美在身邊作文【精品多篇】

美在身邊作文 篇一

美，分兩種，一種是外在美，另一種是內在美。

人們一般比較喜歡外在美，卻忽略了內在美，可在我看來內在美要比外在美要美的多。

今天，我親眼目睹了一件事。我和好朋友約好了一起出去玩，我們坐着二路車，打算去超市。在車上，我們旁邊的人拿着iphone4打電話，說：“我有三個蘋果，蘋果4，蘋果平板電腦，蘋果筆記本電腦。”我看了看這個人，哇塞！還是個美女呢！我告訴朋友：“快看！美女。”朋友也看了看，沒出聲。我們對面也是一個和我們差不多大的女孩，長得一般，穿的衣服特別髒，像是農村來的。她一直在聽那個美女在說蘋果，眼神裏有得不是嫉妒，而是羨慕。

快到站的時候上來了一個老爺爺，那位美女連看也沒看一眼，結果，正當我和朋友想起身時，對面的那個小女孩說：“爺爺，你坐我這吧！”說着並扶這個老爺爺坐下。朋友悄悄地告訴我：“我覺得還是這個更美。”我默默的點了點頭。

人，不能只看外表，內在美才是真的美！

美在身邊作文 篇二

紅塵滾滾，十載、百載……

萬物之美，千姿、百態……

“美”就在我們身邊，細細品味它，卻發現它永遠品味不完。

自由之美

這種美如同奔馳在草原上的一匹駿馬，草原上沒有札欄，馬兒自由的奔跑，沒有半點顧慮，沒有半點心虛。輕鬆自在的啼嗒聲掠過青翠的草地，形成了一幅自由的畫卷。

鏡月之美

這種美如同獨懸在無聲夜空的一輪皓月，皎潔的銀月之光灑滿大地，淺見它高掛夜空，是如此孤獨，卻不知每時每刻都正有千百雙至情、至性、至愛、至美的眼神正注視着它。

月如鏡，鏡透有情人。妻子望着月，就像看到了遠在邊關作戰的丈夫，正在邊關抗戰的戰士，望着月，就彷彿看到了自已的妻子。

獨居鄉的詩人，望着月，月光灑入眼中，似乎看到月光也灑進了自已的故鄉。於是，便低頭寫下了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古絕唱。

圓圓的月，如同一面鏡子，照出了每一個人的心聲，這就是鏡月之美。

幽遠之美

這種美如同流離翻旋于山谷之間的雲煙，山峯在雲煙後時隱時現，谷底的古老村莊在雲煙下時有時無，這邊一股霧氣剛剛籠罩山巔，卻又忽忽流走，那邊一股雲煙又從琉璃瓦後徐徐升起，讓人某意出似仙非仙之感。這種美，需要山勢達到一定的高度才能形成，這種美，也同樣需要人們的心靈達到一定的深度才能領會。這種美幽遠而神奇，使人品味無窮，回味無窮。這就是幽遠之美。

美還有很多，維納斯女神手臂雖以折斷，卻更顯美麗，這種美叫殘缺之美。精衛爲什麼要填海？女媧爲什麼要補天？這種美就是執着之美，無私之美。

我們生活在美的海洋裏，所以美無處不在，美就在我們的身邊，我們需要大腦去品味，還需心靈去回味，這樣纔算“完美”。

美在身邊作文 篇三

有人說，地平線上升起的第一道曙光最美；也有人說，秋天裏比火更熾熱的楓葉最美；有人說，黃昏的沙不灘上散步的丹頂鶴最美；而我卻說，路上那個陌生的微笑最美。

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋後那古槐的絮語了嗎？你看到陽光張開了的那張笑臉了嗎？你聽到雨點在爲你前行而擂鼓助威了嗎？走進生活吧，美就在你身邊。

或許，此時你是一個無助者，也許是因爲缺少家庭溫暖而痛恨；也許是老師無意的一句話而自尊受到傷害；也許是同學間雞毛蒜片小事而心情鬱悶；也許是因爲不得志而陷入迷茫。但是，誰不知道生活美的同時也有一杯苦酒，灑給你是苦和辣。但我們學會品嚐苦和辣，或許，它另有一番風味。我們的征程或許還未出現成功的鮮花，但你知道，心香數朵，亦能芬芳整個人生！不要再因爲生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵，咱不求事事如願，但求問心無愧呀！羅曼羅蘭說：“生活並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們應該細細地品味這句話的內涵。

