七年級淚作文（精選7篇）

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篇1：七年級作文：淚

摘錄：我就像被一個溫暖的光環包圍着，眼淚在我眼眶中打轉，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那麼溫暖，帶着同學們對我的愛緩緩流出。

正文：淚

淚，那一滴滴晶瑩的珍珠，蘊含着深刻的情感。有的人是因爲痛苦而流淚;有的人是因爲激動而流淚;還有的人是因爲幸福而流淚。而我是因爲感到而流淚。

記得前不久，鵝毛般的大雪紛紛落下。地面鋪上了潔白的地毯，房屋披着一層銀霜，蒼翠的松柏換上了雪白的大衣，點綴着似乎要結出花骨朵的梅花。

一縷殘陽從烏雲中照射下，發出微弱的光芒。我們可不願意錯過打雪仗的好時機，紛紛跑向操場。操場上白雪皚皚，牆角還掛着幾根長長的冰柱。我們班淘氣的樑浩他立即俯下身子，撿起一塊冰塊，朝牆角扔去。他經過千辛萬苦終於砸下一根冰柱。可就在此時，我揚起頭，冰塊從牆壁反彈回來，重重地砸在我的眼睛上。我不禁大叫一聲，立刻捂住眼睛。一滴血從我的眉毛上方緩緩涌出。由於劇烈的疼痛，我的眼淚一滴滴地流了下來。那眼淚是那麼冰冷，彷彿被那天的天氣所感染。

熱心的同學看到此事，急忙跑到我身邊，關心地問：你沒事吧，我帶你去醫務室!我我沒事。我結結巴巴地說。但同學們還是拉着我向醫務室走去。同學們關心地問我：你沒事吧?同學們拉着我的雙手帶着我去醫務室。一路上同學們關心的話語安慰着我;一雙雙手溫暖着我的心窩;甜蜜的微笑讓我忘記疼痛。我就像被一個溫暖的光環包圍着，眼淚在我眼眶中打轉，一滴淚緩緩流出。這滴淚是那麼溫暖，帶着同學們對我的愛緩緩流出。此時此刻，彷彿冰雪在融化，萬物甦醒，百花齊放。我心中無比溫暖，同學們對我的愛十分感動。

這滴感動之淚，讓我明白人與人之間要互相幫助。

篇2：七年級作文：淚

摘錄：人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時，我的內心世界纔會變得愈加豐富。

正文：淚

我是一個平凡的女孩，在人羣中，尋找着那份不一樣的自我。我喜歡張揚個性，喜歡自由的天空，喜歡一個人坐在那裏，畫我最喜歡的卡通美女。我不曾美麗，但卻曾播撒過愛意。我像一隻渴望自由的小鳥，等待着主人有一天會大發慈悲，將我送回我曾經朝思幕想的土地。

我曾不只一次的跌倒，但每一次都必須自己爬起，爸爸媽媽不再是我的避風港，什麼苦都得自己扛。

我長大了，卻總是像一隻長不大的小鳥，依偎在媽媽的懷抱。聽媽媽說，我生下來就狀況不斷，被水嗆住，鼻子被紙堵住，摔斷了腿，考試失利這一切的一切，都是自己在承擔責任，沒有人會替我痛苦，只有我自己。在痛苦的時候，我的心就像刀絞，眼淚像一條剪不斷的線，流過臉旁。做人難，難做人。讓淚拋向大海，今生今世都要學會堅強。在人生的三叉路口，是選擇放棄還是繼續?人生是場刻骨銘心的遊戲，一但宣告結束，就不會有第二次的重生。每天，我總將快樂寫在臉上，將痛苦埋在心裏。因爲，我知道，朋友並不比我好到哪裏去。記得有一個朋友問我：你喜歡不喜歡將快樂與朋友分享，將痛苦與朋友分擔?我笑了笑，說：我會讓朋友開心，卻不懂怎樣讓朋友傷心。讓別人跟着自己痛苦，是自私的，也是殘忍的。我會分擔朋友的痛苦，但我不會讓朋友分擔我的痛苦。也許，那淚就是這人生的見證吧。人生是杯酒，再苦再甜我都喝。讓淚水在心中流淌吧，讓它匯成一片海洋。那時，我的內心世界纔會變得愈加豐富。

