八年級各科寒假作業佈置【精品多篇】

八年級寒假作業 篇一

八年級學生寒假作業

一、給加點字注音

棲息（ ） 賄賂（ ） 真摯（ ） 葷菜（ ） 顛簸（ ） 犀利（ ） ．．．．．．烙印（ ） 迸裂（ ） 恫嚇（ ） 兀自（ ） 謾罵（ ） 虯枝（ ） ．．．．．．翌日（ ） 炫目（ ） 涅槃（ ） 喧囂（ ） 掙扎（ ） 嗚咽（ ）

．．．．．．劊子手（ ） 翹首遠望（ ）要塞（ ） 纖細（ ） 迫擊炮（ ） 叱吒風雲（ ） ．．．．．．倔強（ ）

吮吸（ ）

剎那間（ ） 按捺不住（ ） 殷紅（ ）

懲罰（ ）

．．．．．． 打呵欠（ ） 踉踉蹌蹌（ ）佞臣（ ） 攝取（ ) 龜裂（ ） 不屈不撓（ ） ．．．．．．慷慨（ ） 盈（ ）利 勻稱（ ） 蜿蜒（ ） 瑣屑（ ） 懺悔（ ） ．．．．．．斷壁殘垣 （ ）熾痛（ ） 寥廓（ ） 膽怯（ ） 咬文嚼（ ）字 巢穴（ ） ．．．．．．記載（ ） 解剖（ ） 暫時（ ） 茅塞頓開（ ） 抽屜（ ） 顛簸（ ） ．．．．．．人煙市肆（ ）醞釀（ ） 綺麗（ ） 明眸（ ）善睞瞥見（ ） 孿生（ ） ．．．．．．狡黠（ ） 廣袤無垠（ ）桑梓（ ） 篤信 （ ） 崩殂（ ） 惟妙惟肖（ ） ．．．．．．乾涸（ ） 訕笑 （ ） 陰霾（ ） 穩操勝券（ 遷徙（ ） 浸泡 （ ） ．．．．．．始齔 （ ） 轍亂旗靡（ ） 亙古（ ） 狩獵（ ） 吹毛求疵 （ ） 戳穿( ） ．．．．．．鄙視（ ） 星宿（ ）溺愛（ ） 惻隱（ ） 亢奮（ ） 姍姍來遲（ ） ．．．．．．嫉妒（ ） 緘默（ ） 駭人聽聞（ ）叮囑（ ） 隕落（ ） 媲美（ ） ．．．．．．荷槍實彈（ ）蟬蛻（ ） 省( ）悟

造詣（ ） 脈搏（ ） 勻稱（ ) ．．．．．．粗製濫（ ）造 唱和（ ） 玷（ ）污 日薄西山（ ） 剽（ ）竊 恣睢（ ） ．．．．．．吞噬（ ） 相形見絀（ ）睿智（ ） 誆騙（ ） 默契（ ） 心無旁騖（ ） ．．．．．．嗔視（ ） 靜謐（ ） 如火如荼（ ）勘察（ ） 闊綽（ ） 惴惴不安（ ） 泥．．．．．．淖（ ） 責無旁貸（ ） 抖擻（ ） 佇立（ ） 更勝一籌（ ） 呻吟（ ） ．．．．．．陰晦（ ） 貯蓄（ ） 擷取（ ） 骸骨（ ） 駭人聽聞（ ） 蹣跚（ ） ．．．．．．鑑賞（ ） 愜意（ ） 聘請（ ） 洗濯（ ） 喑啞（ ） 翩翩起舞（ ） ．．．．．．屏氣（ ） 慨嘆（ ） 大氣磅礴（ ）魁梧（ ） 駕馭（ ） 荒謬絕倫（ ）棧橋（ ．．．．．．．愜意（ ） 拈輕怕重（ ）頹唐（ ） 無懈可擊( ） 氣氛（ ） 坦蕩如砥（ ） ．．．．．．怒不可遏（ ） 凶神惡煞（ ）端倪（ ） 什剎海（ ） 舐犢情深（ ）拮据（ ） ．．．．．．冰碴兒（ ） 夙興夜寐（ ）叨擾（ ） 毛坯房（ ） 搖曳（ ） 絆腳石（ ） ．．．．．．趾高氣揚（ ） 模樣（ ） 面面相覷（ ） 蓓蕾（ ） 躊躇（ ） 慰藉（ ） ．．．．．．

