以我成長了爲話題的作文（精品多篇）

我成長了作文 篇一

我每天都在發生着變化：一天天的思想再成熟，一天天的知識再增多。轉眼間，我已走過了十一個春秋，啊！我長大了！

我以前是一位膽小，怯懦的小姑娘，而現在的我是一個自信、大方、樂觀向上的女孩。我擔任着五（3）班的中隊長，管理着我們的班級，我組織同學們朗讀，組織同學們給老師過生日，組織同學們給老師過一個有意義教師節，組織同學們開辦快樂的元旦聯歡會……啊，我長大了，我已是老師的好幫手！

一年級的我是一個自私的小丫頭。同桌忘記帶書了，我會把書捂的嚴嚴的不讓同桌看。而現在的我長大了，懂得了什麼是互相幫助，當別人有困難時，我會伸出溫暖的雙手，竭盡所能的去幫助他們。啊，我長大了，懂得了什麼是友誼！

小時的我，自認爲學習就是爲家長而學的傻孩子。而現在的我知道了，只有學習，將來才能成爲一位有用的人，才能使我國更加繁榮昌盛。因而每天放學回到家不用爸爸媽媽催促，我會自覺地寫作業、做卷子。啊，我長大了，知道學習的重要性了！

隨着年齡的增長，以前的我，對父母做家務的看法是：爸爸媽媽應該爲我服務，那時我想法真幼稚呀。現在的我，每當看到父母疲倦的身軀時，我就會心痛。此後，我會一有時間就幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事，每次幹完家務，腰痠背痛時，我就會深深的體會到父母的辛苦，就會更加賣力的多幹一些家務活。啊，隨着年齡的增長，我長大了，知道體貼孝敬父母了！

隨着時光年輪一圈一圈深深的印痕，“明天的我將是一隻在藍天裏，在風雨中勇敢的雄鷹，”搏擊着風雲，向着更高的目標飛翔，啊，我長大了！

我的成長作文 篇二

三年的國中生活過得很快，但它留給我太多，改變了我太多。從一年級的不確定成績排名到三年級的最高成績是最好的見證。

我記得當我上國中的第一天，我帶着國小時的懶惰和頑皮的態度去上課。課後，我只是機械地完成了老師佈置的作業，沒有別的計劃。甚至認爲高中入學考試是這麼一件小事。學期結束時，我的成績一直徘徊在第15名之間。那時，我覺得前10名的學生是遙不可及的。然而，我心裏仍然有一種不屈不撓的精神，所以我在夢裏設定了一個短期目標:我想進入前十名。

進入二年級後，老師經常告訴我們關於會考的事情，讓我逐漸意識到會考的重要性。因此，我逐漸改掉了聽歌和寫作業的壞習慣。決心冷靜下來，全心全意地投入學習。很快，我的成績顯著提高。在一次考試中，我甚至進入了年級前十名。今年我有幸參加了“廣外杯”英語技能大賽。起初我猶豫不決，緊張不安。當我站在比賽的大舞臺上時，我發現自己與衆不同，站在舞臺上我不會緊張。以及鼓勵教師參加市、區作文比賽等。這 一次又一次的鍛鍊機會不僅增強了我的自信心，也激勵我以更強的動力前進。

進入三年級，不用說我將參加高中入學考試。我的目標變得越來越清晰:參加重點高中的考試。每天根據自己的情況開始制定小計劃，並按照計劃進行。學會利用零碎的時間來記憶知識點；睡覺前，我回憶起有一天在電影裏學到的東西。我什麼都有。在第一學期，我成功進入了前三名。面對這個可喜的成績，我不敢太驕傲，所以我告訴自己要腳踏實地，保持不驕不躁的態度，才能贏得最後的勝利。在第一次市政考試中，我獲得了英語考試歷史上的最低分。面對這個分數，我選擇了逃避，甚至感到困惑。然而，所有老師的安慰和鼓勵都教會了我敢於面對挫折和迎接挑戰。在過去的幾天裏，我只盡了最大的努力。因爲我相信努力工作的另一個名字是奇蹟。