一個年輕人對它的朋友說：“有錢最好啦，可以買房子，買汽車，去旅遊，那樣的生活該有多美呀！”也有一個孩子對其同學說：“雖然我家很窮，但是我家很幸福，有了好吃的，爸爸媽媽都留給我們兄妹，而我們兄妹再留給爸爸媽媽，彼此推讓着，而快樂地分享，這樣的生活我感到很美。”是啊，生活並沒有一定格式，也不由什麼來決定，只要你撥開眼前的雲霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中體會一種輕鬆如風，暢快淋漓的感動，體味一種雲開霧散的豁然開朗，笑着面對生活，那麼，美就在我們身邊。

生活對每個人都是公平的，只要我們能夠認識到，生活決不限於吃喝穿戴，衣食住行。生活更深的內涵是不停地進軍，對真理不懈地追求，用勞動去創造財富。生活的美是永遠樸素不需雕琢的，我們不需要刻意地追求，只需要睜開發現美的那雙眼睛！美就在我們身邊。

美在身邊作文 篇四

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋節時，一定會欣喜不己。但你可曾想過，那盎然春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶……那些，爲我們默默付出的人又何嘗不是呢？

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷地灑滿了校園。在這我發現了一種美――心靈美。我發現的美就來自身在校園的老師。她就是我們的班主任：胡老師。胡老師剛來時，她的板書字寫得很潦亂，我們記筆記，也只能記個大概。所以，胡老師就在生活業餘時間裏拼了命的練字。身子不是鐵做的，有一天，胡老師病倒了。日子沒有因爲胡老師沒來上課而停止運，它還是在不經意間悄然滑過。胡老師只休息了一個上午，下午她就馬上回來了。因爲，她認爲自己的身體沒關係的，只怕會耽誤了學生們的課，連分分秒秒都不敢停下工作。陽光下，老師的影子拉得很長，在我的心中老師的形象越來越大：如果說黑板是浩淼的大海，那麼，老師一定是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作☆☆漿，划動那船隻在港口的課本。講臺上，那難題卷子堆放，如暗礁一樣佈列，您手勢生動如飛翔的鳥，在講臺上揮出一條優美的弧線――船隻穿過……天空飄來一片雲，猶如您默默無聞貢獻的品格與一顆亮堂堂的心，一派高遠。

美，是冬日的一片陽光，使飢寒交迫的人也能接受到人間的溫暖；美，是沙漠裏的一泓清泉，使瀕臨絕境的人可以重新看到生活的希望；美，是灑在久旱大地上的一場甘霖，是孤苦的人即刻獲得心靈的慰籍。

美在身邊作文 篇五

生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們要用智慧去發現美，用心靈去感受美。美無時無刻都在你身邊，就等着你去發現！

美，是一種善良的舉止。

在四川地震之前，學生們正聚精會神地聽着老師講課。突然，地面震動了一下，學生們紛紛議論了起來。然而，老師似乎意識到了什麼。剎那間，有個人大聲喊道：“地震了，地震了，快跑！”教學樓上的學生們，頓時都手忙腳亂，爭先恐後地往樓下跑，樓梯上響起了一陣陣腳步聲。有三個學生因過度緊張害怕而躲在桌子底下，老師卻沒走，把三個學生拉了出去，就在這一瞬間，教室坍塌了，那三個學生跑了出去，而這位老師卻被壓在了石頭底下。美，一個善良的舉止。

美，是一種樂觀的心態。

著名演講家海倫·凱勒，大家都聽說過吧！她從小兩耳失聰，渴望得到別人的關愛，逐漸在老師的幫助下成爲了著名的演講家。她完全是靠老師的幫助嗎？不，不是。她不僅靠老師的幫助，還靠自己樂觀的心態。如果她不樂觀，也許就會對世界充滿失望。所以說美是一種樂觀的心態。