二、改錯字

1．下列三組詞語中，每一組都有一個錯別字，請找出並改正。

（1）決擇 饒恕 荒誕不經 記憶猶新 （2）竣工 絢麗 一竅不通 痛心急首 （3）孤僻 躊躇 洗耳躬聽 力挽狂瀾

（1） 改爲 （2） 改爲 （3） 改爲 2.下列詞語中有兩個書寫有錯誤，請把它們找出來並改正。 洋洋大觀 浮想連翩 目不暇接 首當其衝 死心塌地 張燈結綵 相安無事 溫文而雅 改爲 ； 改爲 3.請找出下列詞語中的四個錯別字並訂正。

一勞永逸 冥思瑕想 束手無策 銳不可擋 望眼欲穿 暗然失色 引經據典 出奇不意 改爲 ； 改爲 改爲 ； 改爲 4.下面一段話中有兩個錯別字，請找出來並改正 。

站在羅布泊邊緣，看到蒼海桑田的痕跡，你會感到胸膛裏面深藏的痛苦與無耐。

改爲 ； 改爲

5．下面文段中有三個錯別字，請找出來加以改正。

鳥類是地球上分佈最廣的生物之一，從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角度，都有鳥兒矯健的身影。

應改爲 ； 應改爲 。

三、詞語

1．依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗爲其寵妃蒙泰姬修建的_______。這是一座_______着寶石的伊斯蘭建築。後來，泰姬陵成爲世界文化遺產。____在今天的衆多的世界文化遺產中，它也是______的。

A．陵墓 點綴 雖然 絕無僅有 B．陵寢

鑲嵌 即使 獨樹一幟

C．墓塋 裝飾 固然 獨一無二 D 。墓室 裝點 儘管 舉世無雙 2.下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是（ ）

我們都知道，現在“種花”已經不能僅憑勞動力和氣候來________收益了。如果沒有優良的花卉品種、先進的栽培技術、專業規模和品牌，________有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產業的快速________，因而要獲得更大的產業效益，則與科技進步、資金投入________ A．決定 即使 提升 息息相關 B．決定 雖然 提高 休慼相關 C．確定 即使 提升 休慼相關 D．確定 雖然 提高 息息相關 3．將下列詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是 （

）

（1）近期，中國觀衆有幸目睹了來自意大利龐貝古城的遺珍，它們清晰地再現了古城被埋沒前最後的情景。

（2）在休斯敦火箭隊

的姚明，出席“護鯊行動從我做起”的活動時說：“今後，本人在任何情況下都拒絕食用魚翅。”

（3）書的封面設計

於書籍出版發行的整體規劃，同時必須結合書的內容特點和讀者對象進行構思。

A.時間 效勞 從屬 B.瞬間 效力 從屬 C.瞬間 效勞 歸屬 D.時間 效力 歸屬 4．結合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是（ ）

（1）河北省淶源縣東團堡鄉中心國小副校長張勝利，當初是依靠“希望工程”的資助，才完成學業的。他懂得 ，從師範畢業後，他放棄留城機會，回鄉任教，並用自己微薄的收入先後資助了300多名貧困學生，以行動回報社會。

（2）南非曾在2000年申辦2006年足球“世界盃”，爲此做了很多工作，滿以爲勝券在握，結果卻以一票之差輸給德國，可謂 。然而南非人並未放棄，最終在2004年獲得了2010年足球“世界盃”的承辦權。

A.①句填“飲水思源” ②句填“行百里者半九十” B.①句填“飲水思源” ②句填“功虧一簣” C.①句填“滴水之恩，當涌泉相報” ②句填“功虧一簣” D.①句填“滴水之恩，當涌泉相報” ②句填“行百里者半九十” 5．依次填入句中橫線處的詞語恰當的一項是（ ）

⑴他難以 自己內心的喜悅，忽地站起來大呼：“成功了！”

