四年級國小生作文精彩多篇

四年級小學生作文大全 篇一

春天的森林真美麗。桃花一朵朵都笑紅了臉，還引來了蝴蝶和蜜蜂；解凍的小溪丁丁冬冬，就像在歡快地彈琴呢！

小象、小鴨、小猴、小牛決定一起去遊覽這美麗的森林。它們正走在通往森，林的小路上，突然，小鴨撲通一聲掉進了一個很深的洞裏。怎麼辦呢，小象、小猴和小鴨都呆住了，一個個心裏都犯着嘀咕 ，但是，大家又想：如果我們不把小鴨子救上來的話，那他不是不能跟我們一起觀賞森林裏美麗的景色了嗎，那我們是不是太自私了呀。最後，大家還是一致決定，要想辦法把小鴨子救上來。

小象說：“我個子最大，我的鼻子也有這麼長，讓我來吧。”說完，小象把長長的鼻子伸入洞裏，可是，它的鼻子來來回回好幾次也沒有把小鴨子救上來，大家都失望極了。樹上的小鳥見了說：“讓我 來吧，也許能幫上什麼忙呢，”它從樹上飛下來，站在小象的鼻尖上，用它那鋒利的爪子去把小鴨子吊上來，可是，小鴨子實在太重了，小鳥的爪子怎麼也鉤不到它，又一次地失敗了。小猴看見地上有 一根很長的樹枝，它說，我們試試年能不能用樹枝把小鴨子救上來，可是洞實在太深了，還是沒能把小鴨子救上來。小牛站在那裏想了想說：“小鴨子不是會游泳嗎，我們可以去找個桶往裏面灌水，水 灌滿了，小鴨子不就可以上來了嗎。”

來來回回忙活了好半天，四個小夥伴終於又一起往森林裏前進，一起觀看森林裏的景色。森林裏更美了。

四年級國小生作文大全 篇二

春天到了，到處都是綠綠的，紅紅的，一派生機盎然的景象。

春天，最有趣的就是春遊。大家一起到戶外做遊戲，親近大自然，呼吸新鮮的空氣。這不，再過二十四小時，就是我們最愛的春遊了。

“薯片、冰紅茶、餅乾、果凍……都歸我嘍！”我和李思穎瘋狂的在超市裏橫衝直撞。有喜歡吃的零食，全都被我們一一拿下。哇——真好玩。

激動了一晚上，終於等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋，一切準備就緒，文山學院，我來啦！——

我來到了文山學院大門前，七擠八擠，終於擠進了我班的隊伍。人員到齊後，便跟着一位哥哥走進了學院，開始了我們的“春遊之旅。”

進入學院，我們首先看到了一幢幢高大的教學樓，周圍都是參天大樹和花壇。再往左走，就是一個大籃球場和生化樓。再深入，就是新建的小廣場和“綜合教學樓”和舊美術館。大家一邊走一邊笑，不 一會而就來到了上體育課的大草坪，樑老師就讓大家在這兒聚餐。

在草坪上，我們選了一塊草比較多得地方圍成一個圈，開始做遊戲。男生進行了“推小車”比賽；肖周陽、納朝霖、楊佳樂幾位同學因爲輸了比賽，所以學小貓、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、蘇雲穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船，”男孩還爲我們伴舞呢！哈哈，真開心。

班級遊戲做完了，我們就分小組會餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃，一邊拍照，一邊講笑話，別提多高興了。

春遊結束了，在這片草地上，只能留下我們的歡笑，不能留下過多的垃圾。每個小組都把自己吃東西的打掃得乾乾淨淨。

春遊就結束了。我帶着今天美好的春遊的美好記憶進入了夢想。

四年級國小生作文大全 篇三

盼星星，盼月亮，盼望已久的春遊終於來了。同學們都早早的背上小書包，來到學校準備出發。

在老師的帶領下，我們邁着整齊的步伐踏上了前往目的地岷江二橋河牀的`路程。伴隨着同學們的歡歌笑語，我們邊走邊看，眉山市外灘洋溢着現代化的氣息：老遠望去，高樓林立，鱗次櫛比，一座比 一座高，一座比一座美。特別是遠景樓，更是雄偉壯觀，大樓上的鎦金大字閃閃發光；大樓上的彩旗迎風招展，向你展示着當代城市的活力。外灘大街上，車輛如流。

