福建大學聯考精品作文多篇

福建大學聯考滿分作文 篇一

在浩浩湯湯的華夏大地上，橫亙着一泓游龍。長城，以歷史滄桑感和雄奇、陽剛、悲壯的審美特徵，輾轉於歲月的車輪間，承擔了一個進述者的身份，從容地將上下五千年的歷史娓娓道來。

當斑斕的色彩演變爲蒼青的深沉，它淡褪了流逝的歲月；當堅硬的土石演變爲綿亙的路途，它沉澱了瞬變的嘆息；當平滑的牆壘演變爲凹凸的印跡，它浸濡了零殤的考驗。當這一切一切都成爲過去，當歷史不再留有傷痛，時間不再負擔使命，記憶不再承受責任，長城， 或許會進入一種自我失落的精神恍惚。

記得十歲那年去北京，首次見到長城的激動，就將小小的一顆心塞得滿滿的。那巍峨的高山，蒼勁的松柏，氣勢磅礴的一座座堡壘，都像與生俱來的，深深地烙進我的腦海裏。或許，我的長城情結就是從那時開始的吧。長大了，再想想，只覺得長城不僅僅是在氣勢上征服了我，更是在精神上，在思想上，給了我一次巨大的情感衝擊，讓我從孩提時幼稚、愚昧的空間中走出來，去感受更爲廣闊、神奇的疆域。

追溯中國的長城史，最早該是在戰國時期吧。嬴政這位雄韜偉略、前無古人、後無來者的千古一帝，早將眼界放到了千年以後——築長城，鞏固邊防。“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”便是最好的證明。然而苦役的歸宿似乎總是滅亡。我們聽到了孟姜女哭倒長城的悲慟，聽到了小吏奴役勞工的鞭笞聲，更聽到了秦王朝搖搖欲墜的斷裂聲。然而秦始皇終究是偉大的，將秦、趙、魏三國的長城連成一片，開創了中國修繕長城的先河。

無論哪一個朝代，鞏固邊防都是一等一的大事。晁錯曾上書漢武帝，大意就是讓他管理好長城邊事，首先使外夷不敢入侵，才能治國平天下；北魏的高閭也曾奏諫過統治者，大意也是如此，可見中國古代的文人武將早已認清長城的重要性。此時的長城，不僅表現爲堅固的防禦工具，更深一步地說，是人們那顆希望安定、太平的心的寄託。

這種盛況一直持續到清代。衆所周知，清是滿族人創立的——也就是前面說的“外夷”。值得注意的是，當年的滿人就是越過長城，浩浩蕩蕩地打敗漢族並奪得了天下的。這對於那時的統治者就有一疑問：長城，長城也不過如此，看我大清，還不是輕而易舉就攻了進來。這在康熙對蔡元建議修築長城的態度上可以看出來：“且長城延袤數千裏，養兵幾何方能分守？”康熙，他主張人民團結起來衆志成城，這就是最堅固屏障了，何必勞民傷財，大興徭役？看來，我們的這位皇帝還是蠻有人道精神的。可他當時到底是“人道”還是“自傲”，誰人說的清楚？正是由於這樣，可以這樣說：直到現在人們對於修長城的利弊問題，仍存在激烈的爭論。前不久讀了餘秋雨先生的《山居筆記》，他是站在康熙一派的，起初是很震驚，爾後想想，也在情理之中。像秋雨先生這樣的文人墨客，對“人道”的理解應是不膚淺的，或許也就看得很淡。這些，在他的《文化苦旅》、《行者無疆》等書中都可以看出。

然而，我要說的是，我對餘先生的看法還是略有微詞的。

長城是一座偉大的歷史豐碑，是中華民族堅強不屈精神力量的象徵。修長城雖然艱難，但到底修起來了，而且修得大氣，修得酣暢淋漓，修得讓世人歎爲觀止。這代表什麼？中國人民的智慧和力量，毋庸置疑！我們可以想見，當初那幾噸重的巨石是怎樣通過兩個脆弱的肩膀扛上去的，又是通過什麼方法使兩塊青石天衣無縫地銜接在一起的。我們不得不承認，就是科技高速發展的今天，想要做成這件事也絕非易事，更何況是在人類文明尚未完全開化的古代。中國人民以超乎尋常的堅毅和智慧，用累累的白骨築成了舉世矚目的“世界第八大奇蹟”。與其說中國的文明開始於黃帝時期，不如說其開始於這裏。因爲，一個民族文明的真正開端，在於一個民族精神人格真正建立之時。而此時的中國人，已在苛役的折磨下砥礪出了真正光輝的人格，鍛造了堂堂正正的民族意識。中國的民族精神正在於此，中華民族的可愛也正在於此。