夢中，我站在沙灘上，享受着海風的吹拂，突然消失在碧藍的海水中，化做一個五光十色的泡沫……

篇3：淚七年級作文450字

淚七年級作文450字

淚，一滴從心裏流淌的眼淚。

親朋好友的淚，我們爲之動容。委屈時，不禁一人躲在無人的角落，屈頭彎腰抱膝，眼淚大滴大滴地從臉邊滑過，壓抑的哭泣聲不住的發泄，直到慢慢停止。然後身後遞來一張紙巾，一雙手微微地拍着我的肩膀。我不知道她到底站在身後多久了，只爲了我小小的自尊心。開心時，我的淚和她一同流過。

情人之間的淚，會爲之心痛不已。當她的眼裏噙滿淚水，輕輕顫動的'肩膀，低低的啜泣聲會讓你不知所措，不知如何安慰，唯有不動聲色地陪在她身邊，等她心情平靜，再承諾好今後不再讓她難過。幸福時，你的心與她帶淚的笑臉像花兒一樣綻放。

父母的淚，會爲之愧疚。一次和母親起了爭執，原以爲她會大聲打罵，沒想到，一顆措不及防的眼淚落了下來，在地板上砸開了花，同時也砸在我的心上。母親深深的一眼，包含了許多，有責備，有心疼，有無耐……母親轉身離去，我呆呆地站在原地，眼淚，從眼裏一直流向心底，澀澀的，是我悔恨的淚。歡喜時，和母親相擁，她的淚滴落在我的臉上，卻依舊笑容燦爛。

有人說，老天的淚便是雨。灰黑的烏雲，是老天愁眉的臉龐；一瞬即逝的閃電是它落淚的念頭，咆哮的雷鳴是它內心的翻江倒海，而落下的雨滴是它苦澀的淚水，由小漸大，自少至多，是它將它多彩的內心世界展示給世間。

眼淚，人人都曾擁有過，不要小看它只是一滴晶瑩剔透的淚珠，卻是沉澱着人們的無數喜怒哀樂。

篇4：淚700字七年級-國中作文

眼淚，一定是像黛玉一樣悽悽柔柔的形象的象徵嗎？我想，不是的。眼淚的醞釀並不是件簡簡單單的事，真實的眼淚一定是經過情感與心靈的碰撞而產生的。即使是演技一流的演員，也要全身心投入到戲劇中的情節中，真切感受到戲中角色的感情，才能達到“說哭就哭”的超高境界。

我想，此時，我可以下結論：眼淚與情感是密不可分的。

那就讓我們來見證一滴淚的旅程。

我是一滴淚，一滴默默從眼角滑落、不被人所發覺的眼淚人頭攢動的火車站，母親送從未出過遠門的孩子去上大學，昨晚已說好，她要把我放在心底。但是火車開動的一瞬間，望着僅隔一層透明玻璃的兒子，母親體內那股強烈的感情衝擊着我，就像泉水被瀑布衝擊着不得不順流而下一樣，我從那位母親的眼角滑落。她緊張地背過身去，因爲她不敢看兒子離去的身影，更不像讓孩子看到自己流淚的模樣。我是一滴渺小的眼淚，傳遞的卻是人間最偉大的母愛之情。

我是一滴淚，一滴毫無保留地從一張笑臉上滴落的眼淚。他和他豪爽地摟着肩膀，臉上帶着三年來再熟悉不過的笑容，想起昔日哥們兒們一起玩、一起笑、一起撒謊、一起挨批評的場景，想起過去夥計們爲了一道數學題爭得面紅耳赤的樣子，我被一種叫做“不捨”的感情衝擊而下。他們都流下眼淚，臉上卻依然帶着笑容，因爲他們都默默地祝福對方：在畢業離別後沒有彼此的日子要一切順利。我是一滴微不足道的眼淚，承載的卻是人間最真摯、純潔的友誼之情。