在成長的三年中，有痛苦、痛苦和幸福。然而，我學會了自我控制、自信、承諾和感激，讓我變得更好。

我的成長作文 篇三

新千年的夏天，悶熱悶熱悶熱。

我無精打采地提着龐大的琴盒站在樓梯口，仰望那一級級毫無生機的灰色階梯。它們籠罩在大樓的昏暗之中，影影綽綽彷彿望不到盡頭。

我心裏擁有的唯一念頭就是乘坐飛毯“刷”地躍上五層樓—或者隨便什麼人拖我上去也行。浪漫，它不屬於這樣的天氣。然而不幸得很，我並沒有看見飛毯，所以只好靠自己。

當我終於提着痰脹難忍的雙腿氣喘吁吁地站在家門口時，我一邊掏鑰匙一邊賭咒，一定要搬出這比上不足比下有餘的老式公房，雪上加霜的是，我的鑰匙卡在鎖眼中，任憑怎樣用力都撬不開門大人的金口，我的額上沁出細密的汗珠，臉漲得通紅，心臟在胸腔內焦躁地亂碰一氣……然而，在丁零當嘟一陣雜響過後，門終於被打開了，終於現在我可以靜靜坐在寫字檯邊，擦去滿面的汗潰，然後痛痛快快地從冰箱裏拿出一杯可樂來喝了。幾口冰鎮可樂下肚，全身頓感一陣徹徹底底的涼爽和刺激，方纔的頹唐之相也一掃而光。我便給了我的腦子呆滯兩分鐘的空閒，隨後發現身邊的一切都是那麼真實而簡單了。所有的東西都赤裸裸地呈現在眼前，沒有一絲半點虛幻的印記。

於是我從抽屜裏取出幾張印着淡紫色薔薇的信紙。

這個暑假沒有太多好心緒，倒不是因爲每天上午都要泡在B中學讀新概念英語，或是每週日都要到外灘學小提琴。爲這些事而煩？噢，不是的！我已不是兩三年前那個稚氣的小孩子了，我只是不喜歡夏，這樣空蕩的夏。

其實小時候我最愛的一季莫過於夏了。夏天有甜甜的冰淇琳，可以在蔚藍的泳他中自由自在地暢遊，爸爸媽媽還會帶我到處去旅遊，多麼地轟轟烈烈！待在家裏的日子也是可盼的。晚上，一家人“團”在空調房間裏，說“團”是因爲我們總是三個人圍成一團共守着一個大臉盆吃西瓜。那時的我，總喜歡用食指把瓜籽都“挖”光再吃，所以我的那幾片西瓜總像是防空洞一樣，每每我這樣“胡來”時，爸爸總是要干預的。爸爸自己吐西瓜籽的本領堪稱一絕。只見他大啃一口瓜，頭一低，僻裏啪啦一陣狂轟濫炸，像北約轟炸南聯盟。媽媽吃了一半總想高歌一曲，於是全民動員拿起話簡把懷舊的、流行的全都唱個遍，直唱到嗓音沙啞喉嚨冒煙，“砰”地一聲倒在爸媽的大牀上，爸爸就對我吼，說樓下的日光燈都會被我砸落。而我心裏涌滿的，全是一種叫作溫馨的情慷。

我成長的作文 篇四

去年寒假時，當我知道我將要有一個弟弟，我的心情不是開心也是驚訝，而是悶悶不樂，但我不知道的是，有了這個弟弟，使我愈發成長。

幾個月後，弟弟出生了，全家人的關注好像也隨着他的出生轉移到了這個小傢伙身上，而對我卻是逐漸的不聞不問。每次放學回到家，都是我一個人安靜的寫作業，一個人安靜的讀書，一個人安靜的玩耍。平時愛哭的弟弟卻在此時安靜了許多，我看到他旁邊陪着的爸爸媽媽，心裏滿是嫉妒。