其次，長城是一座促進民族融合和交流的橋樑。正是長城的存在，我國北面極少患事。即便有，中國也是佔着上風的；有這麼好的地理位置，俯瞰環境，疆域一擴再擴，而這些民族看到中國製度如此先進，中國物產如此豐富，都絲毫不後悔當初的稱臣，反而樂於被這樣一個國家領導着。而這一切，最初，只是因爲長城的氣勢讓睹其真容的人怎敢睥睨！這樣一來，長城就扮演了一個很重要的角色了，這是一個有關國與國，族與族的大問題，在今天，可稱作是國家大事了——外交關係。由此看來，那時的長城地位，絲毫不亞於今天的外交部長。甚至在某種程度上說，它是超越了某些物質性的東西的。當然，也有民族依舊輕視長城的，但它們的下場，只能由歷史去記證。

第三，也是最重要的一點。長城更是一座文化藝術的寶庫。文化，本應是一種提醒和思索。正是由於長城的存在，我們纔會去思索一些更深沉的話題。這些話題不只是關於長城本身的。因爲，我們在長城身上，看到了一個民族的興衰榮辱。朝代的更迭，疆域的損益，都可以在長城身上找到例證。長城，更應該是一種思索的積澱。正是我們在它身上看到了太多興衰，那麼，我們該怎樣纔不致於重蹈覆轍？該怎樣才能讓北方的這座堡壘始終如一，巋然不動？有太多太多的問題值得思索。因此，長城也就成就了文化，文化也就成全了長城。我們不能讓文化生態系統荒蕪了纔去拯救，而要時時刻刻記住我們的使命。有人說得好，一個國家最怕的不是失去疆土，不是戰亂不堪，亦不是奸人當道，而是文化。只要文化不流失，這個國家就永遠不會滅亡。只有當文化真正西去時，也就是這個民族氣數已盡時。文化，是這個世界上最脆弱的工具，也是最犀利的武器。

現在很爲長城感到悲哀了，因爲今日的長城，其重要性已不可同日而語矣。現在的它，已經“淪”爲人們遊覽的景地。昨日的古道，今日只看得見滿眼的照相機和指手劃腳。我們似乎已失去了對遠古文化虔誠的尊敬了。

不知道這是長城的悲哀，還是中華民族的悲哀？或者兩者兼而有之？

我們當代人，真要好好反省反省了。

文化，我們都已經抓不住這個詞了，不是嗎？

福建大學聯考優秀作文 篇二

時間的流逝，盪滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。

或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——莊子，淡泊一切，與道合而爲一，只偏執着那淡淡的清白。

當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘於淡泊，樂於平淡，自得於平淡，只願在夢中化蝶而逍遙，只願隨那盤旋而上的鵬者浮游於天地，不願累於國事，不願牽絆於塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。

我以爲你是孤獨的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去並未換來你的嚎啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以讚美你的平淡，我早已詞窮。

念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙遊於世外，參透之自然的無窮。世界不過是你的主觀產物，甚至你瞭解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負，搖曳而去，穿梭於泥潭之中，何去在乎那權勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間，明月可掇，你在清風夜唳之中獨自守望那明月，以至於在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠。

對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度，淡罷，淡罷，絕不爲萬物所主宰，我獨逍遙於濯濁之外，蟬蛻去拖累，只願抱明月而長終。江邊一蓑菸草，一片縞素。

教我如何追尋你的步伐，那美至於無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態度。

這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是爲你而起的縹緲之歌。

2021福建命題大學聯考作文 篇三

在我的記憶中，天使是純潔的，神聖的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想着自己是一名盡職的天使。

記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱着小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，給了那個小孩子幾塊錢。還有一件事，我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，於是我於心不忍，拿出口袋裏的一些錢，給了他。

