善意的謊言與誠信作文【精品多篇】

誠信與善意的謊言辯論 篇一

期待已久的辯論賽終於開始了，此次辯論的題目是“誠信與善意的謊言”。

正方一辯首先發言，只見他雙手撐着桌子騰地站了起來，目視我方，梗着脖子，眉頭一皺，右手在胸前有節奏的揮舞着，真像一隻鬥雞：“誠信是中華民族的美德，一個人如果丟失了誠信剩下的只有虛僞了，而謊言終究是謊言，謊言就是用來欺騙的，不管是善意的還是惡意的，但是它們達到的效果都是欺騙，長此以往就會失去別人的信任。所以我方的觀點是做人要以誠信爲本，謊言有礙於誠信終究是不可取的。”

作爲反方的我，已經被他的觀點折服，還傻呵呵的附和着：“對呀！對呀！”幸好我方還有頭腦清醒的人，只見我方一辯一拍桌子站了起來：“善意的謊言是用來掩蓋痛苦的真相的www．，生活中是不可缺少的。在我身邊就有兩位老人都得了癌症，其中一位的家人對他隱瞞了病情，告訴他只是小毛病吃點藥就好了，結果那位老人天天開開心心地下棋、遛鳥，至今還活的好好的。而另一位老人的家人則選擇了告訴老人實情，結果老人終日鬱鬱寡歡，沒過幾個月就去世了。你們說這樣的謊言有必要嗎？所以我方的觀點是，善意的謊言在我們的生活中是不可或缺的！”只見他吐沫星子四濺，那語速像機關槍一樣，說完還不忘狠狠地剜了我一眼。

只見正方一片唏噓，一個個啞口無言，我心中暗暗竊喜，看來我們要贏了。在這關鍵的時刻，對方又矮又胖的二辯慢吞吞的站了起來，用手頂了頂眼鏡，慢條斯理的說了一句：“誠信贏天下”。哎，他還真是言簡意賅呀！這回該輪到我方發言了，還咋應對呢？我心裏嘀咕着。就在這危急關頭，我方二辯站了起來，只見她一甩頭髮，清作文清嗓子：“善意的謊言是有必要的，因爲它是善意的，它不會傷害任何人的！”雖然她沒講出什麼大道理，但是她的氣勢唬住了對方。正方此時一個個低下了頭，互相竊竊私語，有的還不時看看老師，彷彿是在召喚外援。

我趁他們亂了陣腳時，忽然想起課文中的故事，一拍桌子站了起來：“唉、唉、我來說幾句，其實我覺得善意的謊言和誠信是不衝突的，如果《別餓壞了那匹馬》一文中的那個殘疾青年，不用善意的謊言來欺騙作者的話，可能他就再也不喜歡讀書了。如果《唯一的聽衆》裏的老教授不用善意的謊言來鼓勵作者的話，可能作者就再也不拉小提琴了。我再給大家講一個故事，聽我媽媽說，當媽媽生我的那天，爸爸正在從外地往回趕，爲了不讓爸爸着急，媽媽選擇了對爸爸隱瞞馬上就要生產的實情，因爲即使爸爸知道了也不可能馬上趕回來，還有可能因爲着急而出事故，可是等爸爸回來看到我的時候也沒有因爲媽媽善意的謊言而生氣，而是用更多的關心來補償媽媽。所以，善意的謊言在我們的生活中是十分重要的，也是不可缺少的！”當我說完以後，全班響起了熱烈的掌聲。這時剛剛還狠狠地剜了我一眼的一辯，使勁地拍着我的大腿：“好……好……”地喊着。

最後老師給我們做了總結：“在我們的生活中，誠信是很重要的，守住了誠信就守住了一方淨土，守了誠信就守住了成功，守了誠信中華民族才能永恆。但是善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大的增進人與人之間的感情，對社會也有不可磨滅的作用，所以誠信不能丟，善意的謊言該用還得用。我判定雙方平局！”全班再次響起了熱烈的掌聲，這真是一場有意義的辯論會呀！

誠信與善意的謊言作文 篇二

有人說，我們要講誠信，善意的慌言也是說謊。有人說，善意的謊言有好處，它可以保護別人的自尊，我們爲此話題開了一場辯論會。

首先，正反辯友飛飛大膽的舉起了手，她說：“善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是老師們的諄諄教誨。”

我們也不甘示弱，我也站了起來，爲我們辯解：“可是像我們學的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽衆》這兩篇文章，文中的殘疾青年和老人不是都用了善意的慌言來讓作者充滿自信嗎？”

正方辯友無言以對，可是萌萌好像又有了新的解釋，她不緊不慢的說：“可是即便是善意的慌言也是說謊啊，說謊也就對誠信有了阻礙，人一定要將誠信，如果善意的謊言被人揭穿，那人們該怎樣想？難道自己的朋友與親人也要欺騙自己嗎？”