⑵物候觀測的數據 氣溫、溼度等條件的綜合和氣候條件對於生物的影響。

⑶花美在精神，精神是要用心去 的。

⑷中國政府一貫致力於 世界和平與穩定，主張通過政治手段解決國際爭端。

A．①抑制 ②反映 ③接受 ④維持 B．①剋制 ②反應 ③感受 ④維持

C．①抑制 ②反映 ③感受 ④維護 D．①剋制 ②反應 ③接受 ④維護

6．依次填入下列句子中括號裏的詞語，最恰當的一項是（ ）

（1）在21日下午至22日下午的整天激戰中，我軍已 並擊潰一切抵抗之敵。 （2）海燕叫喊着，飛翔着，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏雲，翅膀 起波浪的飛沫。 （3）大自然也很“懂得”美學原則，在創造各種物質 人體的時候運用了各種美的規律，比如對稱性、協調性等等。

（4）盲孩子的心情好極了，因爲他今天看見了螢火蟲的光， 那光模模糊糊，小得像小米粒兒， 畢竟是他親眼看到的啊！

A．殲滅 掠 以致 即使/也 B．消滅 掀 以致 雖然 / 但 C．消滅 掀 以至 即使/也 D．殲滅 掠 以至 雖然 / 但

7、在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）

一位哲人說過，自然是偉大的一部書：“ 你認識了這一部書，你在這世界上寂寞時便A．只有 C．只要 鼓勵 方向 方向 鼓勵

安慰

B．只要

安慰 鼓勵

鼓勵 安慰

方向 方向 不寂寞，貧困時便不貧困，苦惱時有 ，挫折時有 ，軟弱時有督責，迷失時有 。”

安慰 D．只有

8、請選擇恰當的詞語填在下面橫線上，正確的一項是 ( ) 備選詞語：①豐碩果實 ②春華秋實 ③源遠流長 ④投桃報李 ⑤如果 ⑥並 ⑦只有 ⑧所以

吃水的時候，感激挖井的人， 真正懂得飲水思源，我們纔會更加珍惜泉水的甜美；收穫的時候，感激播種的人，深諳 的艱難歷程，我們纔會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人，心中能永遠銘記，這也是一種 。 A．⑤②①④ B．⑦②⑧③ C．⑦②⑥④ D．⑥①⑦③

四、默寫

（一）、記憶性默寫，在橫線上寫出課文原句。 （1） ，一覽衆山小。（杜甫《望嶽》） （2）徵蓬出漢塞， 。（王維《使至塞上》） （3） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天淨沙·秋思》） （4）《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是： ， 。 （5） ，不盡長江滾滾來。（《登高》） （6）潭中魚可百許頭， 。（《小石潭記》） （7） ，百廢俱興。（《岳陽樓記》）

（8）蒹葭蒼蒼，白露爲霜。 ， 。（《詩經·蒹葭》） （9） ，奉命於危難之間。（諸葛亮《出師表》） （10）山重水複疑無路， 。（陸游《遊山西村》） （11）竹外桃花三兩枝， 。（惠崇《春江晚景》） （12） ，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（13）予獨愛蓮之出淤泥而不染，__________

。（周敦頤的《愛蓮說》） （14）濁酒一杯家萬里，______________

。 （范仲淹《漁家傲》） （15）

___________

，草色遙看近卻無。 （韓愈《早春呈水部張十八員外》） （16）我寄愁心與明月， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》） （18）問渠哪得清如許？ 。（朱熹《觀書有感》 ） （19）莫道不消魂，簾卷西風， 。（李清照《醉花陰》 ） （20） ，芳草萋萋鸚鵡州。（崔顥 《黃鶴樓 》) （21） ， 銅雀春深鎖二喬。 （杜牧《赤壁》 ） （22) ，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） (23)歲寒， 。（《(論語）十則》） （24)全石以爲底，近岸， ，爲坻„„（《小石潭記》） （25）雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看， ， ，，密密的斜織着。（朱自清《春》） （26）夫戰，勇氣也。 ， ， 。 （《左傳• 曹劌論戰》 ） （27）零落成泥碾作塵， 。（陸游《 卜算子 · 詠梅》 ） （28）關關雎鳩，在河之洲。 ， 。 （《 詩經•關雎》 ） （29） ，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡《雪梅》） （30）世有伯樂，然後有千里馬。 ， 。（韓愈《馬說》） （31）學而不思則罔， 。（《〈論語〉十則》） （32）故曰： ，固國不以山溪之險。（《〈孟子〉兩章》） （33）斯是陋室， 。（劉禹錫《陋室銘》） （34） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》） （35）人有悲歡離合， 。（蘇軾《水調歌頭》）