還有一件事一個星期六剛剛下過雨，雨後的陽光顯得格外明媚，空氣中還帶着泥土的清香，心情也猶如這天氣一般好，因爲今天我要去剛報了名的美術班去學習。到了離家不遠的公共汽車站牌前，我正在等着公共汽車的到來，突然一個人出現在了我的旁邊，我仔細地打量了他一番：穿着一身迷彩服，鞋子破破爛爛的，臉黑黑的，身上還有幾道傷疤。出於好奇，我問那個人：“你是幹什麼的？”他說：“是打工的。”天啊！打工仔。上次，媽媽在公交車上就是被一個打工仔偷走了100元。想到這兒，我趕緊挪到離那個人遠一點兒的地方，生怕他對我幹壞事，剛纔的好心情也被他破壞了。這時，那個打工仔問我：“小朋友，現在幾點了？”“不知道！”那打工仔愣了一下，表現出一副生氣的樣子。我原本以爲他不會再理睬我了，可誰知他像是消了氣似的露出了微笑。對我說：“這車什麼時候來的？”我還是學者剛纔的樣子對他大聲吼到：“不知道！”話音剛落，車就到了，我用手把着車門第一個衝了上。而那個打工仔卻是先讓老人小孩上車，自己最後一個上車，到了付錢買票的時候，我翻翻口袋，才知道忘了帶錢了，膽怯的望着售票員小聲說：“我忘了帶錢了”。可售票員不但沒安慰我，反而還惡狠狠的說：“沒錢就下車！”這時一個人對售票員說：“這個小朋友的錢我付了。”我擡頭一看，原來是那個打工仔，頓時我感到無地自容，羞愧難當，用很小的聲音說了聲“謝謝。”“不用謝。”那個打工仔微笑着說道。

2021福建命題大學聯考作文 篇四

體驗千百次，滋味千百種，而一生中，有一種體驗，成功的滋味卻是千百種滋味交織爲一體的奇妙的滋味。

我是一位舞蹈愛好者，舞蹈的碎片在我的身體裏凝聚在了一起，形成了一種對舞蹈的親切感。同樣，我也因此在國小年年參加舞蹈隊。幾次的比賽失敗的打擊並沒有打破我對舞蹈追求的那種夢想。對於我來說，站在舞臺上就是一種成功。可以說這滋味足以用淚水代替。

似乎我對舞蹈的執着感動了蒼天，一次艱辛的舞蹈排練，終於鋪了一條通向成功之路。那天，隊裏來了一位年輕的舞蹈老師，從此，我們就與艱辛奮戰了到底。我們的副課用舞蹈代替，晚上直到天黑纔回家。那是夏天，在操場上，我們一次又一次的訓練，而蟲子也在我們皮膚上添了點色彩。我們沒有埋怨，也沒有放棄，因爲我們是一羣與成功揮手的女孩。在我們辛苦的排練下，和“滾燙”的汗水中，舞臺上自信的我們博得了評委以及觀衆的熱烈掌聲。我們共同舉了第一名的獎盃，此時，它在我們手中是沉甸甸的，因爲它包含了我們的淚水和汗水。瞬間，世界變了，一切都改變了……瞬間，我們哭了……瞬間，我們笑了……瞬間，我們成功了！

終於嚐到了成功的真正滋味，它很奇妙，擠壓的讓人難以呼吸。成功是瞬間你心情的起伏澎湃之美。

但我始終清楚，成功的一瞬間代替不了永久的成功，始終沉迷於成功海洋中，不能自拔是對成功的“侮辱”。

好吧，讓我們獨立的，自信的，耐心的等待成功的來臨。

成功的瞬間將會悄悄來臨。

2021福建命題大學聯考作文 篇五

生活如海，青春作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，青春爲徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成爲生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡之後堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸於歷史，終成一家之言？沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之後人”的史書，他沒有被__，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫《史記》，最終實現“憂愁發奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰身背竹簍性於深山巨谷？是誰爲編著醫書而嘗百草？沒錯，是的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻於醫學事業。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏，誤解。從那以後年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峯淌激流，沒人理解他的艱辛，伴着他的只有滿屋子的藥味兒。因爲他珍惜青春而編著出《本草綱目》，築就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項發明？沒錯，是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發明事業。因爲家貧而供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報。他以青春爲代價換來了一千多項的發明專利，十年如一日的思考創造，給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不捨晝夜的發明創造，他會有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲爲生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘着它擺渡向成功！

福建省大學聯考作文命運題 篇六

我常對自己說：“知識改變命運。”

