中國小生精品作文【精品多篇】

中國小優秀作文600字 篇一

時間如水又如梭；時間如眨眼又如箭。總是在你不經意的一瞬間流逝，留不住，挽不回。總想停留在這一刻，不想走遠。可時光又是如此的無情，不留任何餘地的奪走我們那時擁有的一切的一切。回憶只是往事，往事不堪回首 ，站在國中看國小不得不鬆手又不得不留戀。

還記得那些年，我們一起走過的歲月，我們閃過的童年，我們依然懵懂的不知珍惜。現在，我懂了，明白了，也覺悟了，就算時間再短、再不美好，也要珍惜。我們現在所要做的就是珍惜身邊的人、珍惜我們所學的知識、珍惜教授我們知識的老師、更要珍惜我們現在擁有的也是僅有的時光；還記得那些年，我們一起在老師的帶領下手拉着手過馬路，我們一起排着長隊玩老鷹捉小雞，我們一起玩躲貓貓，你不讓我，我不讓你。也許在現在看來，我們那時的行爲時可笑的、無聊的，但在我們那時，那卻是最好玩的遊戲了；還記得那些年，我們在寢室裏開演唱會，我們捉螞蚱放在別的同學的衣服裏，我們把膠水粘在別的同學的凳子上，常常被老師叫進辦公室罰站，一站就是一上午。回憶我的國小，讓我情不自禁的想笑。

站在國中看國小，那些懵懂的而又天真的面孔令我流連忘返，我十分想回到國小，哪怕只有短短的一天，我一定會好好珍惜時間和我的同學們在一起，絕不再浪費時間，可現在已經晚了，說什麼都遲了，現在的我們碰見只能遠遠的打一聲招呼，漸漸地疏遠了，漸漸地陌生了，再不像從前那樣親密了，所以別讓高中爲國中後悔。

但我知道，你們也是迫不得已，時間老人帶走了你們的記憶，你們不再記得我了，我對你們也陌生了，真希望回到國小把你們的記憶都還給你們，讓我們做一輩子的好朋友，不拋棄，不忘記。

站在國中看國小——我們是如此懵懂、幼稚、天真、可愛……

中小學生優秀作文 篇二

“哎！哎！哎！…… ”疑這是什麼聲音啊？哦！是從一家醫院裏傳來的，大概又有小朋友在拔牙齒了吧！(這個人就是我哦！ 星期六我跟着媽媽去了紹興，說是要給我的牙齒：絞正。說是什麼我的牙齒不好，要把變的好看。

我和媽媽早上十點左右來到了紹興。也不知道媽媽跑了多少家醫院，反正已經把我累第的夠嗆的了！到了下午一點半，我們又來到了一家醫院，大約兩點的時候醫生們陸續的來到了醫院上班了！

先掛了號，我們來到了醫生面前。具醫生說：“你的牙齒和她們一樣(她們指的是旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子)要拔四顆牙齒，不然是醫不好的。”我媽媽又問道：“什麼時候可以來爸牙齒啊？ ”“要拔的話現在就可以拔了。”醫生冷冷地說道。我的心裏瑟瑟發抖，可是看見旁邊的幾個和我年齡相仿不多的孩子鎮定的站在一旁我的心裏寬敞多了，在也不緊張了！醫生先讓給他看看我的牙齒，然後又讓護士給我咬住牙齦(上下都咬)。我咬好牙齦突然看見了兩根很長的麻藥針，媽媽說是給我的。我嚇的後退的幾步。要我來打麻藥針了，我害怕的緊緊地閉上了眼睛！我覺得開始的時候有一點點疼，到後來一點也，不疼了。麻藥針大好過了個半個鐘頭就可以拔牙齒了。只聽見察的一聲牙齒就被醫生給拔下來了！

就這樣我少了一顆牙齒！！

中國小生優秀作文 篇三

教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛着甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。

