小貓釣魚的童話故事作文【精品多篇】

小貓釣魚的故事作文400字篇一

陽光象金子灑在河面上，小河象長長的錦緞，美極了！

老貓帶着小貓到河邊釣魚。一隻蝴蝶飛過來了，小貓放下釣魚杆就去捉蝴蝶；一隻蜻蜓飛過來了，小貓又放下釣魚杆去捉蜻蜓。老貓望着滿頭大汗的小貓，嘆了口氣說：“孩子，你這樣三心二意的，什麼時候才能釣到魚呢？”小貓說：“媽媽，你看河水那麼髒，魚兒早就游到別的地方去了，你那麼用心的釣，不也沒釣到魚兒嗎？”

老貓傷心地收起魚杆，對小貓說：“寶貝，回家吧，看來今天我們要捱餓了。”

小貓說：“媽媽，你太笨了，我們不會到市場去買魚吃嗎？那裏的魚可多了，有草魚、桂花魚，還有象葵扇一樣的多寶魚呢！”老貓望着不諧世事的孩子，無可奈何的說：“走吧，還是你懂得享受生活！”

老貓帶着小貓來到了市場，只見一溜排開的魚檔裏，魚兒正活蹦亂跳的，小貓目不暇接，魚真多啊！有的魚小貓連見都沒見過，小貓看見有個叔叔用一大疊的錢買了幾條長斑的魚，小貓想，那魚一定很鮮美，就拽着老貓的手說：“咱也買一條嚐嚐吧！√本站★√”

老貓低聲地對小貓說：“孩子，那買魚的不是吃魚的，吃魚的不會用自己的`錢來買這魚的。”

爲什麼呢？小貓撓撓頭，弄不明白是怎麼回事了。

今天，天氣晴朗，晴空萬里無雲，真是個釣魚的好日子。

於是，小貓咪咪興高采烈地來到河邊釣魚。它蹲下身子，開始認真地釣起魚來。過了一會兒，只見魚標往下一沉，它說：“哦，魚兒上鉤了。”它連忙把魚杆一提，說：“魚兒上來了，魚兒上來了，好大的一條魚啊！”小貓咪咪連忙把魚兒放到水桶裏，生怕魚兒會逃走。

這時，小貓白白躡手躡腳地來到河邊，看到咪咪已經釣了好多魚。它靈機一動，也拿了一副魚杆偷偷地爬上了樹。不慌不忙地把咪咪水桶裏的魚釣到自已的嘴裏，它吃得津津有味。咪咪卻一點兒也不知道，仍然專心地釣着魚。白白高興得差點笑出聲來。

天色漸漸地黑下來了，咪咪在釣上最後一條魚準備回家的時候，下頭到水桶邊一看，驚呆了，它自言自語地說：“咦？爲什麼我釣的魚不見了？肯定被誰偷走了！”咪咪左看右看，看見白白在它的後面正在偷笑着呢！咪咪這才恍然大悟：原來是白白偷吃光了。

咪咪跺着腳生氣地說：“白白，你怎麼能不勞而獲呢！”

今天第二節是故事課，爲了培養孩子們做事要有耐心，仔細，能堅持，不三心二意，要一心一意的思想品質，我決定給孩子們上《小貓釣魚》這個故事的課。

首先我讓孩子們靜靜的觀看故事視頻兩遍，然後循序漸進的。向他們提問：“小貓和誰一起去釣魚？在釣魚的過程中，小貓看見了什麼？小貓爲什麼開始釣不到魚，最後釣到魚了呢？”總結：我們做事要一心一意。不要三心二意才能把事情做好的道理。

然後我和孩子們進行情景表演，老師扮演貓媽媽，請兩個孩子扮演貓姐姐和貓弟弟。再請兩個孩子扮演蝴蝶和蜻蜓。讓孩子在遊戲實踐中進一步去體驗故事情節。在這個過程中，孩子的積極性很高，突出了情景角色體驗這一關鍵教學目的。

最後，我讓孩子們複述故事，請了向小朋友，周小朋友，戶小朋友等上臺講給其他孩子們聽，他們講的都很好，很少有講落下的地方，而且聲音洪亮，吐詞清楚。我很欣慰：我們班的孩子越來越能幹了。

我相信通過這節故事課的講解，孩子們在以後做事的態度上一定有一個新的起色，他們一定會更專心，仔細，更能堅持。