（36） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峯》

（38）一簞食，一豆羹，得之則生， 。 （《魚我所欲也》） （40） ，瀟瀟暮雨子規啼。 （蘇軾《浣溪沙》） （41） ，志在千里 （曹操《龜雖壽》） （42）國破山河在， 。（杜甫《春望》） （43）剪不斷，理還亂，是離愁， 。（李煜《相見歡》） （44）土地平曠，屋舍儼然， 。（《桃花源記》） （45）今當遠離， ，不知所言。（諸葛亮《出師表》） （46）蟬則千轉不窮， 。（吳均《與朱元思書》） （47） ，將登太行雪滿山。（李白《行路難》） （48）採菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》）

（49）幾處早鶯爭暖樹， ？（白居易《錢塘湖春行》） （50） ，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》） （51）醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》） （52） ，長河落日圓。（王維《使至塞上》） （53）馬作的盧飛快， 。（辛棄疾《破陣子》）

（55）安得廣廈千萬間， ！（杜甫《茅屋爲秋風所破歌》） （56） ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） （58）不憤不啓， 。舉一隅不以三隅反，則不復也。 （《論語》）

五、病句修改

1．各級政府積極採取措施，加強校園安保，防止校園安全事故不再發生。

2．通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，使我們學校環境衛生狀況有了很大改變。 3．全校同學積極響應校團委爲玉樹遭受地震災害同胞獻愛心，作貢獻。 4．當蒲公英隨風飄舞時，令我看到它正以一種獨特的美裝點着這個世界。 5．我們只有掌握了紮實的語文基礎，就能爲學習別的知識插上翅膀。

八年級各科寒假作業佈置 篇二

一、九年級上課本：

完成背誦，減輕平時壓力

九年級教材有的課文需要背誦，而且文章都比較長（有些文章還是會考的篇目），如果在開學時背誦，壓力會很大，所以要求同學們在假期裏能夠熟讀成誦默寫，這對於你們來說是一件很容易做的事情，而且影響深遠。篇目如下：

21課：陳涉世家22課：唐雎不辱使命23課：隆中對

24課：出師表25課：詩五首

二、名著閱讀：要吸取平時考試的教訓，讀細再讀細

從篇目、作者、主要情節、主要人物形象、主要藝術特色、精彩片段：等五個方面進行賞析。 篇目一：《水滸傳》作者：施耐庵（元末明初）；

篇目二：《傅雷家書》作者：傅雷。（做在日記本上）

三、練習校發暑假作業

四、練筆：

1、每天一篇日記，記錄當天的生活收穫，每篇字數不限，但平均每天不能少於300字，用記錄本工整書寫。

2、隔天練字半小時（暑假60天共30頁）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習）

五、繼續作文，鍛鍊表達能力

1、命題作文：從那一刻開始；

2、沉醉在______________的。世界裏；

3、站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，在成長過程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧！

請以有你同行爲題，寫一篇600字左右的文章。

4、以故鄉之夏爲題，寫一篇寫景狀物的作文。

關注自己前途命運的同學們，你們一定能夠完成這個任務的，我們相信你們。在前進的路上，你們已經灑下許多汗水，在即將收穫成功的果實的時候，你們還會在乎這麼一點艱難和困苦嗎？

2022八年級語文寒假作業答案 篇三

1、①致②絢③瀟④籟

2、錯別字

潦、釀、謄、崖

改正

燎、踉、眷、涯

3、蘇州崑曲保護取得成效“百戲之祖”將立法保護

4、全國人民萬衆一心，奉獻愛心，支援災區人民。（意思對即可）

5、①從全文看，課文的標題是“背影”，文章的重點是寫父親的“背影”，父親的慈愛、老態龍鍾、步履艱難都集中在這個點上。父親“抱了硃紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略寫。②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時的背影，這裏也應該略寫。

6、這一處作者用樸實的語言來抒發胸臆，寫得十分感人。望着父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現出父親的背影在人羣中逐漸消失的情形，透過這個詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望着、找着，久久不忍離開。“再找不着了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