只有廣泛學習科學知識，才能改變命運！

回顧五千年的歷史長河，多少古人通過學習知識，或成爲一代名臣，或建功立業。呂蒙在孫權的勸導下，學習兵法戰略，終而白衣渡江，奪取劉備的荊州，殺死威震華夏的關羽。匡衡鑿壁偷光，最後成爲一代名相。宋濂冒雪求學，寒窗苦讀數十年，終於輔佐朱元璋開創新王朝。戰國時期蘇秦頭懸樑，錐刺股，努力讀書，而後用非凡的才能合縱六國攻秦國，拜六國相印。這些閃爍的五千年曆史燦爛星空的英傑們，正是通過學習知識，成就了輝煌的人生。

然而也有人不學習知識，即使他們天賦異稟，但最後卻暗淡在平庸的人羣中。方仲永天資聰穎，五歲就能“書詩四句，並自爲其名”，可他不學習知識，最後“泯然衆人”。

可見即使在封建時代，知識被統治者禁錮，可它也對一個人的成敗起到關鍵作用。天賦平平的人有了它功成名就，天賦非凡的人沒了它埋沒在人羣中。

二十一世紀的今天，機器取代了手工，互聯網等新生事物紛紛涌現，知識更加重要，更能改變我們的命運。無論是工地上的挖掘機，還是道路上行駛的火車，亦或是礦洞裏的鑽頭，都需要知識來駕馭。馬化騰憑藉着豐富的互聯網知識，發明了QQ，不僅改變了自己的一生，還改變了成千上萬的中國人的生活。錢學森用他在美國學習的物理知識，回國發明了導彈，從一個普通的留美學生成爲了“中國導彈之父”。袁隆平在他卓越的農業知識的基礎上，發明了雜交水稻，解決了許多人的溫飽問題。習近平在上山下鄉時帶着一大箱書，在勞動之餘不忘汲取知識，最後從千萬同輩人中脫穎而出，成爲了國家主席。

由此可見，在大變革的時代裏，知識對一個人所起的作用超過了以前那個發展幾乎停滯的時代。知識的的確確可以改變命運、

所以我作爲一個學生，應當吸取古人的教訓和經驗，謹記並常對自己說：“知識改變命運。”並落實到行動上，認真刻苦地學習科學文化知識，成爲一個把命運掌握在自己手上並且對黨、國家、社會和民族有所貢獻的人。

福建大學聯考作文 篇七

超人脫下他的袍子後也只是個會從馬背上摔下導致癱瘓的普通人，然而演員克里斯托福·裏夫懂得在消沉的黑暗期中讓思維轉彎，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你該轉彎了”。

有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無法完成的，正如格林兄弟永遠無法找出那些傳說和人類發展史的關係，因爲它們本身就是適合兒童閱讀的童話。這種時候，讓思維轉個彎，也許你能(看)得見成功的彼岸草豐水美，風細柳斜。

困厄接踵，無所建樹，何妨讓思維轉個彎。

前路荊刺棘藜、亂石粗礪，何必囿於傳統，不肯轉圈？你無法知道你是否是在第666次實驗中僥倖成功的歐立希，是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時還是沒有找到真理”，也許正是由於後者和格林兄弟相同，不願在原有假設上讓步，讓思維轉個彎，終究把“氯氣的發現者”這一稱號拱手讓人。人生極長又極短，歲月不會容許你做那個徒勞地把巨石重複推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個彎，無用功只會降低生命機械的輸出功率。

鬱悒幽囚，悲天憫人，何防讓思維轉個彎。

當人人都在“恨不能掛長繩於西天，系此西飛之白日”時，麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風住塵香花已盡”，怨“幽窗冷雨一身孤”之時，偏有人朗聲道“肯信來年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面，人生短暫到讓人不捨得用鬱鬱寡歡來把它填滿。讓思維轉個彎，在消逝中找尋美麗，在失去中找尋收穫。

於是當道邊柳絮吐白，上下紛舞，不妨放下心中執念的“草木也知愁，韶華竟白頭”，讓思維轉個彎，相信“韶華休笑本無根，好風頻(憑)借力，送我上青雲”。

於是當名繮利鎖桎梏了周圍的人，不妨放下心中堅信的“知其不可而爲之”，讓思維轉個彎，莊周的“知其不可而安之若命亦不失爲一種人性的率真與可愛，意氣的豁達與豪邁。”

須知道，當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷書排行榜冠軍雙雙攬入懷中之後，“超人”克里斯托福·裏夫，最慶幸（不再是演員的）的就是在那場不幸發生之後，讓自己的思維轉了個彎。

何妨讓思維轉個彎。