美，是一個鼓勵的眼神。

一個風和日麗的早晨，我絞盡腦汁的思考着一道難解的數學題。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽看到我焦急的樣子，給我送過來一杯熱騰騰的牛奶，然而，我卻絲毫不領情，還不停地埋怨媽媽：“爲什麼要打擾我學習，剛想好的思路都被你打斷了。”媽媽卻什麼也沒有說，而是給了我一個鼓勵的眼神。媽媽走了，我喝了一口牛奶，感覺全身上下都輕鬆了好多，頓時感覺那道題有了思路，一會兒便解開了。美，是一個鼓勵的眼神。

美，是一個果斷的決定。

鄧稼先，他在美國留學，看着美國的發達富裕，他並沒有動心而是果斷地回到了中國，爲我國核武器事業，做出了巨大的貢獻。他在惡劣的環境中說了這樣一句話：“我不能走。”他創造了我國第一顆原子彈。他不愧是“兩彈元勳”呀！美，是一個果斷的決定。

美就在身邊作文600字 篇六

美，就在身邊。世界上有許許多多的美，令人眼花繚 亂，只不過是缺少發現美的眼睛。

你看！大山深處的鄉村，景色美不勝收，令人心曠神怡。早晨，鄉村格外寧靜，一縷縷淡淡的晨霧如絲帶一樣飄浮在空中，使人感覺像是到了仙境一般。村子東西兩邊，各有一條小溪，要是站在高處望去，小溪就像是兩條白色綢帶，蜿蜒環繞於鄉村之間。近處看的時候，在清澈見底的小溪裏，可以看到成羣結隊的鴨子在戲水，他們還時不時的把頭扎到水裏去覓食。小溪兩邊全都是竹子，走進竹林，迎面送來的是一陣涼氣，使人一下子把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。偶爾，還會聽見幾聲鳥叫聲，竹林顯得更加幽靜了。在小溪的遠處，有一片綠油油的稻田，簡直像一塊翡翠般的地毯……

傍晚，村莊的上空飄起了裊裊炊煙，好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下，顯得格外美麗。夜幕降臨時，家家戶戶亮起了朦朧的燈光，給質樸的村莊增添了幾分詩情畫意。

再看看！這繁華城市的景色，十分繁華熱鬧，高樓大廈平地起，絢麗的燈光，教室裏坐滿了認真學習的學生……早晨，“城市美容師”——清潔工一大早起來爲我們創造了一個美麗而又幹淨的城市。正值中午，太陽像一個燒烤架一般，炙烤着大地。這時的小孩們十分喜歡在外面蹦蹦跳跳，可大人們卻不允許，怕他們會中暑。

夜晚城市的燈火亮起來了，十分光彩奪目，有的小孩兒和大人一起和別人興致勃勃地吃飯，有的小孩兒和大人在超市裏歡歡樂樂地購物，有的小孩兒和大人一起高高興興地去看電影……

你看，這作文世界是多麼美麗啊！

美在身邊作文 篇七

美，在世人眼裏可能只是一個用來形容人外貌的詞，而在我眼裏，它卻別有一番風味。

記得有人說過這麼一句話，日常並不缺美，而是缺少發現美的雙眼。沒錯，那雙發現美的雙眼至關要緊，它不單單用一眼睛睛去看，而是用你的心靈去慢慢感悟它。

我所認識的美，是從內心深處展示出來的美，是結合了真誠，善良，寬容的美。

記得有這麼一個故事：在繁華的大街上有一位失去雙腿的殘疾人，他每天以街頭表演來保持生活。他善於的是唱歌，他的歌聲充滿了積極樂觀的精神。每當他唱歌的時候，他的周圍圍滿了人，每一個人都用心靈去感受他的歌聲，他的聲音非常不錯聽，每一個人都沉醉在了其中。可是，一曲終了後，沒一個人肯從口袋裏拿出錢放在那個碗裏，而是鼓起了一陣熱烈的掌聲。我看到這，以爲殘疾人會生氣，可當我看到下面的情節之後，不由得熱淚盈眶。那位殘疾人在大家的掌聲後，開口說道：“謝謝你們的掌聲，是你們的掌聲讓我知曉我不是一無是處，從你們剛纔聽我唱歌時的表情來看，我知曉你們不只是在耳朵聽，而是在用心傾聽，對此，我非常感謝，感謝大夥捧我的場，感謝大夥肯花費你們寶貴的時間來聽一個與你們毫不相干的人的歌聲，感謝你們沒輕視我，沒用錢來搪塞我，而是用你們的掌聲來鼓勵我，謝謝你們！”說完流下滿臉的熱淚。故事在這已經結尾了，這也是大家身邊常常發生的事，而大家卻沒用心去發現，去感悟。而相反，大家有的人卻還帶鄙視的眼神去看待那些真的美的殘疾人。