7、地理氣候條件自幼生長的環境居住環境。

8、本題選C（劉三姐就比較像一個北方姑娘在文中缺乏依據；即便類似，選舉用的是舉例子和作比較的說明方法，旨在說明生長的環境對他的性格有着決定性的影響）。

9、長城是我國建築史乃至人類建築的一項奇蹟，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。

10、長城是我國建築史乃至人類建築的一項奇蹟，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質條件下以最原始、最簡單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。從愛護文物是一種愛國的表現這一角度講，保護和維修長城的確是一種愛國行爲。但是，在歷，長城從來不是中華民族的共同象徵。在中國正以改革開放的姿態走向世界的今天，長城更不可能成爲中華民族的象徵，我們不可以畫地爲牢，應該解放思想，爲中國歷史做出應有的貢獻。

11、本題選C。

12、本題選C。

2022八年級語文寒假作業答案 篇四

第一頁

1、注音

díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵

2、選詞

BEFDCA

3、填空

（1）時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果

（2）標題、#八年級# 導語、主體、結構、背景

4、C

5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥

6、修辭手法

（1）反覆(2)反問(3)借代(4)反語

7、(1)理由：上網可收集各方面的資料，擴大知識面，幫助學習。

（2）觀點：上網弊大於利

理由：網絡遊戲容易讓人沉迷，從而荒廢學業。

8、略9、略

10、課堂聲聲撒酒瘋

第二頁

1、注音

lìjiàojūfǘ匍襲屏穆

2、acaa

3、a

4、(1)誇張(2)比喻(3)比喻

5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴

6、C7、略8、穩步增長上升

9、“客到”“盤中”

10、少壯不努力，老大徒傷悲。

（2）用水比喻時光，匆匆一去復返。以警告世人要珍惜時間。

第三頁

Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng

2、B、C、A、D、

3、4—2----3-----1

4、zènxùjiémàng拙詛孀聳

5、B、B、C、B

6、姆、瑣、衰

7、人物地位雖然低下，但卻有傲氣和骨氣。

8、就那麼一個老嫗，躋身她們中間，並不起勁兒地招徠。偶爾發一聲叫賣，嗓音是沙啞的。

9、爲了獲得自信自己仍然立在好人邊上的自 慰，老嫗退錢表現了“人心的尊貴”，相比之下，“我”深感自己的行爲比較庸俗。

10、略11、略

第四頁

1、shìjítuíxuè差躊蹣喪

2、D3、A、B、4、略

5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun

6、(1)低着眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。

（2）指意義、價值等小得不值得一提

（3）聚集很多人的公開場合。

7、農村中人地位的高低、父親一生的理想

8、略

9、略

10、‘愛’（潛意識）的力量可以創造人間奇蹟。父愛重於山！

11、玉包含王字，有錢字波包含在水邊，是皮匠樓指酒樓

12、遊客、稀客、說客、熟客、刺客、門客

第五頁

1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā

2、伍、晨、肝

3、C、A、A、

4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè

5、A

6、比喻、反覆、反問、比喻、

7、戴振公捏的那把紫砂壺。

8、他得知紫砂壺的價值後失眠了，人們的勢利，也打亂了他的正常生活，他不想爲這樣的生活所累。

9、紫砂壺被文物商人發現，想從中牟利。

10、“一驚”：沒想到一把普普通通的壺會這麼值錢。“拒絕”：(d老鐵匠不需要那麼多的錢，他對平靜的生活很滿足；②對壺有很深的感情。

11、兩者合一。在沒有技術造出原子 彈之前，一定要將別人的技術學到手，這樣能少走彎路。有了技術纔可以談創新。

八年級寒假作業一覽表 篇五

八年級寒假作業一覽表

1、八年級上冊課本中第25、30課古詩及課後古詩十首各抄寫兩遍。 2.文言文《桃花源記》、《陋室銘》、《愛蓮說》、《大道之行也》、《記承天寺夜遊》、《湖心亭看雪》課文的原文內容、課下注釋的字詞及其解釋、譯文各抄寫一遍。

