融洽得結合在了一起。在很多電影中都有“成龍式”的幽默在裏面，讓成龍的電影老少皆宜，尤其是讓我們這些不太懂電影的人開開心心。

崇拜成龍的第三個理由——他博大。最近看了湖南衛視的一檔宣傳《大兵小將》的節目。主持人謝娜問成龍如果自己開演唱會，他會不會來幫忙？成龍說：“看時間，如果有檔期，一定來。另外，還有一個更加重要的問題，是商演，還是義演？如果是義演，沒有問題，如果是商演，我要拿錢，然後去做慈善！”臺下掌聲雷動。成龍前一段時間現身廣州，參加廣東國際旅遊節的發佈會。在受訪時，成龍表示現在除了拍電影，他主要忙於慈善事業，並聲稱將做慈善做到自己死的一天，屆時所有的家產都會捐出去，不會留給房祖名。難怪成龍由大俠，成爲了“大哥”。

崇拜成龍的第N個理由。已經有這麼多的理由了，還需要理由嗎？

讓我崇拜的一個人作文 篇34

又有一次，表哥仔細地觀察我家的大花貓，隨即“畫性大發”不一會兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問世了。還在貓頭左上方畫了幾個“Z”，表示在睡覺。若是達芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”纔怪呢！……

每個人心中都有崇拜的人，我嘛，最崇拜的表哥了。

表哥可謂“玩棋書畫樣樣精通”，我之所以崇拜他，還不是因爲他“樣樣精通”的緣故，你一定會問，那是何因？彆着急，讓我慢慢介紹介紹他吧。

玩：你別看表哥外表一本正經的，可他內心裏面全是玩的念頭，尤其是電腦遊戲，他最精通。什麼《龍珠》、《正義超人》、《靈劍封魔錄》……。雖說表哥對玩“情有獨鍾”，但他的學習成績還不錯，得到的獎狀好多，因此而埋怨櫃子太小放不下呢！

棋：表哥不僅是一個“玩林高手”，而且還是“下棋大王”。每逢我和他下象棋，不一會兒就被殺得片甲不留，幾乎每次都是一敗塗地，論我的棋藝在班裏算數一數二，遇到他一點辦法都沒有。你說他神不神？

書：表哥另一個特點就是愛看書。一次週末，表哥上購書長廊去看書，一看就是三四個鐘頭。他尤其喜歡托馬斯。布熱齊納著的偵探小說。他說自己將來也要和他一樣，成爲“偵探家”。

畫：去年暑假，姨媽把表哥託在我家做“寄生蟲”。表哥酷愛畫畫，剛一踏進我家大門時，就迫不及待地問我有沒有圖畫練習本，我聽了，毫不猶豫地把所有的圖畫練習本統統“奉獻”給他，因他是客人嘛，必須儘量滿足他的要求，再說了，誰叫我喜歡他啦。

從這天起，表哥起早貪黑拼命地“創作”。短短的二十天時間，他用了八本圖畫練習本畫成了一部簡單的漫畫《殺上七靈神墓》。後來表哥離開時，還把這漫畫送給了我。

又有一次，表哥仔細地觀察我家的大花貓，隨即“畫性大發”不一會兒，他的大作——《蒙那麗貓》便問世了。還在貓頭左上方畫了幾個“Z”，表示在睡覺。若是達芬奇看了，不氣得“一命嗚呼”纔怪呢！

我崇拜的表哥就是這樣“玩棋書畫樣樣精通”難怪我崇拜他呢！

讓我崇拜的一個人作文 篇35

有一個人讓我崇拜，他就是我們班的學霸——李愷翔。

我們班的同學都很喜歡他。不會做的題也都跑過來問他。正因爲他學習非常的好，所以，被我們班主任放在第一排的位置坐。

學習不好的孩子總是要上輔導班來補課，可是學霸根本不用上輔導班補課。

他上課總是專心致志地聽老師講課，老師講得每一個重點他都記在腦子裏。回家再鞏固練習。所以每次考試他都是全班第一名。有一次，我問他：“李愷翔，你爲什麼能學習那麼好呢？能教教我嗎？”李愷翔回答說：“只要上課認真聽講，回家多做練習，就可以做到了。”上課的時候，他總是回答問題最積極的。

他也很愛讀書。有一次，我去他家裏玩，他正在那看書。我坐在他的身旁說：“李愷翔，我來了。”“哦！你來了！看！這本書很好看，你也來看看吧！”結果，這一個小時我全都在那裏看書了。他做題很厲害，他做題總是會探究一下，看看有沒有別的解法。數學考試的時候，我們都答完卷交上去了。而李愷翔卻還在那思考着。我還以爲他還沒答完卷，就去看了看。我一看就驚訝了，學霸捲上的每一道題都有很多種解法。從此，我就更崇拜李愷翔了。

我很喜歡李愷翔，因爲他身上有很多好的東西值得我學習。

李愷翔是一個讓我崇拜的人。