其實“美”在大家身邊有非常多：清洗工默默無聞的服務，掃大街的人的起早貪黑，老師們對學生們的關懷備至……這都是發生在大家身邊最樸實無奇的事，但這部分也可以說是對“美”最好的詮釋。

美並不僅僅是外貌的豔麗，衣着的華貴，樣貌的出衆，它更是愛的濃縮體，愛的根本。

美是邊防戰士不畏艱險，嚴寒毅然堅守在邊疆的精神；美是爸爸媽媽十幾年如1日的對你的百般呵護；美是一泓甜淨的甘泉，滋潤了你乾枯的心靈。美無處不在，但它需要大家用智慧的頭腦去發現它。美珍貴而又美好，它需要大家用明亮的眼睛去發現它。

美是智慧的象徵，是真誠寬容的表現。

美就在大家身邊，它需要大家去發現！更需要大家去珍惜！

美在身邊作文 篇八

走在那條綠樹成蔭的古街上，擠在人山人海中，耳邊不時傳來兩旁店家的吆喝叫賣聲，熱鬧極了。

我漸行漸遠，遠離了人潮的喧鬧。這裏可以清楚地聽到婉轉的鳥鳴聲。轉角的那株梔子花樹更是引人奪目，有的還是花骨朵呢，飽滿得好像要炸裂似的；有的才張開兩三片花瓣，花蕊便急着探出腦袋張望着世界；有的已經長成娃娃的笑臉，迎着陽光開放，在墨綠色葉子的襯托下，嬌豔欲滴，馨香襲人，引來成羣的蝴蝶蜜蜂競相採蜜，翩翩起舞……

這時，旁邊屋內走出一位女人，穿着一身青綠色帶有潔白小碎花的長裙，如同着門外的梔子花一般清新脫俗。女人看我在門外欣賞花，便邀我進屋一同喝杯茶。聽着她婉轉輕柔的話語聲，我的心情更加寧靜舒暢。

屋內飄散着淡淡的梔子花香，愛美的女主人折了幾朵養在瓶中，便蓬蓽生香了。看着屋內的擺飾，可以看出女主人在做手工製作。女主人坐下問我：“怎麼會走到古街如此深處？”我微笑着說：“只是爲了躲避鬧市的喧囂。”我又好奇地問：“即然你做手工生意，怎麼店鋪開在這兒？哪裏會有多少生意呢？”女主人平靜地說：“手工製作花費時間，需要靜心。若有人喜歡，自會尋過來。而且，我賣這些小手工，都是爲了幫助需要幫助的人，做些慈善。”

我愣了，從她的衣着、家中的佈置，可以看出她的生活並不富裕。然而，她卻依然儘自己所能，幫助他人，讓人感動！天色漸漸暗下來，我告別她離開了。雖然我未曾問她的姓名，但她淡雅的長裙、婉轉的聲音、美麗的心靈，卻深深印在了我心中，如同門外的梔子花一般，高潔典雅，清新脫俗！

美可以是風景，也可以是心靈！有心感受，便會有發現，因爲美就在身邊！

美在身邊作文 篇九

楊萬里曾寫過一首詩，詩中有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正好可以來形容我家鄉的“十里荷花”。

走進“十里荷花”你會發現其實美就在你身邊。

我擡頭看，那淡藍色的天空，像平靜的大海似的，一望無際。今天正好是看荷花“姐姐”表演的好機會。放眼望去，一大片一大片的荷花就像正在翩翩起舞的蝴蝶，跳出了一支優雅的舞蹈。那些荷花“姐姐”千姿百怪，有的像害羞的小姑娘，躲在自己的小房子裏；有的像含苞待放的小妹妹，正在努力的往前衝。因爲天氣有點熱，荷花“姐姐”們像被烤熟了一樣，滿臉通紅，躲在自己的小房子裏，則荷花“妹妹”呢？它們啊，正躲在屋檐底下玩耍，頭頂的荷花“姐姐”爲它們撐起了一把把巨傘。看它們多有愛啊！

