小貓釣魚課文原文（精品多篇）

教學難點： 篇一

學生能通過對文章的學習懂得做事要專心致志的道理。

教學重點： 篇二

理解貓媽媽批評教育小花貓的話。

教學準備： 篇三

生字卡片。

第一課時

一、導入

1、出示課件上的圖片：一條魚、一隻貓。看圖說話。

《小貓釣魚》 篇四

貓媽媽帶着小貓在河邊釣魚。

一隻蜻蜓飛來了，小貓看見了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓空着手回到河邊，看見媽媽釣着了一條大魚。

一隻蝴蝶飛來了，小貓看見了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓還是空着手回到河邊，看見媽媽又釣着了一條大魚。

小貓說：“真氣人！我怎麼一條小魚也釣不着？”

貓媽媽看了看小貓說：“釣魚就釣魚，不要一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶。三心二意，怎麼能釣到魚呢？”

《小貓釣魚》教案 篇五

教學目標：

1、認識13個生字，會寫8個生字，學會兩個新部首。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、讓學生續編故事，培養口語表達能力。

4、通過童話故事中小貓的經歷懂得：做任何事都應該認認真真，專心致志，三心二意必將一事無成。