早上我起來看到了媽媽躺在牀上心裏高興極了。衝過去見媽媽但是被爸爸攔住了。他說“別吵醒她，讓她多休息一會兒。”1天、2天。

第三天爸爸告訴我：“媽媽只能活三天。”話沒說完眼淚就流了出來。後來媽媽真的去世了。

慢慢地我長大了，知道了別吵醒她的含義，那是爸爸對我的一種心靈的安慰，和對媽媽的負責。

誠信與善意的謊言作文 篇三

做人雖然要講誠信，但是我認爲謊言是更重要，比如善意的謊言，下面就聽我來說爲什麼！

比如今天我們學會了一篇課文，課文的題目是《唯一的聽衆》，這個故事就是講了一個不成功的小提琴手因爲一位老教授善意的謊言而獲得成功，獲得在大衆面前拉小提琴的機會。

這只是我們學過的一篇課文，在我們的生活中也有很多這樣的事情。比如：有五個礦工在一次事故中，被困在礦中，他們必須要有一個人來報時才知道外面的時間，那個報時的人每小時給他們撒謊說過了一個小時他撒謊說過了半個小時，使他們有信心活了下來。這不是善意的謊言讓人們活了下來的原因嗎？

還比如：有一個學生，他對長跑是並不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之後非常興奮，因爲一直認爲自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且每天堅持起來跑步，過了一段時間後，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。

可是有人說謊言是不對、的是不應該的、是會害人害己的，但是我回去反駁他們。所以我認爲謊言這個詞有對的有錯的，對起來會對人有很大的幫助，但是錯起來就會有人受害。

當我們讓別人撒一點小小善意的謊言卻換回了對方巨大良好的改變時，我們會覺得善意的謊言是特別的神奇的。所以我認爲謊言不是全錯而有它自己的好處！

誠信與“善意的謊言”作文 篇四

今天，我們班級召開了一場別開生面的辯論會，辯論會的主題是“講誠信與善意的謊言”正方觀點是“做人要講誠信”，反方觀點是“生活中不能缺少善意的謊言”。老師讓我們自由選擇，我選擇了正方，激烈的辯論會拉開了帷幕……

我方的一員大將首先發言：“謊言不分善意和惡意，無論怎樣都會給人帶來傷害，儘管它的出發點是善意的，可是謊言就是謊言，是欺騙人的就是不對的，就有礙於誠信。”

反方代表站出來說：“善意的謊言是善意的，無礙於誠信，它是出於好意，謊言既然是善意的，出自好意的又有何不可？”

所有人都陷入了沉思中，我一看大局不妙，立刻站起來說：“善意的謊言難道不是謊言？如若人人都以善意的謊言爲藉口而撒了許多謊，這個社會該怎麼辦？如果到處都是善意的謊言，世界上哪裏還有誠實可言？”我的回答引來一陣陣喝彩聲。

反方代表思考了一會，站起來說：“善意的謊言所以稱之爲‘善意的’，就是因爲它是出於好意的，惡意的謊言是以欺騙爲目的，兩者怎能相提並論？”

我方代表又站起來說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，即使是善意的謊言，但作爲謊言本身，已經是與誠信背道而馳的事了。”

反方代表說：“善意的謊言無礙於誠信。從前，有一位雙目失明的女孩，她從小就長得不好看，她的媽媽爲了安慰她就說她長的很漂亮，後來，她嫁給了一個腿有殘疾的小夥子，媽媽也叮囑小夥子要說這個姑娘很美，小夥子照做了，他們有了一個孩子，這個小夥子從小就教孩子：他的媽媽很美，他們遵守着這個規則，知道女孩的最後一天，她安詳的去世了。”

我聽了，正認真考慮的時候，我方辯友說：“可是如果有一天這孩子說漏了嘴，把事實說了出來，這個女孩難道不會爲了家人的欺騙傷心嗎？最親最愛的人欺騙了自己，女孩不會痛心嗎？”

反方辯友又說：“女孩即使發現了，她也會感激她家人爲她所做的一切，善意的謊言出發點是好的。”

……

辯論會上，正方反方你答我辯，激烈極了，直到下課，悅耳的下課鈴才結束了這場辯論會。

通過這次辯論會，我知道了：誠實和善意的謊言並不矛盾，平時需要誠實，也需要善意的謊言！

誠信與善意的謊言作文 篇五

有人說，我們要講誠信，善意的慌言也是說謊。有人說，善意的謊言有好處，它可以保護別人的自尊，我們爲此話題開了一場辯論會。

首先，正反辯友飛飛大膽的舉起了手，她說：“善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是老師們的諄諄教誨。”

我們也不甘示弱，我也站了起來，爲我們辯解：“可是像我們學的《別餓壞了那匹馬》、《唯一的聽衆》這兩篇文章，文中的殘疾青年和老人不是都用了善意的慌言來讓作者充滿自信嗎？”

正方辯友無言以對，可是萌萌好像又有了新的解釋，她不緊不慢的說：“可是即便是善意的慌言也是說謊啊，說謊也就對誠信有了阻礙，人一定要將誠信，如果善意的謊言被人揭穿，那人們該怎樣想？難道自己的朋友與親人也要欺騙自己嗎？”

一陣掌聲響起，正在我們反方辯友都爲萌萌的回答所爲難，涵涵又從容的站起來，說：“欺騙一定是謊言，但是謊言不一定是欺騙，善意的慌言更讓人心存感激，它和誠信並不矛盾！”

“即使這樣，爲何說謊……”

時間一分一秒的過去了，同學們也都爲自己的理由辯解這，“叮咚，叮咚”一陣悅耳的鈴聲從耳邊響起，下課了。

通過這次辯論會，我明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在着美好的世界裏，我們也要做一個講誠信的好孩子。