“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它爲什麼到那兒去？誰來讀課文的最後一節？”李老師甜甜地笑着說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑着，笑着……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文。”

“在別的國家裏，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那裏的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

接着李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖着小手說什麼呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐後地說着：“太陽，我歡迎你！”

……

這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了，它仍然歷歷在目。

李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育着我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。

李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設計，從每一個學生着眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評爲湖南省特級教師。能成爲李老師的學生，我感到很榮幸。

教師節快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作爲禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節日愉快！

中國小生優秀作文 篇四

8月28日，對我來說是個很特別的日子，直到晚上，我還回憶着白天的事：我和童心俱樂部的8個同學，一起去了湘潭市湘鄉縣東江鄉國小獻愛心，彷彿一切都歷歷在目，那感人的場面好像永遠都揮之不去！

東江國小在一個極偏僻的地方，從東江村進去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路，路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江國小，遠遠望去，四周都是小山和綠樹，風景優美。走近一看，這座學校連一個校門都沒有，一塊光禿禿的土坪，應該就是操場了。孤零零的一幢二層樓，有點破舊，難道這就是教學樓？

東江國小的羅校長把我們接了進去，剛剛還在車上嬉笑打鬧的我們，不知道爲什麼都收斂起來，只是好奇地打量着四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室裏稀稀拉拉地擺着十幾套課桌椅，上課鈴是一個大鐵盤，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教國小一至六年級的全部課程。

“在這樣艱苦的環境下，同學們都在堅持努力學習。”羅校長自豪地說。這裏孩子要克服的困難很多，比如說，每家每戶離學校都很遠，同學們要走很遠的路才能來到學校，最長的要走十里路。“這麼遠，怎麼走啊？”一名俱樂部的同伴問。旁邊一名東江國小的同學說：“沒什麼，習慣了。我每天都是早上四點就起牀，早飯都不吃的。”他說得很平淡，可是我看着他黑黑的、透着堅毅的臉龐，被他深深地震撼了！

很碰巧，我們碰到了南開大學前來支教的大學生哥哥姐姐們，他們在這呆了半個月，那天是他們最後一天教學。聽哥哥姐姐們說，暑假雖然天氣炎熱，可是同學們每天都頂着烈日上課放學，從不遲到早退！是啊，對知識的渴望，能讓他們戰勝一切困難！

簡單的聯誼會開始了，我們表演節目後，大學生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻花。我仔細一看，都是剛剛採回來的野花，有些還帶着泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮豔，但我看見了鄉間孩子的質樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！

半天時間很快過去了，我們要離開了，每個人的目光裏都流露出依依不捨！我讀懂了，大學生們的不捨，是因爲這些孩子們上進求知；孩子們的不捨，是因爲那顆感恩的心；而我們的不捨，是因爲我們希望幫助得多一點，更想讓這份愛心永遠傳遞！

中國小生優秀作文 篇五

本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……b、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的……字不在格子中間，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這麼潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……內 容這般豐富的內容，簡寫好後仔細讀一讀，就會發現不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……

題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這麼絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與衆不同……我很喜歡你這個有趣的題目……b、題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適標點a、標點打得規規矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……b、內容再精彩，標點馬馬虎虎亂打，大家也不願意讀你的作文……丟了許多標點，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多，讀起來一跳一跳的，彷彿瘸子走路…希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號佔兩格，不能打在一個格子裏……鼓 勵 的 話 語這篇寫的超過上一篇，繼續加油啊……內容再具體生動點，你很有希望成爲作文小組成員……多讀書細觀察勤思考，你的習作很快就會在報作文借去多看看，保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當你的名字出現在報紙上的時候，你會覺得吃點苦是值得的……