3、日記五篇，每篇不少於300字。 4.作文一篇：《記寒假裏一件有意義的事》 5.寫一篇新學期的學習計劃，不少於300字。

6、預習八年級下冊字詞（下面的字詞抄寫一遍，並給每一個字詞加上拼音）

附錄：語文八年級下冊字詞整理 第一單元

緋紅 不遜 驕傲蠻橫 落第 詰責 託辭 油光可鑑 抑揚頓挫 深惡痛疾 爛熳 油光可鑑 標緻 物以希（稀）爲貴 蘆薈 美其名曰 好意難卻 匿名 毫不介意 翳 責罰 氣量 質問 管束 寬恕 廣漠文縐縐 面紅耳熱 輕薄 調度 卑鄙齷齪 待人接物 幽默 悽慘 奧祕 翻來覆去 永誌不忘 迢迢 磨磨蹭蹭 苦楚 知書識禮黝黑 禁錮 滯留 愚鈍 軒昂 犀利 正襟危坐 侏儒 頷首低眉 廣袤無垠 鬱鬱寡歡 酒肆 尷尬 粗製濫造 藏污納垢 無可置疑黯然失色誠惶誠恐 鶴立雞羣 深邃平淡無奇 器宇 熾熱 企盼 繁衍 遷徙 覓食 花團錦簇 風雲突變 不可名狀 冥思遐想 期期艾艾自怨自艾 搓捻 小憩 繁花似錦 冥思遐想 第二單元

消釋 褪盡 凜冽 升騰 脂粉奩 睥睨 污穢 迸射 虐待 雷霆 躊躇 鞭撻 祈禱 罪孽 拖泥帶水 佇立 鞺鞺鞳鞳 暘谷 一撮 蒼茫 膽怯翡翠 蜿蜒 執拗 憔悴 饋贈 真諦 璀璨 鑲嵌 酷肖 海誓山盟 千山萬壑。盛氣凌人 炙熱 心扉 第三單元

蓬蒿 咫尺 狼藉 不自量力 相形見絀 精巧絕倫 美味佳餚 無與倫比 蕭瑟 和煦 乾涸 吞噬 裸露 滄海桑田 媲美 挑釁 相輔相成 鼠目寸光 絞盡腦汁 緘默 狩獵 顧忌 目空一切 哂笑 莫衷一是 不容置疑 胸有成竹）一視同仁任勞任怨 第四單元

蹲踞 酬和 熹微 譬喻淳樸 即物起興 引經據典 悠遊自在 門楣 莧菜 籍貫 城隍廟 肅然起敬 囊螢映雪 囿 鈸 招徠 鐵鉉 餑餑 秫秸稈 隨機應變 合轍押韻 油嘴滑舌家醅 一馬當先 顧名思義 怵 逢場作戲 八面玲瓏 看風使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達

八年級寒假作業 篇六

八年級寒假作業

語文

一、語文寒假自學安排

1、要多聽。聽聽新聞，儘可能多的積累新聞標題，聽聽《中國詩詞大會》《經典詠傳唱》等。

2、要多說。每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的看到的、感受到的用語言流暢生動自然地表達出來，長期堅持，會有意想不到的效果。

3、要多讀。讀書充電，摘抄好的語句文段 （每週10-15自然段）。

4、要多寫。每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、乾淨、美現、大氣（每天半張，共20張）。

二、語文作業

1、按時完成語文寒假作業

2、每人必讀一本書《傅雷家書》，堅持讀完

3、背誦並默寫《孟子三章》《與朱元思書》《黃鶴樓》《使主塞上》《錢塘湖春行》《雁門太守行》《春望》《赤壁》《飲酒（其五）》《桃花源記》《小石潭記》（11首）

4、預習八年級下冊第一單元並背誦第二課《回延安》

數學

1、完成寒假作業

2、複習上冊及下冊第十六章課本中的知識點及題目

3、預習下冊第十七章及十八章內容，並完成每一節的課本練習題和其他習題

開學考試：上冊全部及下冊第十六章內容

英語

1、學校發的寒假作業認真完成。

2、每人準備一個新的英語練習本，八年級上冊每單元的單詞，每個抄寫三遍（3英1漢）（注意：抄寫第三遍時把中文意思寫出來）。

3、每單元要求會背的對話和短文假期期間再讀一讀、背一背。背每單元SectionA2d對話、語法聚焦和SectionB2b短文。（下冊第一、二單元還要背SectionA3a部分）