有一天，爸爸媽媽要出去辦事，讓我照看一會正在睡覺的弟弟，我非常愉快的答應了。爸爸媽媽走後，家裏就成了我的樂園，想怎麼玩，就怎麼玩；想怎麼樣，就怎麼樣。但好景不長，過了一會兒，弟弟醒了，猶如一個小惡魔復甦，一聲聲哭喊，彷彿在呼喚着我。我急忙跑過去，把他抱起來，學着媽媽的樣子輕輕的搖晃着他。體重只有60斤我的抱着20斤的弟弟感覺非常的吃力，可是他還是嚎啕大哭，任我怎麼哄都沒有用。我想是不是弟弟的尿不溼不舒服，一摸，感覺沉甸甸的，“哎呀！果然是尿了。”我趕緊把弟弟平放在牀上，鋪好尿布，迅速給他換上了新的尿不溼。弟弟還在哼哼唧唧的哭個不停，我想他有可能是餓了。我又把他抱起來，放進小車，推着小車到客廳，給弟弟戴好口水巾，用奶瓶衝好奶粉，試了試溫度，把奶嘴塞到弟弟的嘴裏。一連串的忙碌下來，此時我也是滿頭大汗，但看着弟弟喝奶的樣子，我感覺非常幸福。這時我才感覺到，原來媽媽養我和弟弟是多麼的辛苦和不容易。媽媽回來後，看着心滿意足喝奶的弟弟，一個勁的表揚我：“我的顥嚴真棒，把弟弟照顧的真好。”

那一刻，我突然明白了，爸爸媽媽不是疏遠我，而是讓我更加的自立、自強，使我能夠更好的成長。我現在已經是一個小小的男子漢了，我要做到最好，給弟弟做一個好的榜樣，那一刻，弟弟使我成長了。

我成長的作文 篇五

愛，是一盞路燈，指引我前進的道路；愛，是一條小河，在我心中流淌；愛，是媽媽給你熱的一杯牛奶；愛，是爸爸給你的一個擁抱和鼓勵；愛，是老師對你的一次關心和批評。

記得那一次，我們舉行了期會考試，考試前一天晚上我認認真真地複習了。到了第二天，我滿懷信心地走進考場，我看到那簡單的試卷，沒到一節課我就做完了，我隨便檢查了一下，就在那兒玩。

到了下午，老師來發試卷了，唸到我時，我開心地跑上去卻聽到老師說：“你看看，你應該錯這麼多嗎？我看到試卷上鮮紅的八十一。心想：我考差了你還罵我，哼！這節課我都沒認真聽，一直在想老師的話，我越想越不服氣。

下課了，老師把我叫了出去，對我說：“這次沒有考好沒事，下次好好考。”老師叫我把試卷拿出去。我把試卷拿出去後，又立刻嚴肅起來，但老師還是耐心地爲我講了一遍試卷，並沒有一點兒不耐煩，老師不但講解試卷，還很認真地給我分析錯題。還找相似的題型給我做，他讓我全部做完並正確再回教室。

老師並沒有那麼簡單地“放過”我，還讓我每天都找一道題，做了並交給他，如果錯了就重新找題做，我每天都認真做，以爲這樣就可以矇混過關，但老師還是不肯“放過”我。我每天都想：這個“魔鬼”什麼時候才能“放過”我。

轉眼間，又到了月考。我並沒有把之前做的題給做錯，還進步了不少，上次期會考試我考八十一，這次我足足進步了十二分，還得到老師的表揚。這一刻，我才恍然大悟，明白了老師的用心良苦，如果沒有老師的堅持，我也不會進步。這個“魔鬼”並沒有那麼可怕，只是在用另外一種方式在愛我們。如果，現在他還教我們的話，那該有多好啊！

原來，老師是在用另外一種方式在關心我們。愛是這麼簡單，愛是那麼美好，我們應該用好成績報答他們。