不一會兒我們到達了目的地。早晨的晨霧還沒有散開，我隱隱約約看見了遠處的幾棵樹，和平靜的湖水。身旁的草是那麼綠，花是那麼多。我覺得自己彷彿來到了世外桃源。

我們一到目的地，同學們便分頭幹了起來，我們小組的徐匯卓和她的媽媽選好了一塊地方，便開始工作起來。男同學去搬石頭，搭竈。女同學去搬柴，生火。一切工作準備就序了，可是還沒有水，於 是男同學又自告奮勇去搬水。不一會兒水來了。我們開始生火做飯，先把礦泉水倒入鍋中。水開了，把準備好的火鍋底料放到鍋裏，燒開了，開始下菜，第一個下鍋的是火腿腸，大家聞到香味，饞的直 流口水。特別是有一位同學因爲太想吃火腿腸，急忙跑到鍋邊，佔着位置生怕別人第一個夾到火腿腸，沒想到風一吹，煙子撲到他的臉上，薰得他直流眼淚，引得我們哈哈大笑。

火腿腸吃完了，緊接着下蔬菜，肉串，土豆粉，不久，這些美味佳餚煮熟了，我們在地面上鋪上油布，把菜盛好放在上面，我們吃着笑着，心裏甭提有多高興了。

吃完午飯，我們戀戀不捨的回家了，春遊真好玩，下次我一定還來！

四年級國小生作文大全 篇四

今天是一個特殊的日子，我早早地就起牀了。聽見窗外的滴答聲，也飄來一些絲絲的涼意。這時，我的臉色也從“陽光燦爛”變成了“細雨濛濛”。因爲今天是春遊的日子，看看天氣我有點垂頭喪氣了。但是我還是帶着滿滿一大包零食，去了學校。

去學校的路上，我的心情還是很低落。到了學校，我看到的不是排着整齊的隊伍去春遊，而是靜靜地坐在教室裏看課外書，像往常一樣在上課。我們上了兩節課後，周老師來了說：“今天本來是要去春遊的，可是下雨了，所以我想下午帶你們去操場上過‘春遊’。”後面的一節課我們是看電視。上課鈴聲響過後，周老師來到教室跟我們說：“大家把裝着零食的書包背起來。”然後帶着我們來到操場上，說:“每個小組找一塊空地，把桌布銷下來，開始吃零食玩耍。”我們組找了一塊空地開始吃起來。有一個人那來一顆口哨糖，開開心心地吹着哨，然後把各自拿來的零食分給大家吃。我和同學走去了另一個小組，向他們組要了幾個壽司來吃，同學們一起分享自己帶來的零食。後來周老師說：“看誰撿的垃圾最多，誰就是垃圾小王子，我們組的兩位同學成了‘垃圾小王子’立刻把垃圾弄乾淨。

今天，我們的春遊很特別，因爲周老師帶我們到操場上過了一次“春遊”。雖然今天因爲下雨不能去期待很久的地點，但是和同學們的操場半日遊也很開心！老師說下個星期五把春遊補上，所以我又開始期待了。

四年級國小生作文大全 篇五

星期五早上，陽光明媚，萬里無雲。我和同學們懷着高興的心情向孤山進發。

今年春遊和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發的。我有幸分到了第一組“斷橋導遊”。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啓動計算機，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，複製我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨後打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀！別人做導遊時都倒背如流我也得準備一下，於是，我拿着稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象着春遊時的樣子：我指着景點講述着他的歷史，同學們認認真真的聽着，好像自己已經在春遊似的。

第二天來了，春遊也開始了，我揹着滿滿一書包的零食和資料，整裝待發。一路上，有的同學哼着流行歌曲，有的同學吟誦着詩句，還有的同學望着沿途的風景，心中彷彿充滿無限的遐想。

到了斷橋邊，我們拿出資料，拿着“小蜜蜂”向同學們講述着斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講着，同學們仔仔細細的聽着，說完之後，我們四位“野導”領着大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“雲水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學們碑和匾額上寫的是什麼，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因爲我們又考同學們：“斷橋的延伸是什麼橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當然是錦帶橋了！

經過這次活動，我既鍛鍊了語言表達能力，又體會到了做導遊的樂趣。我長大之後也要做導遊！