有映日的照耀下，荷花們慢慢展開了自己的手和腳。在一望無際的荷花中，蝴蝶和蜻蜓到變成了它們的伴舞。

在夏日炎炎的日子中，看一些荷花，準能讓你“解渴。”

荷葉哥哥呢！更是搞笑，它們不怕炎熱，正在拼命的追趕荷花姐姐呢！它們的舞姿真是讓我陶醉了，一會兒互相幫忙，一會兒生氣得撅着屁股。

這就是我的家鄉，一個充滿歡聲笑語的地方。如果你來了，一定會讓你刮目相看，“十里荷花”名不虛傳。心動不如行動，快來吧！

美在身邊作文 篇十

那是一次說平凡卻又不平凡的經歷，它讓我聽到了內心最深處的呼喊，讓我看到了人性的美麗。我才發現，美就在身邊。

那天下午，陽光和煦，天藍得明淨。放學後，我悠閒地走在回家路上，途中偶遇同學，便一起走。

開始，他走在我的前面，我見他突然轉過身來，口中唸叨着什麼，便順着他的視線望去，才發現有一位婆婆坐在距離我們兩三米遠的早餐店旁邊巷子口的地上。我問他是怎麼回事，他一臉疑惑地說：“不知道她是不是摔倒了，要不要扶她起來？可是又怕被‘詐’。”聽到這，我慌了，尷尬地笑了笑，說：“那我給你作證唄。”不說別的，聽多了那些做好事反被“詐”的事，我也怕。他問婆婆是不是摔倒了，要不要人扶她，婆婆蒼老的臉上露出落寞的神情，乾燥的嘴脣微微張開，一副有苦難言的樣子，緩了一會兒，才扯着嘶啞的嗓子回了句話。不知道是不是因爲頭一次遇到這樣的情況，我緊張得不知所措，連婆婆說的話都沒聽清。可當我看到婆婆望着我們，一臉無助的坐在地上的情景，我心裏更糾結了。

一陣清風襲來，吹走了我心中的疑慮。不就是扶婆婆起來嗎？才走幾步路？多大點事啊！幫助別人是做好事，先把婆婆扶起來再說。想到這，我馬上走到婆婆跟前，他也跟了過來。我靠近纔看明白，豆大的汗珠順着婆婆那飽經滄桑的、爬滿皺紋的臉流下。她的身子微微向後傾，靠放在背後青筋暴起的手在散佈細小沙石的地上支撐着。她的一隻沒有穿鞋，雖然鞋子的位置離腳不遠。我彎下腰伸手去扶她，她撐在地上的手略顯僵硬，我輕輕地托起她瘦小的胳膊，與他合力把婆婆扶起來，他小心地給婆婆穿上鞋。“她怎麼了？”“怎麼剛纔坐地上了？”我回頭望了望巷子裏的人們。“摔倒了。”他答道。我笑了，這不就是學校所崇尚的善嗎？不就是人性美的一種體現嗎？

我們問婆婆，“還能走嗎？”婆婆說沒事了，讓我們把她扶到牆邊，再次詢問過後我們才離開，沒走幾步，就有一個阿姨“語重心長地告誡”我們：小心被“詐”。對於阿姨的“告誡”，我認真的想了想，覺得她說得對，但也是因爲人們對於被“詐”的害怕，導致當今社會變得冷漠。

扶起摔倒的老人是善，而善又是人性美的一種體現。撿起地上的紙屑是善，在公交車上給人讓座是善，照顧生病的同學也是善，像這樣的小善，生活中隨處可見。這樣說來，美就在身邊！

這些本是平凡的事，但在這種冷漠的社會環境下，反倒變得不平凡。

暖暖的陽光灑在我的身上，擡頭仰望，天藍的那麼純淨。我走在回家路上，心情是從未有過的輕鬆、愉悅。

美就在身邊，在他的言語中，在他的行爲中，在我的心底。