我是一滴淚，一滴從焦急的面孔上無聲無息留下的眼淚。得知玉樹發生地震的消息後，這個汶川女孩就一直守在電視機前，時刻關注災區的情況。看着那些流離失所的孩子，看着那些痛哭流涕的父母，看着不斷更新的死亡人數，女孩再也按捺不住，起身撥通了召集前線志願者的電話。我就是在這個時候從女孩焦急的面孔上滑落，但她並沒有發覺到我的到來，因爲那些電視畫面已經盈滿了她的腦海。我是一滴無聲無息的眼淚，傳遞的卻是無言的人間大愛。

眼淚爲感情而流；眼淚爲情感而流。

請珍重每一滴眼淚；珍惜每一份感情。

篇5：淚700字七年級-國中作文

人人都會流淚，但各樣的淚也有不同的含義。淚，可以是“出門東向望，淚落沾我衣”那傷心的淚；可以是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”那喜悅的淚；還可以是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”那懷念的淚。我的淚也是多樣的，見證了我在圍棋道路上拼搏的一點一滴。

升上了一段，終於迎來了被人們稱爲轉折點的二段。爲了儘快升到二段，我給自己制定了一套“升段計劃”。首先就是保證每天下兩盤棋，從實戰演練中提升自己的技巧。其次就是最令我苦不堪言的就是背棋譜。背棋譜可不像只記住棋盤上的形勢，僅僅把它準確地擺出那樣簡單，而是要把每一步都爛熟於心，才能在比賽中更好地發揮。每天，它都能把我整得半死不活，常常背到半夜三更才休息。一天，我實在勞累，可是任務還沒有完成，我不禁流下來又酸又澀的苦淚。

終於等到了比賽那一天，比賽規定7局贏5盤才能升段。上午比4盤，下午比3盤。上午，我面對着一個個旗鼓相當的對手，拼盡全力，使出渾身解數，可還是隻贏了兩局。中午吃飯的時候，我十分難過，默默地流下了傷心的淚。媽媽看到我這樣，便對我說：“你好好想想老師說過的話――每一步都要下得穩重。”這一句話點石成金，我立刻就知道下一步該怎麼做了。

下午，由於大部分人上午敗得很慘，一個個都露出殺氣。我不禁抽了一口冷氣――這次的對手看來更不好對付。不管怎樣，認真地下就好。下午的第一場比賽開始了！沒想到我遇到的第一個對手就是一條“猛漢”，我不免出了一身冷汗。但我放慢速度，每下一步之前都先想一想之後變化的局勢，終於贏下了這一局。我每一局都這樣下，竟然三連勝！終於，我獲得了一段組第三名的好成績，成功晉升二段。我欣喜若狂，喜極而泣，那高興的淚打在了證書上。

驀然回首，才發現我的每一個成就都伴隨着拼搏和淚水。在拼搏的道路上，可能會有酸澀的苦淚滑落，也可能會有委屈的淚珠滴下，但最終一定會有成功時的熱淚盈眶。不管哪一種淚，它都是我成長的一部分，都是我拼搏之路的見證。

篇6：淚700字七年級-國中作文

眼淚陪伴着我們一生：感動時落淚，失望時流淚，委屈和傷心更是淚流滿面……今天就來談談我的“委屈淚”

記得有一次，媽媽有事出門了，家裏就剩我和姥姥。媽媽出門前叮囑我說：“餓了就煮點飯，下雨了就把門窗關好，記得收衣服……還有你姥姥年級大了不能什麼事都讓她做……”每次媽媽叮囑我什麼事我都是左耳進右耳出，再加上我當時還沒睡醒迷迷糊糊的就點了點頭，然後我倒頭就睡。說完媽媽就急匆匆地走了。

“�h�h，�h�h……”只聽見有人喊我，一睜眼原來是姥姥。我看了看鬧鐘，“呀！”都10點了，有看了看窗外“嘩啦啦”的下着雨，見狀我就披了個外套急匆匆的關上了所有的窗戶，但衣服卻不見了，我慌了生怕媽媽回來罵我，就滿屋子找。可怎麼找也找不到。

