圍棋作文600字精彩多篇

關於圍棋的作文 篇一

我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣，在課餘時間休閒了身心，而且在學習圍棋的過程，幫助我明白了許多道理。

圍棋是中華民族傳統的瑰寶，它體現了中華民族對智慧的追求，相傳已經有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認是受現在風靡的一些動漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨着漸漸開始學習圍棋，看一些圍棋入門書，我是真正喜歡上了圍棋。

圍棋入門很容易，就是四個子圍一個子，基本原則很簡單。但在棋盤361個交叉點上又可以有千萬種變化，圍棋的每個子都是平等的，沒有將帥、車馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發揮自己的想象力和創造力，同時圍棋是最文靜的運動，這些都對我有許多益處。好的圍棋手一般有很強的計算能力，雖然我現在還沒能掌握計算的方法，但是我相信下圍棋將會幫助我的數學。

在學習圍棋的過程中，我也瞭解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書通過回憶的方式，講述了中國圍棋的`近代史，由於多年的戰亂，新中國成立後，中國圍棋水平已經遠遠落後於日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛平等新中國第一批圍棋手爲中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國流”佈局的創始人，他是我國第一位戰勝日本九段的棋手。他戰勝了癌症病魔，在病中撰寫《超越自我》。《超越自我》曾獲“人民文學獎”。從書中我讀到了一個圍棋高手的內心，那就是不斷戰鬥，持續拼搏，超越自我的人生真諦。

我愛圍棋，更愛圍棋手的那種精神，我想學習他們的那種精神。

圍棋作文600字 篇二

我利用課餘時間學習圍棋已經有兩年的歷史了。在這個暑假裏，爸爸又繼續讓我去學圍棋。

在我們圍棋學校裏，老師將學圍棋的學生分做上午班和下午班，上午班都是一些學圍棋時間不長的學生，下午班都是圍棋精英--像我這一類的圍棋高手，呵呵。

每天下午兩點鐘，爸爸都會頂着烈日、冒着酷暑送我去下棋。

我們來到了圍棋室，要先做一些理論方面的題目，等我們做完題目，老師檢查過之後，就可以相互對弈了。

老師再按我們的圍棋水平高低來分組，一共有四個組：甲甲組、甲組、乙組、丙組。我是甲組的。

我們甲組裏面共有五個人，每天下午每個人要下四盤，我們每人必須贏兩盤才能保住原級，如果你只贏了一盤，那麼很有可能就要降級了。

老師經常跟我們講："你們下的每一步棋都很重要，你們一定要小心謹慎，在想好之前不可輕易亂動，否則，你一步棋下錯了，可能會全盤皆輸。"所以我們心裏總是牢記老師的忠告，每下一步棋都很小心翼翼，非常認真，生怕中了別人的圈套，讓其陰謀得逞。

前天下午，我和我的對手石航下棋，石航用一條長龍作誘餌，讓我來吃他，就在我馬上要吃掉他時，他卻將我一斷，我想：他斷了我也並無妨礙，我的氣比他多，依然可以將他吃掉。可是，一不小心我卻自己撞了一口氣，他一跳就跑了，最後我還是輸掉了這盤棋。經過這次教訓，我更深刻地理解了老師經常對我們所講的那番話--一着不慎，全盤皆輸。

後來有一次，當我和爸爸談到下棋時，我說下棋真要小心謹慎，一步棋下錯了可能會導致整盤棋都會輸。爸爸微笑着告訴我："兒子，等你長大了，你就會發現不只下棋是這樣，其實，人生也是如此--"一着不慎，全盤皆輸"。記住：人生如棋，棋如人生。"

圍棋作文600字 篇三

星期五下午四點半，我來到少兒圖書館，爲什麼呢？因爲少兒圖書館舉辦了一個免費上圍棋課的活動。我第一次上課，感到收穫很大。

我剛來到課堂，老師就教我：“下圍棋，要的是耐心。”然後，老師給了我四粒黑色棋子，並將一粒白色棋子放在中央。問我：“怎樣才能把這顆棋子吃走？”我在那顆棋子的四個角擺了四個黑棋。老師說：“不對，你看，這一顆棋旁邊是不是有四條線，這每一條線便叫‘氣’，當一顆子兒少於三口氣時，便危險了。”

老師讓我和已經上了兩節課的一個五年級女生來下一盤。當她在中間下了一個棋，我便傻乎乎地去圍那棋，結果被她反手一掌，壓在虎口裏。我立刻冷靜下來，在旁邊的隔了二格的地方下了一顆棋。你們也許會問我，爲什麼不去保那顆棋呢？我的回答很簡單：應棄之子，就該棄，否則會被吃更多棋。她先將我那顆棋吃了，然後掉轉馬頭，來對付我另一顆棋子。我在那一顆棋旁又下了一個棋兒，可她又哪裏知道我的心思，結果進了虎口，被我一舉擊敗，後來我越戰越勇，連吃！我的“戰俘營”裏的“戰俘”越來越多，最後多得猶如滔天洪水一般倒了下來，撒了一桌。我將棋子收好了，老師過來說下課了，然後老師將“前線”上必然活不下來的棋當“戰俘”，從“前線”上拉了下來，然後數地盤，我這才知道，下圍棋，是看地盤多少的。結果出來了，我整整比她強了45顆棋地盤！

通過這次上圍棋課，我深刻地知道了，下圍棋要的是耐心和嚴密的思維，每走一步，都要考慮到後面的棋子應怎麼下，真是難上加難。雖然如此，但我還是期待下一個星期五的到來。