注意事項：

一、學會欣賞

從孩子們專注的表情和動作看出，他們學得比任何一次都要認真，可能是因爲小老師的高帽子，也可能是初次嘗試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習作吸引了他們，大家都認真地學習着，細細地品嚐着，也許從來沒有這樣用心來學習，更不會這樣欣賞語言。看看孩子們的點評，就知道他們學會了什麼：“你的想象真豐富，而且用了比喻、擬人的寫法，多好呀！”“這兒的動作描寫得真好，動詞用得很確切。”

二、增進友誼

“你的作文進步真大，我想你一定會更出色的，加油呀！”“你的字寫得真棒，作文也寫得不錯，我應該向你學習，祝你更上一層樓！”看着這些評語，我相信孩子們的心像春天一樣溫暖！在平時，總是提醒同學們相互幫助，團結友愛，學會傳遞愛心，現在才明白，教育不是說教，就是這樣簡簡單單。

三、促進反思

“中心還欠突出，成語用得多一點就更好了。”“這裏還可以更具體一點。”看到這樣的評語，彷彿看到了自己的身影。評改作文時往往會因爲一些主客觀原因來幾句套話，可能會讓同學們霧裏看花，對他們是否有幫助也不得而知了。這對於作爲教師的自己，真是值得好好反思。

四、增加梯度。

學生改完了作文，我總會去美美地欣賞，再來幾筆畫龍點睛，感覺真的挺妙！學生作文：“我把結打住，又按照原來的方法飛了起來。放了一會兒，我覺得沒有意思就回家了”學生點評：“沒意思”嗎？放風箏很有趣的呀，怎麼會這樣寫呢？師點評：對呀，你把整篇文章都否定了，小傻瓜！這樣層層深入，螺旋上升，孩子的認識更正確了，寫作水平也自然而然地得到了提高。

五、潤物無聲

“你的錯別字比較多，有時連標點符號都不加。如果每次都這樣，還能做到語句通順，意思連貫嗎？要做到這幾點喲！”“哎，怎麼老是丟掉標點符號呢？這可是很重要的，老師說過，小標點大作用。你的錯別字也很多，以後要注意哦，不要成爲一個小馬虎。不過，你的作文中有很多的好詞好句，成語特多，真讓人羨慕，繼續努力吧！”寫作的初衷本來就是鍛鍊學生的思維，提高他們的寫話能力。學生在欣賞的同時，學會了評價，還“情不自禁”地寫了這樣一大段，不正是一次非常好的訓練嗎？這樣的意外，難道不會讓老師“正中下懷”嗎？擦亮眼睛去發現這樣更多的精彩吧！

中國小生優秀作文 篇六

每到星期一的升旗儀式上，當我佩戴着鮮豔的紅領巾，五指併攏，高高舉起右手時，看着那鮮豔的五星紅旗冉冉升起，激動之情油然而生，此時此刻，我都會在心裏說：祖國，我愛你！

從小，我就聽外婆說：過去，我們的祖國是怎樣的落後，是怎樣的被外國人瞧不起，被欺辱。自從我上學以後，在老師精心指導教育下，我纔對祖國有了進一步的瞭解，我們的祖國是一個有千年文明、地大物博、和平而又美麗的國家。

我們的祖國山清水秀，景色宜人，吸引了許多中外遊客！那與山相連、與天相接的延綿萬里長城，真壯觀啊！面對這象徵偉大民族的智慧和氣概，我的心被征服了，也讓世界遊人歎爲觀止，流連忘返。

當五星紅旗在北京奧運會會場上高高飄揚，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種衝動，一種心潮澎湃，那是一種無法用語言表達的感覺。去年的雪災，5。12大地震。這些都沒有摧垮中國人民的'鬥志，反而使我們的民族更加團結，更加凝聚成了一股強大的力量。這些讓世界更瞭解中國，證明了中國的實力。

祖國在我心中是崇高美麗的，祖國像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我爲祖國歌唱，我爲祖國祝福！您永遠在我心中！