“呼呼呼！”姥姥在大雨中手裏拿着打把溼淋淋的衣服，我連忙跑去接，可姥姥卻說不用不用。姥姥腿腳本來就不方便而且還是在大雨中，我沒管那麼多就直接搶過衣服送回了家中，然後從櫃子上拿了把雨傘去接姥姥。

“姥姥，您是從哪找到的衣服啊？”回到家中我就問了姥姥。“雨太大了把架子沖垮了，我正好看見就拿了回來。”姥姥擦着頭髮說道。

“叮呤呤”電話響了，原諒是媽媽。電話那頭傳來“雨下得太大了，可能會晚點回來。�h你衣服收了嗎？窗戶關上了嗎？……”媽媽又開始她的唸經大法。我不耐煩地說“關了，吃了，我和姥姥啥事也沒有。”“嗯，那就好。”媽媽掛斷了電話。我幫姥姥吹了吹頭髮，找了一身乾淨的衣服換上。不巧的是還沒換完媽媽就回來了。

“蔡劍�h！你不是說你姥姥沒事的嗎？怎麼渾身溼淋淋的？”媽媽像頭頂有一把火，怎麼也澆不滅，衝着我就叫了起來。

“別吵了，別吵了……”姥姥大叫着。我怒氣衝衝地跑到房間去了。只聽見姥姥跟媽媽好聲好氣地解釋道。不知怎麼的眼淚就莫名其妙的光顧了我的臉了。直到姥姥來我房間安慰我，我就眼淚才“回家”了。

篇7：淚700字七年級-國中作文

“淚”代表着人們的痛苦與悲傷。在我的痛苦記憶中，淚是斷腸的代名詞，我被它給徹底打敗過。可現在，我再也不會怕它，因爲我知道我長大了，變得堅強了。

那是一個炎熱的夏季，我和弟弟在街巷裏玩耍。過了不久，弟弟忽然不見了。我在巷子裏怎麼喊他他也不回答，我哭了。因爲我非常害怕。可是，厄運還是降臨到了我的頭上。當我和爸爸、媽媽分別去找時，有人告訴我們說河邊有個男孩被淹死了，還說是我弟弟。當時，爸爸媽媽不相信，急忙跑向那條大河。當他們看到弟弟的屍體被放在一塊大石頭上時，都失聲痛哭了。

媽媽那時已經筋疲力盡，急速地暈過去了。而我，則張大眼睛，想極力看清楚。我徘徊在弟弟的身邊，淚水奪眶而出，心想：這是我弟弟嗎？這是剛纔和我玩耍得很開心的弟弟嗎？這是和我一起快樂地度過了9年時光的弟弟嗎？老天爲什麼這麼殘忍，這麼忍心地奪走一個9歲孩子的生命？他還有一個幸福的家庭，他還有一個歡樂的童年，還有一個美好的未來――爲什麼？爲什麼？

我和爸爸媽媽把弟弟送到醫院，因爲我們心中仍然堅信弟弟還活着。當醫生告訴我們說“他來的時候已經沒有呼吸了，心跳也已經停止了”時，我們心中的一絲希望徹底破滅了。爸爸抱着弟弟號啕大哭。以前我還從來沒有看到堅強的爸爸哭過……我轉身跑出去，邊跑邊說：“既然給了我一個可愛的弟弟，爲什麼又把他帶走？命運真的很捉弄人。”

在那一年，我們全家沉浸在弟弟去逝的悲痛中。我真的非常傷心，我連弟弟也保護不好！如果我當時看住他，事情就不會這樣了。而在那一刻，我才知道，淚，原來真得讓人心痛如割。有的人因爲歡喜而喜極而泣，而我卻因悲痛而淚流滿面。

到如今，那件事情還讓我記憶猶新，但我再也不會因此而流淚不止了。因爲我堅強起來了，我知道即使流淚也不能將呼喚弟弟回來。我要堅強，不能軟弱！這是我對弟弟的承諾，也是對自己的承諾。