4、每單元所記的筆記及課文中的知識點要求背熟。

5、假期共寫5篇英語小作文 (注意：每篇作文詞數80——100個。單獨準備個新本，不要跟單詞寫在一起。）

（1)、My holiday plan

（2）、How to keep healthy

（3）、My best friend

（4）、The life in 20 years

（5）、Spring Festival6、複習八年級下冊第一、二單元全部內容。第一、二單元的單詞抄三英一漢。

7、預習下冊第三、四、五單元，包括以下內容：

（1）、單詞熟讀，會背，會默寫（默寫時由家長提漢語，學生默寫，最後家長簽名）。

（2）、每單元找出10以上的重點短語、5個以上重點句子抄寫下來 。

（3）、每單元的對話、課文讀熟且會背。

物理

第一週任務：

（1）預習八年級下冊第八章 二力平衡 並完成對應的基礎訓練課前預習部分。

（2）預習八年級下冊第八章 摩擦力 並完成對應的基礎訓練課前預習部分。

（3） 複習八年級下冊第八章 牛頓第一定律 並抄寫基礎訓練課前預習一遍。

第二週任務：

（1）複習八年級下冊第七章的三節內容並抄寫基礎訓練課前預習部分一遍。

（2）複習八年級上冊第一至三章內容完成期末測試卷

第三週任務：

（1）複習八年級上冊第四至六章內容完成第六章的測試卷一張。

（2）完成期末卷一張

政治

1、完成寒假作業

2、複習上冊課本中的知識點

3、預習下冊第二單元第三單元的內容

開學檢測上冊及下冊第一單元內容

歷史

1、讀萬卷書，行萬里路，跟着製作精良的紀錄片來了解先輩們的艱苦奮鬥和大國的崛起！在這裏給大家推薦四部歷史紀錄片，它們都可以在“學習強國”app搜索直接觀看。

①《爲了和平》（共6集，解放軍新聞傳播中心）

②《鐵在燒》（共5集，央視網）

③《大國根基》（共6期，中宣部“紀錄中國”傳播工程）

④《解放之戰》（共15期，央視網）

另外推薦片名《新中國》《我愛你，中國》《共和國紀事——輝煌60年》《復興之路》《百年中國》；《大國重器》《金磚之國》《毛主席用兵真如神》《軍工記憶》《中國故事》《正道滄桑——社會主義500年》《金錢崛起》《微觀戰場》《成長的煩惱》《民國祕事》《鄧小平九二南巡始末》。

選擇自己感興趣的觀看。

2、登錄喜馬拉雅app，搜索八年級歷史下冊課文朗讀，建議每天聽一課，每課至少聽三遍。

3、抄寫每單元導讀一遍，瞭解本冊書的主要內容。

地理

第一週複習八年級下冊第五章及第六章第一節、第二節，完成基礎訓練第1頁—第10頁

第二週複習八年級下冊第六章第三節、第四節及第七章第一節，完成基礎訓練第12頁—第26頁

第三週複習第七章第二節、第三節、第四節，完成基礎訓練第28頁—第39頁

生物

一、複習八年級下冊的內容，完成基礎訓練上的練習（從第一頁開始）

1、每天完成1課時的練習

2每一課的課前預習要求會背。每天背一課的內容並給家長背誦過關，要求家長監督檢查

3、完成寒假作業上的生物作業部分。

二、假期結束後，開學到校進行學習檢測

考試內容:八年級下冊全冊內容

2022八年級語文寒假作業答案 篇七

一、積累與運用

1、⑴ páo ⑵ chù ⑶ 媲 ⑷ 籍 每個0.5

2.B 2

3.D 2

4、示例：哭泣，不等於心痛，哭泣有時是對成功的讚許，有時是對失敗的鞭策。

只要是表情動作，可根據內容及語言酌情扣。 2

5、⑴A 隨心所欲 B默默無聞 C冷嘲熱諷 D 一氣呵成 每個1

⑵示例：觀點一 我認爲這樣會給學生帶來誤導。(1)因爲…… (1)

觀點二 我認爲這正體現了漢語的魅力。(1)因爲…… (1)

觀點1，理由充1。

6、《格蘭特船長的兒女》《神祕島》

7、⑴沉舟側畔千帆過⑵ 是離愁，別是一番滋味在心頭

⑶大庇天下寒士俱歡顏 ⑷不慼慼與貧賤 ⑸佳木秀而繁陰 ⑹落花不是無情物，化作春泥更護花。

每句中只要有錯別字，該小題不得。 每小題1。

二、古詩文閱讀

8、表明詩人對自己未來的從仕之路仍有所期待。 只要意思對即可。3。

9、表現了詩人對未來的執着追求和信心。 只要意思對即可。3。

10、(1)潭中魚/可百許頭 ⑵其岸勢/犬牙差互 每小題1。

11、B 3

12、四周被竹子和樹林圍繞着，寂靜寥落，沒有別人。 3。

13、不好。(1)“斗折蛇行”運用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行來形容小溪的形狀，形象而生動。(2) 要注重從比喻修辭來闡釋不好的原因。