教師點評：作者語句通順，抓住了祖國代表性的景物和事件，反映了祖國的強大，也表達了自己的愛國情感。

中國小優秀作文900字 篇七

夜，不知不覺地來了，爲清澈透明的夜空披上一層薄紗。瞧，一輪圓月爬了上來。天空下，是一大片湛藍的海，海潮一浪一浪地涌了上來，形成一大片一大片浪花。

耳邊吹着柔柔地海風，嗅着帶點鹹味的海風。朋友們都圍着火堆在忙着燒烤。一張張被火映紅的笑臉，都忙的不亦樂乎。頓時，海邊都洋溢着歡聲笑語。看着這開心的一幕，心裏卻開心不起來，總覺的缺少點什麼，心裏空蕩蕩的。

我獨自坐在海灘上，望着盛的滿滿的月亮納悶。迷糊中看到一張臉衝着我笑，一張此時此刻想見卻見不到的臉。我終於明白我爲何不開心了。因爲，以前過的每一個節日，身邊總少不了你——香，我已習慣了身邊有你的日子。我們一起走過了三年的國中生涯，一起走過了兩年的打工道路。回想起上學時，手牽手踏着清晨的露水而去，披着黃昏的晚霞而歸。

打工路上，我們一起吃苦，一起扶持，一起走過酸甜苦辣。還記的，我們經常頂着黑眼圈去上課，那是因爲我們睡在一起，總有談不完的心事。我霸道，你包容，我無理取鬧，你寬恕。懂我，瞭解我，在乎我……

而如今，我們一起再次選擇了繼續就學。然而，你卻去了廣州。送你的那一天，我忍的好痛苦，怕哭出聲來。其實，真的好捨不得你走。我又擡頭望着圓月，它圓的是那麼完美。然而我是那麼遺憾。忽然，包中的手機響了，我取出來接聽。“喂，你好！”“是我。”我的手顫抖了一下，再熟悉不過的聲音又重新迴響在我的耳旁，讓我很出乎意料。平日裏攢了一大堆的悄悄話想要對她說，如今卻忘的一乾二淨。“你…還好…？”“我…很好。”“我現在在海邊，你…在哭嗎？”鼻子一酸，眼淚溜了出來。“我好想念我們中秋節一起看的那個月亮，一起踏浪的那個海。可惜，我現在看不到。”“不，一樣能看到，走，我帶你去踏浪”

我站起來，跑到海浪裏，把手機舉起來，我一浪接一浪的跳。我在海風中飄揚，在一朵一朵的浪花中飛翔。我知道，香也有感同身受，在海浪中，我把所有的所有的思念盡情地傾訴，在海風中，我把所有的關懷一併傳送。

“你看見海了嗎？”“我看到了，我們一起踏浪，在一起哭，一起笑。”

海，帶去我的祝福，月亮，傳去我的思念。我也不知我是何時睡着地，只知道當我睜開眼睛，兩滴眼淚悄無聲息地滑落。

夜，無聲無息地走了，那輪圓月夜悄悄溜走，眼前只剩下一大片一大片湛藍的大海。

中國小生優秀作文 篇八

我愛美麗的家鄉，尤其愛那神奇的魔術師——田野。

春天的田野是充滿生機的。小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠處望去，只見綠毯中鑲嵌着數不清的金燦燦的油菜花，它們搖動着小腦袋，不知在說什麼悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個個音樂符號，正準備爲大家來上一段。

夏天的田野是熱鬧的。你側耳傾聽，便會聽到草叢中青蛙們的談論聲。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經常召開豪華的音樂會。

秋天的田野是美好的。傍晚時分，我常徘徊在田野中。瞧！一個個胖胖的棉桃吐出了一團團棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

冬天的田野是奧妙無窮的。雪花飄飄灑灑，爲柳樹掛上了銀耳環，爲田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞着，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換着舞步：時而任意擺動，時而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。

家鄉的`田野是個“開心果”，她爲人們帶來許多喜悅。

家鄉的田野是個“小天使”，她隨我們一起去創造美好的明天。