三、現代文閱讀(一)14、比喻；誇張；深邃；準確。

15金剛刀切開了玻璃；神奇的星光；猶如一汪幽暗的湖水。（符合要求即可）

16、因爲“像村婦那樣”突出托爾斯泰眼睛蘊含豐富感情，容易感動。

17、乾脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，很好的表現了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。

18、《復活》《安娜。卡列尼娜》

（二)19、氣勢雄偉，流程漫長，流域廣大。 20、環境優越，有利人類生存。 21、爲了說明黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發祥地之一。 22、不能省略。因爲“相傳”表示所述的內容來源於傳說，不是確實有據的；“之一”則表示還有別的發祥地，黃河流域不是唯一的。 23、黃河是中華民族的發源地。(或：是我國文化的發源地。意思相近均可）

四、略

2022八年級語文寒假作業答案 篇八

語文答案：

一、名句積累

1、窈窕淑女，君子好逑。

2、所謂伊人，在水一方

3、寧爲百夫長

4、我歌月徘徊，我舞月零亂

5、四座淚縱橫

6、花近高樓傷客心

7、君不見走馬川行雪海邊

8、肯將衰朽惜殘年

9、提攜玉龍爲君死

10、千萬和春住

二、jia xiao ga la yi梟秣忖贍

三、課內文言文：

1、宋蘇軾

2、考慮共同、一起形容水的澄澈只是

3、既惋惜無人賞月，更暗示了世人大都醉心於功名利祿，爲俗務所累，無瑕及此。表現了作者與張懷民超凡脫俗，摒棄一切塵累、淡泊寧靜的情懷。

4、少閒人

5、庭中上下一片皎潔透明，正如作者光明而磊落的胸懷，作者處於其中，得以擺脫被貶謫後的沉重，進入了透明而清澈的世界。

四、課外文言文：

1、告訴喜愛闖禍狂妄

2、六言指仁、知、信、直、勇、剛；六蔽指愚、蕩、賊、絞、亂、狂；強調學習的重要性。

1、可結合身邊小事談起，由感性到理性認識，如“絞”這一弊端，就說話無技巧，缺乏語言藝術導致傷害他人自尊等談起。

五、現代問閱讀

1、cuo cen kan zhen

2、(1)用以稱頌醫家

（2）大方之家的省略，現指精通某種學問或技術的專家。

（3）比喻將原物完好地歸還原主。

（4）指勤奮學習一生。

3、富豪知恩圖報，先是以鬥載車裝，後是以勝如珍寶的醫書；壯士不爲錢財，爲救普天下人的性命，而且言而有信，依時還書。

4、可以從“造福天下黎民，救普天下人的性命”來說，也可以進一步說“醫書之誤，有草菅人命之危”來說，也可以從“補充說明救命之恩，言而有信”等方面考慮。

5、(1)《三國演義》中曹操進退兩難之際，對請示口令一事，曹操正巧吃雞肋，隨口道出“雞肋”。

（2）食之無味，棄之可惜。

6、(1)做學問要從年輕時着手；一輩子專心研究一本書，不要三心二意；不會像抄書之人錯處甚多而無用。

（2）可以舉司馬遷編著《史記》，也可以舉曹雪芹著《紅樓夢》，李時珍著《本草綱目》等。

7、(1)明確自己的使命，爭取在有生之年完成；人也應該有不斷向未知領域探索的精神。

（2）執著勘誤，淡泊金錢、物質。

8、(1)古書的出土，使祖父一生的努力變得毫無價值了。

（2）如果當初不是這種選擇，那該是多麼美好的結局啊。

9、可以圍繞以下三點考慮：奇蹟具有價值，這是正常的；奇蹟沒有了價值，仍然無怨無悔，人生的目的已經達到了；奇蹟失去價值，只是選擇時少了點運氣，怨天尤人。鼓勵同學們有個性的見解，只要是真實想法，只要是合情合理即可。